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ADOLESCENCIA,
EPOCA DE
OPORTUNIDADES
AD
OL
ES
CE
NT
E?
DE
SA
RR
OL
LO
Continuo
Heterogéneo
Complejo
Influenciado por
el ambiente
Mediatizado
por las relaciones
Impulsado por
la participacion
Desarollo Adolescente es:
Adolescencia temprana (9-13)
Adolescencia media (13-17)
Adolescencia tardia (17+)
Adaptatod de K. Pittman et al., Preventing problems, Promoting Development, Encouraging
Engagement: competing priorities or Inseparable Goals
Varia entre los adolescentes de la misma edad
Cinco areas de crecimiento: fisico, cognitivo,
social, emocional y moral
Físico (seguridad) ,
La calidad y cantidad de los servicios claves,
apoyos y oportunidades
Con los padres, familiares, vecinos, pares,
profesores, entrenadores, profesionales.
Oportunidades para el involucramiento, contribución,
aprendizaje, nuevas experiencias, compromiso
Referencias
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23
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24
Cuba
Barbados
T&T
Uruguay
Chile
Argentina
Bahamas
Brazil
Costa Rica
Suriname
Panama
Saint Lucia
Colombia
Venezuela
Mexico
Ecuador
DR
Peru
Grenada
Jamaica
Paraguay
Bolivia
Haiti
Nicaragua
Belize
Honduras
Guyana
Guatemala
El Salvador
Menos del 10%
10-14%
15-19%
20-25%
Población adolescente 10–19 años % de la población total por país, 2010
Casi 1/5 de la población de LAC (19%) es adolescente. En total 108.4 millones en 2010. El
Salvador y Guatemala son los países con mayor proporción (24%). Barbados y Cuba
menos del 15% de su población total.
POBLACIÓN ADOLESCENTE EN LAC : 108 millones
Source: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division, World Population Prospects: The 2010 revision.
Matriculados ratios: mujeres % de hombres
ACCESO A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Matriculación neta / ratio permanencia
LAC average=73%
El abandono escolar es la principal causa de que la matricula neta en secundaria
sea todavía del 73. En algunos países no llega al 50% (Haiti, Honduras, Guatemala o
Nicaragua).Hay más niñas matriculadas en la educación secundaria que niños en
LAC (excepto para poblaciones indígenas)
Source: State of the World Children 2012
INICIACIÓN TEMPRANA
Los adolescentes en LAC se inician en el sexo tempranamente e incurren en
practicas de alto riesgo sin protección.
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7
7
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10
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14
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Mexico
Trinidad and Tobago
Bolivia
Guatemala
Paraguay
Suriname
Guyana
Honduras
Cuba
Nicaragua
Colombia
Dominican Republic
Haiti
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43
49
52
53
66
71
77
78
Honduras
Dom.Rep
Cuba
Guyana
Belize
Colombia
Haiti
Suriname
T&T
Adolescentes 15-19 que mantuvieron relaciones sexuales de riesgo en los últimos12 meses (mujeres) (%)
% uso del condon
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46
75
59
68
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32
56
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ALTO RIESGO Y PROTECCIÓN
Adolescentes (15-19) que mantienen relaciones sexuales antes de los 15 (mujeres) (%)
(*) rest of the countries information not available(*) rest of the countries information not available
COMPORTAMIENTO SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES
Source: Progress for Children. A report card on Adolescents 2012 Source: Progress for Children. A report card on Adolescents 2012
Tasa de Nacimientos en AdolescentesNúmero de Nacimientos por 1,000 Adolescentes de 15–19
LAC average=81 per 1000
El número de nacimientos entre adolescentes continua siendo alto. LAC es la única región
en la que la tasa de fertilidad no ha disminuido, sino que está estancada o incluso ha
aumentado.
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15
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16
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20
22
22
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Peru
Haiti
Brazil
Paraguay
Colombia
Bolivia
Guatemala
Guyana
Dominican. Rep
Honduras
Nicaragua
Edad del primer nacimiento antes de los 18Mujeres de entre 20–24 nacimientos antes de los 18
(*) rest of the countries information not available
SALUD REPRODUCTIVA DE LOS ADOLESCENTES
Source: Progress for Children. A report card on Adolescents 2012Source: State of the World Children 2012
68.000 adolescentes (15-19) viviendo con VIH sobre el VIH en adolescentes junto con la
iniciación temprana con prácticas de alto riesgo son un serio aviso de como se puede
deteriorar la situación en un futuro cercano.
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39
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Peru
Guatemala
Colombia
Bolivia
Honduras
Haiti
Belize
Dominican Rep.
Suriname
Trinidad and Tobago
Guyana
Cuba
Jamaica
Adolescenets 15–19 que tiene conocimiento integral sobre el VIH (mujeres)(%)
ADOLESCENTES Y VIH
(*) rest of the countries information not available
Source: State of the World Children 2012Source: Progress for Children. A report card on Adolescents 2012
Tasa de homicidios, lesiones por accidente de tráfico y suicidios 15-19
HOMICIDIOS ACCIDENTES DE TRÁFICO Y SUICIDIOS
• Alrededor del 31 % de todos
los homicidios del 2010
tuvieron lugar en las Americas;
la tasa de homicidio para todas
las edades fue de 15.6 por
100,000 personas, más del
doble que la media mundial.
• En muchos países de LAC,
mueren más adolescentes
hombres como resultado de
homicidio que por accidentes
de tráfico o suicidio.
• El Salvador y Venezuela son
los países más peligrosos para
los adolescentes (con 157 y
106 homicidios por cada
100,000 adolescentes
hombres de entre 15-19)Source: Progress for Children. A report card on Adolescents 2012
Obstáculos para el Desarrollo Adolescente en LAC
Pobreza y la Exclusión: 45,3% de adolescentes entre los 12 a 17
años en América Latina viven en la pobreza.
Estigmatización y mensajes negativos.
Escasa inversión y acceso limitado a servicios.
Desintegración familiar y menor protección.
Falta de participación significativa de los adolescentes.
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Realización Progresiva Derechos de los
Adolescentes
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¿Por qué es importante la participación de
adolescentes?
• Los afectados hacen escuchar su voz, toma de decisiones más acertada.
• Beneficia a los más excluidos de la vida social, cultural, política y económica .
• Cambio del punto de vista: De beneficiarios a sujetos de derecho.
• Inclusión como ciudadanos activos y responsables: 40% de la población.
• Aumenta visibilidad y la rendición de cuentas.
• Es un derecho.
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Derecho a la Participación
Art. 12 Principio de la Convención de los Derechos del Niño
Los Estados Partes garantizarán al niño que esté en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos que les afectan, teniéndose debidamente en cuenta sus opiniones, en función de la edad y madurez.
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Conclusión: Desafios
• Mejorar la recopilación y análisis de datos.
• Abordar la pobreza y la falta de equidad.
• Invertir en programas y políticas específicas para este grupo etario:
multisectoriales.
• Crear entornos protectores libres de violencia, explotación y abuso.
• Institucionalizar mecanismos de participación: les empodera para
ejercer sus derechos y responsabilidades en la casa, la escuela y la
comunidad.
« no es solamente una etapa de
vulnerabilidad; también es una
é p o c a l l e n a d e
o p o r t u n i d a d e s … »
« P r o p o r c i o n a r a l o s
adolescentes las herramientas
que necesitan para mejorar sus
vidas, y motivarlos a participar
en las iniciativas que buscan
mejores condiciones para sus
comunidades, equivale a invertir
en el fortalecimiento de sus
s o c i e d a d e s . »
A n t h o n y L a k e
Director Ejecutivo de UNICEF
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