Articuladores e Organizadores Textuais e Argumentação

Articuladores e organizadores textuais e argumentação (CABRAL, 2010, p.85-104)Claudiene Diniz da Silva

Conectores e a argumentação• Segundo a Gramática Tradicional (GT),

conectores são elementos de ligação. e - também - ainda - além disso –

não só... mas também – tanto... como• Os conectores são também podem ser chamados

de operadores argumentativos (KOCH, 2006a); conectores argumentativos (MAINGUENEAU, 1996); operadores discursivos (FÁVERO, 2006); encadeadores discursivos ou argumentativos (KOCH,

1996)

Qual a relação dos conectores com argumentação?

• Oswald Ducrot, pai da Semântica Argumentativa, iniciou seus estudos sobre a argumentação com os conectores.

• O que são conectores para Ducrot?“Uma palavra de ligação e de orientação, isto é, que articula as informações e os argumentos de um texto. Entendemos que o elemento de conexão põe a informação do texto a serviço da intenção argumentativa. Desse ponto de vista, o sentido é entendido como conduzindo a uma determinada direção” (CABRAL, 2010, p.86)

Classe argumentativa (p.86)• Se argumentar é orientar para determinada

direção, precisamos saber como os conectores vão indicar esse caminho.

Classe Argumentativa -CA, segundo Koch (2006b) é um conjunto de enunciados que podem igualmente servir de argumento para a mesma conclusão.

Exemplo: quais são e para onde os argumentos nos levam?

Exemplo: para onde os argumentos nos levam?

Dentro de uma Classe argumentativa pode haver uma hierarquia entre os argumentos. Essa relação de ordem hierárquica, Ducrot chama de Escala Argumentativa (EA).

Importante (CABRAL, 2010, p.90)

• A escala argumentativa não é fixa, é responsabilidade do locutor torná-la válida.

• Toda escala enunciativa está sempre relacionada com a situação de enunciação e com as intenções do locutor. O que é geral são os elementos linguísticos que nos permitem marcá-la.

• E é marcando-a que o locutor explicita que estabeleceu uma hierarquia de valores argumentativos entre os argumentos por ele selecionados.

Escala argumentativas: marcadores linguísticos (CABRAL, 2010, p.92-95)

• Marcadores que assinalam argumentos mais fortes: até – mesmo – até mesmo - inclusive

• Marcadores que assinalam argumentos mais fracos: no mínimo – ao menos – pelo menos

• Marcadores que assinalam argumento decisivo: aliás – além do mais

• Marcadores que assinalam argumento suplementar: ainda

• Marcadores que assinalam argumento para a mesma conclusão:

e – também – nem - tanto... como, além de

Modificadores realizantes e desrealizantes Cabral (2010, p. 95)

• Há marcadores linguísticos que podem reforçar, atenuar e até mesmo inverter a força argumentativa de um enunciado. São chamados de modificadores.

• Modificador é uma palavra que pode modificar o tópos de um enunciado.

• O que é um tópos? (CABRAL, 2010, p.53)▫ É uma crença geral aceita pela sociedade;▫ Crenças comuns de uma coletividade que tornam

possíveis encadeamentos argumentativos;▫ São princípios gerais que servem de base para o

raciocínio que permitem acesso a uma conclusão, sem precisar estar expressamente ditos.

Tipos de modificadores•Modificadores que reforçam são

denominados modificadores realizantes

•Modificadores que atenuam ou invertem são denominados modificadores desrealizantes▫Modificador atenuador▫Modificador inversor

Exemplos de modificadores realizantes (CABRAL, 2010, p.96)

Exemplo de modificador desrealizante atenuador e inversor(CABRAL, 2010, p.97)

Exemplo em uma redação do 3º ano do Ensino Médio•Texto:

O PAPEL DOS MODIFICADORES EM TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE

ALUNOS DO ENSINO MÉDIO (Neves )

O Uso Social da Mentira Percebe-se, em princípio, que mentira e verdade parecem ter

espaços destintos, porém desenvolve atividades completamente diferentes. Entre levantar fatos e falar o que houve realmente, vemos que suas determinações sempre estam em lados inversos.

A mentira por sua vez, apresenta uma função freqüente e mesquinha. Com o levante de opiniões opostas do que é real e verdadeiro, não apenas visa à discursão entre o erro e o acerto como cria uma versão onde se ocupa em confundir o seu meio e participantes

Na sociedade, em que vivemos a transição dos valores reais da vida, baseados em tradições estão sendo notavelmente distiguidos, isto é, aqueles resultantes dos nossos antepassados, pois hoje raramente algo dito ou guestionado como o correto é dificilmente acreditável.

Deixando de lado as marcas obviamente existentes por esse uso compulsivo, desde que tudo criado se transforme em algo acontecido e, possitivo, pode se dizer alternativamente se todos trabalhasse em intenções iguais, deferia esse quadro de levantes falsos, invertido em coisas significativas e de sentido real.

(Maria Taciana Martins da Silva)

Análise proposta

Análise proposta

Análise proposta

Sugestões• NEVES, Maria Verônica Tavares. O papel

dos modificadores em textos argumentativos de alunos do ensino médio.

• Vídeos no Youtube:▫ Atos de Fala - IX Feira de Noções Básicas de

Linguística - Unisinos.▫ PORTA DOS FUNDOS - PROBLEMAS

LINGUÍSTICO

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