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8/19/2019 Código laboral Dominicano
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Código
laboral
Dominicano L e y
1 6 - 9 2
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Códigos que el maestro
debe conocerImportancia de conocer el código.• Apoyarnos en nuestros derechos y
obligaciones como trabajadores, paraevitar que se violen los mismos.
• En caso contrario conocer lasobligaciones y derechos de nuestros
trabajadores, para mantener una buenarelación, empleado -empresa –empleador.
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objetivos• Identifcar los artículos mas relevantes del códigode trabajo que pueden ser aplicados al modeloeducativo Dominicano en el sector privado.
• explicar los tipos de contratos laborales.
• Valorar Los derechos del Trabajador al momentode fnaliar la relación contractual.
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C o n o c i m i e n t o s
p r e v i o s
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Contrato• !cuerdo" generalmente escrito" por el que dos om#s partes se comprometen recíprocamente arespetar $ cumplir una serie de condiciones.
El contrato de trabajo es aquel por el cual una persona se obliga,mediante una retribución, a prestar un servicio personal a otra,
bajo la dependencia y dirección inmediata o delegada de ésta.
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Tipos de contratos
contrato
Tiempo definido
Tiempo indefinido
Art.27
Por obra o servicio
Todos lostrabajos sonpor tiempoindefinido.Arti 34
Los contratos porobra o serviciopueden mutar.
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Modos de terminación decontrato
La Terminación sin Causa art 75
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por la voluntad unilateraldel empleador
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Dimisión
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Despido por partedel empleador
Termino decontrato
Empleadorenuncia
el pago por susderechosadquiridos. Empleador
Desahucio al
trabajador
Pago de susprestacioneslaborales
Trabajador ejercela dimisión
Pago de susprestacioneslaborales
Derecho a susprestacioneslaborales.
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• Tener pendiente%
• &ontrato de trabajo consecutivos.
• !mortiación
• 'uspensión• !dendum
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c o n c l u s i ó n
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E V A L U A C I O N
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El articulo 34 establece que todos los contratos son por tiempo indefinido
El art 68 establece que un trabajo por tiempo definido puede terminar pormutuo acuerdo
Un contrato por tiempo definido puede pasar a ser indefinido
Si hay una dimisión el travajador solo tiene los derechos adquiridos
Cuando el empleado es despedido, tiene derecho a su prestacioneslaborales
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Reglamento 258-
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(d)in !. De La *osa V.
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Objetivo• Identifcar Las +rincipales &aracterística
*e,erente al *eglamento -/012.
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Reglamento 258-93
Facilitar la aplicación
de la ley no.16-92(Código de trabajo).
El 1 de Octubre del1993
Normas o reglasmandadas del poderpúblico competente
Definición Origen
Finalidad
Ministerio de TrabajoComposición
102 artículoo; referente a laregulación y las
condiciones dentro de loscontratos de trabajosindicatos y la aplicación de
la ley en el campo
Organismoencargado de
aplicar las normaslaborales.
Principales articulos Art. 15, 32, 36, 37, 38
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“Trabajar en equipo divide eltrabajo y multiplica los
resultados”
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LAS ORDENANZAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO DOMINICANO
Presentado por:
LIC. JOSÉ ANTONIO GARCÍA
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INTRODUCCIÓN(n todo parte del mundo que vivimos en #mbitopro,esional se requiere de una ,orma de otra laorganiación" es por eso que los países tienen unaconstitución" las empresas se rigen por las normas
constitucionales de su país $ las institucioneseducativas se rigen por una le$ acompa3ada dereglamento" resoluciones $ ordenanas que pone enmarcha los centros educativos que pueden ser
p4blico o privado
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PRESENTACIÓN DELTEMA Y SU IMPORTANCIA5os permiten organiar los centros educativos conun marco de le$ que nos ,acilita el trabajo $ a lave cumplir con la le$ del ministerio de educación.
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OBJETIVOS60 Defnir el concepto deordenana.
-0 Identifcar algunas de lasordenanas que existen $que establecen.
20 Determinar algunos de losartículos de por lo menos dedos ordenana
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CONOCIMIENTOS PREVIOS
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CONCEPTO Y ORIGEN DEORDENANZA
(l t7rmino proviene de la palabra 8orden8" por loque se refere a un mandato que ha sido emitidopor quien posee la potestad para exigir sucumplimiento. +or ese motivo" el t7rmino ordenana
tambi7n signifca 8mandato legal8.
Ordenanza: es un tipo de norma jurídica que seinclu$e dentro de los reglamentos" $ que se
caracteria por estar subordinada a la le$.
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LISTADO DEORDENANZAS
ORDENANZAS:
1́951́961́98
9́20003́994́994́20004́751́892-2008
bl lEnlos6,7y8
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1-2014: Establece loscriterios y carga
académica de jornadaextendida.
En los 6 , 7 y 8Los horarios depor un día y horaclase por grado y
ciclo
86-00, 4́2000:Reglamento de lainstitución
educativa privada.
1́95: Establece elcurrículum del nivelinicial, básico, media,
especial y de adulto
Regularización delos colegios,categorización
Artículos del 6 al20. La división delos niveles
Las ordenanzas delsistema educativodominicano
1́96: Establece elsistema deevaluación.
El articulo 63 aprobaciónde asignatura y el 67
aprobación de asignatura
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CONCLUSIÓN
'íntesis
(valuaciónde losobjetivos
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ACIAS POR SU ATENCI
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