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Ajustes de las programaciones didácticas. Teledocencia COVID-19
Departamento de LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Jefe de Departamento Mar Herrero Moreno
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Nivel: 1ºESO
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento
evaluación
Abril Sintetiza textos seleccionando la información
esencial
R Libro texto
Textos
Lecturas
Prueba escrita
Actividades
Abril y mayo Escribe con corrección ortográfica y
gramatical.
R Fichas + Libro txt
Ejercicios on line
Textos
Ejercicios
Expresión escrita
Abril Reconoce las diferentes lenguas de España N Libro txt.
Ficha
Ejercicios
Abril, mayo y
junio
Analiza morfológicamente las categorías
gramaticales
R Fichas+ ejercicios online
Actividades
Textos
Ejercicios
Mayo Realiza lecturas de obras literarias y aplica
técnicas expresivas
N Libro de lectura
Lecturas breves
Ejercicios
Cuestionario
Mayo Expone conclusiones críticas sobre las
lecturas literarias
R Breves lecturas propuestas +
libro de lectura
Ejercicios
Cuestionario y
valoración
Mayo y junio Identifica las características de los géneros
literarios
R
N
Trabajo individual
Textos
Actividades
Ejercicios
Audio/dramatización
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Nivel: 2ºESO
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Abril Analiza morfológicamente las categorías
gramaticales
R Libro texto Ejercicios/ Prueba escrita
Abril y
mayo
Analiza morfosintácticamente la oración
simple
R Fichas + Libro texto
Ejercicios on line
Ejercicios / Prueba escrita
Abril Reconoce los elementos de la comunicación. N Libro texto. Ejercicios
Mayo Realiza lecturas de obras literarias y aplica
técnicas expresivas
N Libro de lectura. Ejercicios/ Prueba escrita/
Booktuber
Mayo Expone conclusiones críticas sobre las
lecturas literarias
N Libro de lectura + breves
lecturas propuestas
Ejercicios/ Booktuber
Mayo y
junio.
Identifica los rasgos del género y subgénero
literario.
R
Presentaciones +Libro texto Ejercicios/ Trabajo/
Booktuber
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Nivel: 3ºESO
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Marzo, mayo y
junio
Escribe con corrección ortográfica,
coherencia, adecuación y cohesión
R Fichas
Plataforma virtual
Actividades de elaboración de
textos
Prueba escrita por Socrative,
Meet.jit.si…
Vídeo
Marzo, abril y
junio
Reconoce los elementos de la comunicación. R Libro de texto, pp.8-9
Fichas
Plataforma virtual
Actividades orales y escritas.
Marzo, mayo y
junio
Identifica las categorías gramaticales
analizándolas morfológicamente
R Libro de texto, pp.61-
89
Fichas
Power Point
Plataforma virtual
Actividades escritas y online
Prueba escrita por Socrative,
Meet.jit.si,...
Marzo, mayo y
junio
Analiza morfosintácticamente la oración
simple y la clasifica.
R Libro de texto,
pp.144-163
Fichas
Plataforma virtual
Actividades de sintaxis Prueba
escrita.
Abril, mayo y
junio
Realiza lecturas de obras literarias y aplica
técnicas expresivas.
R Libro de lectura León
Kamikaze
Grabación de lecturas.
Actividades orales y escritas.
Plataforma virtual
Textos de literatura
medieval
Audio y vídeo
Padlet
Abril, mayo y
junio
Expone conclusiones críticas sobre las lecturas
literarias.
R Plataforma virtual
Correo electrónico
Textos
Comentarios de texto al correo
electrónico.
Vídeo/audio/booktuber
Actividad de valoración personal
Padlet
Abril, mayo
y junio
Identifica el contexto sociocultural del XVI N Libro de texto,
pp.166-183.
Fichas, apuntes
Plataforma virtual
Power point
Prueba escrita por Socrative,
Meet.jit.si,...
Comentarios de texto al correo
electrónico.
Vídeo/audio.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Nivel: 4ºESO
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento
evaluación
Mayo Realiza proyectos contrastando información y con
autonomía y sentido crítico. N Internet, libro de
texto, presentación.
Textos
Trabajo (por
correo)
Rúbrica
Actividades
Comentario de
texto
Mayo Cita la procedencia de la información usada en una
bibliografía o webgrafía. N Internet, libro de texto
Trabajo
Actividades
Mayo Evalúa con autonomía el proceso y el producto
final. N Internet, libro de texto
Trabajo
Actividades
Abril, mayo y
junio
Reconoce la propiedad textual de la coherencia N Textos, enlaces Ejercicios de
comentario
Audio/Vídeo
Abril, mayo y
junio
Realiza lecturas de obras literarias y aplica técnicas
expresivas N Libro lectura
Textos
Cuestionario y
ejercicios
Comentario de
texto
Booktuber
Abril y mayo Expone conclusiones críticas y razonadas sobre
textos literarios. N Libro de lectura
Lectura
Cuestionario y
ejercicios
Abril, mayo y
junio
Analiza morfosintácticamente oraciones
subordinadas sustantivas y adjetivas.
R Apuntes Ejercicios
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Nivel: 1ºBACH.
Semana(s) Contenidos programados /
Indicadores
Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Abril
y mayo
Unidad didáctica 3:
-La coherencia del texto: tema y
resumen.
-Valoración y opinión.
R
Comentarios de texto +
videoconferencias
Plataforma virtual
Comentarios /Prueba escrita
Abril
y
mayo
UD.7: El clasicismo literario
(Renacimiento)
-El Renacimiento.
-Poesía del siglo XVI. Garcilaso de la
Vega.
-Ascética y Mística. Segunda mitad del
siglo XVI.
-Narrativa del siglo XVI. Lazarillo de
Tormes.
N
Apuntes y videoconferencias
Apuntes, presentaciones enlaces a
vídeos.
Plataforma virtual
Prueba escrita u oral
Ejercicios de comentario y sobre
la materia.
Trabajos de investigación
Padlet
-Narrativa del siglo XVII: Don Quijote
de la Mancha.
Abril
y mayo
UD.9: La oración múltiple o compuesta.
-Oraciones compuestas: proposiciones
coordinadas.
-Oraciones complejas: proposiciones
subordinadas
-Subordinadas sustantivas.
-Subordinadas adjetivas.
R
Actividades
Plataforma virtual
Ejercicios /Prueba escrita
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura. Nivel: 2º BACH
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento
evaluación
Abril y
mayo
Unidad didáctica 2: La comprensión del texto.
Unidad didáctica 3: La producción del texto.
Unidad didáctica 4: Morfología.
Unidad didáctica 5: Sintaxis.
Unidad didáctica 7: Modalización.
R Libro texto Ejercicios/ Prueba
escrita.
Abril y
mayo
Unidad didáctica 6: Semántica y lexicología.
-Noción de sema, campo semántico, contexto
significado y sentido.
N Libro de texto.
Presentación en Power Point
Ejercicios/ Prueba
escrita.
-Diferenciación de significado denotativo y
connotativo.
-Procedimientos de definición.
-Las relaciones de léxico-semánticas.
-Identificación de metáforas y metonimias.
-Relaciones o asociaciones de sentido.
-Reconocimiento de errores extendidos en el
vocabulario.
Ejercicios on line a través de
blinklearning.
Abril y
mayo
Unidad didáctica 11: Entre visillos de Carmen
Martín Gaite.
-Evolución de la narrativa de posguerra a la
actualidad.
-Trayectoria biográfica y literaria de Carmen
Martín Gaite.
-Generación literaria de Carmen Martín Gaite.
-Análisis de Entre visillos: argumento, tiempo,
espacio, personajes, narrador y temas.
-Rasgos de estilo de Carmen Martín Gaite.
-Autoría femenina en la narrativa de medio
siglo.
-Introducción a la morfología
N Libro de texto, apuntes en la web del
centro y presentación en Power Point.
Ejercicios/ Prueba
escrita.
Abril Lectura del libro Entre visillos de Carmen
Martín Gaite.
N Libro de lectura y de texto. Examen oral.
Examen escrito.
Asignatura: Literatura universal Nivel: 1ºBAHA/B
Semana(s) Contenidos programados /
Indicadores
Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Marzo Unidad didáctica 7: La segunda mitad
del siglo XIX. Narrativa realista. El
teatro europeo de fin de siglo.
-Contexto histórico.
-El Realismo francés.
-La novela victoriana inglesa.
-La narrativa norteamericana.
-El teatro de fin de siglo.
R Libro de texto escaneado y convertido en
dossier en pdf, en aules.edu.gva.es.
Meet.jit.si para explicación de etapas y
autores.
Correo electrónico para entrega de
resúmenes de las unidades.
Resumen de la unidad.
Cuestiones sobre la
unidad online.
Abril Unidad didáctica 8: La poesía
posromántica y la poesía del siglo
XX.
-Contexto histórico.
-La poesía del último tercio del siglo
XIX.
-Las Vanguardias.
N Dossier (aules.edu.gva.es)
Resumen unidad.
Prueba escrita por
Socrative.
Esquema de las unidades
7 y 8.
Prueba escrita en
Socrative de las unidades
7 y 8.
Abril y
mayo
Unidad didáctica 9: Narrativa y teatro
del siglo XX.
-Contexto histórico.
N Explicación por Meet. jit.si a partir de la
vuelta de vacaciones de Semana Santa.
Ejercicios escritos.
-La renovación narrativa del siglo
XX.
-Los autores de la renovación.
Abril LECTURA: La Metamorfosis de
Kafka: autor, estructura y personajes.
N Explicación de la obra por Meet. jit.si,
dejando Skype para resolución de dudas
cuando no estamos conectados a las clases
online.
-Exposición oral de los
capítulos de la obra una
vez por semana.
-Prueba escrita en
Socrative.
Asignatura: Refuerzo de Lengua Castellana Nivel: 1ºESO
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Marzo Unidad didáctica 1. -La narración.
R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Abril Unidad didáctica 3. -Los signos de puntuación.
R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Mayo Unidad didáctica 3. -Las mayúsculas.
R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Mayo y junio Unidad didáctica 3. -La descripción.
R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Asignatura: Refuerzo de Lengua Castellana Nivel: 2ºESO
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Marzo Unidad didáctica 3.
-La representación teatral.
R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Abril -El complemento directo y el indirecto. R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Mayo -Las biografías. R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Mayo y junio. -Los signos de puntuación. R Cuadernillo de clase Ejercicios.
Asignatura: Ámbito sociolingüístico. Nivel: 2ºPMAR
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos / material Instrumento evaluación
Marzo LENGUA:
-La comunicación y sus elementos.
-Las categorías gramaticales: sustantivo,
adjetivo, verbo y preposiciones.
R Skype para comunicación/ dudas y
Meet.jit.si, para clases online.
Libro de texto, pp.8-9.
Apuntes
Ejercicios orales y
escritos.
Marzo LENGUA: Las categorías gramaticales:
pronombre y determinante.
N Libro de texto, pp.10-13 y pp.46-49
Ejercicios orales y
escritos.
Abril LENGUA:
-La estructura oracional: el sujeto, la
impersonalidad y el predicado.
-Tipos de oraciones según la intención
comunicativa del emisor.
R/N Skype para comunicación y dudas y
Meet.jit.si para el seguimiento de
las clases online.
Libro de texto, pp.118-121.
Apuntes.
Ejercicios escritos.
Power Point.
Ejercicios orales y
escritos.
Abril LITERATURA:
-Lectura, comprensión e interpretación de
textos seleccionados en relación al eje central
de la unidad, y expresión oral y escrita.
-La intención comunicativa y los textos
narrativos, dialógicos y descriptivos.
R/N Libro de texto, pp. 44-45 y pp.116-
117
Lectura de textos de
distintas tipologías y
ejercicios de
comprensión.
Mayo LENGUA/LITERATURA: Lectura
obligatoria (Manzanas rojas, Luis Matilla).
N Pdf del libro: El asesinado de la
profesora de lengua, de Jordi
Sierra i Fabra, para los que no
tienen en casa el propuesto.
Prueba escrita por
Socrative.
Marzo SOCIALES:
-La Edad Media. Concepto y su etapas: Alta,
Plena y Baja Edad Media.
-El feudalismo.
R/N Libro de texto, pp.18-23 y 54-59
se repasaron por Meet.jit.si.
Resumen escrito de los
temas.
Ejercicios escritos.
Marzo SOCIALES:
- El Imperio bizantino (Oriente).
N Libro de texto, pp.90-93 se
explicaron por Meet.jit.si.
Esquema de las
principales características
- El islam y el proceso de unificación de los
pueblos musulmanes.
del Imperio bizantino y el
Islam.
Trabajo de investigación
sobre el Islam para
exposición oral por
Meet.jit.si
Abril y
mayo
SOCIALES:
-Al-Ándalus y los reinos cristianos.
-La península ibérica entre los siglos XI y
XIII.
N Libro de texto, pp.94-97.
Se explicará por Meet.jit.si en las
próximas semanas.
Ejercicios escritos.
Prueba escrita por
Socrative.
Marzo VALENCIANO:
-Ortografía: uso de la h, v, b, etc.
-Categorías gramaticales.
R Apuntes.
Meet.jit.si para la realización de
ejercicios online.
Ejercicios escritos.
Abril y
mayo
VALENCIANO: Expresión oral/escrita. N Meet.jit.si Redacciones al correo
electrónico.
Exposiciones orales por
Meet.jit.si
Asignatura: Ámbito sociolingüístico. Nivel: 3º PMAR
Semana(s) Contenidos programados / Indicadores Nuevo/Repaso Recursos /
material
Instrumento
evaluación
Abril
y mayo
La narración, el diálogo, la descripción, la exposición y la
argumentación. Tipos de géneros,
estructura del contenido y escritura de textos de distinta tipología.
N / R Plataforma
virtual
Apuntes
Actividades de lectura
y creación.
Abril y
mayo
Lectura, comprensión e interpretación de textos seleccionados con
relación al eje central de la unidad, y expresión oral y escrita.
R Plataforma
virtual
Apuntes
Libro de
lectura
Grabación de voz
Actividades de
comprensión
Padlet
Abril Las categorías gramaticales: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio,
pronombre, determinante, preposiciones, conjunciones y locuciones.
R Plataforma
virtual
Jitsi Meet
Actividades
Abril La Edad Moderna, el humanismo y el Renacimiento italiano. N Plataforma
virtual
Apuntes
Jitsi Meet
Vídeos en
youtube
Actividades
Trabajo investigación
Prueba virtual
Mayo Las grandes expediciones geográficas. Conquista y colonización de
América.
N Plataforma
virtual
Trabajo investigación
Power point
Apuntes
Jitsi Meet
Vídeos en
youtube
Exposición a través de
jitsi meet
Actividades
Mayo La actividad económica, los sistemas económicos y el desarrollo
sostenible.
N Plataforma
virtual
Apuntes
Vídeos en
youtube
Jitsi Meet
Actividades
Abril La sinonimia, la hiperonimia e hiponimia. N Plataforma
virtual
Apuntes
Jitsi Meet
Actividades
DPTO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
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