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TEORÍAS DE LA ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
Nuestra labor como orientadores debe
fundamentarse en un planteamiento teórico
que guíe nuestras decisiones.
Si no conocemos los enfoques teóricos
existentes no podremos seleccionar
aquel o aquellos que mejor expliquen
nuestra intervención.
TEORÍA DEL APRENDIZAJE
SOCIAL
Los procesos cognitivos, afectivos y
valorativos, interactúan de forma
permanente con acontecimientos del
mundo social político y cultural en el que
vive la persona.
Las personas eligen los trabajos porque lo perciben
como fuentes potenciales de satisfacción de sus
necesidades
MECANISMOS DE DEFENSA
REPRESIÓN
AISLAMIENTO
PROYECCIÓN
SUBLIMACIÓN
FORMA REACTIVA
TRANSFORMACIÓN EN LO
CONTRARIO
Analizan la correspondencia entre habilidades e
intereses personales y las oportunidades del mercado
laboral.
PERSPECTIVA DE LA PSICOLOGÍA
DEL DESARROLLO
AUTOPERCEPCIONES
CONSTRUYEN IMÁGENES Y
REPRESENTACIONES DEL MUNDO DEL
TRABAJO
AUTOCONCEPTO
DIFERENCIAS INDIVIDUALES
ANNA ROE
Teoría de la elección profesional.
Importancia a las relaciones intrafamiliares.
La afectividad.
La relación entre padre – hijo.
GELATT
Teoría de toma de decisiones.
Se fundamenta en una buena información.
Construir destrezas y habilidades.
Un proceso evolutivo.
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