บทที่8...

การผลตสอกราฟกเพอการเรยนการสอน

Chapter 8

สถานการณปญหา

ในคาบเรยนนนกศกษาไดรบหนาทในการเปนผเชยวชาญดานการออกแบบวสดกราฟกซงปฏบตหนาทประจ าอยทคลนก รบปรกษาปญหาการผลตสอ ซงในวนนกมคณคร 5 คน เขามาปรกษากบคณ ซงประกอบดวย คณครแดน ตองการน าเสนอเนอหาทมความสมพนธตงแต 2 สงขนไป และเนอหามความเปนนามธรรม ซงครแดนตองการใหนกเรยนไดความคดรวบยอด (Concept) ของเรองทสอน และชวยในการสรปเนอหาทสอนคณครรท เปน ครสอนวชาคอมพวเตอรและในการสอนวนนตองการใหนกเรยนเขาใจถงระบบการท างานของระบบการท างานของคอมพวเตอรและสวนประกอบของคอมพวเตอรคณครอม เปนครฝายวชาการของโรงเรยน ซงจะตองท าหนาทการสรปสถตจ านวนนกเรยนทกระดบชนและผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทกภาคการศกษา เพอแสดงใหบคลากรในโรงเรยนและบคคลทวไปทราบคณครพอลลา เปนครทสอนในระดบอนบาล ซงตองการเราความสนใจของนกเรยนใหนกเรยนเกดความสนกสนานและเกดจนตนาการคณครศรราม เปนครฝายปกครอง ซงตองการประชาสมพนธเชญชวนใหนกเรยนหนมาเลนกฬา และใหนกเรยนหางไกลยาเสพยตด

เลอกสอวสดกราฟกทเหมาะสมการลกษณะความตองการของคณครแตละคนพรอมอธบายเหตผลในการเลอกและคณลกษณะของวสดกราฟกทส าคญทเลอกใช

คณครแดน ตองการน าเสนอเนอหาทมความสมพนธตงแต2สงขนไปและเนอหามความเปนนามธรรมซงครแดนตองการใหนกเรยนไดความคดรวบยอด (Concept)ของเรองทสอนและชวยในการสรปเนอหาทสอน

สอทเหมาะสม

เพราะ เปนแผนภมทน าเสนอเรองราวเปนภาพรวมหรอความคดรวบยอดมตนก าเนดหรอหวขอตางๆทสามารถแยกยอยออกไปเหมอนตนไมซงสวนนชวยใหเดกไดความคดรวบยอดของเรองทเรยน สวนแบบล าธารเปนการแสดงเนอหาทใหเหนสวนยอยหลายสาขาทแยกออกจากตนก าเนดเดยวกนซงเปนเหมอนการสรปเนอหาทครแดนสอน

สอทเหมาะสม แผนภมแบบตนไมและล าธาร

คณครรทความตองการในการสอนวนนตองการใหนกเรยนเขาใจถงระบบการท างานของระบบการท างานของคอมพวเตอรและสวนประกอบของคอมพวเตอร

สอทเหมาะสม

เพราะ แผนภาพเปนสอทเปนแสดงเคาโครงของวตถของสงทเราจะอธบายใหงายขนแผนภาพสอสามารถสอความหมายไดดซงถาครรทใชแผนภาพคกบสวนประกอบคอมพวเตอรจรงๆจะท าใหเขาใจไดงายขน

สอทเหมาะสม แผนภาพ

คณครอม ตองท าหนาทการสรปสถตจ านวนนกเรยนทกระดบชน(ม.1 - ม.6) และผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทกภาคการศกษาเพอแสดงใหบคลากรในโรงเรยนและบคคลทวไปทราบ

สอทเหมาะสม

เพราะ แผนภมสถตเหมาะกบเนอหาทแสดงการเปรยบเทยบระหวางจ านวนตวเลขของสงตางๆซงเหมาะสมกบหนาททครอมทเปนครฝายวชาการทตองท าสรปสถตจ านวนนกเรยนทกระดบชน(ม.1 - ม.6) และผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในแตละระดบชนเพอแจงใหบคคลอนๆทราบ

สอทเหมาะสม แผนภมสถต

คณครพอลลา ตองการเราความสนใจของนกเรยนใหนกเรยนเกดความสนกสนานและเกดจนตนาการ

เพราะ การตนเปนภาพลายเสนแสดงเรองราวตางๆ สามารถถายทอดความรสกจนตนาการของผวาด ซงครพอลลาสอนระดบอนบาล การใชการตนทมภาพ และส ในการอธบายเรองราวตางๆจะชวยใหผเรยนไมเกดความเบอหนายในการเรยนและเกดการเรยนรไดดเพราะมภาพประกอบและนอกจากนการเหนภาพ จะชวยใหเดกเกดจนตนาการเชอมโยงความรตอยอดไดดกวาตวหนงสอเพยงอยางเดยว

สอทเหมาะสม สอการตน

คณครศรราม ตองการประชาสมพนธเชญชวนใหนกเรยนหนมาเลนกฬาและใหนกเรยนหางไกลยาเสพยตด

เพราะ โฆษณาเปนการออกแบบซงประกอบดวย ภาพ ขอความ หรอเรองราว จดมงหมายของภาพโฆษณา คอ เพอกระตนใหผเรยนเปลยนแปลงพฤตกรรม ตามจดประสงคของภาพโฆษณานนๆ ดงนน ครศรรามจงสามารถท าสอโฆษณาเพอประชาสมพนธกระตนใหนกเรยนหนมาเลนกฬา และหางไกลยาเสพยตดได

สอทเหมาะสม ภาพโฆษณา

ออกแบบการน าเสนอขอมล โดยใชคณลกษณะของวสดกราฟกทสอดคลองกบเนอหาวชาในสาระการเรยนรวชาเอกของคณ

ตวอยางการออกแบบสอ

ออกแบบกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบบทเรยนเรองสวนตางๆของรางกาย เชน ใหนกเรยนเตรยมภาพตวละคร ดารา การตนหรอนกรองทชนชอบ (ภาพเตมตว) แลวใชค าศพททเรยนไป เชอมโยงกบรปภาพนนๆเปนตน

ตวอยางรป

สมาชก

• นางสาวกนกวรรณ ลาภประกอบกจ 553050149-7• นางสาวกาญจนา ยศมา 553050151-0• นางสาววรรษมน ศรทานนท 553050155-2