View
52
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
INTRODUCCIÓN
La ingeniera civil siendo una de las primeras profesiones en la historia de
Colombia ha sido una de las primeras en ser reglamentada, en su inicio el
código ético que ahora aplica para todo tipo de ingeniera y profesiones
auxiliares fue orientado a ingeniera civil, debido a la gran responsabilidad que
todo profesional tiene para con la sociedad, se hace necesario reglamentar el
actuar de un profesional y dado que la ingeniería civil es tan antigua su código
ético ha sufrido diferentes transformaciones a lo largo de la historia, si es cierto
que una buena ley, es hija de una mala costumbre la ingeniería civil ha tenido
bastante tiempo para identificar estas malas costumbres que siguen
apareciendo, así mismo ha tenido bastante tiempo hasta la actualidad para
encontrar falencias en su código, y aun así estas falencias siguen pareciendo
no solo porque los tiempos cambian y nuevos conceptos aparecen, porque la
política cambia, porque la precepción de lo correcto por parte de una sociedad
cambia sino porque la interpretación del código mismo cambia, es así que de
acuerdo a nuestra interpretación encontramos fragmentos de la ley que a
nuestro criterio deben modificarse, o que con esta misma interpretación deben
permanecer igual ya que han cumplido a cabalidad con su objetivo sin incurrir y
ninguna falla en este trabajo se presentaran algunas de las leyes más
importantes que componen el código ético de la ingeniería civil, se evaluaran
con el objetivo de determinar si deben modificarse o no, todo esto con el fin de
contribuir al mejoramiento de código y a la profundización en el conocimiento
de la norma.
OBJETIVOS
Conocer las leyes más importantes que rigen la ingeniería civil.
Determinar que vacios normativos existen en el código de ingeniería civil y
de acuerdo a esto platear ciertas soluciones.
LEY 64 DE 1978
ARTÍCULO 1
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 64 DE 1978 (diciembre 28) ARTÍCULO 1
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Da a conocer cuáles son las funciones de los ingenieros y arquitectos,
en que se pueden desempeñar.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es importante que la sociedad reconozca cuales son las funciones de los
ingenieros y arquitectos, y no se extralimiten en sus labores.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Proyectos bien logrados.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse.
ARTÍCULO 2
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 64 DE 1978 (diciembre 28) ARTÍCULO 2
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Da a conocer que los ingenieros y arquitectos únicamente pueden laborar
teniendo la matricula profesional legitima.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
La adquisición de la matricula profesional le da al profesional una
responsabilidad con el estado con sus respectivos deberes y derechos.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Sin la adquisición de la matricula profesional el profesional no puede
ejercer las labores de ingeniero o arquitecto, y por ende no se le acumula
el tiempo de experiencia laboral.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, Es importante que cada persona adquiera derechos y asuma
responsabilidades directas con el estado.
b. ¿fácil de comprender?
Si, No dan a conocer las sanciones.
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse. Porque con esta matricula cada profesional registra su
tiempo de experiencia, y asume una responsabilidad con el estado.
ARTÍCULO 8
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 64 DE 1978 (diciembre 28) Artículo 8
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Informar a los ciudadanos que cualquier proyecto a realizar debe tener
como máximo un 20 % de participación de personal extranjero en la
nomina.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria, debido a que las obras de ingeniería civil hacen que haya
un desarrollo importante en la región, este porcentaje debe variar en
ocasiones, debido a que la experiencia o conocimiento de los
trabajadores en diferentes regiones de Colombia no es suficiente para la
realización de la obra.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que todos los habitantes de la región en donde se encuentra el proyecto
a realizar obtengan un beneficio directo o indirecto del proyecto.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
No siempre
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse. Con excepciones.
LEY 80 DE 1989
ARTÍCULO 4.1
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 4.1
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Dar a conocer las obligaciones de las entidades estatales, en este caso
con el contratista.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria. El contratista debe reconocer sus obligaciones, respecto a
las responsabilidades adquiridas y como debe llevar un registro del
seguimiento de cada proyecto y ejecutar las debidas sanciones respecto
a los retrasos.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que el contratista sea el primero en reaccionar en los retrasos en las
obras y no dejarle esa responsabilidad al interventor.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse. El contratista debe estar actualizado de los
acontecimientos en la obra, tanto cambios de precios como retrasos.
ARTÍCULO 4.5
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 4.5
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Las entidades estatales deben supervisar y exigir que las obras para
servicio público cumplan con las normas técnicas obligatorias.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es de suma importancia que las obras de servicio público se guíen por
las normas técnicas y que cumplan su objetivo.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que todas las obras públicas sean funcionales y no se presenten
inconvenientes en su uso.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse. Las obras públicas son las que principalmente deben
estar bien diseñadas, bien concebidas y en especial terminadas en el
plazo acordado.
ARTÍCULO 4.8
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 4.8
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Dar a conocer que en el momento de realizar una licitación y ganarla se
debe cumplir con lo estipulado en el contrato.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria y se debe cumplir al pie de la letra, de lo contrario un
cambio en el proyecto deja inmediatamente en desventaja a las otras
firmas que licitaron.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que se realice la obra según lo indicado en la propuesta y que se cumpla
de forma exacta, porque de lo contrario será muy probable que las otras
firmas realicen una demanda.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse. Cualquier cambio en las propuestas de licitación
podría indicar preferencias en la selección del proyecto o un nuevo
concurso.
ARTÍCULO 8
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 8
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Que haya un conocimiento de quienes no pueden participar en
licitaciones o que acciones pueden hacer que no le permitan al consorcio
o unión temporal optar para ganar la licitación.
-Quienes hayan generado la caducidad anterior.
-Servidores públicos
-Quienes hayan tenido relación directa con la compañía
contratante.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria. Debido a que puede haber alguna clase de preferencia o
ayuda en la licitación.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que la selección de la propuesta del consorcio o unión temporal sea sin
ayudas o preferencias.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUE?
Debe mantenerse. De lo contrario es posible que ninguna unión temporal
o consorcio no relacionado con la compañía pueda ganar la licitación.
ARTÍCULO 14.1
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 14.1
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Las entidades estatales podrán realizar un seguimiento y control
constante del contrato.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria. El no realizar el debido control del contrato hace que no se
prevean los posibles atrasos y no realizar las debidas acciones que
evitan atrasos mayores.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que haya un control constante de las obras por parte del estado evitando
eventuales retrasos que afectan considerablemente la economía
colombiana.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe mantenerse. Y aplicarse. En muchos casos actuales se ven atrasos
que debieron ser controlados por el estado.
LEY 400 DE 1997
ARTÍCULO 6
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 400 DE 1997 (Agosto 19) Artículo 6
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
La responsabilidad de los diseños de los diferentes elementos que
componen la edificación, recae en los profesionales bajo cuya dirección
se elaboran los diferentes diseños particulares.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es muy importante porque si los diseños están mal elaborados no
cumplen con el objeto de esta ley, es decir, que las estructuras sean
sismo resistentes.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que las personas que elaboren los diseños de las estructuras los
elaboren bien y así garantizar a la sociedad mas seguridad en caso de un
desastre natural.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, es justa porque el ingeniero que elabore los diseños es el responsable
de garantizar que la estructura sea sismo resistente como lo dice la ley.
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿Bien concebida para lograr su propósito?
Si, la norma explica de manera adecuada su objetivo
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
La regla debe mantenerse, ya que obliga a los profesionales a realizar
estructuras en donde las personas puedan estar seguras en caso de un
desastre natural.
ARTÍCULO 26
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 400 DE 1997 (Agosto 19) Artículo 26
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Designar a una persona idónea para el diseño de una estructura sismo
resistente.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es muy importante ya que se garantiza que la persona tiene
conocimientos sobre diseño estructural.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Que las construcciones realizadas con buenos diseños resistan
desastres naturales para asi proteger a las personas que lo habitan.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, es justa ya que no se puede arriesgar la seguridad de las personas
porque la persona que realizo los diseños no era un profesional
certificado para esta tarea.
b. ¿fácil de comprender?
Si
c. ¿Bien concebida para lograr su propósito?
Si
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
A. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
La regla debe mantenerse porque es muy importante que las personas
que realicen los diseños sean profesionales en el tema.
DECRETO 2215 DE 1993
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
DECRETO 2215 DE 1993 (noviembre 4)
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Se aprueban unas tarifas profesionales relativas al metro cuadrado de
construcción.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria y se considera es una buena manera de cobrar una tarifa
en caso de construcción.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
La regla permitirá que haya un rango de precios en el mercado, y que de
esta manera los precios sean estables durante el año evitando así una
guerra de precios entre constructores o que se incurra en usura o fraude.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
No, debido a que no solo se debería tener en cuenta el tipo de estructura
y pisos, sino también el tipo de suelo en el que será construido, ya que
esto implica un diseño diferente y un aumento o disminución en el costo
dependiendo la edificación.
b. ¿fácil de comprender?
Si, establece claramente las tarifas y en qué casos se aplican
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si, ya que la idea es establecer una tarifa y así establecer un precio en el
mercado en cuanto a construcción.
d. ¿Clara?
Si
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
g. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe tenerse en cuenta otros aspectos del diseño que afectan el precio
de la construcción como la zona y el tipo de suelo.
LEY 842 DE 2003
ARTÍCULO 32 Literal g
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 32 literal g
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Evitar el daño intencionado de elementos encomendados para el ejercicio
de la profesión.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria ya que un profesional que incurre en daño a los elementos
que se le facilitan para el ejercicio de la misma, está incurriendo en un
robo si no lo devuelve en su estado original, causando daños y perjuicios
a su empleador.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
La regla establece una responsabilidad por parte del ingeniero , y en
caso de daño de los equipos, y elementos que se le confirieron será el
que responda, así el cliente tiene una garantía de que su patrimonio, será
devuelto en buen estado.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, pues de antemano se establece quien será responsable por los
bienes que han sufrido alguna afectación, lo injusto seria que el
propietario no siendo el que incurrió en la falta, tuviera que hacerse cargo
de la reparación de estos elementos.
b. ¿fácil de comprender?
Si, establece claramente de quien es la responsabilidad
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si, ya que al final el responsable tendría que pagar por los daños
ocasionados y de esa manera el cliente no tendría que pagar por estos.
d. ¿Clara?
Aunque es clara, debería aclararse además que para establecer la culpa,
primero se debería realizar un acta donde se informe el estado de los
elementos al ser recibidos por el profesional, ya que si este los recibe en
mal estado, y se da cuenta de esto ya cuando fueron entregados a el,
habrá sido engañado, y tendría que responder por algo que no hizo, y no
tendría pruebas con las que defenderse.
Además debería aclararse que el profesional no podria de ninguna
manera utilizar el capital otorgado por el contratante para el proyecto en
la reparación del elemento que ha sido dañado.
Así mismo establecer de quien sería la responsabilidad en caso de que el
daño haya sido causado por un empleado a cargo del profesional.
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
g. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe cambiarse para incluir que se haga un acta obligatoria entre ambas
partes donde se constate el estado de los elementos antes de recibirse
así mismo el profesional puede recurrir a un experto que revise de
manera detallada los elementos que se le entregan . dentro de la misma
acta se podrían establecer quién sería la responsabilidad en caso de que
el daño haya sido causado por un empleado a cargo del profesional.
ARTÍCULO 32 Literal j
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Articulo 32 literal J
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Prevenir el soborno o la corrupción por medio de gratificaciones.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria ya que al Solicitar o recibir directamente o por interpuesta
persona, gratificaciones, dádivas o recompensas en razón del ejercicio
de su profesión, podrían convertirse en sobornos si después de haber
recibido la gratificación el profesional beneficia de alguna manera a la
persona que le otorgo estas gratificaciones.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
De manera indirecta se evita que en futuros proyectos donde el
profesional se encuentre laborando no se presente casos de corrupción
como el favorecimiento por parte de profesional en una contratación de
personal.
También evita que el profesional se vea tentado a no cumplir lo pactado
a exigir una tarifa adicional por sus servicios.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, ya que lo justo es que el profesional reciba el pago pactado en el
contrato, ya que esto ha sido lo acordado por ambas parte
b. ¿fácil de comprender?
SI, ya que especifica claramente las modalidades por las cuales se
podría incurrir en esta falta
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si, ya que evita la implicación o la interpretación que se le podrían dar a
los favores recibidos, y obliga a establecer desde un principio en qué
condiciones se recibiría las gratificaciones y lo que implica esta acción.
d. ¿Clara?
Si pues aclara que para poder recibir estas gratificaciones debe haber
una autorización contractual o legal.
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si, pues no se prohíbe que reciba gratificaciones siempre cuando este
dentro del marco legal
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
g. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe modificarse, porque además deberá aclararse que cuando se
trabaje en un cargo público no debe existir clausula alguna en el contrato
que hable de gratificaciones, porque en estos casos los recursos para
proveer estas son del estado, y así mismo es más riesgoso ya que facilita
que se incurra en corrupción y mal manejo de los recurso del estado.
ARTÍCULO 33 Literal e
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 33 literal e
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Rechazar toda clase de recomendaciones en trabajos que impliquen
daños evitables para el entorno humano y la naturaleza, tanto en
espacios abiertos, como en el interior de edificios, evaluando su impacto
ambiental, tanto en corto como en largo plazo.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
No es necesaria ya que en el literal f del mismo artículo establece:
Estudiar cuidadosamente el ambiente que será afectado en cada
propuesta (sic) de tarea (sic), evaluando los impactos ambientales en
los ecosistemas involucrados, urbanizados o naturales, incluido el
entorno socioeconómico, seleccionando la mejor alternativa para
contribuir a un desarrollo ambientalmente sano y sostenible, con el
objeto de lograr la mejor calidad de vida para la población.
Si ya se estableció que se debe hacer un estudio con anterioridad se
debe establecer que no está sujeto a cambios por recomendaciones,
a menos de que sea justificado.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
La regla evitaría un problema de carácter social o ambiental, en un futuro
en la zona de afectación del proyecto.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, pues respeta los derechos de las personas afectadas por el proyecto.
b. ¿fácil de comprender?
Si, establece claramente en que consiste los estudios a relizar.
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si, ya que al final evita que en un futuro cuando se presente el problema
no haya nadie quien responda. Mediante la prevención del problema en
primer lugar
d. ¿Clara?
No, pues no aclara a qué tipo de recomendaciones se refiere, y de parte
de quien provendrían ya que en primer lugar las modificaciones a los
diseños, y a lo pactado desde un principio tendría que ser aprobadas y
estudiadas por los representantes de contratista y contratante asi como
un representante del estado y la comunidad.
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
No, pues siendo la decisión de estudiar la recomendación luego
aceptarla o no, se está dejando de lado la opinión de los directamente
afectados.
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe modificase y establecer que los estudios deben ser evaluados para
comprobar que su información es veraz de esto debería encargarse un
representante del estado especializado en la parte ambiental o social, así
mismo estos estudios deberían darse a conocer a la comunidad para que
esta al estudiarlo apruebe o rechace lo allí planteado ya que su opinión
es muy valiosa siendo ellos los directamente afectados y tienen derecho
a conoce como se evitaran los riesgos que implica el proyecto.
ARTÍCULO 54
1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 54
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Evitar que se incurra repetidamente en violaciones al código de ética.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria ya que aunque leves las faltas repetidas al código de ética
implican un comportamiento fraudulento en el ejercicio de su profesión.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
Se evitaría la afectación en un futuro a la comunidad por parte de un
profesional que ya ha dado muestras de mal ejercicio de su profesión.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, ya que el profesional que incurre en tantas fallas debe ser sancionado
para evitar mayores perjuicios pues ha sido advertido y amonestado en
diferentes ocasiones y esto demuestra su tendencia a desobedecer la
ley.
b. ¿fácil de comprender?
Si ya que en cualquier ámbito es claro que quien incumpla la norma en
repetidas ocasiones, esa incurriendo en una falta con pleno conocimiento
intención.
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si, ya que evita que los profesionales inescrupulosos abusen del código.
d. ¿Clara?
No pues no establece cuantas y de qué tipo tiene que ser las faltas al
código para ser sancionados.
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe modificase para incluir cuantas y de qué tipo tiene que ser las faltas
al código para ser sancionados.
ARTÍCULO 34 Literal d
1. Cuál es la regla que se evaluara?
LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 34 literal d
2. ¿Cuál es el propósito de la regla?
Evitar el fraude al Hacer figurar su nombre en anuncios, membretes,
sellos, propagandas y demás medios análogos junto con el de personas
que ejerzan ilegalmente la profesión.
3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo
propósito?
Es necesaria pero la mejor manera de lograrlo es hacer publica el
numero de la tarjeta profesional en los anuncios, sellos etc con esta se
garantiza que se informa de la legalidad el profesional, y así mismo se
permite a la comunidad una manera de constatar su veracidad.
4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?
La regla evitaría el fraude que se presenta por parte de una persona que
ejerce de manera ilegal la profesión, así mismo evita que se le preste
apoyo por parte de un profesional.
5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:
a. ¿Justa?
Si, ya que establece el derecho que tienen las personas a la información
veraz acerca del profesional que prestara el servicio.
b. ¿fácil de comprender?
Si ya que establece de manera precisa como incurría en un engaño al
poner su nombre junto al de una persona que ejerce su profesión de
manera ilegal y de esta manera convirtiéndose en un cómplice de este. .
c. ¿bien concebida para logra su propósito?
Si, ya que obliga a las profesionales a constatar la información de los
profesionales con quienes se asocian y así no incentivar el engaño.
d. ¿Clara?
Si, ya que claramente menciona que medios y como quebrantaría la ley.
e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros
valores como la intimidad personal o la libertad?
Si, pues no viola el derecho a la libre asociación, porque lo que se
pretende es no presentar información falsa, mas no cohibir el derecho del
profesional.
f. ¿De cumplimiento posible?
Si
6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o
eliminarse? ¿POR QUÉ?
Debe modificase para que la comunidad tenga un medio de verificar la
información de esta manera estos casos se detectarían mas fácilmente,
haciendo publico el numero de la tarjeta profesional en los anuncios,
sellos etc. con esta se garantiza que se informa de la legalidad el
profesional
PROFESIONALES SANCIONADOS ACTUALMENTE
NOMBRE DEL PROFESIONAL TIEMPO DE LA SANCIÓN
Ing. RODRIGO MARTÍNEZ OSORIO Seis (6)meses
Ing. JOAQUÍN EMILIO GARCÍA GARCÍA Seis (6)meses
Ing. LUIS FERNANDO VÉLEZ VERGARA Seis (6)meses
Ing. LUIS EDUARDO ZAPATA VALENCIA Dos (2) años
Ing. GERMÁN LÓPEZ OSORIO Un (1) año
Ing. JAVIER DAVID SÁNCHEZ HUEJE Dos (2) años
Ing. FRANKLIN ORLANDO VERGARA MONTES Dos (2) años
Ing. ANTONIO JOSÉ DELGADO SEPULVEDA Dos (2) años
Ing. DIEGO FERNANDO CHILITO GARCÍA Hasta el 18 de octubre de 2010
JAVIER AUGUSTO NORIEGA CONTRERAS Revocatoria definitiva
Ing. EDGAR FELIPE BONILLA ORDOÑEZ Hasta el 18 de octubre de 2010
Ing. MARÍA DEL PILAR HUETIA Hasta el 18 de octubre de 2010
Ing. CARLOS ENRIQUE LISKER CASTAÑO Cinco (5) años
Ing. ARMANDO MONSALVE OSORIO Seis (6)meses
Ing. BERNARDO ENRIQUE REVUELTAS SANDE Seis (6)meses
Ing. LILIANA CAROLINA HERNÁNDEZ GARCÍA Dos (2) años
ANEXOS
PROYECTO EDUCATIVO UNIVERSIDAD DE LA SALLE
El departamento de formación lasallista cumple con el objetivo de aportar al
desarrollo del PEUL, a su promoción y su divulgación siempre dentro del
espíritu lasallista. Que se caracteriza por elevar la relación de la persona
consigo misma, con la sociedad, con la ciencia y la tecnología en el estudiante
que se proyecta en la vida profesional de tal forma que sea capaz de
transformar el medio en que se desarrolla.
Cabe destacar que el espíritu lasallista permea todas la institución universitaria
de tal forma que los egresados toman la iniciativa en la solución de los
problemas sociales fomentando la investigación, el pensamiento crítico, en la
responsabilidad en el cumplimiento de las funciones y la autocritica respecto al
desarrollo político social.
Este departamento a nombre de la institución educativa a través de su acción
pretende que los estudiantes y futuros profesionales reconozcan las
oportunidades y las debilidades que ofrece el medio como por ejemplo la
globalización, el desarrollo continuo de la ciencia y la tecnología, el ser
integrante de la región latinoamericana con identidades y características
especiales que le permite relacionarse con otras regiones y posturas políticas
y el desarrollo de conflictos sociales en Colombia que debe encontrar salidas
dentro de la equidad, la democracia y la participación activa de los integrantes
de la sociedad y en especial el respeto a los derechos fundamentales de la
persona.
Es así como un estudiante o egresado lasallista es reconocido porque irradia
los principios de respeto y promoción de la persona sobretodo de aquellos
desfavorecidos económicamente, siendo solidarios con ellos y promoviendo su
propia capacidad de desarrollo, también en la aceptación y promoción de todos
los excluidos ya sea por razones geográficas, políticas o de creencias. Y en la
capacidad de promocionar el trabajo asociado o cooperativo como un medio
para solucionar los problemas que aquejan a la sociedad actual. Se identifica
también al reconocer y respetar a la persona como individuo con valores y
características únicas que le permiten enriquecer el medio circundante.
En general en la sociedad se ve el aporte de la universidad lasallista y de cada
uno de sus integrantes.
ANÁLISIS CONTEXTUAL EN ÉTICA
En ese ensayo se plantea que la aceptabilidad de un juicio acerca de si el
comportamiento de una persona es moralmente permisible depende en el
contexto en el cual el juicio es hecho, pero recurrir a esta hipótesis implicaría
que los juicios son subjetivos en estos términos entonces un hecho como el
robo o el fraude ¿podría ser moralmente aceptable?, se dice que El sentido
común lleva a conclusiones éticas severas en donde una persona se ha
comportado mal la mayor parte de su vida, porque los estándares para la
valoración moral no son ordinarios sino extremadamente altos, entonces
planteado un contexto con estándares éticos altos podríamos afirmar que el no
robar será comportarse mal, tome por ejemplo un padre de familia
desempleado su familia sufre de hambre, tiene niños pequeños que no pueden
valerse por sí mismos, ha buscado trabajo pero no ha logrado encontrar, tiene
que hacer algo y dado que hay gente que gasta su dinero en lujos
innecesarios, no sería mejor ese dinero en manos de alguien quien si tiene
necesidades, o debe seguir buscando empleo y observar como su familia
muere de hambre, entonces con este análisis el hombre decide robar a alguien
adinerado pero solo se lleva lo que esa persona gastaría en un lujo
innecesario, y lo lleva a su familia, es correcto para el decirse a si mismo: obre
correctamente?, este es un contexto que al igual que en el planteado en el
ensayo se usaron las reglas de acomodamiento, para hacer pensar que es
obligatorio robar y lo hace aceptable. Se argumenta en este mismo ensayo que
no se es subjetivo ya que hay límites y contextos que no dependen de lo que
uno quiera o piense como que por ejemplo si una cerca mide 10 metro y otra
mide 10 km no podremos decir que tienen “exactamente la misma longitud”
pero si nos establecemos en el contexto escéptico de descartes mencionado
en este mismo ensayo en donde no podemos tener ninguna certeza absoluta
que cualquier cosa exista en el mundo externo, como podremos juzgar que las
cercas son o no son de la misma longitud si tampoco tenemos certeza de sus
dimensiones?, es decir citando a Sócrates “solo se que nada se” eso es tal vez
la única cosa de la que podemos tener certeza en este contexto de estándares
epistemológicos altos, por lo tanto no hay nada que podamos juzgar o valorar,
a nivel moral mencionan el caso de un asesinato, donde no hay ningún
contexto donde se pueda justificar, si esto es cierto entonces en el contexto de
la guerra el asesinar sigue estando mal, así que no se debería hacer por
ningún motivo, incluso observando cómo se asesina se debe buscar otra forma
de evitar que otros lo hagan, eso sería lo correcto, y podrías más adelante
decirte a ti mismo obraste bien, a pesar que dejaste que asesinaran muchas
personas? y está bien y que está mal, nuestro precepto del bien y del mal está
condicionado por nuestro contexto, que a su vez es establecido por nuestras
creencias, principios, jamás podremos hacer un juicio moral de otra persona, ni
otras personas podrán hacer un juicio moral acerca de nosotros, y así mismo y
refutando la conclusión final del ensayo no tenemos la certeza de que
estableciendo contextos con estándares éticos altos para nuestro obrar
estaremos viviendo en un plano moral más alto, porque como se demostró en
los anteriores ejemplos ya que la moral depende de cada persona, el obrar de
cada persona será diferente y no necesariamente bueno según los estándares
de otra.
Es por esto que al establecer las leyes y normas de una sociedad muchos
alzan su voz de protesta, ya que en un contexto esta ley puede ser demasiado
severa y en otro demasiado flexible, pero si se aplicara según el contexto, no
se aplicaría igual para todos y dejaría de ser ley, Dura lex, sed lex.- La ley es
dura, pero es la ley, de esta manera se puede juzgar el obrar de las personas,
sin caer en la incertidumbre de si incurre o no incurre alguien en una falta, y
aun así se tiene dificultad para establecer este hecho dentro de este ámbito,
debido a que algunos se aprovechan de la interpretación de la ley para
tergiversarla, en conclusión no se puede plantear un contexto donde todo lo
que se haga este bien o donde todo lo que se haga este mal, no importa el
contexto nunca se lograra actuar en completa conformidad con la ética, y es
por eso que las sociedades buscan y establecen leyes que rijan y limiten el
obrar humano.
BIBLIOGRAFÍA
Contextual Analysis in Ethics; Peter Unger, New York
University, Philosophy and Phenomenological Research, Vol. 55, No. 1 (Mar.,
1995), pp. 1-26.
http://www.presidencia.gov.co/prensa_new/decretoslinea/1993/noviembre/04/
dec2215041993.doc.
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=336
http://www.copnia.gov.co/sanciones_vigentes-33/
Recommended