Comenius Multilaterale Schulpartnerschaft. Info: Comenius Das Comeniuspro- gramm ist ein Programm...

ComeniusMultilaterale

Schulpartnerschaft

Info: Comenius

Das Comeniuspro-gramm ist ein Programm der EU zur Förderung der Zusammenarbeit von Schulen und der Mobilität von Schülern und Lehrern in der EU.

EU - Flagge

Johann – Amos Comenius

Geboren am, 28.März 1592

In Südostmähren

1608 – 1611 → Gymnasium

Beinnahmen: AMOS

Gedenktafel für Johann Amos Comenius am Gebäude der ehemaligen Hohen

Schule Herborn

Titel des Projekts Comparing Lifestyles

of Students in Europe

C.L.O.S.E

English version

COMENIUS  Multilateral  School Partnerships 

Our school is already participating in a Comenius programme with a project titled: “Healthy lifestyle: comparing lifestyles of students in Europe.” Our project acronym is C.L.O.S.E.. This project will last for two years. Six countries are taking part in it: Austria, Denmark, Estonia, France, Ireland and Spain.

Our aim is to make students, families and the community aware of the importance of living a healthy life and motivate them to change unhealthy habits.

During the first year, we are going to work on our students’ eating habits: first, getting to know them, later working on traditional healthy food in each country. We are going to compile a common cookery book.

In the second year, we’ll concentrate on our students’ spare time activities, hobbies and sports activities at school.

Students from the above mentioned countries will get in touch through different ways: e-mails, exchanging letters, e-twinning and Skype, etc... Therefore, they’ll be motivated to use English as the language of communication. This practice will bring them great profit.

Finally, we’d like to announce that a group of teachers from all these countries will be working on this project in our country in the 2nd year of our project.

Schwerpunkte Allgemein:- Fremdsprachenkompetenz

- Vielfalt europ. Kulturen kennen lernen

- Projektlernen

Im Besonderen Unterschiedliche Lebensweisen kennen lernen

Ideensammlung, Informationsaustausch

Positive Auswirkung auf die eigene

Lebensführung

Dokumentieren der Ergebnisse

Teilnehmende LänderDänemark - Denmark

Die kleine Meerjungfrau

www.svra.dk

Estland - Estonia

Kadriorg-Palast

Frankreich – La France

Eiffelturm in Paris

Irland - Ireland

Cliffs of Moher

Österreich - Austria

Schloss Schönbrunn

Spanien - Spain

Beeindruckende Strände

1. Jahr

Umfrage

Essgewohn-

heiten

Erarbeiten eines gemeinsamen Kochbuches

2. Jahr Freizeitgestaltung

,

Hobbys,...

Kontakt durch

Facebook,

Skype,

Briefe,

E-Mails,

Twitter,...

Auswertungen

1. Schlafenszeiten pro Woche

3%

14%

44%

22%

3%

14%

19.30-21.0021.05-22.0022.05-23.0023.05-24.0000.05-1.00nach 1.00

Auswertung →Schlafenszeiten

1. und 2. Klasse: unter der Woche

Die Meisten vor 22.00 Uhr

Viele vor 21.00 Uhr

5% bleiben länger auf

3. und 4 Klassen: unter der Woche

Über 40% vor 22.00 Uhr

Weitere 40% vor 23.00 Uhr

Mehr als 10% gehen später zu Bett

2. Lernzeit zu Hause pro Woche

7%

21%

18%

16%

13%

10%

14%

2%

bis 1 Std.bis 2 Std.bis 3 Std.bis 4 Std.bis 5 Std.bis 6 Std.bis 10 Std.10 - 19 Std.

Auswertung → Lernen zu Hause

13% der Schüler wenden ca. 1 Stunde ihrer Freizeit für die Schule auf

61% weniger als eine Stunde am Tag

7% sogar nur 12 Minuten

26% lernen mehr als 1 Stunde pro Schultag (→ 1½ bis 2 Stunden)

3. Freizeitaktivitäten

→ Fernsehen pro Woche

3%6%

12%

28%

23%

17%

11% keine Zeit

bis 2 Std.

bis 4 Std.

bis 7 Std.

bis 10 Std.

bis 14 Std.

15 - 35 Std.

Auswertung → Fernsehen die meisten Schüler → mehr als 1

Stunde am Tag

ca. 11% fernsehen am Tag 2 – 5 Stunden

→ Computerzeiten

10%

18%

21%16%

20%

6%

8%

keine Zeitbis 1 Std.bis 2 Std.bis 5 Std.bis 7 Std.bis 9 Std.10 - 19 Std.

Auswertung → Computerzeiten

14% der Schüler sitzen mehr als 1 Stunde am Tag vor dem Computer.

(→ Maximum: 3 Stunden pro Tag)

Der Großteil jedoch weniger als 1 Stunde am Tag.

→ Bewegung pro Woche

14%

18%

29%

22%

14%

3%keine Bewegungbis zu 2 Std.bis zu 5 Stdbis zu 10 Stdbis zu 20 Stdmehr

Auswertung → Bewegung

14% → bewegen sich nicht nennenswert

28% → betreiben keinen Sport

Zwei Drittel gehen fast täglich spazieren oder fahren mit dem Rad (etc.) herum.

Fast drei Viertel spielen Fußball, gehen Klettern, Tanzen,...

16%

40%20%

11%

13%keine Zeitbis zu 2 Std.bis zu 5 Std.bis zu 10 Std.mehr

→ Hausarbeit pro Woche

Auswertung → Hausarbeit

Mehr als 40% der Schüler helfen im Haushalt mehr als 40 Minuten pro Tag.

40% → ein wenig

16% müssen im Haushalt keinerlei Verantwortung übernehmen.

39%

34%

22%

5% keine Zeitbis zu 2 Std.bis zu 5 Std.bis zu 10 Std.

→ Musik pro Woche

Auswertung → Musik

60% der Schüler spielen mindestens ein Instrument oder singen bis zu 10 Stunden pro Woche.

8%

29%

19%

28%

11%

3%1% 2%keine Zeitbis 1 Std.bis 2 Std.bis 4 Std.bis 8 Std.bis 12 Std.bis 16 Std.bis 24 Std.

→ Lesen pro Woche

Auswertung → Lesen

Mehr als ein Drittel liest fast gar nicht.

Ein weiteres Drittel liest jedoch eine halbe Stunde bis 1 Stunde am Tag.

Weitere 17% sind sogar Leseratten. ( Maximum: 24 Stunden pro Woche)

Umfrageergebnisse Frühstück/ Pause

Brot, Süßes am häufigsten

Die meisten Schüler trinken nicht täglich etwas

Warmes

5% Obst

Mahlzeiten/Zwischenmahlzeiten Ein Viertel → heiße Speisen

Ein Viertel → Fast Food, kalte Speisen

19%von allem (außer Frühstück) → Süßes

Salate und Gemüse wenig genannt

Links → Partnerschulen

Österreich > www.hs-ebbs.tsn.at

Dänemark → www.svra.dk

Estland → www.aasmaepk.edu.ee

Frankreich → www.etab.ac-caen.fr/villers-sur-mer

Spanien → www.iescristobaldemonroy.es

Irland → www.oranmoreboysns.com

Lebenslanges-lernen

http://www.lebenslanges-lernen.eu/ Homepage beinhaltet:

Weitere Programme wie:

Erasmus → Hochschulbildung

Leonardo Da Vinci → berufliche Bildung

Grundtvig → allgemeine Erwach-

senenbildung

Österreichische Nationalagentur

Nationalagentur für lebenslanges Lernen

Ebendorferstraße 7

1010 Wien

Tel.: + 43 153408-0

e-mail: lebenslanges-lernen@oead.at

www.lebenslanges-lernen.at