View
14
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
2 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
3 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
4 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 2
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B14 Comprender e producir textos orais propios do uso cotiaacuten ou do aacutembito acadeacutemico
LGB141 Participa axeitadamente nunha conversa entre iguais comprendendo o que di o interlocutor e intervindo coas propostas propias
CCL
CAA
CSC
CSEIEE
B111 Interesarse por amosar unha pronuncia e entoacioacuten adecuadas
LGB1111 Intereacutesase por expresarse oralmente coa pronuncia e entoacioacuten adecuada a cada acto comunicativo
CCL
CAA
CCEC
CSIEE
B113 Recontildeecer e valorar as diferenzas dialectais orais da lingua galega
LGB1131 Recontildeece textos orais pertencentes a diferentes variedades da lingua galega
CCL
CCEC
LGB1132 Valora as diferenzas dialectais
orais da lingua galega como un siacutembolo de riqueza linguumliacutestica e cultural e o estaacutendar como variante unificadora
CCL
CSC
CCEC
B21 Comprender buscar localizar e seleccionar informacioacuten expliacutecita en textos escritos de soportes variados (webs infantiacutes libros carteis) e realizar inferencias determinando intencioacutens e dobres sentidos
LGB211 Comprende a informacioacuten relevante de textos procedentes dos medios de comunicacioacuten social ou propios de situacioacutens cotiaacutes
CCL
CD
CSC
B25 Utilizar as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para tratar a informacioacuten nun texto
LGB251 Utiliza as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para localizar e seleccionar a informacioacuten nun texto
CCL
CD
CAA
LGB252 Utiliza as tecnoloxiacuteas da
informacioacuten para organizar a informacioacuten dun texto
CCL
CD
LGB253 Utiliza dicionarios dixitais para CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
interpretar a informacioacuten dun texto CAA
CD
CSIEE
B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
CCL
CAA
CSC
CCEC
B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten
LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas
CCL
CAA
CD
B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens
LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario
CCL
CD
CAA
CSIEE
B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua
LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten
CCL
CAA
LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten
as formas verbais persoais e non persoais dos verbos
CCL
CAA
LGB413 Diferencia as siacutelabas que
conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas
CCL
CAA
LGB414 Identifica e clasifica os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo
CAA
LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome
CCL
CAA
B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
CCL
CSC
CCEC
B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
2 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
3 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
4 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 2
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B14 Comprender e producir textos orais propios do uso cotiaacuten ou do aacutembito acadeacutemico
LGB141 Participa axeitadamente nunha conversa entre iguais comprendendo o que di o interlocutor e intervindo coas propostas propias
CCL
CAA
CSC
CSEIEE
B111 Interesarse por amosar unha pronuncia e entoacioacuten adecuadas
LGB1111 Intereacutesase por expresarse oralmente coa pronuncia e entoacioacuten adecuada a cada acto comunicativo
CCL
CAA
CCEC
CSIEE
B113 Recontildeecer e valorar as diferenzas dialectais orais da lingua galega
LGB1131 Recontildeece textos orais pertencentes a diferentes variedades da lingua galega
CCL
CCEC
LGB1132 Valora as diferenzas dialectais
orais da lingua galega como un siacutembolo de riqueza linguumliacutestica e cultural e o estaacutendar como variante unificadora
CCL
CSC
CCEC
B21 Comprender buscar localizar e seleccionar informacioacuten expliacutecita en textos escritos de soportes variados (webs infantiacutes libros carteis) e realizar inferencias determinando intencioacutens e dobres sentidos
LGB211 Comprende a informacioacuten relevante de textos procedentes dos medios de comunicacioacuten social ou propios de situacioacutens cotiaacutes
CCL
CD
CSC
B25 Utilizar as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para tratar a informacioacuten nun texto
LGB251 Utiliza as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para localizar e seleccionar a informacioacuten nun texto
CCL
CD
CAA
LGB252 Utiliza as tecnoloxiacuteas da
informacioacuten para organizar a informacioacuten dun texto
CCL
CD
LGB253 Utiliza dicionarios dixitais para CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
interpretar a informacioacuten dun texto CAA
CD
CSIEE
B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
CCL
CAA
CSC
CCEC
B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten
LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas
CCL
CAA
CD
B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens
LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario
CCL
CD
CAA
CSIEE
B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua
LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten
CCL
CAA
LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten
as formas verbais persoais e non persoais dos verbos
CCL
CAA
LGB413 Diferencia as siacutelabas que
conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas
CCL
CAA
LGB414 Identifica e clasifica os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo
CAA
LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome
CCL
CAA
B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
CCL
CSC
CCEC
B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
1 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 2
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B14 Comprender e producir textos orais propios do uso cotiaacuten ou do aacutembito acadeacutemico
LGB141 Participa axeitadamente nunha conversa entre iguais comprendendo o que di o interlocutor e intervindo coas propostas propias
CCL
CAA
CSC
CSEIEE
B111 Interesarse por amosar unha pronuncia e entoacioacuten adecuadas
LGB1111 Intereacutesase por expresarse oralmente coa pronuncia e entoacioacuten adecuada a cada acto comunicativo
CCL
CAA
CCEC
CSIEE
B113 Recontildeecer e valorar as diferenzas dialectais orais da lingua galega
LGB1131 Recontildeece textos orais pertencentes a diferentes variedades da lingua galega
CCL
CCEC
LGB1132 Valora as diferenzas dialectais
orais da lingua galega como un siacutembolo de riqueza linguumliacutestica e cultural e o estaacutendar como variante unificadora
CCL
CSC
CCEC
B21 Comprender buscar localizar e seleccionar informacioacuten expliacutecita en textos escritos de soportes variados (webs infantiacutes libros carteis) e realizar inferencias determinando intencioacutens e dobres sentidos
LGB211 Comprende a informacioacuten relevante de textos procedentes dos medios de comunicacioacuten social ou propios de situacioacutens cotiaacutes
CCL
CD
CSC
B25 Utilizar as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para tratar a informacioacuten nun texto
LGB251 Utiliza as tecnoloxiacuteas da informacioacuten para localizar e seleccionar a informacioacuten nun texto
CCL
CD
CAA
LGB252 Utiliza as tecnoloxiacuteas da
informacioacuten para organizar a informacioacuten dun texto
CCL
CD
LGB253 Utiliza dicionarios dixitais para CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
interpretar a informacioacuten dun texto CAA
CD
CSIEE
B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
CCL
CAA
CSC
CCEC
B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten
LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas
CCL
CAA
CD
B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens
LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario
CCL
CD
CAA
CSIEE
B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua
LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten
CCL
CAA
LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten
as formas verbais persoais e non persoais dos verbos
CCL
CAA
LGB413 Diferencia as siacutelabas que
conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas
CCL
CAA
LGB414 Identifica e clasifica os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo
CAA
LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome
CCL
CAA
B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
CCL
CSC
CCEC
B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
interpretar a informacioacuten dun texto CAA
CD
CSIEE
B210 Amosar interese polos textos escritos como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
LGB2101 Amosa interese pola lectura como fonte de aprendizaxe e medio de comunicacioacuten
CCL
CAA
CSC
CCEC
B32 Producir textos de diferente tipoloxiacutea que permitan narrar describir resumir explicar e expontildeer opinioacutens emocioacutens e informacioacutens relacionadas con situacioacutens cotiaacutes e aqueles que sexan caracteriacutesticos dos medios de comunicacioacuten
LGB321 Elabora en diferentes soportes textos propios da vida cotiaacute e acadeacutemica imitando modelos cartas e correos electroacutenicos mensaxes curtas normas programas
CCL
CAA
CD
B35 Usar de maneira autoacutenoma as TIC para a busca de informacioacuten tratamento dos textos e realizacioacuten de presentacioacutens
LGB351 Usa as TIC na procura de informacioacuten ou para consultar o dicionario
CCL
CD
CAA
CSIEE
B41 Utilizar terminoloxiacutea linguumliacutestica e gramatical baacutesica impliacutecita e funcionalmente como apoio aacute comprensioacuten e aacute producioacuten de textos asiacute como aplicar o seu contildeecemento no uso da lingua
LGB411 Recontildeece as diferentes categoriacuteas gramaticais pola suacutea funcioacuten na lingua substantivo artigo pronome adxectivo adverbio verbo preposicioacuten conxuncioacuten e interxeccioacuten
CCL
CAA
LGB412 Conxuga e usa con correccioacuten
as formas verbais persoais e non persoais dos verbos
CCL
CAA
LGB413 Diferencia as siacutelabas que
conforman cada palabra diferenciando a siacutelaba toacutenica das aacutetonas
CCL
CAA
LGB414 Identifica e clasifica os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo
CAA
LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome
CCL
CAA
B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
CCL
CSC
CCEC
B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
diferentes tipos de enunciado declarativo interrogativo exclamativo e imperativo
CAA
LGB415 Identifica as oracioacutens simples recontildeecendo o verbo e os seus complementos o suxeito utiliza correctamente a concordancia de xeacutenero e nuacutemero e recontildeece os complementos do nome
CCL
CAA
B42 Contildeecer e aplicar as normas ortograacuteficas xerais e as de acentuacioacuten en particular apreciando o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
LGB421 Aplica correctamente as normas de acentuacioacuten xerais e de acentuacioacuten diacriacutetica asiacute como as demais normas ortograacuteficas e aprecia o seu valor social e a necesidade de cinguirse a elas
CCL
CSC
CCEC
B56 Valorar a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
LGB561 Valora a literatura en calquera lingua como vehiacuteculo de comunicacioacuten fonte de contildeecemento e como recurso de gozo persoal
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
3 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non cheguara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
4 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo
e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
5 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
5 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
6 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
7 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
8 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
6 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 7
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B22 Interpretar diferentes tipos de nuacutemeros
segundo o seu valor en situacioacutens da vida cotiaacute
MTB221 Interpreta en textos numeacutericos e da vida cotiaacute
nuacutemeros (naturais fraccioacutens e decimais ata as
mileacutesimas) utilizando razoamentos apropiados e
interpretando o valor de posicioacuten de cada unha das suacuteas
cifras
CMCT
CAA
CCL
B23 Realizar operacioacutens e caacutelculos numeacutericos
mediante diferentes procedementos incluiacutedo o
caacutelculo mental facendo referencia impliacutecita aacutes
propiedades das operacioacuten en situacioacuten de
resolucioacuten de problemas
MTB231 Reduce duacuteas ou maacuteis fraccioacutens a comuacuten
denominador e calcula fraccioacutens equivalentes CMCT
MTB232 Redondea nuacutemeros decimais aacute deacutecima
centeacutesima ou mileacutesima maacuteis proacutexima CMCT
MTB233 Ordena fraccioacutens aplicando aacute relacioacuten entre
fraccioacuten e nuacutemero decimal CMCT
B32 Operar con diferentes medidas MTB321 Suma e resta medidas de lonxitude
capacidade masa superficie e volume en forma simple
dando o resultado na unidade determinada de antemaacuten CMCT
MTB322 Expresa en forma simple a medicioacuten da
lonxitude capacidade ou masa dada en forma complexa
e viceversa CMCT
MTB323 Compara e ordena medidas dunha mesma
magnitude CMCT
B34 Utilizar as unidades de medida maacuteis usuais
convertendo unhas unidades noutras da mesma
magnitude expresando os resultados en unidades
de medida maacuteis axeitadas explicando oralmente e
por escrito o proceso seguido e aplicaacutendoo aacute
resolucioacuten de problemas
MTB341 Contildeece e utiliza as equivalencias entre as
medidas de capacidade e volume CMCT
MTB342 Explica de forma oral e por escrito os procesos
seguidos e as estratexias utilizadas en todos os CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
procedementos realizados CAA
B35 Contildeecer o sistema sesaxesimal para realizar
caacutelculos con medidas angulares MTB351 Resolve problemas realizando caacutelculos con
medidas angulares CMCT
CAA
B36 Identificar e resolver problemas da vida cotiaacute
adecuados ao seu nivel establecendo conexioacutens
entre a realidade e as matemaacuteticas e valorando a
utilidade dos contildeecementos matemaacuteticos axeitados
e reflexionando sobre o proceso aplicado para a
resolucioacuten de problemas
MTB361 Reflexiona sobre o proceso seguido na
resolucioacuten de problemas revisando as operacioacutens
utilizadas as unidades dos resultados comprobando e
interpretando as solucioacutens no contexto e buscando outras
formas de resolvelo
CMCT
CAA
CSIEE
B42 Contildeecer as figuras planas cadrado
rectaacutengulo romboide triaacutengulo trapecio e rombo
MTB421 Clasifica triaacutengulos atendendo aos seus lados
e aos seus aacutengulos identificando as relacioacutens entre os
seus lados e entre aacutengulos CMCT
MTB422 Utiliza instrumentos de debuxo e ferramentas
tecnoloacutexicas para a construcioacuten e exploracioacuten de formas
xeomeacutetricas
CMCT
CD
B43 Comprender o meacutetodo de calcular a aacuterea dun
paralelogramo triaacutengulo trapecio e rombo Calcular
a aacuterea de figuras planas
MTB431 Calcula a aacuterea e o periacutemetro de rectaacutengulo
cadrado e triaacutengulo CMCT
MTB432 Aplica os conceptos de periacutemetro e superficie
de figuras para a realizacioacuten de caacutelculos sobre planos e
espazos reais e para interpretar situacioacutens da vida diaria
CMCT
CAA
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
8 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos
Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm
avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno
posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
9 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados
os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevilcuadernintildeos de reforzo fichas
aplicacioacuten snappet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
10 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
Indicar o procedemento que o profesorado empregaraacute para informar ao alumnado
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 0 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN
DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO
MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o
desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de
Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 2 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
9 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
10 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
11 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
12 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
11 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 12 Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B18 Comprender textos orais e escritos segundo a
suacutea tipoloxiacutea atendendo aacute forma da mensaxe
(descritivos narrativos dialogados expositivos e
argumentativos) e a suacutea intencioacuten comunicativa
(informativos literarios prescritivos e persuasivos)
LCB183 Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo
diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe
individual ou colectiva
CCL CD CAA CSC CSIEE
B22 Comprender distintos tipos de textos
adaptados aacute idade e utilizando a lectura como medio
para ampliar o vocabulario e fixar a ortografiacutea
correcta
LCB221 Entende a mensaxe de xeito global e identifica
as ideas principais e as secundarias dos textos de
diferente tipoloxiacutea do aacutembito escolar e social a partir da
lectura dun texto en voz alta
CCL CAA
B24 Resumir un texto lido reflectindo a estrutura e
destacando as ideas principais e secundarias nos
distintos tipos de textos
LCB242 Elabora resumos de textos lidos e identifica os
elementos caracteriacutesticos dos diferentes tipos de texto CCL CAA
LCB244 Elabora esquemas a partir de textos
expositivos CCL
B29 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
a procura e tratamento da informacioacuten
LCB291 Utiliza os medios informaacuteticos para obter
informacioacuten
CCL CD CAA
B31 Producir textos con diferentes intencioacutens
comunicativas con coherencia respectando a suacutea
estrutura e aplicando as regras ortograacuteficas
coidando a caligrafiacutea orde e presentacioacuten
LCB311 Escribe en diferentes soportes textos propios
do aacutembito da vida cotiaacute do aacutembito escolar e social
diarios cartas correos electroacutenicos noticias textos
literarios folletos informativos e literarios narracioacutens
textos cientiacuteficos anuncios publicitarios regulamentos
receitas instrucioacutens normas solicitudes hellip
CCL CD CAA
B33 Utilizar o dicionario como recurso para resolver
duacutebidas sobre a lingua o uso ou a ortografiacutea das
palabras
LCB331 Utiliza habitualmente o dicionario en papel e
en lintildea no proceso de escritura CCL CAA
B34 Elaborar proxectos individuais ou colectivos
sobre diferentes temas da aacuterea
LCB342 Presenta un informe de forma ordenada e
clara utilizando soporte papel e informaacutetico sobre
problemas ou situacioacutens sinxelas recollendo informacioacuten
de diferentes fontes (directas libros Internet) seguindo
un plan de traballo e expresando conclusioacutens
CCL CD CAA CSIEE
B38 Utilizar as Tecnoloxiacuteas da Informacioacuten e a
Comunicacioacuten de modo eficiente e responsable para
presentar as suacuteas producioacutens
LCB381 Usa con eficacia Internet e as Tecnoloxiacuteas da
Informacioacuten e a Comunicacioacuten para escribir presentar os
textos e buscar informacioacuten crear taacuteboas e graacuteficas
CCL CD CAA
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
B41 Aplicar os contildeecementos baacutesicos sobre a
estrutura da lingua a gramaacutetica (categoriacuteas
gramaticais) o vocabulario (formacioacuten e significado
das palabras e campos semaacutenticos) asiacute coma as
regras de ortografiacutea para favorecer unha
comunicacioacuten maacuteis eficaz
LCB411 Identifica todas as categoriacuteas gramaticais pola
suacutea funcioacuten na lingua presentar ao nome substituiacuter ao
nome expresar caracteriacutesticas do nome expresar
accioacutens ou estados enlazar ou relacionar palabras ou
oracioacutens
CCL
LCB412 Conxuga e usa con correccioacuten todos os
tempos simples e compostos nas formas persoais e non
persoais do modo indicativo e subxuntivo de todos os
verbos
CCL
LCB413 Diferenza familias de palabras CCL
B42 Desenvolver as destrezas e competencias
linguumliacutesticas a traveacutes do uso da lingua
LCB421 Identifica e usa sinoacutenimos e antoacutenimos
palabras poliseacutemicas e homoacutenimas arcaiacutesmos
estranxeirismos e neoloxismos frases feitas siglas e
abreviaturas
CCL
LCB422 Recontildeece palabras compostas prefixos e
sufixos e crea palabras derivadas CCL
LCB423 Identifica e clasifica os diferentes tipos de
palabras nun texto CCL
LCB424 Recontildeece e usa os conectores baacutesicos entre
oracioacutens causa consecuencia finalidade CCL
LCB425 Identifica as oracioacutens como unidades de
significado completo Recontildeece a oracioacuten simple
diferencia suxeito e predicado CCL
B43 Sistematizar a adquisicioacuten de vocabulario a
traveacutes dos textos LCB433 Recontildeece e usa correctamente as normas
ortograacuteficas nas suacuteas producioacutens escritas CCL
B44 Desenvolver estratexias para mellorar a
comprensioacuten oral e escrita a traveacutes do contildeecemento
da lingua
LCB442 Utiliza correctamente as normas de
concordancia de xeacutenero e nuacutemero na expresioacuten oral e
escrita CCL
LCB443 Aplica correctamente as normas de
acentuacioacuten e clasifica as palabras dun texto CCL
LCB444 Usa con correccioacuten os signos de puntuacioacuten CCL
LCB445 Aplica as normas do uso da til CCL
LCB446 Utiliza unha sintaxe adecuada nas producioacutens
escritas propias CCL
B45 Utilizar programas educativos dixitais para LCB451 Utiliza distintos programas educativos dixitais CCL
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
realizar tarefas e avanzar na aprendizaxe como apoio e reforzo da aprendizaxe CD CAA
B52 Integrar a lectura expresiva e a comprensioacuten e
interpretacioacuten de textos literarios narrativos liacutericos e
dramaacuteticos na praacutectica escolar e recontildeecer e
interpretar alguacutens recursos da linguaxe literaria
(metaacuteforas personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de
palabras) e diferenciar as principais convencioacutens
formais dos xeacuteneros
LCB521 Realiza lecturas guiadas de textos narrativos
de tradicioacuten oral literatura infantil adaptacioacutens de obras
claacutesicas e literatura actual
CCL CCEC
LCB522 Interpreta a linguaxe figurada metaacuteforas
personificacioacutens hipeacuterboles e xogos de palabras en
textos literarios
CCL CAA
B56 Valorar a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
LCB571 Valora a literatura en calquera lingua
especialmente en lingua galega como vehiacuteculo de
comunicacioacuten e como recurso de gozo persoal
CCL CSC CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
13 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten en snappet - Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos - Postas en comuacuten
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta app snappet asambleas e clases individuais
interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre
Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten
A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten
Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 8 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
14 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circunstancias de cada alumno ao alumnado que non tivera
acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de
recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das
competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos
dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil
Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e tameacuten actividades a traveacutes
da aplicacioacuten de snappet que ofreceu a suacutea colaboracioacuten gratuiacuteta ao centro Tameacuten realizaremos
semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens
individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos
Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas
que o solicitaren
Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten
persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do
libro escaneadas
Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea
dispontildeible no centro
Materiais e recursos Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo cuadernintildeos de reforzo fichas aplicacioacuten snappet aplicacioacuten
webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 9 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
15 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro
httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTROCEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
13 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
14 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
15 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
16 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
16 17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe COMPETENCIAS
B11 Obter informacioacuten relevante sobre feitos ou
fenoacutemenos previamente delimitados facendo
predicioacutens sobre sucesos naturais integrando datos
de observacioacuten directa e indirecta a partir da
consulta de fontes directa e indirectas e
comunicando os resultados en diferentes soportes
CNB111 Busca selecciona e organiza informacioacuten
concreta e relevante analiacutezaa obteacuten conclusioacutens elabora
informes para o rexistro de plan de traballo e comunica de
forma oral e escrita as conclusioacutens
CCL
CSIEE
CAA
CD
CMCCT
B22 Contildeecer o funcionamento de ceacutelulas tecidos
oacuterganos aparellos sistemas a suacutea localizacioacuten
forma estrutura funcioacutens coidados etc
CNB221 Identifica e describe as principais caracteriacutesticas
dos aparellos respiratorio dixestivo locomotor circulatorio e
excretor e explica as principais funcioacutens
CMCCT
CCL
B42 Contildeecer as caracteriacutesticas das fontes de
enerxiacutea e materias primas renovables e non
renovables e relacionalas co desenvolvemento
enerxeacutetico e sostible
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB421 Identifica e explica algunhas das principais
caracteriacutesticas das diferentes formas de enerxiacutea mecaacutenica
lumiacutenica sonora eleacutectrica teacutermica e quiacutemica
CMCCT
CCL
CNB422 Identifica e explica os beneficios e riscos
relacionados coa utilizacioacuten das enerxiacuteas renovables e non
renovables esgotamento choiva aacutecida radioactividade
expontildeendo posibles actuacioacutens para un desenvolvemento
sostible
CMCCT
CSC
CCL
B43 Planificar e realizar sinxelas investigacioacutens
para estudar o comportamento dos corpos diante
das forzas a luz a electricidade o magnetismo a
calor ou o son
CNB431 Planifica e realiza sinxelas experiencias e prediacute
cambios no movemento na forma ou no estado dos corpos
por efecto das forzas ou das achegas de enerxiacutea
comunicando o proceso seguido e o resultado obtido
CAA
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB432 Observa de xeito sistemaacutetico aprecia e explica os
efectos da calor no aumento de temperatura e dilatacioacuten
dalguacutens materiais
CMCCT
CCL
B44 Realizar experiencias sinxelas e pequenas
investigacioacutens sobre diferentes fenoacutemenos fiacutesicos e
CNB4 41 Identifica experimenta e exemplifica
argumentando alguacutens cambios de estado e a suacutea CMCCT
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
quiacutemicos da materia reversibilidade
B51 Contildeecer os principios baacutesicos que rexen as
maacutequinas e os aparellos
CNB511 Identifica diferentes tipos de maacutequinas e
clasifiacutecaas segundo o nuacutemero de pezas o xeito de
accionalas e a accioacuten que realizan
CMCCT
CAA
CNB512 Observa identifica e describe alguacutens dos
compontildeentes das maacutequinas CMCCT
CCL
CNB513 Observa e identifica algunha das aplicacioacutens das
maacutequinas e dos aparellos e a suacutea utilidade para facilitar as
actividades humanas
CMCCT
CSC
B53 Realizar experiencias sinxelas para contildeecer as
leis baacutesicas que rexen a transmisioacuten da corrente
eleacutectrica
CNB531 Identifica os elementos dun circuiacuteto eleacutectrico
construacutee un e explica alguacutens efectos da electricidade
CMCCT
CSIEE
CCL
CNB532 Observa e identifica as principais caracteriacutesticas
dos imaacutens e relaciona electricidade e magnetismo CMCCT
B54 Contildeecer os principais avances da ciencia e da
tecnoloxiacuteaIdentificar os beneficios e riscos CNB541 Contildeece e explica alguacutens dos grandes
descubrimentos e inventos da humanidade
CCL
CMCCT
CSC
CNB542 Contildeece e explica alguacutens dos avances da ciencia
no fogar e na vida cotiaacute na medicina na cultura e no lecer
na arte na muacutesica no cine e no deporte e nas tecnoloxiacuteas
da informacioacuten e a comunicacioacuten
CMCCT
CCL
CSC
CCEC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviaraacuteselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 7 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
20 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
17 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
18 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
19 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
20 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 22
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
23 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
24 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
25 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12-05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
21 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
22 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
23 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
24 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
26 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 27
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe Competencias clave
B35Identificar as actividades que pertencen a cada
un dos sectores econoacutemicos describir as
caracteriacutesticas destes recontildeecendo as principais
actividades econoacutemicas de Espantildea e Europa
CSB351Identifica os tres sectores de actividades
econoacutemicas e clasifica distintas actividades no grupo ao
que pertencen
CSC
CMTC
CSB352Explica as actividades relevantes dos sectores
primario secundario e terciario en Espantildea e Europa e as
suacuteas localizacioacutens nos territorios correspondentes
CSC
CCL
B36Describir o funcionamento da publicidade e as
suacuteas teacutecnicas distinguindo publicidade educativa e
publicidade consumista
CSB3 61Valora con espiacuterito criacutetico a funcioacuten da
publicidade e recontildeece e explica as teacutecnicas publicitarias
maacuteis habituais analizando exemplos concretos
CSIEE
CAA
CSC
B37Tomar conciencia do valor do dintildeeiro e dos
seus usos mediante un consumo responsable e o
sentido do aforro
CSB3 71Diferencia entre distintos tipos de gasto e
adapta o seu presuposto a cada un deles
CSIEE
CAA
CMCCT
CSC
B38Comprender os beneficios que ofrece o espiacuterito
emprendedor
CSB3 81Desenvolve a creatividade e valora a
capacidade emprendedora dos membros dunha
sociedade
CSIEE
CAA
CSC
B39Explica as caracteriacutesticas esenciais dunha
empresa especificando as diferentes actividades e
formas de organizacioacuten que poden desenvolver
distinguindo entre os diferentes tipos de empresas
CSB391Identifica diferentes tipos de empresa segundo
o seu tamantildeo e o sector econoacutemico ao que pertencen aacutes
actividades que desenvolven
CSC
CMCCT
CSB392Describe diversas formas de organizacioacuten
empresarial CCL
CSC
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
28 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Escala de observacioacuten
- Rexistro anecdoacutetico persoal
Anaacutelise das producioacutens dos alumnosas
- Traballos enviados
- Textos escritos
- Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentosexercicios e traballos enviados por E-mail asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de cursoCualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
Proba extraordinaria de
setembro
Alumnado de materia
pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos
de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre realizaraacuteselle un
seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os
contidos necesarios
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
29 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten
repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con
conectividade e sen conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar coa axuda do libro e no seu caso de internet (traballos de investigacioacuten) Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos
Libro de texto ou paacutexinas escaneadas do mesmo ordenador ou moacutevil cuadernintildeos de reforzo fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos contidos abalar
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
30 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes
familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centrohttpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Instrucioacutens do 27 de abril de 2020 da Direccioacuten Xeral de Educacioacuten Formacioacuten Profesional e Innovacioacuten Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso acadeacutemico 201920 nos centros docentes da Comunidade Autoacutenoma de Galicia
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
CENTRO CEIP PLURILINGUumlE SAN PEDRO DE VISMA
CURSO MATERIA
DEPARTAMENTO
DATA 12- 05-2020
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020
PAacuteXINA 1 DE 56
CENTRO CURSO
MATERIA
IacuteNDICE
25 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles
26 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
27 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten reforzo repaso e no seu caso ampliacioacuten)
28 Informacioacuten e publicidade
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 2 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
31 Estaacutendares de aprendizaxe e competencias imprescindibles 32
Criterio de avaliacioacuten Estaacutendar de aprendizaxe
1 Comprensioacuten do sentido global e
identificacioacuten da informacioacuten esencial de
textos orales sencillos e contextualizados
Utiliza a informacioacuten recollida para levar a cabo diversas actividades en situacioacutens de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CD
2 Expresisioacuten baacutesica co fin de desenvolverse
progresivamente en situacioacutens de
comunicacioacuten social
Produce textos orais co fin de realizar diversas actividades en situacioacuten de aprendizaxe individual ou colectiva
CL
CSC
3 Funcioacutens comunicativas sauacutedos
presentacioacutens disculpas agradecementos e
invitacioacutens
Comprende e utiliza os diferentes contidos relacionados coas funcioacutens comunicativas
CL
CSC
AA
4 Leacutexico de uso frecuente identificacioacuten
persoal centro escolar fogar entorno
localidade actividades e obxectos cotidianos Comprende eacute utiliza o leacutexico de uso frecuente CL
5 Estructuras morfosintaacutecticas e discursivas
expresioacutens de relacioacutens loacutexicas
Distingue as estruturas morfosintaacutecticas e discursivas en actividades como organizar un diaacutelogo contestar preguntas
CL
AA
CD
2 Valoracioacuten e comparacioacuten dos aspectos
culturais as peculiaridades as costumes os
valores as tradicioacutens e as formas de relacioacuten
social propios dos paiacuteses onde se fala a
lingua estranxeira cos da sociedade galega e
a espantildeola en xeral
Contildeece e valora a importancia da lingua como medio de contildeecemento dos aspectos culturais e peculiaridades costumes ou valores do paiacutes
CSC
CEC
5 Recreacioacuten dunha inmersioacuten linguumliacutestica e
cultural total a traveacutes do uso dos medios
tecnoloacutexicos e persoais ao seu alcance
Utiliza os medios tecnoloacutexicos dixitais para realizar as tarefas propostas
AA
CD
SIEE
Pode facerse tameacuten seguindo o modelo que se tentildea na programacioacuten didaacutectica respectiva
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 3 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
33 Avaliacioacuten e cualificacioacuten
Avaliacioacuten
Procedementos Observacioacuten sistemaacutetica
- Rexistro anecdoacutetico persoal
- Traballos enviados - Textos escritos - Producioacutens orais
- Diaacutelogos
- Postas en comuacuten
- Asambleas
- Resolucioacuten de exercicios
Instrumentos exercicios e traballos enviados ao correo da xunta asambleas e clases individuais interactivas(webex)
Cualificacioacuten final
Indicar o procedemento para obter a cualificacioacuten final de curso
Cualificar tendo en conta os resultados da 1ordm e 2ordm avaliacioacuten e os da 3ordf avaliacioacuten soacute en positivo e tendo en conta as
diferentes circunstancias de cada alumno posibilidade de conectividade situacioacuten persoal e social
Porcentaxes aplicados ao 3ordm trimestre Nota do 1ordm e 2ordm trimestre 60
Traballos enviados 20
Esforzo (realizar o traballo en circunstancias adversas respostas aacutes comunicacioacutens organizacioacuten persoal) 20
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 4 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
Proba extraordinaria de setembro
Alumnado de materia pendente
Criterios de avaliacioacuten A todo o alumnado que non chegara a alcanzar os obxectivos miacutenimos de cada unha das aacutereas no 1ordm e 2ordm trimestre
realizaraacuteselle un seguimento especial e facilitaraacuteselle material didaacutectico que reforce os contidos necesarios
Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
Criterios de cualificacioacuten Cualificar tendo en conta a consecucioacuten dos obxectivos pendentes
Procedementos e instrumentos de avaliacioacuten Os mesmos que os do resto do alumnado pero adaptando os contidos aos obxectivos que ten pendentes
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 5 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
34 Metodoloxiacutea e actividades do 3ordm trimestre (recuperacioacuten repaso reforzo e no seu caso ampliacioacuten)
Actividades
Proposta de actividades adaptadas as circustancias de cada alumno ao alumnado que non tivera acadados os obxectivos miacutenimos da materia nos dous primeiros trimestres proporaacutenselle actividades de recuperacioacuten repaso e reforzo Ao resto do alumnado proporaacutenselle actividades de repaso reforzo das competencias clave e ampliacioacuten centrada nos obxectivos miacutenimos do 3ordm trimestre
Metodoloxiacutea (alumnado con conectividade e sen
conectividade)
A metodoloxiacutea seraacute igual para todos porque todos tentildeen posibilidades de conectarse pero non todos dispontildeen de conexioacuten a internet polo que tentildeen que conectarse por medio do teleacutefono moacutevil Semanalmente achegaraacutenselle actividades que deben realizar por internet e tameacuten fichas relacionadas con ese traballo Tameacuten realizaremos semanalmente unha reunioacuten a traveacutes da aplicacioacuten webex e tameacuten cando se estime necesario reunioacutens individuais para aclarar conceptos ou explicar contidos Tameacuten colaboraremos co concello enviando material fotocopiable de reforzo para aqueles alumnos e alumnas que o solicitaren Atenderase persoalmente as dificultades especiacuteficas de contidos concretos ou relacionadas coa suacutea situacioacuten persoal de todo o alumnado e enviacutearaselle material complementario viacutedeos explicativos fichas paacutexinas do libro escaneadas Procurarase proporcionarlle a aquel alumnado que non dispontildea de ordenadores ou outro material o que estea dispontildeible no centro
Materiais e recursos Ordenador ou moacutevil fichas direccioacutens de internet aplicacioacuten webex E-mail paacutexina web do centro viacutedeos explicativos
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
ADAPTACIOacuteN DA PROGRAMACIOacuteN DIDAacuteCTICA CURSO 20192020 PAacuteXINA 6 DE 56 CENTRO CURSO
MATERIA
35 Informacioacuten e publicidade
Informacioacuten ao alumnado e aacutes familias
E-mail whatsapp teleacutefono chat da aplicacioacuten de snappet aplicacioacuten cisco webex e paacutexina web do centro
Publicidade Publicacioacuten obrigatoria na paacutexina web do centro httpwwweduxuntagalcentrosceipsanpedrovisma
Recommended