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ACREDITACIÓN DE LABORATORIOS UNIVERSITARIOS
Un desafío....Una realidad
Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Santa Fe
Argentina
Relación universidad - medio
FORMACIÓN
DE
PROFESIONALES
PRESTACIÓN
DE
SERVICIOS I + D
MEDIO
UNIVERSIDAD
ISO/IEC 17025:1999
referencial internacional necesario para demostrar: competencia técnica seguridad fiabilidad en los resultados de calibraciones y ensayos
herramienta para: agilizar cooperación entre laboratorios ayudar al intercambio de información y experiencia ayudar a la armonización de normas y procedimientos
General requirements for the competence of testing and calibration laboratories
LOS COMIENZOS...
PRIMERA EXPERIENCIA
Año 1998: Puesta en marcha del sistema
de aseguramiento de la calidad en laboratorio dependiente del CENTRO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO PARA LA CONSTRUCCION Y LA VIVIENDA (CECOVI)
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL RECTORADO
SECRETARIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SERVICIOSDE APOYO
CECOVI
ÁREATECNOLOGÍA Y
HÁBITAT
ÁREA MATERIALES
ÁREA SERVICIOS Y TRANSFERENCIA
DE TECNOLOGÍA(Laboratorio)
CLIENTE INTERNO SERVICIO DE APOYO
Organigrama del CECOVI
Actividades del CECOVI
Investigación Desarrollo Transferencia de tecnología Asesoramiento Servicios a terceros
Tecnología de materiales Técnicas constructivasEvaluación de estructuras en servicioAnálisis de patologías constructivasPruebas de carga en estructurasContralor en obras públicas
Sistema de aseguramiento de la calidadObjetivos
Mejora de la calidad de los servicios prestados:
capacidad técnica del laboratorio capacidad de gestión garantía de confiabilidad de resultados trazabilidad y rastreabilidad de los
resultados capacitación permanente y actualizada del
personal Logro de una mayor calidad y eficacia en las
relaciones interpersonales dentro del área
Sistema de aseguramiento de la calidadEtapas de implementación
Acciones fundamentales: Concientización del personal y definición de objetivos a
mediano y largo plazo Capacitación del personal Adecuación de las instalaciones a las exigencias
normativas Adecuación del equipamiento a las exigencias
normativas Gestión de la documentación y registros del sistema Acreditación por parte del Organismo Argentino de
Acreditación (OAA).
AÑO 2000
LA ACREDITACIÓNEl laboratorio del CECOVI se
constituye en el primer laboratorio universitario
argentino acreditado por el OAA
AÑO 2003
LA CONTINUIDADPrograma de Normas y
Acreditación de la Calidad-PROCAL
LA ACTUALIDADAño 2005
9 Laboratorios universitarios acreditados ante el OAA
7 de ellos pertenecientes a la
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL
Área de Servicios y Transferencia de Tecnología del CECOVI (Centro de Investigación y Desarrollo para la
Construcción y la Vivienda), Facultad Regional Santa Fe.
Acreditado desde julio de 2000, fueel primer laboratorio universitario del
país en alcanzar esa condición. El alcance de la acreditación incluye técnicas
específicas de ensayo (resistencia a compresión en hormigón de probetas
moldeadas y testigos calados y ensayos varios de agregados para morteros y
hormigones)
Laboratorio de Medidores y Ensayos-LAMyEN, Facultad
Regional Santa Fe.
Acreditado desde febrero de 2003, realiza ensayos de seguridad en
aparatos electrodomésticos y similares, ensayos de seguridad en equipamientos para oficinas y
ensayos de seguridad en aparatos electrónicos y de
entretenimiento.
Laboratorio ambulante de mediciones de campos
electromagnéticos y ruidos- LAMCEM, GISEP-
Facultad Regional Santa Fe. Acreditado desde marzo de 2005 realiza mediciones de Campos Electromagnéticos
de baja Frecuencia en Estaciones Transformadoras y Líneas Eléctricas,
mediciones de Campos Electromagnéticos de Alta Frecuencia, mediciones de ruidos molestos al vecindario y mediciones de
Ruido en Líneas Eléctricas
Laboratorio de Calibraciones GETRANS, Facultad Regional
Santa Fe
Realiza la calibración de Alineadoras al Paso, calibración de equipos de
medición de fuerza de frenado en forma estática – Tipo Cartec,
calibración de equipos de medición de fuerza de frenado en forma
estática – Tipo Maha y calibración de Balanzas Clase III.
Laboratorio Mecánica, Facultad Regional San
Nicolás
Realiza en ensayos de tracción y doblado de
productos de acero, dureza Rockwell B y C e impacto
Charpy
Laboratorio de Medidores GESE, Facultad Regional
Santa Fe
Realiza ensayos en Medidor Monofásico clase 2, Medidor de
Energía Activa de Inducción Tetrafilar clase 1 y 2, y Medidor
de Energía Reactiva de Inducción Tres Sistemas clase 3.
Grupo de Investigación y Servicios a Terceros en el Área
Química (GISTAQ)
Facultad Regional Resistencia
Realiza ensayos de carbón vegetal en trozos y briquetas (Humedad, materia volátil,
cenizas, carbono fijo) y ensayo de autocalentamiento en carbón
vegetal en trozos
Sistema de aseguramiento de la calidadInconvenientes detectados
Significativos costos de la implementación (aranceles, gastos derivados de la adquisición y calibración de equipos, etc.)
Articulación entre el sistema de aseguramiento de la calidad y las actividades de docencia.
Obtención de una retroalimentación a través de los comitentes
Planificación de la capacitación del personal Planificación de auditorías internas Participación en ensayos interlaboratorios Diagramación de programas de calibraciones y
control periódico de equipos de medición y ensayo
Proyección futura Ampliación continua de la capacidad de
prestación de servicios y la acreditación de otras técnicas de ensayo de los laboratorios acreditados
Continuación de las acciones de concientización y capacitación en gestión de la calidad
Incremento del número de laboratorios acreditados
Identificación de oportunidades de participación en programas interlaboratoriales relacionados con las técnicas acreditadas.
Conclusiones No obstante las restricciones y dificultades que
afectan hoy a las mismas, resulta posible plantear iniciativas que posicionen a los laboratorios universitarios al nivel de las exigencias internacionales en materia de calidad y competencia técnica.
El aspecto más destacable en la implementación del sistema de calidad es la participación de cada integrante, a partir de la concientización y del involucramiento.
“Es importante avanzar paso a paso la meta, pero
haciendo que cada meta sea un paso”J. Goethe
MUCHAS GRACIAS
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