212015019 contexto-tecnológico-pdf

El Contexto Tecnológico

Educación y Sociedad

Prof. Jesús G. MonroyUCLM. Facultad de Educación

miércoles 22 de febrero de 2012

Algunos elementos básicos

• Web 2.0, hacia la Web 3.0

• Movilidad

• Interfaces naturales

• Integración de servicios

miércoles 22 de febrero de 2012

miércoles 22 de febrero de 2012

Los programas están “en la nube”

miércoles 22 de febrero de 2012

Y los tenemos en cualquier sitio...A cualquier hora...

miércoles 22 de febrero de 2012

Todos leemos y escribimos. Somos “prosumidores”

Blogs

YouTube

Flickrmiércoles 22 de febrero de 2012

Juntos sabemos mucho más

miércoles 22 de febrero de 2012

Conectados.

miércoles 22 de febrero de 2012

Para cualquier cosa que imagines...

miércoles 22 de febrero de 2012

Cambios Tecnológicos...

miércoles 22 de febrero de 2012

Más portable... Más natural...

miércoles 22 de febrero de 2012

Tecnología embebida en nuestras vidas

miércoles 22 de febrero de 2012

Contexto escolar tecnológico

miércoles 22 de febrero de 2012

Estrategias 1x1

Escuela 2.0

miércoles 22 de febrero de 2012

Nuevos Recursos Docentes

Imagen: Nestor Alonso

miércoles 22 de febrero de 2012

Nuevos Recursos Docentes...

Imagen: Nestor Alonso

miércoles 22 de febrero de 2012

Nuevos Recursos Docentes...

Imagen: Nestor Alonso

miércoles 22 de febrero de 2012

Nuevos Recursos Docentes...

Imagen: Nestor Alonso

miércoles 22 de febrero de 2012

Una Revolución Social que plantea nuevos horizontes

¿Un nuevo perfil para la profesión docente?

miércoles 22 de febrero de 2012

Nuestra Propuesta

miércoles 22 de febrero de 2012

Aprendizaje mas que Enseñanza

miércoles 22 de febrero de 2012

Aprendizaje mas que Enseñanza

miércoles 22 de febrero de 2012

Modelo Integrado

Presencial

Virtual

miércoles 22 de febrero de 2012

Con tecnologías como herramientas

miércoles 22 de febrero de 2012

Teniendo presente cómo aprendemos

miércoles 22 de febrero de 2012

Teniendo presente cómo aprendemos

miércoles 22 de febrero de 2012

Aprendiendo en Red

Comunidadesde

Aprendizaje

miércoles 22 de febrero de 2012

Estrategias para un uso relevante de las TIC

• Ampliar el tiempo de comunicación educativa

• Modificar los contextos de interacción

• Cambiar el código expresivo

• Centrarse en el conocimiento

• Añadir una dimensión social a la actividad. Colaborar

• Proporcionar herramientas informacionales

miércoles 22 de febrero de 2012