View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Scenariusze Zajęć na kolejny tydzień kształcenia na odległość dla grupy IV
Poniedziałek
Segregować każdy może
Zadanie 1 .
Jak segregujemy śmieci ? -rozmowa rodzica z dzieckiem .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 2 .
Zapoznanie z treścią wiersza pt. „Segregujemy odpady” .
Na odpady nie ma rady
Nie schowamy do szuflady
Gór odpadów oraz śmieci .
Wiedzą o Tym nawet dzieci
Na odpady nie ma rady ,
Lecz nie płaczmy bez przesady –
Aby na to coś zaradzić,
Trzeba z głową je gromadzić
Segregujmy je dokładnie
Zamiast wrzucać jak popadnie
I od dzisiaj śmiećmy z głową ,
Nowocześnie postępowo !
Czyś jest biedny , czy bogaty
Kładź oddzielnie szkło i szmaty ,
I przedmioty metalowe i odpady plastikowe
Skrupulatnie sortuj śmieci,
Nie wyrzucaj ich jak leci .
Analiza utworu – próba odpowiedzi na pytanie - Dlaczego trzeba segregować odpady? .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 3
Zadaniem rodzica jest praktyczny pokaz segregowania odpadów .
Zadanie 4.
Praktyka segregacji .
ŻÓŁTY KOSZ (plastik i metal)
Nie pomyli się ten wcale; Kto pomyśli, że metale; Koniecznie przetwarzać trzeba,; Bo boksyt* nie spada z nieba.
Puszki z metalu zgniatamy; Kosza żółtego szukamy. Wnet powstanie metal nowy; Do użytku znów gotowy. Może garnek dla kucharza? Może rower dla kolarza? Przetwarzajmy wciąż metale
Jakości nie tracąc wcale.Wszystkie stare reklamówki, po jogurtach kubki, torebki i worki
foliowe; Do recyklingu gotowe; Wrzucaj wnet do pojemnika – Niechaj góra śmieci znika! A butelki plastikowe; Przezroczyste,
kolorowe, Zgniatać trzeba zawsze, wszędzie; Łatwiej je przewozić będzie.
Plastik długo się rozkłada; Lecz jest na to prosta rada: Buteleczki przetwarzamy; Wnet z nich piękny polar mamy: Bluzę, kocyk, inne
cuda Gdy recykling* nam się uda.
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Wielki smutek we mnie wzbiera, gdy do tego kontenera z przedszkolaków któryś chowa stos po lekach opakowań,
buteleczki po oleju, farbach, i do papieru kleju! ”
NIEBIESKI KOSZ – PAPIER
Ludzi w mieście bardzo wielu; Nie sortuje dziś papieru. Proces ten zaś nie jest trudny; Kiedy papier nie jest brudny. Do kosza szybko wrzucamy, Gdy już niepotrzebne mamy: Kartony, gazety i książki, i kartki papieru pomalowane w prążki.No a jeśli was przyłapię, że wrzucacie tłusty papier lub gonicie tam z pieluchą, to nie ujdzie wam na sucho! Tłusty i mokry
papier brudzi ten suchy; Zapamiętajcie to zuchy!
BIAŁY i ZIELONY (szkło kolorowe i białe)
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
A butelki i słoiki w jakie wrzucać pojemniki? ”„Przezroczyste szkło się zbiera do białego kontenera! Kolorowe zaś wypada w
zieloniutki koszyk wkładać. Lecz kryształów i talerzy do nich wkładać nie należy!” „A gdzie wrzucić stłuczone okulary, których
szukał Pan Chilary, albo szybę zbitą piłką? Każdy wie, że to szklane wyjątki i wrzucamy je w czarne zakątki.
BRĄZOWY
Trawę, liście i patyki wyrzucajcie, drogie smyki, (lecz bez ziemi i kamyków) do brązowych pojemników! Gdy ogryzek chcesz wyrzucić, lub banana skórkę rzucić: wtedy wybierz kosz brązowy, niech inny kolor nie przychodzi Ci do głowy! Nie wszsytkie reszti z obiadu do kosza brązowego się nadają. Kości i skórki od cytryny, niech do czarnego kosza wpadają.
SPECJALNY KOSZ – czyli niebezpieczne odpady
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Jednak spieszcie się pomału, by ktoś groźnych materiałów przez przypadek gdzieś nie wrzucił, bo to są największe z
trucizn! Termometry, stare leki oddawajcie do apteki, a zepsuty sprzęt zanieście do specjalnych punktów w mieście!”
Zabawa w segregację
Rodzic wykonuje kolorowe kosze z papieru .
Dziecko wycina przedstawione obrazki i segregując wkłada do odpowiedniego kosza .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 5 .
Dziecko pod nadzorem rodzica wykonuje książeczkę pt. „Segregujemy Śmieci”
Wykonane prace nadsyłamy na adres mailowy przedszkola .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 6 .
Wysłuchanie i nauka piosenki pt. „ Śmieci”
Link do piosenki : https://www.youtube.com/watch?v=yn0ZYgO7AT0
Zadanie 7 .
Ten odpady sortuje, kto dobrze rachuje .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Wtorek
Eko cuda coś nowego ze starego
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 1.
Czym jest recykling ? Rozmowa rodzica z dzieckiem .
Zadanie 2
Zabawa Matematyczna „ Kto ma więcej”
Opis zabawy .
Bierzemy dwa worki, do pierwszego wkładamy kapsle a do drugiego nakrętki . Dzieci próbują wyjąć z worków kapsle i nakrętki za pomocą magnesu . Celem zabawy jest uświadomienie dziecku , że plastik nie przyciąga magnesu .
Zabawa z kostką .
Każdy z uczestników rzuca kostką do gry . Wyjmuje z worka tyle nakrętek ile wskazuje liczba oczek na kostce . Po kilku rzutach liczymy i porównujemy kto ma więcej .
Butelkowe Kręgle - Zabawa z elementem toczenia i celowania .
W zabawie udział może wziąć cała rodzina . Celujemy piłką w butelki napełnione wodą . Rodzic zapisuje wyniki . Następnie w parach porównujemy liczbę zdobytych punktów.
Zadanie 3 .
Recyklingowy ludzik – praca plastyczno - techniczna .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Pracę można wykonać ze zużytych opakowań posiadanych w domu .
Ludzikowi należy nadać imię . Należy zrobić zdjęcie a następnie wysłać na adres mailowy przedszkola .
Zadanie 4 .
Gazetowa Bitwa – rozgrywka drużynowa z elementem rzutu .
Do zabawy przygotowujemy dwa duże kosze oraz papierowe kule ze starych gazet .
Dzielimy się na dwie drużyny . Na sygnał „start” celujemy kulami do kosza przeciwnika .
Na sygnał „stop” przerywamy zabawę i porównujemy liczebność zdobytych punktów .
Zabawa jest kilkakrotnie powtarzana .
Zadanie 5 .
Zadanie matematyczne .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 6
Ćwiczenia grafomotoryczne .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Środa
Zakupy z Eko- torbą .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 1 .
„Jak robić zakupy” ? Rozmowa rodzica z dzieckiem, jak rozsądnie robić zakupy nie gromadząc niepotrzebnych plastikowych opakowań .
Zwrócenie uwagi jak należy się przygotować do zakupów i jak się zachowywać w sklepie .
Zadanie 2 .
Zabawa ruchowo - naśladowcza .
Rodzic podaje rodzaj sklepu , dzieci wymieniają artykuły, które można w nim kupić .
Przykład : Piekarnia , pasmanteria , sklep odzieżowy .
Zadanie 3.
Robimy zakupy – zabawa tematyczna w sklep .
Rodzic przygotowuje różnego rodzaju artykuły oraz kartoniki z cenami , walutą w zabawie mogą być np. guziki . Kartka z cen ą zawierać powinna ilość guzików, które są nam potrzebna, aby kupić dany towar. W zabawie ustalamy, kto jest klientem a kto sprzedawcą . Przypominamy zasady zachowania w sklepie i dokonywania zakupów .
Zadanie 4 .
Praca plastyczno techniczna - Zaprojektowanie , wykonanie i ozdobienie własnej ekologicznej torby .
Należy zrobić zdjęcia wykonanej pracy, a następnie nadesłać je na adres mailowy przedszkola .
Zadanie 5 .
Ćwiczenia grafomotoryczne .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Czwartek .
Kodeks Małego Ekologa .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie 1 .
Rodzic zapoznaje dziecko z przykładowym Kodeksem Ekologa , omówienie problemów w nim zawartych .
KODEKS MAŁEGO EKOLOGA
Nie niszcz i nie zanieczyszczaj środowiska naturalnego
Piękny krajobraz, czyste powietrze, rzeki, jeziora, pola, lasy to niepowtarzalne i drogocenne skarby. Nie spalaj śmieci w gospodarstwie domowym, nie wyrzucaj ich do lasu ani na dzikie wysypiska. Samochód myj tylko w miejscach do tego wyznaczonych - z dala od rzeki i innych zbiorników wodnych. Nie wylewaj do ścieków szkodliwych substancji.
Ogranicz ilość wytwarzanych przez siebie śmieci.
Aż 50% wszystkich odpadów stanowią opakowania. Używaj produktów w opakowaniach wielokrotnego użytku lub w takich opakowaniach jednorazowego użytku, które ulegają biodegradacji. Zabieraj na zakupy własną torbę, by nie korzystać z foliowych reklamówek
Segreguj odpady.
Chroń środowisko naturalne i jego cenne surowce. Papier, szkło, plastiki, metale, odpadki organiczne nadają się do ponownego przetwarzania czyli recyklingu. Niektóre odpady są szczególnie groźne dla środowiska, bo zawierają metale ciężkie i czynne substancje chemiczne. Dlatego zużyte baterie, akumulatory, złom elektroniczny, motoryzacyjny i AGD, przeterminowane lekarstwa i chemikalia należy składować w wyznaczonych miejscach..
Używaj produktów przyjaznych tobiei środowisku.
Unikaj substancji toksycznych i rakotwórczych. Stosuj kosmetyki i chemię gospodarczą, które nie szkodzą środowisku, nie niszczą warstwy ozonowej, nie były testowane na zwierzętach, ulegają naturalnemu rozkładowi- biodegradacji. Ogranicz zużycie środków chemicznych w gospodarstwie domowym.
Oszczędzaj wodę.
Jest ona podstawą życia wszystkich organizmów. Zakręcaj dobrze kran, częściej korzystaj z prysznica zamiast wanny, przykręć wodę, gdy się namydlasz, myjesz zęby. Ogródek podlewaj oszczędnie rano lub wieczorem- najlepiej deszczówką.
Oszczędzaj energię.
Jej wytwarzanie jest kosztowne. Używaj urządzeń energooszczędnych. Wychodząc z pokoju lud domu zgaś światło, wyłącz komputer, telewizor. Nie gotuj pełnego czajnika wody, gdy chcesz zaparzyć szklankę herbaty. Przykręć na noc kaloryfer.
Chroń rośliny i zwierzęta.
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Bez nich świat byłby martwy. Otaczaj się nimi i bądź wrażliwy na ich krzywdę. Nie kalecz kory, nie niszcz gałęzi, nie wypalaj traw. Dokarmiaj zwierzęta, pomóż im przetrwać trudną zimę i okres rozrodu. Ochraniaj ginące gatunki. Bądź aktywny w zazielenianiu swojego otoczenia.
Żyj ekologicznie- zdrowo w zdrowym środowisku.
Odżywiaj się ekologiczną żywnością wyprodukowaną naturalnymi przyjaznymi środowisku metodami bez użycia nawozów sztucznych i chemicznych środków ochrony roślin. Dbaj o swój organizm, uprawiaj sport, ogranicz słodycze, wypoczywaj aktywnie w kontakcie z przyrodą bez komputera i telewizji.
Nie hałasuj.
Hałas szkodzi tobie i całemu środowisku, źle wpływa na zdrowie, stresuje i męczy. Unikaj hałasu i zwalczaj jego źródła w swoim otoczeniu. Wsłuchuj się w głosy przyrody.
Zadanie 2 .
Rodzic z dzieckiem wyszukuje znaków ekologicznych na opakowaniach produktów znajdujących się w domu .
Zadanie 3 .
Praca plastyczna - Dziecko z pomocą rodzica wykonuje rysunki znalezionych znaków odwzorowując z opakowania .
Zadanie 4 .
Quiz ekologiczny - konkurs wiedzy ekologicznej
Rodzic przygotowuje pytania związane z ekologią . np. Co to jest recykling , Jakie kolory mają pojemniki do segregacji odpadów ? , Dlaczego segregujemy odpady ? .
Przykładowe zadania : Zakreśl symbol recyklingu wśród czterech symboli , Połącz odpady z właściwym pojemnikiem . Przekreśl obrazki przedstawiające złe zachowanie .
Zadanie 5
Praca plastyczno techniczna - Zaprojektuj i wykonaj Odznakę Ekologa . Zdjęcia prac przesyłamy na adres przedszkola .
Zadanie 6 .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Zadanie matematyczne połączone z ćwiczeniem grafomotorycznym .
Piątek
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Przyszłość planety w naszych rękach .
Zadanie 1 .
Dzieci z pomocą rodziców wcielają się w Planetę Ziemię . Piszą list do ludzi, jak mogą zadbać o swoją Planetę . Należy wymyśleć listę rzeczy , które poprawią życie na ziemi .
Zadanie 2
Jak pomogę Ziemi ? Zabawa słowna metodą niedokończonych zdań .
Członkowie rodziny siedzą w kole , rodzic rozpoczyna zdanie i turla piłkę do wybranej osoby, która dokończy zdanie . Przykładowe zdania : Odpady trzeba …. , Recykling to …. . Śmieci wyrzucam do ….
Nasza Planeta to ……
Zadanie 3.
Pomoc multimedialna : https://www.youtube.com/watch?v=xU5dox9wVlQ&t=65s
Rozmowa na temat obejrzanego filmu z uwzględnieniem zachowań niewłaściwych .
Zadanie 4.
Co może być Eko ? Wspólne pomysły by ratować naszą Planetę .
Zadanie 5 .
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Utrwalanie liter i układanie wyrazów .
Zadanie 6.
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Policz tulipany w ogrodzie Ali . Policz tulipany w ogrodzie Adama . Narysuj w pętli tyle tulipanów ,ile dzieci mają ich razem .
Zadanie 7
Materiały opracowała Elżbieta Żurawska – Witosińska .
Ćwiczenia grafomotoryczne .
Recommended