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ANAIS DO III ENCONTRO DE ENFERMAGEM DA
FACULDADE ATENEU – UNIDADE LAGOA DE
MESSEJANA
ISSN: 2526-5776
Fortaleza, 28 de maio de 2018.
ISSN: 2526-5776
~ 3 ~
CORPO EDITORIAL
Presidente: Ma. Tamires Daianny Araujo de Oliveira
COMISSÃO CIENTÍFICA
Ma. Ádria Marcela Vieira Ferreira
Dr. Ed Carlos Morais dos Santos
Ma. Hellen Lívia Oliveira Catunda Ferreira
Ma. Karine de Castro Bezerra
Ma. Lara Leite de Oliveira
Me. Samuel Ramalho Torres Maia
ISSN: 2526-5776
~ 4 ~
SUMÁRIO DOS RESUMOS
RESUMOS EXPANDIDOS
RESUMO TÍTULO PÁG
01 CIRCULAÇÃO EXTRACORPÓREA EM CIRURGIA CARDIOVASCULAR: O
PAPEL DO ENFERMEIRO COMO PERFUSIONISTA ................................................ 06
02 ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO TRATAMENTO DO PÉ DIABÉTICO:
RELATO DE EXPERIÊNCIA ........................................................................................ 09
03 EVENTOS ADVERSOS E POSICIONAMENTO DA ASSISTÊNCIA DE
ENFERMAGEM FRENTE AO PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANÇA DO
PACIENTE ...................................................................................................................... 13
RESUMOS SIMPLES
RESUMO TÍTULO PÁG
04 ORIENTAÇÕES SOBRE MEDIDAS DE PREVENÇÃO DE DENGUE, ZICA E
CHIKUNGUNYA: RELATO DE EXPERIÊNCIA ......................................................... 17
05 MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM REAIS
EM PACIENTES VÍTIMAS DE TRAUMA ................................................................... 18
06 ESTRATÉGIA EM SAÚDE NA PROMOÇÃO DO BEM ESTAR FÍSICO E
BIOPSICOSSOCIAL DE GESTANTES E PUÉRPERAS: RELATO DE
EXPERIÊNCIA ............................................................................................................... 19
07 APLICAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM AO PACIENTE HIPERTENSO .... 20
08 PROMOVENDO O ENVELHECIMENTO ATIVO: RELATO DE EXPERIÊNCIA .... 21
09 ATIVIDADE LÚDICO-EDUCATIVA JUNTO À CRIANÇAS NO
ENFRENTAMENTO DAS ARBOVIROSES ................................................................. 22
10 PROCESSO DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM ERISIPELA: RELATO
DE EXPERIÊNCIA ......................................................................................................... 23
11 RELAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE
ENFERMAGEM COM O APRIMORAMENTO DA DOCÊNCIA NO BRASIL .......... 24
12 DESAFIOS ENFRENTADOS PELA ENFERMAGEM NO PROCESSO DE
PROMOÇÃO À SAÚDE ................................................................................................. 25
ISSN: 2526-5776
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RESUMO TÍTULO PÁG
13 DISLEXIA E SUA HERANÇA POLIGÊNICA: REVISÃO DE INTEGRATIVA ......... 26
14 RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DE AÇÕES EDUCATIVAS SOBRE
TUBERCULOSE E HANSENÍASE ................................................................................ 27
15 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM PIELONEFRITE:
RELATO DE EXPERIÊNCIA ........................................................................................ 28
16 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES COM CÂNCER GÁSTRICO ... 29
17 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE LESÃO POR
ERISIPELA BOLHOSA EM MEMBRO INFERIOR DIREITO .................................... 30
18 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM PARA PACIENTES VIVENDO COM
HIV/AIDS ........................................................................................................................ 31
19 IMPACTOS DA MECANIZAÇÃO DO CUIDADO NA ASSISTÊNCIA DE
ENFERMAGEM: REVISÃO DE LITERATURA .......................................................... 32
20 VIVÊNCIA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM UM CENTRO DE
EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
DEFICIENTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA ............................................................. 33
21 MEDIDAS PREVENTIVAS RELACIONADO A ÚLCERA POR PRESSÃO:
REVISÃO INTEGRATIVA ............................................................................................ 34
22 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PORTADOR DE HANSENÍASE: OLHAR
CLÍNICO ......................................................................................................................... 35
23 DOAÇÃO DE SANGUE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA CAMPANHA DE
CONSCIENTIZAÇÃO POPULAR ................................................................................. 36
24 CONCEITO DE DOR: REVISÃO INTEGRATIVA ....................................................... 37
25 QUALIDADE DE VIDA X QUALIDADE DE TRABALHO: UMA INTER-
RELAÇÃO COM A ENFERMAGEM: REVISÃO DE LITERATURA ......................... 38
26 ENFERMAGEM E A ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA
PREVENÇÃO DO ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL (AVC): RELATO DE
EXPERIÊNCIA ............................................................................................................... 39
27 O IMPACTO DA H1N1 EM UMA COMUNIDADE PERIFÉRICA EM
FORTALEZA: RELATO DE EXPERIÊNCIA ............................................................... 40
ISSN: 2526-5776
~ 6 ~
RESUMO 01
CIRCULAÇÃO EXTRACORPÓREA EM CIRURGIA CARDIOVASCULAR:
O PAPEL DO ENFERMEIRO COMO PERFUSIONISTA
Gilvan Carlos Xavier Cândido¹; Thaynar Cavalcante Torres¹; Antônia Clene Silva Evangelista¹;
Francisco Elano Silva Lima¹; Denilson Sousa Alexandre¹; Samuel Ramalho Torres Maia²
1Acadêmicos do curso de Enfermagem da Faculdade Ateneu – Sede Lagoa. E-mail: gilvan.c@hotmail.com 2Docente do curso de Enfermagem da Faculdade Ateneu. E-mail: samuelrtm@hotmail.com
RESUMO
O profissional de enfermagem deve sempre aprimorar-se na sua área e buscar especializações no âmbito de
sua profissão, visando sempre o bem-estar do paciente, e a circulação extracorpórea é uma área que
associada às práticas da enfermagem, pode trazer benefícios para aquele que irá passar por cirurgia cardíaca.
No que diz respeito a integridade do paciente no transoperatório em uma cirurgia cardiovascular, o
enfermeiro como profissional atuante da CEC, terá sempre o conhecimento científico e prático para
quaisquer complicações que possivelmente possa ocorrer e assim trazer ao campo de trabalho os
conhecimentos sobre o cuidar adquiridos durante sua graduação.
Descritores: Circulação extracorpórea; Cirurgia cardíaca; Enfermagem.
INTRODUÇÃO
A cirurgia cardiovascular está entre os procedimentos mais complexos e demorados da área da saúde, e a
Circulação Extracorpórea (CEC) é uma técnica que foi desenvolvida para auxiliar neste procedimento. A
CEC foi a grande descoberta do século XX e consiste na substituição temporária das funções dos órgãos
vitais, como o coração e pulmão. Desde então, esta técnica é utilizada em cirurgias de longa duração.
Segundo Cardoso (2012), a CEC é necessária em 90% dos casos e tem o objetivo de deixar o campo
cirúrgico mais limpo, com menor risco de complicações cardíacas durante o procedimento e uma melhor
visão do ambiente a ser trabalhado. Para Barbosa et al. (2010), a CEC é hoje uma tecnologia em constante
evolução, com princípios básicos já bem estabelecidos. Seus efeitos sobre o organismo humano ainda não
estão inteiramente definidos, assim como é especulativa as reações do organismo a esse procedimento, por
este motivo, para que esta técnica seja utilizada de maneira eficaz, é necessário que o profissional conheça
todo o equipamento e todos os instrumentos que pertencem à mesma, assim como esteja apto a manuseá-
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lo durante todo o procedimento. Diante do exposto faz-se o seguinte questionamento: qual o benefício, para
o paciente, em ter um enfermeiro atuando como perfusionista na cirurgia cardiovascular?
METODOLOGIA
Trata-se de uma revisão integrativa, onde foi realizada pesquisas com artigos primários nas bases de dados
PubMed, SciELO e Cocharne. Os descritores utilizados foram: circulação extracorpórea, cirurgia cardíaca
e enfermagem. Foram encontrados 29 artigos, onde 6 foram selecionados. Os critérios de inclusão foram
artigos firam artigos dos últimos 6 anos e que contemplavam o assunto e os critérios de exclusão foram
artigos que não condiziam com o tema e fora do período definido.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
A característica comum da cirurgia cardíaca é a atuação de uma equipe numerosa e multidisciplinar, porém
existem três profissionais que influenciam diretamente no resultado da cirurgia, é o cirurgião, o anestesista
e o perfusionista, este por sua vez desempenha atribuições de alto grau de complexidade e, por este motivo,
é imprescindível que o mesmo tenha como pré-requisito uma formação na área das ciências biológicas e da
saúde. Dentre os profissionais desta área, encontra-se a enfermagem que é responsável por planejar os
cuidados necessários aos pacientes submetidos a cirurgia cardíaca, visto que este paciente deve apresentar
vários diagnósticos de enfermagem que irão influenciar diretamente o pós-operatório, tais como: risco para
infecção; risco para desequilíbrio no volume de líquidos; risco de aspiração; proteção alterada relacionada
a terapias com drogas da CEC, dentre outros. Segundo relatos bibliográficos, o enfermeiro perfunsionista
destaca-se nesta função por fazer com que a cirurgia cardíaca aconteça de forma segura, este é um fato que
está muito relacionado à fundamentação teórica trazida da graduação. Todo paciente que passa pelo
procedimento da CEC pode ter alterações que necessita de intervenções e o enfermeiro deve ter uma visão
holística deste paciente, não só focando na circulação extracorpórea, mas também em todo o cuidado e
assistência com o mesmo, incluindo os diagnósticos de enfermagem que devem ser elaborados no período
pré-operatório com intuito de reduzir as possíveis alterações causadas pelo ato cirúrgico e pelo processo da
perfusão.
CONCLUSÃO
Todo o profissional, desde que seja especializado em circulação extracorpórea, poderá ser excelente em sua
profissão, porém os conhecimentos do enfermeiro, juntamente com os processos e levantamentos dos
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diagnósticos de enfermagem, fazem a diferença em relação às outras profissões no atendimento ao paciente
na CEC. Neste sentido a atuação do enfermeiro na circulação extracorpórea está diretamente ligada à
assistência ao mesmo, tanto no pré ou no transoperatório e até mesmo no pós-operatório. Apesar de ser um
profissional de grande importância para a cirurgia cardiovascular, este profissional ainda é muito escasso
no mercado de trabalho, o que se faz necessário mais cursos de especializações, assim como aperfeiçoar o
processo de formação, necessitando-se de que é preciso profissionais desta magnitude, visando assim um
melhor processo cirúrgico no campo cardiológico.
REFERÊNCIAS
BARBOSA, N. F.; CARDINELLI, D. M.; ERCOLE, F. F. Determinantes de complicações neurológicas
no uso da circulação extracorpórea (CEC). Arq Brasileiros Cardiologia. São Paulo. v. 95, n. 6, p. 151-
157, abr./jun. 2010.
CARDOSO, S. B. Circulação Extracorpórea e Cirurgia Cardiovascular. Jornal da Sociedade Brasileira
de Cardiologia/PI. Piauí. v. 9, n. 1, p. 8, 2012.
DUARTE, S. C. M. O cuidado de enfermagem no pós-operatório de cirurgia cardíaca: um estudo de caso.
Esc Anna Nery (impr.), v. 16, n. 4, p. 657-665, out./dez, 2012.
GUIZILINI, S. et al. Avaliação da função pulmonar em pacientes submetidos à cirurgia de
revascularização do miocárdio com e sem circulação extracorpórea. Braz J Cardiovasc Surg, v. 20, n. 3,
p. 310-316, 2005.
PEREIRA, H. C. A enfermeira, como perfusionista, na circulação extracorpórea. 2013. 62 f. Trabalho
de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) – Escola de Enfermagem, Universidade do Rio
Grande do Sul, Porto Alegre, 2013.
TORRATI, F. G. Circulação extracorpórea e complicações no período pós-operatório imediato de
cirurgias cardíacas. Acta Paul Enferm., v. 25, n. 3, p. 340-345, 2012.
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RESUMO 02
ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO TRATAMENTO DO PÉ DIABÉTICO:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Eliane Paz da Silva1; Maria do Socorro Nascimento Costa1; Francisca Bertilia Chaves Costa2;
Ana Paula Pinheiro3; Rafaela Oliveira de Sales3
¹Acadêmicos do curso de Enfermagem da Faculdade Ateneu – Sede Lagoa. E-mail: elianepaz@live.com
²Enfermeira. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade de Fortaleza 3Docentes do curso de Enfermagem da Faculdade Ateneu. E-mail: rafaelasalesunifor@gmail.com
RESUMO
O pé diabético e a amputação de extremidades são complicações que impactam na qualidade de vida e
produtividade do indivíduo com diabetes. O objetivo do estudo foi de relatar a atuação do enfermeiro no
tratamento do pé diabético diante de um caso clínico. Trata-se de um relato de experiência, produto das
atividades práticas da disciplina Supervisionado II, desenvolvidas durante o período de março a abril de
2018, em um hospital de referência em atendimento de nível secundário para o estado do Ceará. O plano
assistencial desenvolvido para essa paciente foi elaborado a partir dos diagnósticos de enfermagem
provenientes dos problemas de enfermagem identificados, com suas respectivas intervenções e resultados
esperados. A SAE como um método científico orienta a prática do enfermeiro e de toda sua equipe, sendo
de extremo valor para que o cuidado profissional de enfermagem prestado ao paciente hospitalizado seja
eficiente e individualizado.
Descritores: Pé diabético; Enfermagem; SAE.
INTRODUÇÃO
O Diabetes é um problema de saúde pública, devido às altas taxas de morbimortalidade e invalidez
relacionada às complicações crônicas. Tem maior prevalência em adultos e, geralmente, está associado ao
excesso de peso, sedentarismo, tabagismo e histórico familiar da doença (AMERICAN DIABETES
ASSOCIATION, 2015).
Entre as complicações crônicas do diabetes, é o pé diabético e a amputação de extremidades são algumas
das mais graves e de maior impacto na qualidade de vida e produtividade do indivíduo. É uma infecção,
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ulceração e/ou destruição de tecidos moles associados a alterações neurológicas e vários graus de Doença
Arterial Periférica (DAP) nos membros inferiores (MOREY-VARGAS, SMITH, 2015).
A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é o método empregado para nortear e subsidiar as
ações dessa equipe de profissionais nos serviços de saúde em geral. (COELHO et al., 2017).
O tratamento do pé diabético depende do grau de comprometimento da lesão. No entanto, em todos os tipos
de tratamento a atuação do enfermeiro é essencial, já que está em constante contato com o paciente. Dessa
forma o presente estudo tem o objetivo de relatar a atuação do enfermeiro no tratamento do pé diabético
diante de um caso clínico, realizado a partir de vivências práticas de um estágio curricular do curso de
Graduação em Enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior na cidade de Fortaleza/Ceará.
METODOLOGIA
Trata-se de um relato de experiência, produto das atividades práticas da disciplina Supervisionado II,
desenvolvidas durante o período de março a abril de 2018, em um hospital de referência em atendimento de
nível secundário para o estado do Ceará, com atenção à urgência e emergência em traumatologia, clínica
médica e cirúrgica.
O presente relato foi constituído por meio de um encontro com o paciente. Durante esse momento houve a
aplicação do histórico de enfermagem que possibilitou o levantamento de informações de ordem subjetiva e
individual sobre os aspectos socioculturais e das necessidades humanas básicas da paciente. Diante desse,
houve ainda o exame físico possibilitando complementar a coleta de dados, fornecendo deste modo, os dados
objetivos que subsidiaram a definição dos problemas, estabelecimentos dos diagnósticos, das intervenções e
evolução de enfermagem.
Após a análise dos dados coletados, levantaram-se os problemas de enfermagem que subsidiaram a definição
dos Diagnósticos de Enfermagem, segundo a Taxonomia II da North American Nursing Diagnosis
Association (NANDA 2015). Posteriormente, planejaram-se as intervenções de acordo com os problemas
identificados na paciente em estudo, centrando nossa atenção na integralidade da assistência durante o
processo do cuidar e dos cuidados de enfermagem.
Dessa forma, o presente estudo, por se constituir em um relato de experiência, não foi submetido à avaliação
do Comitê de Ética em Pesquisa. No entanto, durante o seu desenvolvimento, ressalta-se que foram
considerados os preceitos éticos da Resolução nº 466/12 (BRASIL, 2012).
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RESULTADOS E DISCUSSÃO
EVOLUÇÃO (27.04.2018)
R. O. S. M. 60 anos, sexo masculino, no 25 DIH, desempregado, casado, natural de Fortaleza, evangélico,
1º grau incompleto, reside em própria no conjunto Palmeiras. Foi internado nesta unidade hospitalar, com
queixas de fraqueza, apresentando edema no MID com presença de infeção. Paciente nega hipertensão e
afirma ter sido etilista no passado. Informa que seu pai foi etilista e tabagista por longos anos. Nega alergia,
relata que não concilia sono e repouso e que já havia feito desbridamento cirúrgico a seis meses. Ao exame
físico paciente apresenta-se consciente, orientado no tempo espaço e pessoa, comunicativo, Glasgow 15.
Crânio: normocefálico, cabelo com implantação normal, face simétrica com mímica preservada, com
presença de lesões na pele. Ausência de alterações nos globos oculares e movimentos preservados, abertura
palpebral normal, pupilas isocóricas e foto reagentes. Pavilhão auricular e conduto auditivo externo sem
lesões e secreções. Narinas e vestíbulo nasal, Lábios, gengiva e mucosa normocoradas. Pescoço com
mobilidade passiva e ativa normais. Tireoide sem presença de nódulo, indolor a palpação. Mobilidade
traqueia normal. Tórax: assimétrico, eupneico, em ar ambiente 18rpm expansibilidade preservada
bilateralmente. Murmúrios vesiculares presentes e com ruídos adventícios. Ausculta Cardíaca: precórdio
normodinâmico, ictus cordis. Bulhas cardíacas normofoneticas em 2/T, ritmo cardíaco regular e sem sopro.
Abdome: Globoso, com cicatriz de hérnia umbilical, RHA + indolor a palpação superficial. Eliminações
por SVD, diurese presente cor âmbar. Presença de edema nos MMIISS lesões no dorso do pé e perna direita
Braden 8. Refere não ter alterações no aparelho geniturinário. Segue sobre os cuidados de enfermagem.
SSVV: P: 80 bpm, FR: 18rpm, T: 36.6°C, PA: 120 X 70 mmHg.
O plano assistencial desenvolvido para essa paciente foi elaborado a partir dos diagnósticos de enfermagem
provenientes dos problemas de enfermagem identificados, com suas respectivas intervenções e resultados
esperados, sendo destacados como mais significativos. Diagnóstico de enfermagem: Ansiedade; Risco de
glicemia instável; Dor aguda. Intervenções: Desenvolver ações que promovam a diminuição do estresse;
Orientar o familiar ajudar nas realizações das atividades de vida diária; Estimular o sujeito a não ficar
restrito ao leito. Além dessas: Relatar a importância do controle glicêmico; Explicá-lo sobre a importância
da realização das atividades de vida diária; Verificar a glicemia de hora em hora; E, ainda: Administrar
analgésico quando prescrito; Informar sobre a dor, suas causas, duração e desconfortos; Orientar o
indivíduo quanto ao uso auxiliares de deambulação. E como resultados esperados: Mudança no conforto
psicológico e fisiológico; Controle da glicêmico; Promoção do bem-estar e conforto ao paciente.
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CONCLUSÃO
A SAE como um método científico orienta a prática do enfermeiro e de toda sua equipe, sendo de extremo
valor para que o cuidado profissional de enfermagem prestado ao paciente hospitalizado seja eficiente e
individualizado.
REFERÊNCIAS
AMERICAN DIABETES ASSOCIATION (US). Standards of medical care in diabetes-2015. Diabetes
Care. v.38, (Suppl. 1), p:S1-S93, 2015.
MOREY-VARGAS, O. L.; SMITH, S. A. BE SMART: strategies for foot care and prevention of foot
complications in patients with diabetes. Prosthet Orthot Int.v.39, n.1, p.48-60, 2015.
COELHO, A.V et al. Validação de um histórico de enfermagem para unidade de terapia intensiva
pediátrica. Rev. Gaúcha Enferm., Porto Alegre, v. 38, n. 3, p.68133, 2017.
NANDA. Diagnósticos de enfermagem da NANDA: definições e classificação 2015-2017/ NANDA
International; tradução Regina Machado Garcez. - Porto Alegre: Artmed, 2015.
BRASIL. Ministério da Saúde. Resolução CNS nº 466, de 12 de dezembro de 2012. Aprova diretrizes e
normas regulamentadoras de pesquisa envolvendo seres humanos. Diário Oficial da União, Brasília-DF,
n. 201, Seção 1, p. 21 – 82, 2012.
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RESUMO 03
EVENTOS ADVERSOS E POSICIONAMENTO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
FRENTE AO PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANÇA DO PACIENTE
Leonardo da Rocha Carvalho1; Joerica da Silva1; Joel Cavalcante Venâncio1;
Samuel Ramalho Torres Maia2
¹Acadêmicos do curso de Enfermagem da Faculdade Ateneu – Sede Lagoa. E-mail: leonardo.enfermagem.8529@gmail.com
²Docente do curso de Enfermagem da Faculdade Ateneu. E-mail: samuelrtm@hotmail.com
RESUMO
Devido a preocupante incidência de eventos adversos voltados a assistência da saúde alusivo a segurança
de pacientes em hospitais de internação, houve-se a necessidade de elaborar projetos com a intenção de
amenizar e até solucionar tal impasse. Dentre estes projetos destaca-se o Programa Nacional de Segurança
do Paciente (PNSP), tendo este como meta principal a redução de malefícios desnecessários que poderiam
ser evitados com pequenas e simples intervenções. O presente trabalho tem como objetivo elucidar os
principais motivos pelos quais criou-se o (PNSP), as interferências de órgãos da saúde no que diz respeito
à prevenção de tais ocorrências, bem como a sua importância na qualidade dos cuidados de enfermagem.
Trata-se de uma revisão bibliográfica pesquisadas nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS)
com a qual utilizamos artigos do Banco de Dados em Enfermagem (BDENF), Sistema Latino-Americano
do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysis and Retrieval
System Online (MEDLINE). Como resultados foram descobertos dados alarmantes que justificam a
necessidade de programas que visem a segurança do paciente dentro do meio hospitalar. Acredita-se
também que a idade, carga horária, quantidade de empregos, estrutura do ambiente de trabalho e a falta de
comunicação consistem em fortes fatores para o descumprimento da equipe de enfermagem frente aos
protocolos de segurança. Em conclusão inferimos faz-se necessário a criação de políticas que visem uma
melhoria na qualidade de rotina do trabalho dos profissionais da área da saúde.
Descritores: Enfermagem; Segurança do Paciente; Brasil.
INTRODUÇÃO
A enfermagem, na qualidade da profissão do cuidar, tem como base e se perpetua na história como a ciência
que utiliza técnicas e estratégias que objetivam o aperfeiçoamento dos cuidados prestados aos clientes
enfermos e a promoção da saúde, buscando sempre sua reabilitação e autocuidado, respectivamente.
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Entretanto, ao longo dos anos sentiu-se a necessidade de mudanças no âmbito da gestão, alusivo a
assistência da enfermagem as responsabilidades prestadas aos doentes. Isso, porque durante décadas,
observou-se uma ascensão referente ao número de pacientes que, dando entrada em centros de saúde com
a finalidade de serem curados, acabavam saindo com sequelas, agravos físicos e psicológicos, resultantes
de eventos adversos que poderiam ser evitados com simples intervenções voltadas a segurança do paciente.
Em seu conceito, os eventos adversos são danos não intencionais resultantes do cuidado prestado aos
pacientes, não relacionadas à evolução natural da doença de base, que ocasionam lesões mensuráveis nos
pacientes afetados e/ou prolongamento do tempo de internação e/ou óbito.
“Uma estimativa aplicada ao Brasil sugere que ocorram mais de 220 mil mortes decorrentes de eventos
adversos evitáveis por ano nos hospitais.” (Lucas Zambon, IBSP, 2015).
Infelizmente, estas e outras informações apenas refletem que órgãos, instituições públicas e privadas de
saúde do nosso país ainda não destacaram a segurança do paciente como uma prioridade em sua agenda.
Modernas pesquisas apresentam que a ocorrência de eventos adversos no país é alta, com uma faixa de
7,6%. Em que destes, 66% são evitáveis, deixando o Brasil à frente da Nova Zelândia, Austrália, Espanha,
Dinamarca, Canadá e França em proporção de incidentes desta natureza. (Centro Colaborador para a
Qualidade do Cuidado e a Segurança do Paciente, falta o ano).
O presente trabalho tem como objetivo elucidar os principais motivos pelos quais criou-se o (PNSP), as
interferências de órgãos da saúde no que diz respeito à prevenção de tais ocorrências e qual sua importância
na qualidade dos cuidados de enfermagem
METODOLOGIA
Fundamenta-se como uma revisão bibliográfica de literatura, realizada por meio da Biblioteca Virtual em
Saúde (BVS) com a qual utilizamos artigos do Banco de Dados em Enfermagem (BDENF), Sistema Latino-
Americano do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysis and
Retrieval System Online (MEDLINE). A pesquisa foi realizada no mês de maio de 2018. Para a busca,
foram aplicados os descritores: Enfermagem, Segurança do Paciente e Brasil. Como resultado obtivemos
247 artigos sobre os quais aplicaram-se os seguintes filtros como critério de inclusão: assunto principal:
Segurança do Paciente, região de estudo: Brasil, idiomas: português, anos de publicação: trabalhos
compreendidos entre os anos de 2013 a 2018, tendo como tipo de documento disponível apenas artigos.
Obteve-se então, 20 artigos com os quais foram realizadas verificações do conteúdo, excluindo-se artigos
que apresentaram discordância e réplicas sendo utilizados apenas 8, que fundamentaram as referências.
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RESULTADOS E DISCUSSÃO
Devido aos altos índices de danos ao paciente por negligência, imprudência ou imperícia no Brasil, foram
elaborados e adotados métodos para uma melhor assistência de toda equipe multidisciplinar da saúde, e não
menos importante da enfermagem, frente a grande ocorrência de tais episódios indesejados.
Dados levantados de março de 2014 a março de 2018 a partir dos 59 Núcleo de Segurança dos Pacientes (NSPs)
cadastrados no Ceará mostram os principais eventos adversos e os números destes no estado, que são: Falhas durante
a assistência à saúde: 772, úlcera por pressão: 629 e queda de pacientes: 441. Hoje nos hospitais ocorrem o maior
número de incidentes com aproximadamente 4.257, sendo sua maioria no setor de internação 2.390. Segundo o
período da pesquisa, o perfil dos pacientes que sofrem tais incidentes e evoluem ao óbito são, homens de 66 a 75
anos o correspondente a 538 incidentes decorrente principalmente de falhas durante a assistência à saúde.
Devido a constante incidência de preocupantes dados como estes, em 1° de abril de 2013 foi lançado pelo
ministério da saúde juntamente com a ANVISA o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP),
que oferece um conjunto de ações voltadas para prevenção e redução da ocorrência de incidências, eventos
e circunstâncias que poderiam resultar ou que resultaram em dano desnecessário para o paciente nos
serviços de saúde. Para a execução de tal projeto, foram criados protocolos que visam a implementação das
seis metas da Organização Mundial da Saúde (OMS), que são: Identificar corretamente o paciente, melhorar
a comunicação entre profissionais de saúde, melhorar a segurança na prescrição, no uso e na administração
de medicamentos, assegurar cirurgia em local de intervenção, procedimento e paciente correto, higienizar
as mãos para evitar infecções e reduzir risco de quedas e úlceras por pressão. A atuação da equipe de
enfermagem frente a este projeto ainda está em aperfeiçoamento, procurando estabelecer um intenso
esforço referente aos checklists, fiscalização de procedimentos cirúrgicos, rotinas, e maiores cuidados a
prevenção de úlceras por pressão, quedas, higienização das mão e erros na administração de medicações.
Acredita-se que a idade, carga horária, quantidade de empregos, estrutura do ambiente de trabalho e a falta
de comunicação consistem em fortes fatores para o descumprimento da equipe de enfermagem frente aos
protocolos de segurança, ocasionando então maiores índices de eventos adversos para o país.
CONCLUSÕES
O Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) desenvolve um papel crucial no que diz respeito à
prevenção de prejuízos, bem como a diminuição de eventos adversos e danos não intencionais resultantes
do cuidado prestado aos pacientes, ademais atua diretamente na redução dos índices desses eventos no país.
Contudo, muitos são os desafios a serem enfrentados pelos profissionais da enfermagem, no tocante a
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redução desses índices, uma vez que estes, muitas vezes estão submetidos a jornadas de trabalho exaustivas,
a ambientes de trabalho sem estrutura coesa para a execução dos mesmos, e uma série de outros fatores que
tornam a redução da curva de crescimento desses eventos adversos um verdadeiro impasse. Sobre esta
perspectiva faz-se necessário a criação de políticas que visem uma melhoria na qualidade de rotina do
trabalho dos profissionais da área da saúde, bem como a efetivação da execução de políticas já existentes
como por exemplo a Sistematização da Assistência da Enfermagem (SAE).
REFERÊNCIAS
COSTA, T. D; Et al. Percepção de profissionais de enfermagem acerca de segurança do paciente em
unidades de terapia intensiva. Rev. Gaúcha Enferm; 37(3): e61145, 2016 Nov 1 | MEDLINE | ID: mdl-
27849286. Porto Alegre , v. 37, n. 3, Epub 16-Nov-2016. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.
php?script=sci_arttext&pid=S198314472016000300419&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 08 maio 2018.
MARTINS, A. S; DESANI C. G. Fatores relacionados aos erros de administração de medicamentos entre
profissionais de enfermagem: revisão integrativa da literatura. Rev. iberoam. educ. invest. enferm; 4(2):
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PANCIERI, A. P. et al. Checklist de cirurgia segura: análise da segurança e comunicação das equipes de
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em: 08 de maio de 2018.
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RESUMO 4
ORIENTAÇÕES SOBRE MEDIDAS DE PREVENÇÃO DE DENGUE, ZICA E
CHIKUNGUNYA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Chayeny da Silva Ferreira
Autor 2: Antônia Rejane da Silva Oliveira
Autor 3: Francisco Neuton Costa dos Santos
Autor 4: Juliana Florencio Pereira
Autor 5: Maria Helena Oliveira Sousa
Orientador(a): Samuel Ramalho Torres Maia
Natureza do trabalho: Relato de Experiência
Forma de apresentação: Oral
Descritores: Enfermagem; Educação em Saúde; Saúde Pública
INTRODUÇÃO: Dengue, Chikungunya e Zika são arboviroses transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti
que colocam a saúde pública em alerta pois apresentam sinais clinicamente significativos com preocupação
para o Zika Vírus que pode trazer manifestações neurológicas, em especial com a ocorrência da Síndrome
Congênita de Zika que ocasiona microcefalia nos bebês. A prevenção é uma das principais estratégias no
controle da doença. OBJETIVO: Relatar vivência de acadêmicos de enfermagem na orientação da população
para medidas de prevenção e controle das arboviroses (Dengue, Zika e Chikungunya). METODOLOGIA:
Trata-se de um relato de experiência de acadêmicos de enfermagem sobre atividade educativa de orientação
da população realizada no bairro Jangurussu na cidade de Fortaleza, CE no mês de maio de 2016. Foram
visitadas 20 famílias em seus domicílios com ajuda do agente comunitário de saúde da área adscrita e
abordado o assunto na perspectiva educativa, com materiais impressos e exposição oral. Elaborou-se um
relatório de visita com registro das impressões dos acadêmicos com o qual foi formulado os resultados deste
estudo. RESULTADOS: A atividade foi compreendida como positiva perante a receptividade das famílias
visitadas. Percebe-se que a educação em saúde não é uma prática rotineira em domicílios, o que desencadeia
baixo nível de informação da população para lidar com os problemas de saúde, incluindo desconhecimento
de medidas preventivas para controle do mosquito e dos sintomas recorrentes nas arboviroses. Evidenciou-se
que grande número de pessoas desconhecem a forma de transmissão, informação básica para se prevenir o
avanço das arboviroses. CONCLUSÃO: Este estudo possibilitou a vivência da prática de educação em saúde
nos domicílios, identificando as necessidades e percepções da população sobre as arboviroses, contribuindo
para prevenção destas doenças. Apesar das campanhas do governo os casos de dengue, Zika e Chikungunya
estão aumentando progressivamente, cabendo a enfermagem desempenhar junto as equipes que coordena e
diretamente com as famílias de seu território medidas de prevenções mais eficazes de combate ao vetor.
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RESUMO 5
MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM REAIS EM
PACIENTES VÍTIMAS DE TRAUMA
Nome do Relator(a): Myrna Kelly da Silva
Autor 2: Renan Pereira da Silva
Autor 3: Danielle Santos Albano
Autor 4: Natecia Venceslau Xavier
Autor 5: Vitória Soares dos Santos
Orientador(a): Arrehenius Nobre Almeida Chaves
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de apresentação: Oral
Descritores: Diagnóstico de enfermagem; Trauma e Assistência de Enfermagem
INTRODUÇÃO: A transição epidemiológica decorrida ao longo dos anos promoveu o aumento maciço
das taxas de mortalidade, consequentes das causas externas. O trauma representa grave problema de saúde
pública, com amplos efeitos danosos as vítimas. A padronização da assistência de enfermagem, com
levantamento dos diagnósticos de enfermagem promove atendimento personalizado e de qualidade a esses
pacientes. OBJETIVO: Mapear os principais diagnósticos de enfermagem da NANDA Internacional em
pacientes vítimas de trauma, conforme a literatura. METODOLOGIA: Trate-se de uma revisão narrativa
da literatura. Foram selecionados artigos nas bases de dados, LILACS, BDENF e MEDLINE, indexados
entre os anos de 2012 a 2017, para a busca de dados foram empregados os descritores: diagnóstico de
enfermagem; trauma e sistematização da assistência de enfermagem. Desta forma 07 periódicos foram
elegíeis para o estudo. RESULTADOS: Os Diagnósticos de Enfermagem (DE) identificados variam de
acordo com situação do paciente, contudo certos diagnósticos são mais prevalentes independe do trauma.
Os DE entrados estão divididos em cinco domínios. Domínio 2. Nutrição. Volume de líquidos deficiente.
Domínio 4. Atividade/Repouso. Mobilidade física prejudicada, Deambulação prejudicada, Padrão
respiratório ineficaz, Ventilação espontânea prejudicada, Troca de gases prejudicada, Perfusão tissular
ineficaz: gastrointestinal; Déficit no autocuidado para banho e para vestir-se. Domínio 5.
Percepção/Cognição. Conhecimento deficiente; Confusão aguda. Domino 9. Enfrentamento/Tolerância ao
estresse. Medo. Domínio 11. Segurança/Proteção. Integridade da pele prejudicada, Integridade tissular
prejudicada, Hipertermia, Dor aguda, sendo este o DE mais presente nos pacientes. CONCLUSÃO: O
levantamento dos diagnósticos de enfermagem nos pacientes contribui para a padronização da assistência
e consolidação da prática baseada em evidências, guiando as ações que devem ser realizadas para sanar os
problemas identificados.
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RESUMO 6
ESTRATÉGIA EM SAÚDE NA PROMOÇÃO DO BEM ESTAR FÍSICO E BIOPSICOSSOCIAL
DE GESTANTES E PUÉRPERAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Mônica Bernardo Cavalcante
Autor 2: Edneuma Oliveira da Silva Marcelino
Autor 3: Dalvanir Gomes Araújo
Autor 4: Francisca Helena Sousa dos Santos
Autor 5: Cristina Oliveira Melo
Orientador(a): Lara Leite de Oliveira
Natureza do trabalho: Relato de Experiência
Forma de apresentação: Oral
Descritores: Estratégia em saúde; Gestantes; Puérperas
INTRODUÇÃO: Este relato apresenta a experiência vivenciada por seis acadêmicas de enfermagem da
faculdade Ateneu. O propósito do projeto foi levar educação em saúde para um grupo de gestantes, antes
mulheres que viviam na rua e foram amparadas por uma organização não governamental (ONG), que acolhe
mulheres independente do período da gestação, disponibilizando para as mesmas proteções, alimentação
saudável, capacitação e acompanhamento médico. A gravidez é um período de grandes transformações para
a mulher, para seu parceiro e toda a família. São vivências intensas e por vezes sentimentos contraditórios,
momentos de dúvidas, de ansiedade (BRASIL, 2014). O presente trabalho tem como temática a estratégia
em saúde na promoção do bem-estar físico e biopsicossocial de gestantes e puérperas. OBJETIVO:
desenvolver ações abordando práticas que garantem o bem-estar geral durante a gestação e o puerpério.
METODOLOGIA: Trabalho descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido por seis acadêmicas
de enfermagem da Faculdade Ateneu, em uma ONG, localizada no município de Eusébio – CE. As ações
ocorreram de maio a junho de 2017. Foram incluídas oito mulheres residentes no centro comunitário, sendo
elas cinco gestantes e três puérperas. RESULTADOS: As ações foram articuladas em quatro momentos
propondo os seguintes temas: a importância do pré-natal, nutrição, álcool e outras drogas e infecções
sexualmente transmissíveis. CONCLUSÃO: A experiência deste projeto oportuniza o desenvolvimento
de atividades relacionadas a gestação e puerpério destacando o bem-estar físico e psicossocial, levando em
conta a dura realidade de mulheres que viviam na rua, abandonadas pela família, usuárias de álcool e drogas.
Ao fim desse breve convívio, identificou-se a importância da promoção e educação em saúde, a
enfermagem salvando vidas através da educação.
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RESUMO 7
APLICAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM AO PACIENTE HIPERTENSO
Relator(a): Gisele dos Santos Veras
Autor 2: Ana Paula da Silva Santos
Autor 3: Francisco Neuton Costa dos Santos
Autor 4: Márcio Lyncow Alves de Araújo
Autor 5: Maria da Conceição Freitas Tavares
Orientador(a): Ana Cleide Silva Rabelo
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Oral
Descritores: Processo de Enfermagem, Autocuidado, Hipertensão Arterial Sistêmica
INTRODUÇÃO: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição clínica multifatorial caracterizada
por níveis elevados e sustentados de pressão arterial, guardando relação direta em cardiopatias e eventos
cardiovasculares fatais. A consulta de enfermagem no acompanhamento da hipertensão é focada nos fatores
de risco que influenciam o controle da hipertensão, dispondo da Processo de Enfermagem (PE) para
desenvolvimento de suas ações. OBJETIVO: Descrever a experiência de acadêmicos de enfermagem na
implementação do processo de enfermagem ao paciente com HAS, buscando a diminuição do risco de
comorbidades. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência da implementação do PE a uma
paciente hipertensa, sexo feminino, 48 anos, residente no município de Horizonte-Ceará, no ano de 2015.
Para a coleta de dado foi realizado a entrevista e o exame físico. Foram utilizados os sistemas de
classificação: Diagnósticos de Enfermagem (NANDA – I), Resultados de Enfermagem (NOC) e
Intervenções de Enfermagem (NIC). RESULTADOS: A coleta de dados permitiu identificar problemas
reais e potenciais da paciente, estabelecendo os diagnósticos de enfermagem de Ansiedade, Nutrição
desequilibrada: mais do que as necessidades corporais e Disposição para manutenção da saúde aumentada.
Definiu-se um plano de cuidados com as seguintes intervenções: Rever os fatores de estresse recentes;
avaliar como o cliente percebe seus hábitos alimentares; avaliar o nível de compreensão do regime
terapêutico pelo cliente. Os resultados esperados incluem o reconhecimento da ansiedade, mudanças no
comportamento alimentar e conduta proativa da paciente frente ao regime terapêutico. A implementação se
deu por uma nova visita à paciente realizando as intervenções propostas. A paciente reagiu satisfatoriamente
às intervenções e mostrou-se disposta a engajar-se em novo estilo de vida, com mudanças na alimentação
e controle da ansiedade. CONCLUSÃO: Percebemos que o autocuidado é fundamental para o controle da
hipertensão e minimização de comorbidades. A experiência de aplicar o PE, evidenciou a necessidade de
sistematização e raciocínio clínico na consulta de enfermagem para atingir bons resultados.
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RESUMO 8
PROMOVENDO O ENVELHECIMENTO ATIVO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Isabel Martins de Lima
Autor 2: Francisca Alynne de Oliveira
Autor 3: Juliana Martins Guedes
Autor 4: Rafaele Barros Santos
Autor 5: Samya Pinheiro Rocha
Orientador(a): Denise de Fátima Fernandes Barbosa
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Oral
Descritores: Promoção da Saúde; Idosos; Envelhecimento
INTRODUÇÃO: O Envelhecimento é um processo natural, com inúmeras mudanças tanto no âmbito
social, espiritual e mental, que poderão ocorrer com maior ou menor intensidade dependendo do indivíduo,
o que leva a uma diminuição progressiva das reservas funcionais e aparecimento de limitações onde o idoso
fica mais suscetível às doenças. Dessa maneira, com o objetivo de estimular que as pessoas com idade
avançada envelheçam de uma forma mais saudável, o Ministério da Saúde propõe um conjunto de ações
que podem contribuir de modo considerável para o bem-estar desta população no Brasil. Nesse sentido, o
enfermeiro tem um papel relevante nessa interação, promovendo a saúde, influenciando o comportamento
dos indivíduos conscientizando-os sobre a importância de ter uma vida saudável. OBJETIVOS: Relatar a
experiência de acadêmicas de enfermagem acerca de ações educativas realizada com grupo de idosos.
METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência realizado em um Shopping
situado no bairro de Messejana, onde são realizadas aulas de dança com idosos. O estudo foi executado
mediante dois encontros, com palestras educativas com a temática: envelhecimento ativo, durante do mês
de maio de 2017. RESULTADOS: A realização das atividades permitiu a avaliação do conhecimento sobre
o que é envelhecer com qualidade e como o idoso interage com a sociedade. Foi observado que a relação
entre os participantes do grupo promove o autocuidado e motivação em ambos para a assiduidade na
atividade oferecida pelo estabelecimento, refletindo diretamente em bons resultados para a saúde e bem-
estar desses idosos. Observamos que um idoso que se sente incluso em um grupo, mantém seu papel ativo
na sociedade, possui melhores indicadores de saúde, tem maior autonomia para realizar suas atividades
diárias e contribuindo positivamente no tratamento de patologias como diabetes e hipertensão.
CONCLUSÃO: Conclui-se que as atividades trouxeram a oportunidade de colocar em prática a teoria
sobre a assistência de enfermagem na saúde do idoso.
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RESUMO 09
ATIVIDADE LÚDICO-EDUCATIVA JUNTO À CRIANÇAS
NO ENFRENTAMENTO DAS ARBOVIROSES
Relator(a): Chayeny da Silva Ferreira
Autor 2: Andrea Leite de Araújo
Autor 3: Francisco Neuton Costa dos Santos
Autor 4: Joelio de Castro Cosmo
Autor 5: Naiani Alves de Lima
Orientador(a): Francisca Juliana Grangeiro Martins
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de Apresentação: Oral
Descritores: Arboviroses; Enfermagem; Tecnologia Culturalmente Apropriada; Educação em Saúde
INTRODUÇÃO: As arboviroses Dengue, Chikungunya e Zika, transmitidas pelo mesmo vetor, o Aedes
aegypti, registra no Brasil aumentado no número de casos incluindo o aparecimento da Síndrome Congênita
do Zika, que provoca microcefalia em crianças ainda em gestação. Para o controle, são realizadas
campanhas nas unidades básicas de saúde através de ações estratégicas que orientem a população quanto
aos cuidados para eliminar os focos do mosquito. A enfermagem atua com a educação em saúde para
promoção da saúde e prevenção de agravos. As atividades do enfermeiro têm se ampliado, tornando-se um
processo complexo compreendido pelo cuidar, educar e gerenciar. Este enfermeiro que desponta precisa
ser formado nas mais variadas experiências possíveis para que se aproprie dos métodos, ferramentas e
atitudes que dele se espera. OBJETIVO: Descrever a experiência de acadêmicos de enfermagem na
realização de atividade lúdico-educativa com público infantil sobre as arboviroses. METODOLOGIA:
Trata-se de um relato de experiência, sobre a vivência de estudantes de enfermagem na realização de
atividade educativa durante estágio da disciplina saúde da criança e do adolescente, ocorrido em uma creche
filantrópica no município de Fortaleza-CE, em maio de 2017. Realizou-se um teatro de fantoches com o
tema das arboviroses e um jogo de perguntas e respostas como exercício de fixação do conteúdo.
Participaram 22 crianças com média de 10 anos de idade. RESULTADOS: Durante a apresentação
percebemos uma grande agitação das crianças, porém, com atenções voltadas para a trama, interagindo, se
divertindo e associando os conteúdos expostos relacinando a situações reais, observado nas falas: “Meu pai
teve tudo isso aí”, “Na minha casa a gente limpa tudo”, “A Chikungunya é a pior de todas”. Percebemos
que o teatro de fantoches, como algo novo e leve, foi determinante para manter o interesse das crianças e a
apropriação do assunto apresentado, cumprindo que diz Rampaso (2010), ‘que consegue alcançar a criança
em toda sua globalidade, abrangendo a criatividade e o aprendizado por meio da descontração’.
CONCLUSÃO: A singular experiência de atuar junto ao público infantil trouxe a compreensão do quanto
a enfermagem deve se mostrar criativa para alcançar resultados satisfatórios visto que espaços, públicos e
circunstâncias diferentes exigem enfretamentos diferentes.
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RESUMO 10
PROCESSO DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM ERISIPELA:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Evaneuda Teixeira
Autor 2: Francisca Bertilia Chaves Costa
Autor 3: Ana Paula Pinheiro
Orientador(a): Rafaela Oliveira de Sales
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Oral
Descritores: Pé diabético; Enfermagem; SAE
INTRODUÇÃO: A erisipela é uma infecção cutânea aguda de etiologia essencialmente estreptocócica
com intenso comprometimento do plexo linfático subjacente caracterizada por placas eritematosas
acompanhadas de dor e edema. OBJETIVO: Relatar a experiência de aplicação do processo de
enfermagem diante de um caso clínico, realizado a partir de vivências práticas de um estágio curricular da
disciplina Enfermagem Clínica do curso de Graduação em Enfermagem de uma Instituição de Ensino
Superior na cidade de Fortaleza/Ceará. METODOLOGIA: Relato de experiência produto das atividades
práticas da disciplina Enfermagem Clínica, desenvolvidas no mês de abril de 2018 em uma Unidade de
Pronto Atendimento 24 horas da cidade de Fortaleza/Ceará. Este relato foi oriundo da experiência da
utilização do processo de enfermagem de um paciente com afecção de erisipela. Após a análise dos dados
coletados se estabeleceu os diagnósticos e intervenções de enfermagem centrados na atenção na
integralidade da assistência durante o processo do cuidar. RESULTADOS: Diagnóstico de enfermagem:
Integridade da pele prejudicada relacionada a lesão por agentes biológicos caracterizada por alteração da
integridade da pele; Deambulação prejudicada relacionada a dor caracterizada por capacidade prejudicada
para percorrer as distâncias. Como intervenções do primeiro diagnóstico: Examinar a pele, as mucosas,
quanto a cor, textura e calor; Realização diária de curativo na lesão; Aplicar antibióticos na área afetada,
conforme prescrição médica. Para o segundo diagnóstico: Ajudar o paciente diante de sua deambulação e
conforme necessidade; Encorajar a deambulação independente dentro dos limites seguros; Orientar quanto
à administração de analgésicos, conforme prescrição. CONCLUSÃO: Conhecer e compreender o processo
de enfermagem é essencial para um bom desempenho profissional diante dos cuidados prestados ao
paciente.
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RESUMO 11
RELAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM COM O
APRIMORAMENTO DA DOCÊNCIA NO BRASIL
Relator(a): Joel Cavalcante Venâncio
Autor 2: Joerica da Silva
Autor 3: Leonardo da Rocha Carvalho
Autor 4: Hudson Filipe Barros Ramos
Orientador(a): Lara Leite de Oliveira
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de Apresentação: Oral
Descritores: Enfermagem; Profissão; Desenvolvimento; Educação; Brasil
INTRODUÇÃO: A enfermagem se fundamenta na história como a atividade que se detém a prática do
cuidar. Com o desenvolvimento desta assistência, Florence Nightingale elaborou teorias que aperfeiçoou
essa prática e preconizou que a enfermagem era uma arte e que precisa de treinamento técnico-científico.
Atualmente, a enfermagem é uma profissão reconhecida como ciência, embora seja desvalorizada por
profissionais da saúde. Esta problemática ocorre muitas vezes devido esses profissionais estagnaram-se no
processo da educação permanente. O perfil de enfermagem esperado por Florence é realizado através de
atividades baseadas no raciocínio clínico e crítico e no diagnóstico e intervenções embasadas por meios
científicos. OBJETIVO: Traçar o perfil técnico do profissional de enfermagem e descrever a importância
de disciplinas teórico metodológicas da graduação no desenvolvimento profissional. METODOLOGIA:
Caracteriza-se de revisão bibliográfica de literatura, explorada em bases de dados dos seguintes periódicos:
National Library of Medicine (PUBMED), e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). A pesquisa foi realizada
no mês de maio de 2018. Para a busca, foram empregados os descritores: enfermagem, profissão,
desenvolvimento, educação e Brasil. Encontrados 61 artigos sobre os quais aplicaram-se os critérios de
inclusão: artigos com textos disponíveis na íntegra, artigos que versassem sobre a temática proposta e
publicados nos últimos 10 anos (2008-2018). Obteve-se então, 12 produções com os quais foram realizadas
análise e excluiu-se aqueles que não concordaram com a proposta da pesquisa. RESULTADOS: Verificou-
se por meio da análise dos dados qualitativo que os enfermeiros formados sem ter acesso às disciplinas
teórico metodológicas possuem maior resistência ao compreendimento e aplicação dos processos da
sistematização da assistência de enfermagem como por exemplo o Nursing Interventions Classification
(NIC), baseado no julgamento clínico e conhecimento do enfermeiro para melhorar os resultados do cliente,
e o Nursing Outcomes Classification (NOC), para a classificação padronizada dos resultados dos clientes,
que avalia o estado, comportamento ou percepção do cliente permitindo a qualificação do seu estado.
CONCLUSÃO: Profissionais que tiveram acesso na graduação a disciplinas que trabalham a
sistematização e a implementação dos processos do cuidar representam um fator condicionante na melhora
da assistência do paciente.
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RESUMO 12
DESAFIOS ENFRENTADOS PELA ENFERMAGEM NO PROCESSO
DE PROMOÇÃO À SAÚDE
Relator(a): Sabrina Larissa de Sousa Ribeiro
Autor 2: Joerica da Silva
Autor 3: Joel Cavalcante Venâncio
Autor 4: Leonardo da Rocha Carvalho
Autor 5: Ana Caroline Mendes
Orientador(a): Lara Leite de Oliveira
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de Apresentação: Oral
Descritores: Enfermagem; Educação em Saúde; Promoção da Saúde; Cultura; Brasil
INTRODUÇÃO: Ao longo dos anos, um dos maiores desafios enfrentados pela enfermagem, é o de
promoção à saúde. Isso ocorre por diversos fatores que quando correlacionados acabam tornado a promoção
a saúde um verdadeiro impasse, principalmente para os profissionais da enfermagem. A Promoção da saúde
consiste em políticas, planos e programas de saúde pública com ações voltadas ao indivíduo, a fim de evitar
e/ou reduzir a sua exposição a fatores que ameaçam a integridade da saúde. A grande questão está em levar
esses planos e programas até os indivíduos e conseguir êxitos na aceitação dos mesmos por parte dos
envolvidos. OBJETIVO: Apresentar os desafios enfrentados pela equipe de enfermagem no processo de
promoção à saúde. METODOLOGIA: Este artigo trata-se de uma revisão bibliográfica, elaborada a partir
das bases de dados PubMed e BVS. Foram elaboradas pesquisas durante o mês de abril de 2018. Teve como
critérios de inclusão artigos publicados nos últimos 5 anos, sendo os critérios de exclusão artigos que não
compreenderem o assunto. Os descritores utilizados foram: Enfermagem; Educação em Saúde; Promoção
da Saúde; Cultura; Brasil. Foram encontrados 20 artigos e selecionados 09. RESULTADOS: Mesmo com
a formulação da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) em 2006, e tantos outros métodos
utilizados pela enfermagem para efetivar o processo de promoção à saúde, ainda é um desafio para os
profissionais envolvidos, a implementação deste processo. A aplicação das práticas em públicos
vulneráveis, limites financeiros e enraizamento de conhecimentos empíricos foram identificados como
desafios para a promoção da saúde. CONCLUSÃO: Atualmente, muitos são os desafios embutidas na
prática da promoção da saúde, enfrentados pelos profissionais da área e pela comunidade. Acredita-se que
a implantação de políticas efetivas no campo da saúde é imprescindível. Programas como os de Saúde da
Família e dos Agentes Comunitários de Saúde, hoje em implementação no Brasil, são propostas
promissoras a novas práticas, e requerem apoio político e técnico para sua implementação.
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RESUMO 13
DISLEXIA E SUA HERANÇA POLIGÊNICA: REVISÃO DE INTEGRATIVA
Relator(a): Nina Raquel Andrade Holanda
Autor 2: Sara do Nascimento Ferreira
Autor 3: Tatiane Lopes Dodó
Autor 4: Jaqueline de Sousa Dantas
Orientador(a): Jorge Lincolins Pereira Soares
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de apresentação: Oral
Descritores: Dislexia, Neurociência, Transtorno Cognitivo
INTRODUÇÃO: A dislexia é caracterizada por um atraso inesperado do ponto de vista cognitivo,
dificuldades no reconhecimento das palavras, levando a pessoa que é portadora deste distúrbio, a ter
incapacidade de desenvolver uma leitura fluente sem esforço, apesar de ter uma educação convencional, ter
os sentidos da inteligência adequada e as mesmas oportunidades sociocultural. Alguns casos, a dislexia
pode causar problemas como: ansiedade e sintomatologia depressiva ou causar problemas de baixa estima.
OBJETIVO: Demostrar que a dislexia tem seu fator de causa à hereditariedade. METODOLOGIA: Foi
realizada uma busca nas bases de dados Pubmed, Cochrane e Periódicos Capes, artigo em inglês no período
de 2017 e 2018. Sendo no total 5 artigos, foram selecionados apenas 2 com descritores em inglês: Dyslexia,
Neuroscience, Cognitive Disorder. Os critérios de inclusão foram: estudos clínicos dentro do período
descrito acima, e excluíram-se trabalhos de revisão de literatura e os que não contemplaram o assunto.
RESULTADOS: Os estudos demostrarão que a dislexia, pode ser considerada um problema geneticamente
determinado. E que os pais portadores dela, tem uma probabilidade de ter seus filhos são 8 vezes
susceptíveis a sofrer com a dificuldade de leitura. CONCLUSÃO: Em vista dos argumentos apresentados,
no campo da neurociência recentemente sobre a dislexia, determinou que é uma alteração hereditária sendo
uma herança poligênica, ou seja, pais com esses genes terão grandes probabilidades de terem seus filhos
com este distúrbio.
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RESUMO 14
RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DE AÇÕES EDUCATIVAS
SOBRE TUBERCULOSE E HANSENÍASE
Relator(a): Amanda Ferreira Santiago Rodrigues
Autor 2: Jaselma de Lima Soares Mendonça
Autor 3: Tamisa Albuquerque Mendonça
Orientador(a): Lara Leite de Oliveira
Natureza do trabalho: Relato de Experiência
Forma de apresentação: Banner
Descritores: Hanseníase; Tuberculose; Promoção da Saúde
INTRODUÇÃO: Hanseníase é uma doença infecciosa que atinge principalmente a pele e os nervos. Ela é
causada por uma bactéria, chamada Mycobacterium leprae, descoberta em 1873 (MS, 2009). Já a
tuberculose, no geral, é causada por uma infecção por Mycobacterium tuberculosis ou Bacilo de Koch
(BK). No Brasil, a Hanseníase e Tuberculose são considerados sérios problemas de saúde pública, com
profundas raízes sociais. Devido ao crescente número de Hanseníase e Tuberculose e à gravidade de suas
complicações em decorrência do diagnóstico tardio, o não tratamento, e do abandono indevido faz-se
necessário mais ações voltadas à educação em saúde a fim de esclarecer a população proporcionando uma
melhora da qualidade de vida dos usuários do serviço de saúde. OBJETIVO: Relatar experiência de
acadêmicas de Enfermagem acerca de ações educativas sobre hanseníase e tuberculose.
METODOLOGIA: Estudo de tipo relato de experiência realizado em duas unidades de atenção básica a
saúde de Fortaleza, no período de maio de 2017. RESULTADOS: Os resultados obtidos foram bastante
satisfatórios, pois houve grande aceitação do público e participação, em todas as ações realizadas. Ao expor
o tema muitos ouvintes fizeram questionamentos e expuseram exemplos de parentes e conhecidos afetados
por estas doenças, o que contribuiu para maior atenção e participação dos demais. Ao término das ações
percebemos que os usuários ainda têm muitas dúvidas sobre Hanseníase e Tuberculose, pois só as
campanhas não são o suficiente para esclarecer os mesmos, sendo necessário proporcionar mais momentos
de educação em saúde como estes. CONCLUSÃO: Pode-se afirmar que os objetivos do trabalho foram
plenamente alcançados, porque as ações educativas despertaram enorme interesse do público-alvo, em
conhecer melhor as origens, as causas, os cuidados, os diagnósticos e os tratamentos mais adequados.
Entretanto, nenhum trabalho de pesquisa e sensibilização esgota-se por si só, necessitando, ações constantes
e alternadas, na medida em que a ciência evolui. Portanto, recomenda-se que novas ações sejam
desenvolvidas, de forma planejada e sistemática, para se criar a cultura, principalmente da prevenção e dos
cuidados.
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RESUMO 15
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM PIELONEFRITE:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Samya Pinheiro Rocha Nascimento
Autor 2: Ruth Tavares de Sousa
Autor 3: Rafaele Barros Santos
Autor 4: Raquel Barroso de Queiroz
Autor 5: Jessica Silva dos Santos
Orientador(a): Ádria Marcela Vieira Ferreira
Natureza do trabalho: Relato de Experiência
Forma de apresentação: Banner
Descritores: Pielonefrite; Processo de enfermagem; Trato urinário; Infecção
INTRODUÇÃO: O Processo de enfermagem é sistematizado e aplicado para atender problemas e
necessidades dos pacientes através da enfermagem, tendo em vista promover a saúde dos indivíduos. Dessa
forma o PE tem grande importância na assistência de clientes com pielonefrite bacteriana que é uma
infecção aguda e doença inflamatória do rim e da pelve renal que acomete um ou ambos os rins.
OBJETIVO: Descrever o processo de enfermagem aplicado a um paciente portador de pielonefrite.
METODOLOGIA: Estudo descritivo com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência, realizado
por acadêmicos do 6º semestre de enfermagem em período de estágio para comprimento da disciplina
fundamentos de enfermagem. A atividade foi realizada no mês de junho de 2017 em um Hospital na Cidade
de Fortaleza. Para a elaboração do estudo foi utilizado um instrumento de entrevista semiestruturada, leitura
de prontuário e exame físico. O participante era adulto, sexo masculino, diagnostico de pielonefrite,
queixava-se de dor a palpação em região pélvica e nos flancos direito e esquerdo, e dor ao urinar.
RESULTADOS: Os dados apresentados trazem os Diagnósticos e as Intervenções de Enfermagem
propostas ao paciente. Foram encontrados 2 diagnósticos prioritários segundo Nanda. Diagnóstico 1:
Eliminação urinaria prejudicada, relacionado a infecção no trato urinário caracterizado por disúria.
Intervenções: Controle de eliminações urinária; Monitorização hídrica; Controle da dor. Diagnóstico 2:
Risco de função hepática prejudicada, caracterizado pelo o abuso de substâncias. Intervenções: Proteção
contra infecção; Controle de medicamento; Tratamento do abuso de substancias; Abstinência do álcool.
CONCLUSÃO: Concluiu-se com esse estudo que o Processo de enfermagem é fundamental na promoção
e prevenção da saúde de um indivíduo com Pielonefrite.
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RESUMO 16
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES COM CÂNCER GÁSTRICO
Relator(a): Francisca Marilia Araújo
Autor 2: Antonia Rejane da Silva Oliveira
Autor 3: Chayeny da Silva Ferreira
Autor 4: Nayane da Silva Cavalcante
Autor 5: Tereza Cristina da Silva.
Orientador(a): Carla Biatriz Melo da Rocha
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Assistência de Enfermagem; Câncer de Estomago
INTRODUÇÃO: O câncer gástrico é uma patologia de etiologia multifatorial, onde os rumores
desenvolvem-se a partir de lesões na mucosa gástrica. Diante desta patologia, a assistência de enfermagem
atua como um instrumento para desenvolvimento das atividades do enfermeiro passando a ser vista como
norteadora da assistência de enfermagem. OBJETIVOS: Descrever a assistência de enfermagem frente ao
paciente com câncer gástrico. Abordar os principais aspectos relacionados ao câncer de estômago e seus
fatores de riscos. Identificar os diagnósticos e intervenções de enfermagem relacionadas ao câncer de
estomago. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa, realizado
por acadêmicos da graduação em enfermagem. A fundamentação teórica acorreu-se através de artigos
científicos disponibilizados nas seguintes bases de dados: Online (SCIELO), Revista Brasileira de
Cancerologia. Foram elaborados diagnósticos e intervenções utilizando NANDA internacional, NIC E
NOC. RESULTADOS: Diante da pesquisa realizada foram levantados os seguintes diagnósticos de
enfermagem de acordo com a literatura do NANDA: Constipação relacionada a hábitos alimentares
deficientes e motilidade do trato gastrintestinal diminuída. Diarreia relacionada à inflamação, irritação e
dor abdominal. As possíveis Intervenções do NIC E NOC elaboradas de acordo com os diagnósticos de
enfermagem foram: Constipação: Ausculta, palpação (ruídos peristálticos e massas papáveis); Determinar
a ingestão de líquidos para avaliar estado de hidratação; Avaliar fármacos utilizados pelo cliente. Diarreia:
Determinar quando começou o padrão e definir se é aguda ou crônica; Determinar a idade do cliente;
Verificar se há queixas de dor abdominal, febre, calafrios, fezes sanguinolentas. CONCLUSÃO:
Concluímos que o câncer estômago é um dos tipos de malignidade de maiores proporções no Brasil, desta
forma a enfermagem tem papel fundamental no relacionamento do processo saúde doença do paciente
oncológico como também na forma de cuidados específicos e no tratamento.
ISSN: 2526-5776
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RESUMO 17
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE LESÃO POR ERISIPELA
BOLHOSA EM MEMBRO INFERIOR DIREITO
Relator(a): Rosileide Gadelha Paes
Autor 2: Francisca Ideusa Gadelha da Silva
Autor 3: Wilma dos Anjos Delamarques Lopes
Orientador(a): Ádria Marcela Vieira Ferreira
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de apresentação: Banner
Descritores: Erisipela; Processo de Enfermagem; Continuidade da Assistência ao Paciente
INTRODUÇÃO: A Erisipela é um processo infeccioso cutâneo causado por uma bactéria (Estreptococo)
podendo se disseminar pelos vasos linfáticos, comum em diabéticos, obesos e nos portadores de deficiência
de circulação venosa dos membros. Os fatores de riscos são dermatoses preexistentes, traumas, feridas
operatórias, alterações vasculares e linfedema. A erisipela é uma patologia comum na prática clínica, com
uma alta incidência nas últimas décadas. Pessoas do sexo feminino são mais acometidos, sendo a
localização predominante da doença nos membros inferiores. OBJETIVO: Descrever o processo de
enfermagem aplicado a um paciente portador de lesão por Erisipela em membro inferior.
METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência, realizado por acadêmicas de enfermagem
durante estágio curricular da graduação, com um paciente portador de lesão por erisipela em membro
inferior direito. A coleta de dados foi realizada em quatro momentos: anamnese, exame físico, realização
de curativo e orientações nutricionais. A partir da coleta de dados foram identificados os diagnósticos de
enfermagem pela NANDA e propostos resultados esperados e intervenções a serem implementadas.
RESULTADOS: Diagnóstico de enfermagem: risco de infecção, Intervenções: orientar o paciente quanto
ao cuidado com a ferida para cicatrização, realizar curativos diários com substâncias adequadas, que ajudem
o processo de cicatrização. Resultados esperados: a lesão irá melhorar, entrará no processo de cicatrização,
o paciente deverá demonstrar autocuidado e higiene com a lesão. CONCLUSÃO: O processo de
enfermagem dividido em suas etapas faz a assistência mais humana e dinâmica, fazendo com que as ações
diárias sejam mais produtivas, com que o cuidado seja mais efetivo, e que a recuperação do indivíduo seja
mais rápida se esse processo for executado corretamente.
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RESUMO 18
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM PARA PACIENTES VIVENDO COM HIV/AIDS
Relator(a): Camila Souto Alves
Autor 2: Ana Karine do Nascimento Lima
Autor 3: Demotieux Silva Barroso
Autor 4: Fabiane Silva Lopes
Autor 5: Herbeny Feitosa Ferreira
Orientador(a): Alisson Slatiek Ferreira de Freitas
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: HIV; AIDS; Cuidados de Enfermagem; Educação em Saúde na prevenção e promoção
INTRODUÇÃO: O avanço epidemiológico da Aids no Brasil está concentrado em populações com
situações de maior risco e vunerabilidade, sendo eles os profissionais do sexo, usuários de drogas injetáveis,
HSH e GLBTs, pois os mesmos apresentam tendência de aumento com as maiores prevalências de infecção
quando comparados a população geral. Hoje com esses avanços o HIV é considerado uma doença crônica
de tratamento acessível e seu primeiro acesso é as UAPS tendo como principal e primeiro contato o
profissional de enfermagem. OBJETIVO: Enfatizar a importância do olhar clínico humanizado a
habilidade do enfermeiro diante da prevenção, aconselhamento, acolhimento e promoção em relato de
experiência vivenciado durante o campo de estágio em uma unidade de atenção primaria a saúde em
Fortaleza. RESULTADOS. A vivência nos acolhimentos de enfermagem permitindo a realização de
exames (TR 1 e 2), laboratoriais, além destes foram coletados o histórico de vida, exposição do paciente e
registrados todos os dados informados pelos pacientes. Corrobora-se a importância da conscientização da
importância do tratamento, prevenção, direitos e deveres do mesmo, e orientações da equipe de
enfermagem. Para maiores chances de sucesso na adesão de tratamento do paciente, é preciso acolher e
orientar esse indivíduo, promover seu autocuidado, qualidade de vida e redução de danos pertinentes à
própria doença. CONCLUSÃO: Foi perceptível para nós pré-concludentes, que o HIV deve ser
identificada por uma equipe de saúde capacitada que preferencialmente atua na rede primaria de saúde. Se
faz importante um olhar clínico e objetivo para que possam vincular estratégias objetivando evitar,
promover e reabilitar qualquer possível incapacidade destes indivíduos. É relevante o acolhimento e
aconselhamento deste paciente para uma melhor adesão ao tratamento, visando cura e conhecimento
satisfatório sobre a doença, sem estigmas e preconceitos.
ISSN: 2526-5776
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RESUMO 19
IMPACTOS DA MECANIZAÇÃO DO CUIDADO NA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM:
REVISÃO DE LITERATURA
Relator(a): Antonio Denilson Pereira de Sousa
Autor 2: Larissa Cristino Sousa de Araújo
Autor 3: Yasmim Camilo da Silveira Farias
Orientador(a): Raquel Silveira Mendes
Natureza do trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de apresentação: Banner
Descritores: Cuidados; Enfermagem; Mecanização
INTRODUÇÃO: Ligado ao processo histórico evolutivo da humanidade, está o progresso tecnológico. Os
séculos XVIII e XIX foram marcados por guerras e revoluções, e estas, por sua vez, impulsionaram a
criação de tecnologias visando um melhor desempenho em prol do alcance de objetivos e interesses de um
Estado. No campo da saúde, a introdução da informática e do aparecimento de aparelhos modernos e
sofisticados trouxeram muitos benefícios e rapidez na luta contra as doenças, em contrapartida, a
mecanização do cuidado, distancia o profissional da saúde do paciente interferindo na assistência
humanizada. OBJETIVO: Refletir sobre os impactos que mecanização da assistência de enfermagem pode
inferir no cuidado. METODOLOGIA: Estudo do tipo revisão literatura, realizado mediante busca online
na base de dado SciELO no período de março a abril de 2018. Foram utilizados como critérios de inclusão
artigos em português, disponível na integra e de acesso gratuito. RESULTADOS: A literatura analisada
reconhece a importância da tecnologia na área da saúde enfatizando que facilitam a atuação dos
profissionais e, principalmente, beneficiam o paciente, que tem ao seu alcance recursos tecnológicos que
possibilitam diagnósticos, tratamentos e em condições especificas mantem os sinais vitais como, por
exemplo, na UTI. No entanto, o uso destas tecnologias, vem gerando indagações no que concerne os
possíveis impactos, riscos e as relações que se estabelecem entre os sujeitos envolvidos no processo de
cuidado. O uso de tecnologias nos cuidados de enfermagem carece de reflexão continua, analise crítica e
ética, devido a possibilidade da assistência torna-se mecanicista. CONCLUSÃO: A literatura sobre o tema
carece de atualização, pois os artigos disponíveis já há algum tempo foram publicados. Para os autores a
temática é complexa, desafiadora e faz-se necessária reflexão, uma vez que a convivência com ambos, em
um mundo moderno como o atual, é inevitável. Desta forma, para determinar o impacto da tecnologia na
assistência de enferma1em precisa-se compreender que é necessário o equilíbrio entre o uso da tecnologia
e o papel desempenhado pelo enfermeiro que precisa estabelecer novas relações; buscar harmonia entre o
cuidado e a tecnologia, enxergando o indivíduo além dos instrumentos.
ISSN: 2526-5776
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RESUMO 20
VIVÊNCIA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO
CONTINUADA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DEFICIENTES:
RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Rafael Gouveia Rebouças
Autor 2: Luana Fonseca Moreira Lucena
Autor 3: Solanja Lopes de Moraes
Autor 4: Emanuelle Barbosa dos Santos
Autor 5: Angélica Barros de Sousa
Orientador(a): Francisca Juliana Grangeiro Martins
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Deficiência; Enfermagem; Criança e Adolescente
INTRODUÇÃO: Deficiência é um termo que define aquelas pessoas que tem impedimentos de longo
prazo de natureza física, mental, intelectual e sensorial no qual, crianças e adolescentes deficientes possuem
um enorme obstáculo, pois elas por algumas vezes, são limitadas as institucionalizações que não auxiliam
no seu desenvolvimento. Dados nacionais revelaram que 6,2% da população brasileira têm algum tipo de
deficiência e a maioria (0,5%) já nasceu com a deficiência e em 24 de outubro de 1989, que foi criada a lei
nº 7.853 para amparar e apoiar as crianças e adolescentes com deficiência e sua integração social. Nesse
contexto, o Centro de Atendimento Clínico e Educacional Maria de Nazaré Domingos – CACE, trabalha
com uma equipe multiprofissional que atende crianças e adolescentes com deficiência e/ou dificuldades de
aprendizagem. OBJETIVO: Compreender as atividades desenvolvidas no CACE para agregar
conhecimento aos acadêmicos de enfermagem para uma melhor abordagem desse público alvo.
METODOLOGIA: Estudo do tipo descritivo observacional, sobre a realização do desenvolvimento
psicossocial e da psicomotricidade em um centro de referência e educação continuada em Horizonte, para
crianças e adolescentes deficientes. RESULTADOS: Compreendemos que os profissionais oferecem
tratamento clínico, terapêutico e educacional sendo, capacitados para proporcionar uma melhor conduta no
desenvolvimento desse público, e através da análise da anamnese e triagem de cada criança e adolescente,
eles designam a conduta terapêutica dentro de cada especificidade. Esse processo consiste na junção entre
a escola, CACE e família. Foi visto também, o interesse da parte deles, a participação das atividades,
percebendo uma melhoria na inclusão social, que resulta no bem-estar geral. CONCLUSÃO: Concluímos
que é necessária a participação do enfermeiro nessas instituições, pois não pode ser visto o enfermeiro
atuando com esse público. E que é importante a compreensão e reflexão dos acadêmicos de enfermagem
sobre as diferentes formas de organização social e escolar, pois são esses futuros enfermeiros que irão
desenvolver maneiras de interagir nos atendimentos dessas crianças e adolescentes deficientes, buscando
realizar um trabalho junto às escolas e família com ações de educação em saúde.
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RESUMO 21
MEDIDAS PREVENTIVAS RELACIONADO A ÚLCERA POR PRESSÃO:
REVISÃO INTEGRATIVA
Relator(a): Alana da Silva Pereira
Autor 2: Cintia Sousa Arrais Gomes
Autor 3: Deborah Luana Freire Nunes
Autor 4: Larissa Cristina Sousa de Araújo
Autor 5: Yasmim Camilo da Silveira Farias
Orientador(a): Társsila Mara Ferreira Vieira
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de apresentação: Banner
Descritores: Lesão por pressão; Enfermagem; Prevenção
INTRODUÇÃO: Úlcera por pressão é uma lesão localizada na pele, tecido ou estrutura subjacente
geralmente sobre uma proeminência óssea, resultante de pressão isolada ou de pressão combinada com
fricção ou cisalhamento. A úlcera por pressão pode ser classificada em quatro estágios: estágio 1 - pele
intacta com hiperemia de uma área localizada que não embranquece; estágio 2 - perda parcial da espessura
dérmica; estágio 3 - perda de tecido em sua espessura total; estágio 4 - perda total de tecido com exposição
óssea, de músculo ou tendão. OBJETIVOS: Conhecer os fatores de risco, a fim entender as medidas
preventivas em cima da análise das causas. METODOLOGIA: Estudo do tipo revisão integrativa,
realizado na busca de dados SciELo, Lilacs no período de abril a maio de 2018. Foram utilizados na busca
as palavras-chaves lesão por pressão, enfermagem, prevenção. RESULTADOS: O Estudo revelou que
existem ações determinantes para a prevenção de úlceras por pressão, tais como: mudança de decúbito de
duas em duas horas, hidratação da pele com creme ou óleo, observar a aparência de vermelhidão em locais
com proeminência óssea. CONCLUSÃO: Esse trabalho sintetiza a grande importância do conhecimento
do enfermeiro para uma rápida intervenção de uma lesão por pressão, e o mais eficiente cuidado para o
bem-estar dos pacientes. As medidas preventivas necessitam de um cuidado multiprofissional para que haja
um resultado satisfatório, levando em consideração que para obter tais resultados deve-se estar em local
livre de infecções e umidade.
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RESUMO 22
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PORTADOR DE HANSENÍASE: OLHAR CLÍNICO
Relator(a): Herbeny Feitosa Ferreira
Autor 2: Ana Karine do Nascimento Lima
Autor 3: Camila Souto Alves
Autor 4: Fabiane Silva Lopes
Autor 5: Ticiane Miranda
Orientador(a): Alisson Slatiek Ferreira de Freitas
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Hanseníase; Cuidados de Enfermagem; Educação em Saúde
INTRODUÇÃO: Sabemos que a hanseníase é uma doença infectocontagiosa, na qual sua evolução é de
forma progressiva, manifestando-se por meio de sinais e sintomas dermatológicos/neurológicos. No que se
refere às doenças transmissíveis, a hanseníase é a principal causadora das incapacidades físicas
permanentes. Atualmente um terço dos casos diagnosticados apresentam danos neurais em seus
diagnósticos e podem desenvolver incapacidades. Justifica a correlação com problemas acometidos nos
nervos da forma primaria da infecção no aumento espontâneo do exercício das células imunológicas ao
bacilo de Hansen. É um tema estudado há bastante tempo e observa-se a necessidade de mais pesquisas,
uma vez que a doença de Hansen carrega consigo um grandioso preconceito e estigma. OBJETIVO:
Enfatizar a importância do olhar clínico e a habilidade do enfermeiro diante da prevenção, promoção e
reabilitação das alterações patológicas, fomentando o melhor tratamento adesão e cura desse paciente.
METODOLOGIA: Esse estudo trata-se de um relato de experiência vivenciado durante o campo de
estágio em uma unidade de atenção primaria a saúde em Fortaleza. RESULTADOS. A vivência nos
acolhimentos de enfermagem permitiu a realização de exames físicos e laboratoriais, além destes foram
coletados o histórico familiar e registrados todos os dados informados pelos pacientes. Corrobora-se a
importância da conscientização da importância do tratamento, busca ativa dos familiares e orientações da
equipe de enfermagem. Para maiores chances de sucesso na adesão de tratamento do paciente, é preciso
acolher e orientar esse indivíduo, promover seu autocuidado, qualidade de vida e redução de danos
pertinentes à própria doença. CONCLUSÃO: Foi perceptível para nós pré-concludentes, que a Hanseníase
deve ser identificada por uma equipe de saúde capacitada que preferencialmente atua na rede primaria de
saúde. Se faz importante um olhar clínico e objetivo para que possam vincular estratégias objetivando
evitar, promover e reabilitar qualquer possível incapacidade destes indivíduos. É relevante o acolhimento
e aconselhamento deste paciente para uma melhor adesão ao tratamento, visando cura e conhecimento
satisfatório sobre a doença, sem estigmas e preconceitos.
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RESUMO 23
DOAÇÃO DE SANGUE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA CAMPANHA DE
CONSCIENTIZAÇÃO POPULAR
Relator(a): Katheley Maelly Mendes de Souza
Autor 2: Ana Paula Bernardino Nascimento
Autor 3: Francisca Vaneska Lima Nascimento
Autor 4: Janaina Rodrigues do Nascimento Albino
Autor 5: Jessica Silva dos Santos
Orientador(a): Viviane de Sousa Tomaz
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Educação em Saúde; Doador de Sangue; Hemocentro
INTRODUÇÃO: Entendemos por educação popular em saúde como se fosse uma ferramenta de atração em saúde
por possibilitar a troca entre o conhecimento popular e técnico. É por meio dessa comunicação, na qual ocorre a
socialização do conhecimento técnico e o reconhecimento popular, que a coletividade ou indivíduo tem a
possibilidade de ajudar a si mesmo por meio da identificação dos seus problemas e/ou se tornar multiplicadores
desse saber. A sociedade em que vivemos se retrata cada dia com mais individualismo, este é um fato real que
merece ser debatido. A todo o instante nos deparamos com situações de trocas, vivemos, comemos e até nos
ingressamos em uma dada sociedade por meio de trocas, sempre foi assim, no entanto isso tem se retratado de
maneira significante nos hábitos e comportamentos humanos atuais, que ainda recebe combustível das práticas
políticas individualistas, as quais já não pensam mais no bem comum da população. Quando nos dispomos a sair
do nosso mundo próprio e abraçarmos uma causa universal e voluntária nos encontramos toda uma sociedade
individual, preocupada com seus interesses pessoais, porém não nos devemos deixar abater e sim nos conscientizar
e conscientizar a população sobre o quanto é importante à doação frisando sobre o baixo número de bolsas de
sangue nos estoques. OBJETIVOS: incentivar e conscientizar a população a respeito da doação de sangue.
METODOLOGIA: um estudo descritivo de abordagem qualitativa na modalidade de relato de experiência, o
local escolhido para a realização da ação educativa foi o Vapt Vupt – Messejana-Ce. RESULTADOS: A atividade
educativa foi realizada na parte externa do local, ao qual abordávamos o público logo na entrada do Vapt Vupt,
onde também estava localizado o posto de coleta móvel do HEMOCE, foi realizada no dia 08 de março de 2016,
no Vapt Vupt – Messejana-Ce. Para guiar-nos na ação, foram planejadas e elaboradas estratégias para que a
atividade fosse dinâmica, envolvente e efetiva, mediante a finalidade da metodologia ativa, utilizando a
problematização como estratégia de ensino-aprendizagem, com o objetivo de alcançar e motivar o público em
questão. Encontramos certa resistência no começo da ação, porém ao final do dia e com a conclusão da ação
obtivemos êxito, pois a equipe que estava atendendo e recendo as doações no carro móvel do HEMOCE, nos
repassou que no dia da ação eles tiveram um aumento significativo, cerca de 40% a mais de doações no dia em
que fizemos o trabalho de panfletagem e esclarecimento de dúvidas. CONCLUSÃO: Ao termino desse trabalho
concluiu-se que existem vários obstáculos os quais impedem as pessoas a praticarem o ato de doar sangue, dentre
eles a real falta de tempo, decorrida da rotina corrida e cansativa de trabalho, a dificuldade de se deslocar até o
HEMOCENTRO mais próximo e até mesmo a falta de informação relacionada a doação, que dá espaço a aceitação
de mitos e inverdades.
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RESUMO 24
CONCEITO DE DOR: REVISÃO INTEGRATIVA
Relator(a): Raissa Eveline Costa
Autor 2: Cíntia Sousa Arrais Gomes
Autor 3: Larissa Cristina Sousa Araújo
Autor 4: Deborah Luana Freire Nunes
Autor 5: Yasmim Camilo da Silveira Farias
Orientador(a): Tamires Daianny Araujo de Oliveira
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Dor; Conceito; Enfermagem
INTRODUÇÃO: A dor é algo muito presente, principalmente na área da saúde. Através dos anos,
profissionais da saúde buscavam um meio de amenizar a dor sentida pelos pacientes, porém existisse uma
certa deficiência em conceituar, identificar e qualificar o que seria dor. Existem diversos tipos de dor como:
dor física, psíquica, às que ardem, causam desconforto, as amenas e as grandes. Alguns fatores que
dificultam essa mensuração são: falta de conhecimento sobre a dor ao decorrer da graduação do
profissional, o não questionamento do profissional ao paciente sobre o que ele está sentindo e uma falta de
preparo para lidar com a dor do paciente. OBJETIVOS: tentar por meio de artigos, conceituar, qualificar
e identificar a dor, e identificar uma forma mais humanizada de amenizá-la. METODOLOGIA: Estudo
do tipo revisão de literatura, realizado mediante busca online nas bases Scielo, Lilacs e BVS no período de
abril a maio de 2018. Foram utilizados como critérios de inclusão artigos em português. Procedeu-se então
por leitura e análise, destacando os principais aspectos relacionados ao tema. RESULTADOS: Os artigos
analisados mostram que existe uma certa deficiência, pela parte do profissional de enfermagem em
identificar, conceituar, qualificar, e encontrar a intensidade sentida tanto pelo paciente quanto pelos
familiares. CONCLUSÃO: Os dados obtidos ajudam a refletir que o conceito é universal, mas
principalmente para a área da saúde deveria ser mais abordado tanto na academia quanto ao decorrer da
vida profissional do enfermeiro, necessitando de melhor compreensão para se prestar um cuidado mais
direcionado às necessidades do paciente.
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RESUMO 25
QUALIDADE DE VIDA X QUALIDADE DE TRABALHO: UMA INTER-RELAÇÃO COM A
ENFERMAGEM: REVISÃO DE LITERATURA
Relator(a): Larissa Cristina Sousa de Araujo
Autor 2: Yasmim Camilo da Silveira Farias
Autor 3: Deborah Luana Freire Nunes
Autor 4: Alana da Silva Pereira
Autor 5: Cintia Sousa Arrais Gomes
Orientador(a): Tamires Daianny Araujo de Oliveira
Natureza do Trabalho: Revisão Bibliográfica
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Qualidade de vida; Qualidade de trabalho; Enfermagem
INTRODUÇÃO: Há alguns anos a precarização e sobrecarga nos ambientes de trabalho, principalmente
na área da saúde, tem sido um problema, tanto na realização das atividades no ambiente de trabalho quanto
no estilo de vida dos indivíduos pelo fato de ambas estarem interligadas. Alguns fatores determinantes para
que ocorra alguma alteração na qualidade de vida por conta do trabalho exemplificam-se como a carga
horária excessiva e a carência de recursos necessários para realizar tais procedimentos, implicando no estilo
de vida dos indivíduos devido à falta de tempo para realizar determinadas tarefas consideradas importantes
na sua qualidade de vida. OBJETIVO: Observar os determinantes que levam a qualidade de trabalho a
interferir na qualidade de vida. METODOLOGIA: Estudo do tipo revisão de literatura, realizado nas bases
de dados SciELo e Lilacs no período de abril a maio de 2018. Foram utilizados na busca as palavras-chaves
qualidade de vida, qualidade de trabalho, enfermagem. RESULTADOS: Os artigos analisados mostram a
importância das boas condições de trabalho e o quanto isso pode afetar na qualidade de vida. Alguns dos
principais fatores que interferiram foram: prática de atividade física voltada à estética, condição física,
tabagismo, atividade física por recomendação médica, vida em família, qualidade do sono, renda.
CONCLUSÃO: Os dados obtidos ajudam a refletir sobre a importância de estratégias em relação a
distribuição igualitária de afazeres no ambiente de trabalho para que não haja consequentemente uma
sobrecarga de tarefas que poderão afetar a vida pessoal, social, mental e profissional do indivíduo.
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RESUMO 26
ENFERMAGEM E A ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PREVENÇÃO DO
ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL (AVC): RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Antonio Mateus Ferreira Lima
Autor 2: Danielle Santos Albano
Autor 3: Joyse de Sousa Gomes
Autor 4: Varla Xavier de Lima
Autor 5: Wendel Holanda Nery
Orientador(a): Ádria Marcela Vieira Ferreira
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Acidente Vascular Cerebral; Educação em saúde; Doença crônica
INTRODUÇÃO: O AVC é uma doença caracterizada pelo início agudo de um déficit neurológico que se
inicia nas primeiras 24 horas refletindo no envolvimento focal do sistema nervoso central (SNC), como
resultado de um distúrbio na circulação sanguínea cerebral. OBJETIVO: Relatar a experiência de
acadêmicos de enfermagem na realização de uma ação educativa para pessoas com doenças crônicas
sujeitas a AVC. METODOLOGIA: O seguinte estudo realizado, foi fundamentado no relato de
experiência, sendo de caráter exploratório descritivo, tendo como abordagem o método qualitativo. O
estudo foi realizado em uma unidade Básica de Saúde, localizada no bairro sítio São João, regional VI de
Fortaleza-Ce, durante os meses de abril e maio de 2017. Na atividade foram explorados tópicos como: a
importância de uma alimentação saudável, a prática da atividade física regular, o uso correto das
medicações entre outros. RESULTADOS: Observou-se que o aspecto mais pertinente e relevante pelos
participantes foram os fármacos, onde após a atividade, tornou-se evidente que suas dúvidas em relação a
suas medicações, posologia e sintomas de suas patologias tornaram-se esclarecidas. Na HAS e DM, muitos
relatam o não conhecimento de sua estreita relação. Verificou-se a importância da estratégia de educação
em saúde, porque as instituições apesar de realizar o acompanhamento dos usuários, possuem falhas no
sentido educacional. CONCLUSÃO: O enfermeiro, como profissional que faz parte da Equipe de Saúde
da Família (ESF), atua desenvolvendo, entre outras atividades, ações de educação em saúde. Sendo assim,
é importante que possua conhecimento científico para atuar de forma apropriada no combate ao AVC.
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RESUMO 27
O IMPACTO DA H1N1 EM UMA COMUNIDADE PERIFÉRICA EM
FORTALEZA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relator(a): Francisco Marcos Barbosa Mariano
Autor 2: Angélica Barros de Sousa
Autor 3: Dalvanir Gomes Araújo
Autor 4: Edneuma Oliveira da Silva Marcelino
Autor 5: Rafael Gouveia Rebouças
Orientador(a): Karoliny Cosme Pimenta
Natureza do Trabalho: Relato de Experiência
Forma de Apresentação: Banner
Descritores: Influenza; Imunização; Enfermagem
INTRODUÇÃO: O ano de 2009 foi marcado com o surgimento da pandemia de Influenza A (H1N1). Em
24 de abril de 2009, a Organização Mundial da Saúde (OMS) notificou aos países membros, à ocorrência
de casos humanos de influenza suína, posteriormente denominada Influenza A (H1N1) atualmente a
influenza tem atingido os brasileiros causando mortes e abalando a população, contudo o ministério da
saúde mobilizou-se e divulgou que na campanha de vacinação contra influenza, até 27 de abril deste ano,
vacinou cerca de 4,7 milhões de pessoas em todo o país. Esse total considera o público estimado de pessoas
privadas de liberdade o que inclui adolescentes e jovens de 12 a 21 anos em medidas socioeducativas,
funcionários do sistema prisional e pessoas com comorbidades. A vacina contra gripe é segura e reduz as
complicações que podem produzir casos graves da doença, internações ou, até mesmo, óbitos.
OBJETIVO: Relatar o impacto da H1N1 em uma comunidade periférica na cidade de Fortaleza.
METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo qualitativo, na modalidade relato de
experiência. O trabalho ocorreu em abril de 2018, em uma Unidade de Atenção Primária em Saúde (UAPS),
em Fortaleza, sendo realizada por acadêmicos de Enfermagem do 9° semestre. RESULTADOS: No
primeiro dia de vacinação percebeu-se a grande procura da população pela vacina, inclusive, os que não
faziam parte dos grupos de risco. No decorrer da semana a Regional responsável disponibilizava as vacinas
para o posto de acordo com o estoque e os mapas de imunização entregues, porém devido a forte procura,
as vacinas não duravam até às 11 horas da manhã. Vale ressaltar que a UAPS da pesquisa ficou em segundo
lugar dos postos da Regional VI que mais imunizaram sua área. CONCLUSÃO: Devido aos sintomas da
H1N1 assemelhassem aos de uma virose comum, os pacientes estão procurando uma forma de precaução.
Conclui-se que devido aos casos notificados, que inclusive geraram óbitos nas estatísticas, a população
encontra-se com medo e o impacto que a doença vem causando no meio social é altíssimo.
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TRABALHOS PREMIADOS COM MENÇÃO HONROSA
ORDEM RESUMO AUTORES INFORMAÇÕES DOS
AUTORES
1°
09 - Atividade lúdico-
educativa junto a crianças no
enfrentamento das arboviroses
Chayeny da Silva Ferreira1
Andrea Leite de Araújo1
Francisco Neuton Costa dos Santos 1
Joelio de Castro Cosmo1
Naiani Alves de Lima1
Francisca Juliana Grangeiro Martins2
¹Acadêmicos do curso de
Enfermagem da Faculdade
Ateneu – Sede Lagoa de Messejana
²Enfermeira. Mestra em
Cuidados Clínicos em Saúde.
Professora Adjunta da
Faculdade Ateneu.
E-mail:
ju_granjeiro@hotmail.com
2º
03 - Eventos adversos e
posicionamento da assistência
de enfermagem frente ao
programa nacional de
segurança do paciente
Leonardo da Rocha Carvalho1
Joerica da Silva1
Joel Cavalcante Venâncio1
Samuel Ramalho Torres Maia2
¹Acadêmicos do curso de
Enfermagem da Faculdade
Ateneu – Sede Lagoa de Messejana
²Enfermeiro. Mestre em
Cuidados Clínicos em Saúde.
Professor Adjunto da Faculdade Ateneu.
E-mail:
samuel.maia@fate.edu.br
3°
12 - Desafios enfrentados pela
enfermagem no processo de
promoção à saúde
Sabrina Larissa de Sousa Ribeiro1
Joerica da Silva1
Joel Cavalcante Venâncio1
Leonardo da Rocha Carvalho1
Ana Caroline Mendes1
Lara Leite de Oliveira2
¹Acadêmicos do curso de
Enfermagem da Faculdade
Ateneu – Sede Lagoa de Messejana
²Enfermeira. Mestra em
Enfermagem. Professora Adjunta da Faculdade Ateneu.
E-mail: lara.oliveira@fate.edu.br
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