ดร.เผอิญ ณ พัทลุง กลุ่มภารกิจ...

ดร.เผอญ ณ พทลงกลมภารกจดานการพยาบาล โรงพยาบาลสงขลา

ท?มา : h$ps://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj--

What is a Concept Map?Concept Mapping

อาศยแนวคดทฤษฎการเรยนรอยางมความหมาย

A theory of meaningful verbal learning

ออซเบล

David P. Ausubel

การเรยนรจะมความหมาย สามารถเชCอมโยงกบสCงทC รมากอน

นาเสนอ

กรอบความคด

กอนลงรายละเอยด

ของเน Gอหา

H.ผสอนใหสาระหลกทCใชเปนสCอเชCอมโยงความรใหมและเกาใหเขากน

N.ผสอนเสนอเน Gอหาใหม

O.ผสอนใหผเรยนผสมผสานความร

ผสอน....

ออซเบล (Ausubel , David 1963)เปนนกจตวทยาแนวปญญานยม ออซเบล กลาวไววา

การเรยนรจะมความหมายแกผเรยน หากการเรยนรน RนสามารถเชWอมโยงกบสWงใดสWงหนWงทWรมากอน หลกการจดการเรยนการสอนตามทฤษฏนR คอ มการนาเสนอความคดรวบยอดหรอกรอบมโนทศน หรอกรอบแนวคดในเรWองใดเรWองหนWงแกผเรยนกอนการสอนเนRอหาสาระ นRนๆ จะชวยใหผเรยนไดเรยนเนRอหาสาระนRนอยางมความหมาย

Concept mapping

Concept mapping supports the visualizaDon of such

conceptual frameworks and “sDmulates prior knowledge

by making it explicit and requiring the learner to pay a$enDon to the relaDonship

between concepts”

Concept Mapping หมายถง การดาเนนการวเคราะหความคดรวบยอด ใหเหนความเก?ยวของ สมพนธเช?อมโยงกน แลวจดทาผงแสดงความสมพนธของความคดรอบยอดยอย ๆ เหลาน Oนใหเปนภาพรวม (ราชบณฑตยสถาน, 2555)

แผนท?มโนทศน (Concept Mapping)หมายถง ความคด ความเขาใจ ท?ไดเรยนรมาจากการสงเกตหรอ

ประสบการณเก?ยวกบเร?องใดเร?องหน?ง นามาจดประเภทของขอมลหรอเหตการณท?เหมอนหรอแตกตางกนไวในกลมหรอประเภทเดยวกนโดยอาศยคณลกษณะรวมกนเปนเกณฑ

What is Concept Mapping?

Concept mapping allows the nurse to work on critical thinking skills by determining the priority needs of the patient and the relationship of the data documented on the concept map.

(Dr. Ann Marie E. McSwain. 2007)

What is Concept Mapping?

r Concept mapping improves a nurse's ability to organizehis/her bank of knowledge for application in the nursing profession.

r Concept mapping allows the nurse to assimilate previously learned knowledge with newly acquired knowledge.

r Concept mapping increases a nurse's criDcal thinking and clinical reasoning skills.

r A concept map is a visual aid it may increase a nurse's retenDon of knowledge.

r Concept mapping links nursing theory with nursing pracDce.r Concept mapping allows the nurse to idenDfy what he/she knows

about the paDent and also to idenDfy what he/she must learn to care for this paDent.

Why Concept Map?

(Dr. Ann Marie E. McSwain. 2007)

องคประกอบของ Concept Mapping ม 3 องคประกอบ คอ

มโนทศนหลก

มโนทศนรอง มโนทศนยอย

โดยเชWอมโยงมโนทศนทWมความสมพนธกนดวยเสน

Concept mapping

เปนเครWองมอทWจดอยในกลมของการสราง

ภาพความคด (Visualize Thinking) ทWไดรบความนยม และนาไปใชหลากหลายในหองเรยน/หองประชม/

การวางแผนงานในองคกร

มคาคลายกนคอ Mind Mapping แผนทWจตทศน มบางอยางทW

คลายคลง/เกWยวของกน (มแนวคดหลกการเชWอมโยงความคดดวยเสน มคาอธบายบนเสน มลกศรแสดง

ความสมพนธ

Differences Similarities DifferencesOrganize and represent

knowledge

One page method

Possible Use of Colors

Concept Mapping

Context Dependent

Hierarchically Structured

Improve Comprehension

Improve Memorization

Mind Map

Key concepts are enclosed in a box or oval

Linking lines are labeled

Most general concepts are at the top of the map

Limited use of icons and visual metaphors

More logical than creative

Technique developed by Joseph D. Novak

Key concepts are written on branches

Technique developed by Tony Buzan

Balance between logic and creativity

Extensive use of icons and visual metaphors

Most general concepts are at the

middle

Linking lines are not label

Mind Mapping

Kinds of Concept Maps

SPIDER CONCEPT MAP The "spider" concept map is organized by placing the central theme or unifying factor in the center of the map. Outwardly radiaDng sub-themes surround the center of the map

Four Major Categories of Concept Maps:

ท?มา : h$ps://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&

HIERARCHY CONCEPT MAP The hierarchy concept map presents informaDon in a descending order of importance. The most important informaDon is placed on the top. DisDnguishing factors determine the placement of the informaDon.

FLOWCHART CONCEPT MAP The flowchart concept map organizes informaDon in a linear format.

SYSTEMS CONCEPT MAP The systems concept map organizes informaDon in a format which is similar to a flowchart with the addiDon of 'INPUTS' and 'OUTPUTS'.

Special Concept Maps include the following format types:PICTURE LANDSCAPE CONCEPT MAPThese maps present informaDon in a landscape format.

MULTIDIMENSIONAL / 3-D CONCEPT MAP These describe the flow or state of informaDon or resources which are too complicated for a simple two-dimensional map.

กระบวนการเขยน Concept Mapping

6 ข Rนตอน

1. Preparation Step เตรยมการ Focus, participants, schedule2. Generation Step สรางความคดจากการเสนอความคดเหน,

ความสนใจ Sources of knowledge3. Structure Step จดโครงสรางความคด สมาชกในกลมจะชวยกนจด

กลมของความคด (Ideas Group)4. Representation Step การวเคราะหแผนทWมโนทศน วเคราะหคณภาพ

ความคด ความสมพนธ ประเดนเชWอมโยง5. Interpretation Step การตความและแปลความหมาย เพWอทาความ

เขาใจและแปลผลของแผนทWมโนทศน นามาสWอสารใหเปนทWเขาใจ6. Utilization Step การนาไปใชประโยชน เชน นาConcept Mapping

ไปใชเปนกรอบแนวคดการวจย หรอวางแผนการแกปญหาทางคลนก

1. PreparaDon Step - ข Oนของการเตรยมการเปนข Oนตอนท?ผ รเร?มมความคดใหมๆ หรอมโครงการใหมๆ ท?ตองการจะทาการวเคราะห ผ รเร?ม

น Oจะเปนผรวบรวมสมาชกภายในกลม (สอดคลองกบ ชมชนนกปฏบต (Community of PracDce - CoP) ของการจดการความร (KM)) จะเปนจานวนเทาไรกข Oนอยกบลกษณะปญหาท?ตองการจะแกไข จากน Oนจะทาตารางนดหมายไวคราว ๆ หลงจากน Oนจะทาการนดหมายการประชมคร Oงแรก ข Oนตอนน Oจะเปนการกลาวถงโครงการ หรอความตองการของโครงการ วตถประสงคคออะไร ตองการผลลพธอะไรบาง และการทางานรวมกนทางความคดจะเปนอยางไร

2. GeneraDon Step ข Oนของการสรางความคดคอการท?ทกคนในกลมเสนอความคดเหนของตนเองออกมา ขอมลท?ไดอาจจะมาจากตารา

งานวจย หรอแหลงความร (Sources of Knowledge) ท?หลากหลาย อาท หองสมด อนเตอรเนต หนงสอ วารสารวชาการ ฐานขอมลความรตางๆ หรอบางคร Oงอาจจะมาจากผ เช?ยวชาญ (Center of Excellence - CoE) ข Oนตอนน Oจะสนใจท?จานวนของความคด มากกวา คณภาพของความคด ผ นาการประชม หรอ วทยากรกระบวนการ (Facilitator) จะมบทบาทท?สาคญในชวงเวลาน Oเปนอยางมากท?จะกระตนใหสมาชกนาเสนอความคดเหน

3. Structure Step - ข Oนการจดโครงสรางความคดสมาชกในกลมจะชวยกนจดกลมของความคด (Ideas Grouping) รวมท Oงการจดลาดบชวง

ช Oนของความคด (Basic Ordering Ideas - BOIs)

4. RepresentaDon Step – การแสดงและวเคราะหแผนท?มโนทศนเปนข Oนตอนท?จะแสดงและวเคราะหคณภาพของความคด วเคราะหความสมพนธ

(RelaDonship) วเคราะหประเดนเช?อมโยง หรอเก?ยวของ รวมท Oงวเคราะหสวนขาด หรอส?งท?ตกหลน ยงไมมใครมอง

5. InterpretaDon Step - การตความและแปลความหมายเปนข Oนตอนในการทาความเขาใจ และแปลผลของแผนท?มโนทศน เปนข Oนตอนท?จะตองนาแผนท?มโน

ทศนออกมาส?อสารใหเปนท?เขาใจไดโดยงาย ไมสาคญวาเขยนมนออกมาได แตสาคญวา เขยนแลว ชาวบานอานเขาใจดวย ซ?งตวชาวบานเองกจะตองฝกอาน แผนท?มโนทศนใหเปนดวย

6. UDlizaDon Step การนาไปใชประโยชนเปนการนา Concept Mapping ไปประยกตใชในการดาเนนงาน เชน การนาไปใชเปน

Strategic Map หรอการนาไปใชเปนกรอบแนวคด (Conceptual framework) ในการดาเนนงานวจย หรอวเคราะหเพ?อ แกปญหาขององคกรหรอหนวยงาน

หลกการในการเขยนแผนทCมโนทศน

1. เขยนตวหนงสอเปนแบบตวพมพใหญ กรณภาษาองกฤษ หรอ ตวหนาและเนนคากรณเปนภาษาไทย สาหรบประเดนความคด (Node)2. ใชกระดาษแบบไมมเสน (Unlined paper) เพ?อไมใหเสนท?อยบนกระดาษมาขดกรอบความคด หากเล?ยงไมได กใหเสนบรรทดอยในแนวต Oง (VerDcal)3. ใชกระดาษเปลาท?ไมมการเขยนอะไรมากอน4. เช?อมคาท?เก?ยวของหรอสมพนธกนดวยเสน (Link line) หากมความคดใหมๆ เกดข Oนกแตกเสนเช?อมออกไปดานขาง5. เขยนตอเน?องไปอยางรวดเรวไมตองหยด สงผานความคดใหเกดความล?นไหลไปเร?อยๆ ไมตองหยดวาความคดควรจะอยตรงไหน เขยนลงไปกอน (เราสามารถเคล?อนยายหรอลากเสนความสมพนธไดทหลง)6. เขยนทกอยางลงไปโดยไมตองตความหรอพยายามหาคาอธบายใดๆ เพราะกระบวนการจะหยดชะงกในการคด7. หากถงทางตนของการคดกลองมองไปรวมๆ ท Oงภาพแผนท?มโนทศนเพ?อดวายงมสวนใดตกคางหรอหลงเหลอท?ยงไมไดเขยนลงไปหรอไม8. บางคร Oงอาจมความจาเปนท?จะตองใชส หรอรปทรง (shape) เพ?อแยกแยะหรอจดหมวดหมความคด

สCงทCควรจะปรากฏในแผนทCมโนทศน

1. มการแตกแขนงความคด (Branches)2. ลกศรแสดงความสมพนธระหวางแขนงความคด (Node) Arrow

Direction3. การจดกลมของความคด (Grouping ideas) โดยอาจจะขดเสน

ลอมกรอบกลมความคด4. รายละเอยดในรปแบบของรายการ (List) เพWอแสดงประกอบแตละ

ความคด (Node List)5. บางครRงอาจจะมคาอธบายประกอบแขนงความคด (Node /

Branches Note

¡ÅØèÁÀÒáԨ éÒ¹¡ÒþÂÒºÒÅâç¾ÂÒºÒÅʧ¢ÅÒ

พนดา จนทรตน

} การทบทวนหรอสบคนงานวจยอยางเปนระบบ (Systematic review) จดเปนวธการในการรวบรวมและทบทวนงานวจยทสามารถใชเปนหลกฐานทดทสด (best evidence) และมประสทธภาพมากทสด

เกณฑของราชวทยาลยอายรแพทยแหงประเทศไทย} ระดบ A งานวจย Randomized Controlled Trial :RCT} ระดบ B งานวจยก@งทดลอง (quasi experimental)} ระดบ C งานวจยเชงบรรยายเปรยบเทยบหาความสมพนธ} ระดบ D ขอตกลงของผเช@ยวชาญ

} ระดบ 1 meta-analysis, RCT} ระดบ 2 RCT ท@ดาเนนการในกลมตวอยางขนาดเลกหรอวจยก@งทดลองท@ไมมการสมตวอยางเขากลม

} ระดบ 3 a งานวจยท@มการศกษาไปขางหนา(Cohort study) ท@มกลมควบคม} ระดบ 3b งานวจย Case-control study

} ระดบ 3c งานวจยศกษาเชงสงเกตท@ไมมกลมควบคม(observational studies without control group)

} ระดบ 4 ความคดเหนของผเช@ยวชาญหรองานวจยทางสรรวทยาหรอขอสรปของคณะกรรมการ(Consensus)

} ฐานขอมลทางอนเตอรเนต และ Website ทเกยวของ เชน Pubmed, Joannabiggs.com (สำหรบคนขอมลงานวจยทางการพยาบาล)

} หรออาจสบคนงานวจยดวยมอ เชน งานวจยทไมไดลงตพมพ

ในวารสาร หรอไมไดอยในระบบฐานขอมล สารสนเทศ ซงจะใชเวลามาก

} คาพองความหมาย เชน young people/ adolescents} คาศพทแตกตาง USA /European เชน Accident and Emergency /

Emergency room} คาสะกดตางกน เชน anaemia/anemia} ศพทเกา กบศพทใหม เชน mongolism/ down syndrome} Medical terminology e.g stroke/cerebrovascular

accident} คายอ เชน AIDS

1.ใช keyword หรอ หวเร@อง (subject) เชนเร@อง การพฒนาแนวปฏบตการพยาบาลผปวยท@มภาวะตดเชVอในกระแสเลอดอยางรนแรงเร@อง Impact of increased mean arterial pressure on skin microcirculatory

oxygenation in vasopressor-requiring septic patients: an interventional study.Keywords: Mean arterial pressure; Noradrenaline; Septic shock; Tissue oxygenation

2.กาหนดขอบเขตของคาคน โดยใชคาเช@อม เชน And/NOT/OR/ เปนตน- AND หรอ + ใชเม@อตองการใหคนเอกสารท@มคา 2 คาปรากฏ

- OR ใชเม@อตองการคนหนาเอกสารท@มคาใดคาหน@งปรากฏ

- NOT หรอ – ใชเม@อตองการตดคาท@ไมตองการคนออก เชน Anxiety Not Depression

} การคนวล (Phrase searching) เปนเคร@องหมายอญประกาศ (“ ”) เชน“Management capacity” OR upskilling And “hospital managers”

} การตดคา เปนการใชเคร@องหมาย (*) ตามทายคา 3 คาขVนไปเพ@อคนหาคาท@ขVนตนดวยตวอกษรท@กาหนด เชน hospital manag* คนหา hospital managers OR hospital Management.

}For google- Site : ระบเฉพาะเจาะจง เชน asthma site : thตองการเฉพาะขอมลในประเทศไทย

- related: ทเกยวของกน เชน asthma related: children- เครองหมาย ...(ชวง) ตองการกำหนดชวงเวลาเชน asthma..2015..2017

- filetype: ระบชนดของไฟลทตองการ เชน asthma filetype:pdf

}Google}Google Scholar

http:// Scholar.google.com/}MEDLINE OR PubMed

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed} TCI:Thaijo} Thailis

http://Thailis.or.th

}http://sciencedirect.com/}http://lib.med.psu.ac.th/}http://www.clip.psu.ac.th

ฝกปฏบต