View
254
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
KURIKULUM PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
(KKNI)
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TAHUN 2014
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
2
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ........................................................................................................................... 2
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 4
A. Dasar Pemikiran 4
B. Landasan 7
[1] Landasan Yuridis .................................................................................................... 7
[2] Landasan Filosofis .................................................................................................. 8
[3] Landasan Teoritis ................................................................................................... 8
C. Kebijakan Pengembangan Kurikulum di UNY .................................................................... 9
D. Tujuan 10
BAB II VISI DAN MISI KELEMBAGAAN ............................................................................... 11
A. Visi-Misi Program Studi Manajemen FE UNY ................................................................. 11
[1] Visi .......................................................................................................................... 11
[2] Misi Program Studi Manajemen FE UNY ........................................................ 11
[3] Tujuan Program Studi Manajemen FE UNY ................................................... 11
B. Kompetensi Lulusan 12
C. Profil Lulusan 12
BAB III CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES) .............................................. 13
A. Model Penyusunan Kurikulum ........................................................................................ 13
B. Deskripsi Generik KKNI .................................................................................................... 14
C. Kualfikasi Lulusan Prodi Manajemen .............................................................................. 14
D. Deskripsi Spesifik Program Studi Manajemen................................................................. 14
E. Capaian Pembelajaran (Learning Outcome, LO) Program Studi Manajemen ................. 16
F. Penetapan Mata Kuliah .................................................................................................. 26
BAB IV STRUKTUR KURIKULUM DAN SEBARAN MATA KULIAH ........................................ 37
A. Program Studi 37
B. Strategi Pengembangan Kurikulum ................................................................................. 38
C. Karakteristik Kurikulum ................................................................................................... 38
D. Struktur Kurikulum Program Studi Manajemen .............................................................. 44
E. Sebaran Mata Kuliah 45
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
3
[1] Sebaran Mata Kuliah setiap semester ................................................................ 50
BAB V DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI MANAJEMEN (S1) ............................ 55
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
4
BAB I PENDAHULUAN
A. Dasar Pemikiran
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu Lembaga
Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di Indonesia, memiliki peran
signifikan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan membangun
masyarakat yang sejahtera. Sebagaimana tertuang dalam UU No. 14 Tahun
2005, Pasal 1 Ayat 14, Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan adalah
Perguruan tinggi yang diberi tugas oleh Pemerintah untuk menyelenggarakan
program pengadaan dosen pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan
formal, pendidikan dasar, dan/atau pendidikan menengah, serta untuk
menyelenggarakan dan mengembangkan ilmu kependidikan dan
nonkependidikan. Dengan visi ”Menghasilkan lulusan yang Bertaqwa,
Mandiri, dan Cendekia”, UNY bertekad turut membangun negeri dalam
menghasilkan lulusan yang berkualitas, baik pendidik, tenaga kependidikan,
maupun tenaga lainnya.
Sejarah Universitas Negeri Yogyakarta tidak dapat dilepaskan dengan
keberadaan Fakultas Pedagogik (FP) Universitas Gajah Mada yang didirikan
pada tanggal 19 September 1955. Pada waktu itu FP UGM memiliki dua
bagian, yaitu Bagian Pendidikan dan Bagian Pendidikan Jasmani. Pada
tanggal 2 Februari 1962, Fakultas Pedagogik dipecah menjadi tiga fakultas,
yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Pendidikan Djasmani
(FPD), dan Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan (FKIP). Namun pada
tahun 1963 FPD dimasukan kedalam lingkungan Departemen Olahraga dan
dijadikan Sekolah Tinggi Olahraga (STO).
Seiring dengan berjalannya waktu, tuntutan terhadap dunia pendidikan
semakin tinggi sehingga permintaan tenaga pengajar juga tinggi. FKIP UGM
begitu digemari sehingga jumlah mahasiswa pada tahun 1962 mencapai 1469
orang. Untuk mengatasi hal itu maka kemudian muncul Surat Keputusan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 92 th 1962 tentang didirikannya
Institut Pendidikan Guru (IPG).Pada tanggal 3 Januari 1963 diterapkan
penyatuan antara FKIP dan IPG menjadi IKIP. Begitu juga dengan FIP yang
kemudian juga disatukan kedalam IKIP.
Saat awal pertumbuhannya di bulan September 1965, IKIP
Yogyakarta memiliki lima fakultas, yakni Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP),
Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE), Fakultas Kedosenan Sastra dan Seni
(FKSS), Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS), dan Fakultas Keguruan
Teknik (FKT). Pada tahun 1977, STO bergabung menjadi bagian IKIP
Yogyakarta dengan nama Fakultas Keguruan Ilmu Keolahragaan (FKIK).
Pada tahun 1999 IKIP Yogyakarta diberi perluasan mandat menjadi
Universitas melalui Keputusan Presiden RI no 93 th 1999. Melalui perluasan
mandat tersebut memberi keleluasaan UNY untuk untuk tidak saja
mengembangkan ilmu pendidikan tetapi juga ilmu-ilmu non kependidikan
dalam wadah Universitas. Hal ini dipertegas dalam Peraturan Mendiknas No
34 Tahun 2011 tentang statuta UNY yang merumuskan bahwa “Universitas
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
5
Negeri Yogyakarta yang selanjutnya disingkat UNY, adalah Perguruan tinggi
yang menyelenggarakan program pendidikan akademik dalam sejumlah
disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan olahraga, serta jika memenuhi
syarat dapat menyelenggarakan pendidikan vokasi dan profesi sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan.
Sejarah panjang tersebut menegaskan peran penting UNY dalam
menjalankan tugas pokok dan fungsi sebagai LPTK dalam menghasilkan
lulusan bidang pendidikan khususnya maupun lulusan di bidang non
kependidikan. Perluasan mandat menjadi universitas tidak berarti
menghilangkan misi kependidikan UNY sebagai LPTK, namun keberadaan
program non kependidikan justru merupakan upaya memperkuat program
kependidikan sehingga dihasilkan calon pendidik maupun tenaga
kependidikan yang berkualitas. Pengalaman panjang tersebut merupakan
modal berharga bagi upaya memantapkan peran UNY dalam penyiapan dosen
maupun tenaga kerja non dosen.
Untuk menghasilkan lulusan baik bidang pendidikan maupun non
kependidikan yang berkualitas, kurikulum merupakan salah satu instrumen
penting dalam proses pendidikan. Sebagaimana tertuang dalam Undang-
Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, kurikulum
pendidikan tinggi merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan
Tinggi. Dengan demikian tercapai tidaknya tujuan pendidikan akan sangat
tergantung dari kurikulum yang diterapkan.
Selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
serta tuntutan ke depan yang makin kompleks, diperlukan suatu sistem
kurikulum yang adaptif dan antisipatif terhadap tuntutan zaman, namun
demikian mudah diimplementasikan dalam praksis kependidikan. Pada
dasarnya penyiapan kurikulum dosen meliputi dua komponen pokok yaitu: (i)
komponen kurikulum untuk memberikan bekal kompetensi kependidikan dan
(ii) komponen kurikulum untuk memberikan bekal kompetensi substansi
materi yang akan diajarkan.
Proses Pengembangan kurikulum UNY tidak terlepas dari upaya
mengkaji sejarah perjalanan kurikulum itu sendiri. Kurikulum UNY era
sebelum Tahun 1970 dan era 1970 – 1990 khusus disusun dalam upaya
menyiapkan calon-calon dosen di berbagai jenjang pendidikan. Dalam era
berikutnya selaras dengan perluasan mandat, kurikulum yang dikembangkan
UNY tidak saja meliputi kurikulum bidang pendidikan (penyiapan pendidik
dan tenaga kependidikan), namun juga kurikulum untuk bidang non
kependidikan.
Perubahan kurikulum merupakan proses yang wajar terjadi dan
memang seharusnya terjadi sebagaimana pernyataan Oliva (2004)
“Curriculum change is inevitable and desireble”. Perkembangan Ipteks,
kebutuhan masyarakat, kemajuan zaman, dan kebijakan baru pemerintah
menyebabkan kurikulum harus berubah. Kehidupan di abad XXI
menghendaki dilakukannya perubahan sistem pendidikan tinggi yang bersifat
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
6
mendasar. Bentuk perubahan-perubahan tersebut adalah: (i) perubahan dari
pandangan kehidupan masyarakat lokal ke masyarakat dunia (global), (ii)
perubahan dari kohesi sosial menjadi partisipasi demokratis, utamanya dalam
pendidikan dan praktek berkewarganegaraan (Dikti, 2008).
Terkait perubahan tersebut, pemerintah, melalui Peraturan Presiden RI
Nomor 8 Tahun 2012 mengeluarkan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI). Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah
kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan,
menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang
pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan
kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor (Perpres
nomor 8 tahun 2012). KKNI yang terdiri atas sembilan jenjang memiliki
implikasi terhadap kurikulum Perguruan tinggi. Setiap lulusan Perguruan
tinggi, termasuk UNY harus mencapai jenjang tertentu dari KKNI. Lulusan
prodi jenjang D-3 harus mencapai KKNI level 5, jenjang S-1 level 6; program
profesi level 7; jenjang S-2 level 8, dan jenjang S-3 level 9. Untuk itu, setiap
prodi di UNY harus memperbaiki kurikulumnya disesuaikan dengan KKNI.
Di samping mengacu pada KKNI, kurikulum Perguruan tinggi juga
berbasis kompetensi (KBK). Konsep KBK dituangkan dalam Kepmendiknas
No. 232/U/2000 dan No. 045/U/2002, yang mengacu kepada konsep
pendidikan tinggi abad XXI UNESCO (1998), terdapat perubahan yang
mendasar dimana luaran hasil pendidikan tinggi yang semula berupa
kemampuan minimal penguasaan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap sesuai
dengan sasaran kurikulum suatu prodi, diganti dengan kompetensi seseorang
untuk dapat melakukan seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawab
sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan
tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu. Luaran hasil pendidikan tinggi ini
yang semula penilaiannya dilakukan oleh penyelenggara pendidikan tinggi
sendiri, dalam konsep yang baru penilaian selain oleh Perguruan tinggi juga
dilakukan oleh masyarakat pemangku kepentingan (Dikti, 2008).
Esensi KBK dan KKNI memiliki beberapa persamaan dalam sistem
sertifikasi dan penghargaan. Orang yang memiliki sertifikasi kompetensi
memiliki standar penghargaan. Sertifikasi kompetensi dilakukan oleh
lembaga sertifikasi atau oleh pengguna. KKNI memiliki deskripsi generik
yang menentukan kemampuan lulusan, apakah tingkat operator,
teknisi/analis, atau jabatan ahli yang juga terkait dengan sistem penghargaan.
KBK menggunakan istilah kompetensi, sedangkan KKNI menggunakan
istilah capaian pembelajaran atau learning outcome (LO). Capaian
pembelajaran adalah kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi
pengetahuan, sikap, ketrampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman
kerja (Perpres Nomor 8, 2012).
UNY memiliki visi, misi, dan tujuan yang perlu diaktualisasikan
dalam kurikulum prodi. Visi, pada tahun 2025 UNY menjadi universitas
kependidikan kelas dunia berlandaskan ketaqwaan, kemandirian dan
kecendekiaan. Misi UNY adalah (1) menyelenggarakan pendidikan
akademik, profesi, dan vokasi dalam bidang kependidikan yang didukung
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
7
bidang non-kependidikan untuk menghasilkan manusia unggul yang
mengutamakan ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan, (2)
menyelenggarakan kegiatan penelitian untuk menemukan, mengembangkan,
dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan/atau olahraga,
yang menyejahterakan individu dan masyarakat, dan mendukung
pembangunan daerah dan nasional, serta berkontribusi pada pemecahan
masalah global, (3) menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan
pemberdayaan masyarakat yang mendorong pengembangan potensi manusia,
masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat, dan (4)
menyelenggarakan tata kelola universitas yang baik, bersih, dan akuntabel
dalam pelaksanaan otonomi Perguruan tinggi.
Terkait dengan adanya KKNI, KBK, dan visi-misi tersebut, UNY
memandang perlu adanya perbaikan kurikulum di semua prodi.
Pengembangan kurikulum merupakan proses yang kompleks, multidimensi
dan multilevel dimulai dari kurikulum yang ada. Selain mengacu pada tiga
hal di atas, perbaikan kurikulum perlu didasari atas analisis past, present, dan
future terhadap berbagai dimensi kehidupan. Demikian pula analisis SWOT
terhadap kurikulum yang ada dan hasil tracer study terhadap kinerja lulusan.
Selanjutnya, prodi perlu menetapkan kembali profil lulusan, learning
outcome (LO), mata kuliah dan bobotnya, struktur kurikulum dan program
semester, standar pembelajaran, dan penilaiannya. Perbaikan kurikulum perlu
dilakukan secara sistemik dan menyeluruh agar mencakup program
universiter, fakulter, jurusan dan prodi. Agar terjadi kesamaan pola
pengembangan kurikulum di semua prodi, UNY menerbitkan buku Panduan
Pengembangan Kurikulum Prodi berorientasi KKNI ini sebagai acuan
pengembangan kurikulum. Perbaikan kurikulum prodi diharapkan dimulai
serentak pada bulan Januari 2014 dan diharapkan dapat diterapkan pada
mahasiswa baru pada bulan September 2014.
B. Landasan
[1] Landasan Yuridis
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional
b. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
c. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
d. Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
e. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
f. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Dosen
g. Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
h. Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
8
i. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Dosen
j. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008
tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor
k. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional
Dosen dan Angka Kreditnya.
[2] Landasan Filosofis
Pengembangan kurikulum prodi di UNY didasarkan atas berbagai
filosofi seperti humanisme, esensialisme, parenialisme, idealisme, dan
rekonstruktivisme sosial dengan pemikiran sebagai berikut.
a. Manusia Indonesia sebagai makhluk Tuhan memiliki fitrah ilahi yang
baik; mampu untuk belajar dan berlatih untuk memperoleh
pengetahuan, keterampilan, dan membentuk sikap cerdas, cendekia,
dan mandiri.
b. Pendidikan membangun manusia Indonesia seutuhnya yang
Pancasilais; bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berperikemanusiaan, bermartabat, berkeadilan, demokratis, dan
menjujung tinggi nilai-nilai sosial.
c. Pendidikan membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan,
dan sikap yang progresif agar dapat eksis dan berjaya dalam
kehidupannya.
d. Pendidikan memperhatikan karakteristik dan kebutuhan mahasiswa,
kebutuhan masyarakat, kemajuan IPTEKS, dan kultur budaya bangsa
Indonesia.
e. Pendidik memiliki kompetensi profesional yang meliputi kompetensi
kepribadian, sosial, pedagogis, dan keahlian yang sesuai dengan
bidang keilmuannya dan bekerja secara profesional dengan prinsip
ibadah, ing ngarso sung tuladha, ing madya mangun karsa, dan tut
wuri handayani.
f. Lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang mandiri,
berwibawa, bermartabat dan penuh tanggungjawab untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa.
[3] Landasan Teoritis
Pengembangan kurikulum prodi di UNY didasarkan atas ilmu dan
prinsip-prinsip pengembangan kurikulum sebagai berikut.
a. Relevansi; kurikulum dan pembelajaran harus relevan dengan
perkembangan IPTEKS, kebutuhan masyarakat, dan perkembangan
zaman.
b. Kontinuitas; kurikulum S1, S2, dan S3 harus bersifat kontinu, terdapat
keterkaitan dan penjenjangan yang jelas.
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
9
c. Fleksibilitas; kurikulum hendaknya memiliki fleksibilitas horizontal
dan vertikal baik dari segi isi maupun proses implementasinya.
d. Efektivitas dan efisiensi; kurikulum didesain sedemikian rupa agar
efektif dan efisien di dalam implementasinya untuk mencapai learning
outcome yang telah ditetapkan. Untuk level S1, misalnya, harus dapat
diselesaikan dalam waktu empat tahun.
e. Pragmatis; kurikulum yang telah disusun hendaknya dapat
dilaksanakan atau diimplementasikan dengan baik sesuai dengan
berbagai kondisi yang ada di prodi.
C. Kebijakan Pengembangan Kurikulum di UNY
Penyusunan kurikulum termasuk kurikulum pendidikan tinggi tidak
lepas dari rujukan berbagai kebijakan maupun standar nasional yang
disesuaikan dengan karakteristik pendidikan tinggi yang wajib
menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi meliputi pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Cakupan standar pendidikan
tinggi lebih luas dari delapan standar yang ditetapkan dalam Peraturan
Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Dengan terbitnya Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), kurikulum pendidikan
tinggi juga sudah harus merujuk kepada cakupan capaian pembelajaran yang
ditunjukkan oleh seorang lulusan. Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 mengamanatkan
penerapan KKNI dalam lingkup pendidikan tinggi. Lebih jelas dikemukakan
dalam Pasal 10 ayat 4 bahwa dalam lingkup Perguruan tinggi:
1. Setiap program studi wajib menyusun deskripsi capaian pembelajaran
minimal mengacu pada KKNI bidang pendidikan tinggi sesuai dengan
jenjang
2. Setiap program studi wajib menyusun kurikulum, melaksanakan, dan
mengevaluasi pelaksanaan kurikulum mengacu pada KKNI bidang
pendidikan tinggi sesuai dengan kebijakan, regulasi, dan panduan tentang
penyusunan kurikulum progrm studi
3. Setiap program studi wajib mengembangkan sistem penjaminan mutu
internal untuk memastikan terpenuhinya capaian pembelajaran program
studi.
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah salah satu
rujukan nasional untuk meningkatkan mutu dan daya saing bangsa
Indonesia di sektor sumberdaya manusia melalui pencapaian kualifikasi
sumberdaya manusia Indonesia yang dihasilkan oleh sistem pendidikan dan
sistem pelatihan kerja nasional, serta sistem penilaian kesetaraan capaian
pembelajaran. Peningkatan mutu dan daya saing bangsa akan sekaligus
memperkuat jati diri bangsa Indonesia.
Terdapat dua kata kunci untuk mengkaitkan antara kurikulum
dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yaitu capaian pembelajaran
(learning outcomes) dan kualifikasi. Pengemasan capaian pembelajaran ke
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
10
dalam jenjang kualifikasi KKNI sangat penting untuk keperluan
penyandingan maupun penyetaraan kualifikasi dan atau rekognisi antara
tingkat pendidikan dan atau tingkat pekerjaan. Di samping itu, pengemasan
capaian pembelajaran ke dalam KKNI juga penting untuk keperluan
harmonisasi dan kerjasama saling pengakuan kualifikasi dengan negara lain,
baik secara bilateral maupun secara multilateral.
Pengembangan kurikulum prodi di UNY didasarkan atas berbagai
kebijakan yang ada sebagai berikut.
1. Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), UNY menetapkan seluruh prodi
memperbaiki kurikulumnya sesuai dengan jiwa KBK, KKNI, dan
mengacu buku panduan ini.
2. Visi UNY yaitu menjadi World-Class University pada tahun 2025 yang
mampu menghasilkan lulusan yang bertaqwa, mandiri dan cendekia.
Visi ini harus menjadi dasar pengembangan kurikulum di setiap prodi di
UNY.
3. Pemutakhiran kurikulum prodi. Semua prodi di UNY wajib meninjau
kembali kurikulumnya secara serentak terhitung mulai bulan Januari
2014 dengan mengacu pada buku panduan ini sesuai dengan jiwa KKNI,
KBK, kemajuan IPTEKS, kebutuhan masyarakat, serta visi-misi UNY
menjadi World-class University.
4. Penggunaan kurikulum baru. Kurikulum baru hendaknya mulai diujicoba
pada perkuliahan mahasiswa baru pada bulan September tahun ajaran
2014-2015.
5. Penyediaan dana pemutakhiran kurikulum. UNY menyediakan dana
bantuan kepada setiap prodi untuk mengembangkan dan melaksanakan
kurikulum baru tersebut.
D. Tujuan
Tujuan pengembangan kurikulum prodi di lingkungan UNY adalah
sebagai berikut.
1. Memperbaiki kurikulum sesuai dengan kompetensi generik KKNI dan
KBK,
2. Menetapkan kualifikasi lulusan di setiap prodi,
3. Menyusun Learning Outcome sesuai dengan deskripsi generik KKNI di
setiap prodi,
4. Menyusun struktur kurikulum prodi yang mencakup mata kuliah
universiter, fakulter, dan prodi, dan memperbaiki sistem pembelajaran,
sarana dan prasarana belajar, serta penilaian sesuai dengan kurikulum
baru yang telah disusun
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
11
BAB II VISI DAN MISI KELEMBAGAAN
Kurikulum Jurusan / Program Studi harus disusun berdasarkan atas visi dan
misi Universitas dan Fakultas. Berdasarkan pemikiran tersebut maka sangatlah
penting mendeskripsikan visi misi Univesitas, Fakultas, Jurusan/Prodi agar
menjadi media pengingat dan penyelaras langkah dalam pengembangan
kurikulum dan implementasinya.
A. Visi-Misi Program Studi Manajemen FE UNY
[1] Visi
Visi Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri
Yogyakarta adalah menghasilkan lulusan yang profesional di bidang ilmu
manajemen yang memperhatikan perkembangan IPTEKS dan tuntutan global
berlandaskan ketaqwaan, berjiwa entrepreneur, bersikap kritis dan inovatif,
terhadap berbagai persoalan manajemen.
[2] Misi Program Studi Manajemen FE UNY
a. Menyelenggarakan pendidkan akademik di bidang manjamen yang
berlandaskan ketaqwaan, berjwa entrepreneur, kritis dan inovatf
b. Menumbuhkembangkan kemampuan meneliti bagi dosen dan mahasiswa
untuk mengembangkan IPTEKS
c. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengamalkan
ilmu dan ketrampilan Manajemen
[3] Tujuan Program Studi Manajemen FE UNY
a. Menghasilan lulusan di bidang ilmu manajemen yang profesional dan
mampu bersaing di dunia kerja
b. Menghasilan lulusan yang memiliki kemandirian
c. Menghasilkan penelitian yang unggul dan bermanfaat bagi perkembangan
ilmu pengetahuan
d. Menghasilkan penelitian yang dapat diimplementasikan untuk masyarakat
e. Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang unggul dan
bermanfaat bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
12
B. Kompetensi Lulusan
Sesuai dengan tujuan tersebut setiap lulusan prodi S1 Manajemen diharapkan
memiliki kompetensi yang terdiri dari:
a. Memiliki integritas sebagai ilmuwan yang berkualitas dan profesional,
bertakwa, berkepribadian, berjiwa entrepreneur, demokratis, kritis, dan
inovatif.
b. Menguasai substansi ilmu dan kajian manajemen secara mendalam,
sehingga mampu mengkomunikasikannya sesuai dengan kaidah yang
berlaku.
c. Memiliki kemampuan dalam mengembangkan ilmu dan teknologi dalam
bidang manajemen secara ilmiah, baik untuk pengembangan ilmu
maupun penerapannya dalam upaya meningkatkan kesejahteraan
masyarakat.
d. Memiliki kemampuan sebagai tenaga ahli manajemen di dunia kerja.
e. Memiliki kemampuan menganalisis secara kritis berbagai persoalan
manajemen dan terampil mengkomunikasikan atau mempublikasikannya
secara ilmiah.
C. Profil Lulusan
Profil lulusan prodi manajemen S1 ditentukan melalui mekanisme
penggabungan visi akdemik yg dilakukan dengan penggabungan visi akademik
yang dilakukan dengan analisis SWOT (Strengths, weaknes, oportuities, dan
threats) dan analsis kebutuhan pasar melalui tracer studi kepada alumni dan juga
masukan dari asosiasi profesi, pihak stakeholder dan masyarakat (wali
mahasiswa). Sehingga lulusan prodi manajemen S1 diharapkan akan menjadi:
a. Manajer bidang bisnis (Keuangan, Pemasaran, dan Sumberdaya Manusia)
b. Wirausaha bidang jasa dan manufaktur
c. Ilmuwan bidang manajemen bisnis (bidang Keuangan, bidang Pemasaran,
dan Sumberdaya Manusia)
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
13
BAB III CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING
OUTCOMES)
A. Model Penyusunan Kurikulum
Sesuai dengan arahan dalam Buku Panduan Penyusunan Kurikulum
Program Studi, perumusan kurikulum didasarkan kepada sejumlah pertimbangan
yang sifatnya analisis lingkungan internal dan eksternal dalam bentuk analisis
SWOT dan tracer study. Berikut ini dilukiskan model penyusunan kurikulum
Program Studi Manajemen FE UNYberdasarkan KKNI:
Gambar 1 – Model Perumusan Kurikulum Berbasis KKNI
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
14
B. Deskripsi Generik KKNI
Terdapat sejumlah sejumlah deskripsi generik dari kualifikasi yang harus
dicapai oleh lulusan Strata 1 seperti yang tertuang pada Lampiran Peraturan
Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia, yang terdiri dari deskripsi kompetensi yang harus dimiliki
oleh semua level dan deskripsi kompetensi yang terkait dengan level/jenjang
pendidikan yang disandang oleh lulusan strata 1.
Uraian deskripsi umum yang harus ada pada semua tingkatan dalam KKNI
adalah sebagai berikut:
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
b. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalammenyelesaikan
tugasnya,
c. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air
sertamendukung perdamaian dunia,
d. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi
terhadap masyarakat dan lingkungannya,
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, danagama
serta pendapat/temuan orisinal orang lain,
f. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untukmendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
C. Kualfikasi Lulusan Prodi Manajemen
Lulusan Strata 1 dalam perspektif KKNI berada pada level 6 yang diharapkan
mencapai kualifikasi sebagai berikut:
a. Mampu mengaplikasikan bidang keahlian manajemen dan memanfaatkan
IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
b. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan
konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara
mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
c. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan
data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif
solusi secara mandiri dan kelompok.
d. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab
atas pencapaian hasil kerja organisasi.
D. Deskripsi Spesifik Program Studi Manajemen
Terdapat sejumlah pertimbangan dalam perumusan deskripsi spesifik
Program Studi Manajemen FE UNY, yaitu uraian deskripsi generik KKNI untuk
level 6, analisis SWOT, dan tracer study. Berdasarkan masukan atas ketiga hal
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
15
tersebut, Program Studi Manajemen menetapkan deskripsi spesifik program studi,
yaitu:
Kode Dskripsi Generik Aspek Kode Deskripsi Spesifik
A
Mampu mengaplikasikan
bidang keahlian manajemen
dan memanfaatkan IPTEKS
pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah serta
mampu beradaptasi
terhadap situasi yang
dihadapi
Aspek
Pekerjaan A1 Mampu mengaplikasikan ilmu
manajemen
A2
Mampu memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi pada
bidang manajemen
A3 Mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi
B
Menguasai konsep teoritis
bidang pengetahuan
tertentu secara umum dan
konsep teoritis bagian
khusus dalam bidang
pengetahuan tersebut secara
mendalam, serta mampu
memformulasikan
penyelesaian masalah
prosedural
Aspek
Keilmuan B1 Menguasai konsep teoritis bidang
ilmu Manajemen secara umum
B2
Menguasai konsep teoritis
manajemen SDM, Keuangan, dan
Pemasaran secara mendalam
B3
memformulasikan penyelesaian
masalah prosedural secara
manajerial
C
Mampu mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan analisis
informasi dan data, dan
mampu memberikan
petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi
secara mandiri dan
kelompok
Aspek
Manajerial C1
Mampu mengambil keputusan
yang tepat berdasarkan analisis
informasi dan data
C2
mampu memberikan petunjuk
dalam memilih berbagai
alternative solusi secara mandiri
D
Bertanggungjawab pada
pekerjaan sendiri dan dapat
diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja
organisasi
Aspek Sikap
dan
Karakter
D1
Bertanggung jawab secara
profesional dan etik terhadap
pencapaian hasil kerja individu
D2
Bertanggung jawab secara
profesional dan etik terhadap
pencapaian hasil kelompok
D3 Bersikap sesuai dengan tuntutan
spiritual
D4 Bersikap sesuai dengan tuntutan
Sosial
D5 Bersikap sesuai dengan tuntutan
Profesional
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
16
E. Capaian Pembelajaran (Learning Outcome, LO) Program Studi
Manajemen
Capaian Pembelajaran (Learning Outcome, LO) Program Studi
Manajemen mempertimbangkan deskripsi generik dan spesifik serta masing-
masing profil lulusan Program Studi Manajemen FE UNY sebagai manajer,
ilmuwan, dan wirausahawan. Program Studi Manajemen menetapkan capaian
pembelajaran lulusan Program Studi Manajemen, yaitu:
1) Aspek Pekerjaan
2) Aspek Keilmuan
3) Aspek Manajerial
4) Aspek Sikap dan Karakter
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
A
Mam
pu
mengap
likas
ikan
bid
ang
kea
hli
an
nya
dan
mem
an
faatk
an
IPT
EK
S p
ada
bid
angnya d
ala
m
pen
yel
esa
ian
masa
lah s
erta
ma
mp
u
ber
ad
ap
tasi
te
rhad
ap s
ituas
i
yan
g d
ihad
api
Asp
ek
Pek
erja
an
A1
Mam
pu
men
gap
lik
asi
ka
n
ilm
u m
an
aje
men
Mem
buat
per
enca
naa
n d
an
tuju
an k
erja
Menan
gkap p
eluang
pen
gem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
yusu
n a
nali
sa
pel
uan
g b
isnis
di
ber
bagai
bid
ang
Mengal
okas
ikan
sum
ber
day
a dan
men
entu
kan
pri
ori
tas
Mera
ncan
g p
rogra
m
pen
gem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
yusu
n
per
enca
naa
n b
isnis
seca
ra p
rofe
sional
Mengkoord
inas
ikan
ber
bagai
sum
berd
aya
untu
k m
enja
lank
an
pro
gra
m k
erja
Mela
kukan
tra
nsf
er
know
ledge
Men
gelo
la b
isnis
seca
ra p
rofe
ssio
nal
Mela
kukan
pen
gar
ahan
dan
pen
gaw
asan
M
enuli
s kar
ya
ilm
iah
Men
geval
uas
i
pro
gra
m b
isnis
Mengev
aluasi
pro
gra
m
ker
ja
A2
Mam
pu
mem
an
faatk
an
ilm
u
pen
get
ah
uan
dan
te
kn
olo
gi
pada
bid
an
g
ma
naje
men
Mem
aham
i per
kem
bangan
ilm
u p
engeta
huan d
an
tekn
olo
gi
Mengid
enti
fikas
ikan
per
kem
ban
gan
ilm
u
pen
geta
huan d
an
teknolo
gi
di
bid
ang
man
ajem
en
Mem
aham
i
per
kem
bangan
ilm
u
pen
get
ahuan
dan
teknolo
gi
Mem
ilih
dan
men
goti
mal
kan
pen
ggu
naa
n t
eknolo
gi
yan
g d
ibu
tuhkan u
ntu
k
pek
erj
aan m
anaj
eri
al
Mengoti
malk
an
pen
ggunaan
teknolo
gi
yan
g d
ibutu
hkan
untu
k
pen
gem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Mem
ilih
dan
mengoti
malk
an
pen
ggunaa
n
teknolo
gi
yang
dib
utu
hkan
untu
k
pen
gel
ola
an d
an
pen
gem
bangan
bis
nis
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
1
8
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mengid
enti
fikas
ikan
keb
utu
han
teknolo
gi
un
tuk
keb
utu
han
tanta
ngan
man
ajeri
al
yan
g a
kan
dat
ang
Mensi
ner
gik
an
per
kem
ban
gan
ilm
u
pen
geta
huan d
an
teknolo
gi
A3
Mam
pu
bera
dap
tasi
te
rhad
ap s
ituas
i
yan
g d
ihadap
i
Mengid
enti
fikas
i
din
am
ika
ker
ja
Mem
aham
i
per
kem
ban
gan
tuntu
tan
ilm
u m
anaj
emen
Men
ganal
isis
tanta
ngan
dan
din
am
ika
bis
nis
Menyel
esai
kan
konfl
ik
dan
str
ess
dala
m
org
anis
asi
Mengik
uti
dan
mem
aham
i
per
kem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
yusu
n
pen
yes
uai
an s
trat
egi
bis
nis
B
Men
guasa
i konse
p
teori
tis
bid
ang
pen
get
ahuan
tert
entu
sec
ara
um
um
, dan
konse
p
teori
tis
bagia
n
kh
usu
s dal
am
bid
ang
pen
get
ahuan
ters
ebut
seca
ra
mendal
am, se
rta
mam
pu
mem
form
ula
sikan
pen
yel
esa
ian
masa
lah p
rose
dura
l
Asp
ek
Kei
lmu
an
B
1
Menguasa
i konse
p
teori
tis
bid
ang
ilm
u M
an
aje
men
se
cara
um
um
Mem
aham
i konse
p i
lmu
sosi
al d
an e
ko
nom
i se
cara
mak
ro
Mem
aham
i fi
loso
fi
ilm
u m
anaj
emen
Mem
aham
i konse
p
bis
nis
dan
ilm
u
manaj
emen s
eca
ra
um
um
Menguasa
i konse
p
pen
yusu
nan p
ere
ncan
aan,
pel
aksa
naan
,
pen
gendal
ian
, dan
evalu
asi
kerj
a
Mem
aham
i berb
agai
met
odolo
gi
dala
m i
lmu
man
ajem
en
Men
guasa
i konse
p
pen
yusu
nan
per
enca
naa
n,
pel
aksa
naan
,
pen
gen
dal
ian, dan
evalu
asi
bis
nis
Mengupdate
info
rmas
i
best
pra
cti
ce d
ala
m
per
apan
ilm
u m
anaj
emen
Mem
aham
i kasu
s dan
best
pra
cti
ce
pen
erap
an I
lmu
man
ajem
en
Meng
update
info
rmas
i best
pra
cti
ce p
era
pan
ilm
u m
anaj
em
en
dal
am b
isnis
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
1
9
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mem
aham
i konse
kuensi
per
ubahan
sosi
al d
an
ekonom
i te
rhad
ap
pen
era
pan i
lmu
man
ajem
en
Mem
aham
i tu
ntu
tan
per
kem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
B2
Menguasa
i konse
p
teori
tis
ma
naje
men
SD
M, K
eu
an
gan
,
da
n P
em
asa
ran
se
cara
men
dala
m
Mendis
kri
psi
kan
tanta
ngan
lokal
dan g
lobal
dal
am m
anaj
emen
SD
M,
Keu
angan
, dan P
emas
aran
dal
am m
engel
ola
org
anis
asi
Mem
aham
i
per
kem
ban
gan
,
tanta
ngan, dan
tuntu
tan
glo
bais
asi
dal
am i
lmu
man
ajem
en S
DM
,
Keuan
gan, dan
Pem
asara
n
Mem
aham
i il
mu
manaj
emen S
DM
,
Keu
angan
, dan
Pem
asa
ran
dal
am
menja
lankan
bis
nis
Mem
aham
i konse
p
pen
yusu
n s
trat
egi
dan
pro
gra
m M
anaj
emen
SD
M,
Keu
angan
, dan
Pem
asa
ran
Mem
aham
i din
amik
a
ilm
u m
anaj
emen
SD
M,
Keuan
gan, dan
Pem
asara
n s
eca
ra
teori
tis
dan
em
pir
is
Mem
aham
i il
mu
manaj
emen S
DM
,
keu
angan
, dan
pem
asar
an, untu
k
mem
aham
i k
asus
dan
best
pra
cti
ce d
ala
m
dunia
bis
nis
Mem
aham
i konse
p d
an
mek
anis
me
pen
gaw
asa
n
pel
aksa
naan
pro
gra
m
fungsi
-fungsi
Man
ajem
en
SD
M,
Keu
angan
, dan
Pem
asa
ran
Mem
aham
i kasu
s dan
best
pra
cti
ce
pen
erap
an i
lmu
man
ajem
en d
an
men
era
pkan d
alam
ranah
kose
ptu
al
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
0
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mem
aham
i konse
p d
an
mek
anis
me
dal
am
mem
buat
kep
utu
san
man
ajeri
al
terk
ait
dengan
fungsi
-fungsi
Man
ajem
en
SD
M (
rekru
tmen, se
leksi
,
anal
isis
jab
atan d
an d
esai
n
ker
ja, penem
pat
an,
pel
atih
an d
an
pen
gem
bangan
,
kom
pensa
si, K
arir
, P
HK
dan
fungsi
MS
DM
lai
n),
Keu
angan
(pem
bel
anja
an,
pem
bia
yaa
n,
pen
gelo
laan
pro
fit)
, dan
Pem
asar
an
(str
ateg
i pem
asar
an d
an
bau
ran p
em
asa
ran)
Mem
aham
i f
ungsi
-
fungsi
Manaj
em
en
SD
M (
rekru
tmen
,
sele
ksi
, an
ali
sis
jab
atan
dan
des
ain k
erj
a,
pen
empat
an, pel
atih
an
dan
pen
gem
bangan
,
kom
pensa
si, K
arir
,
PH
K d
an f
ungsi
MS
DM
lai
n),
Keuan
gan
(pem
bel
anja
an,
pem
bia
yaan
,
pen
gelo
laan
pro
fit)
,
dan
Pem
asa
ran
(str
ategi
pem
asar
an
dan
bau
ran p
em
asa
ran)
seca
ra t
eori
tis
dan
em
pir
is, dala
m
ber
bag
ai p
ersp
ekti
f
Mem
aham
i m
ekan
ism
e
pen
gelo
la d
an
mem
anfa
atkan
info
rmas
i
dan
pote
nsi
SD
M,
Keu
angan
, dan P
emas
aran
Mem
aham
i ko
nse
p
pen
erap
an t
eknolo
gi
dal
am p
enera
pan
fungsi
-fungsi
man
ajem
en S
DM
,
keu
agan
, dan
pem
asar
an
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
1
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mem
aham
i konse
p i
lmu
tekn
olo
gi
info
rmasi
dala
m
Manaj
emen
SD
M,
Keu
angan
, dan P
emas
aran
Mem
aham
i konse
p d
an
mek
anis
e d
ala
m
mel
akuk
an e
val
uas
i
pro
gra
m f
ungsi
-fungsi
Manaj
emen
SD
M,
Keu
angan
, dan P
emas
aran
B3
Mem
form
ula
sikan
pen
yele
saia
n
mas
ala
h
pro
sedura
l se
cara
man
ajeri
al
Mem
aham
i m
ekan
ism
e
pen
yele
saia
n p
roble
m
did
unia
ker
ja
Mem
aham
i m
etodolo
gi
pen
elit
ian d
alam
pen
gem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Mem
aham
i il
mu d
an
mekan
ism
e neg
osi
asi
dan
konfl
ik d
alam
bis
nis
Mem
aham
i an
alis
is r
oot
pro
ble
ms
dal
am
dunia
ker
ja
Mem
aham
i per
atura
n
pem
erin
tah
dala
m
pen
gem
bangan
bis
nis
Mem
aham
i pen
yusu
nan
mek
anis
me
pen
yele
saia
n
konfl
ik k
erj
a
Mem
aham
i m
ekan
ism
e
neg
osi
asi
di
du
nia
ker
ja
C
Mam
pu
mengam
bil
kep
utu
san y
ang
tepat
berd
asar
kan
Asp
ek
Man
aje
rial
C1
Mam
pu
men
gam
bil
kep
utu
san
yang
tepat
ber
dasa
rkan
Mela
kukan
anal
isis
keb
utu
han
(needs
ass
esm
en
t);
SW
OT
,
VR
IO,
AS
SIS
T, F
orc
ast
Mela
kukan
anal
isis
keb
utu
han
(needs
ass
esm
ent)
; S
WO
T,
VR
IO, A
SS
IST
,
Mel
akukan
anal
isis
keb
utu
han
(needs
ass
esm
ent)
; S
WO
T,
VR
IO, A
SS
IST
,
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
2
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
anali
sis
info
rmas
i
dan
dat
a, d
an
mam
pu
mem
beri
kan
pet
unju
k d
alam
mem
ilih
ber
bag
ai
alte
rnat
if s
olu
si
seca
ra m
andir
i dan
kel
om
pok
anal
isis
info
rmas
i
dan
dat
a
dll
F
orc
ast
dll
F
orc
ast
dll
Meru
mu
skan o
rien
tasi
ker
ja d
an p
erusa
haa
n
Meru
musk
an o
rien
tasi
ker
ja p
engem
ban
gan
ilm
u m
anaj
emen
Mer
um
usk
an
ori
enta
si d
an
pen
gem
bangan
bis
nis
Menyusu
n o
byek
,
mek
anis
me,
pri
ori
tas
kerj
a
dan
tuju
an
Menyusu
n o
byek
,
mek
anis
me, pri
ori
tas
ker
ja d
an t
uju
an
pen
gem
ban
gan
ilm
u
Men
yusu
n o
byek
,
mekan
ism
e, p
riori
tas
ker
ja d
an t
uju
an
pen
gel
ola
an d
an
pen
gem
bangan
bis
nis
C2
mam
pu
mem
beri
kan
petu
nju
k d
alam
mem
ilih
ber
bagai
alte
rnati
ve
solu
si
seca
ra m
andir
i
Mengkom
unik
asi
kan
has
il
need
ase
ssm
ent
hin
gga
pro
rita
s kerj
a k
epad
a
stake
hold
ers
sesu
ai
keb
utu
han
Mengkom
unik
asik
an
has
il n
eed a
sess
ment
hin
gga p
rori
tas
kepad
a
stake
hold
ers
sesu
ai
keb
utu
han
pen
gem
ban
gan
ilm
u
Men
gkom
unik
asi
kan
has
il n
eed a
sess
ment
hin
gga
ori
enta
si
bis
nis
kep
ada
stake
hold
ers
ses
uai
keb
utu
han
Mela
kukan
kom
unik
asi
,
koord
inas
i, d
an d
isku
si
den
gan s
take
hold
er
tert
entu
dala
m m
enggal
i
dan
meru
musk
an
kep
utu
san m
anaj
eri
al
Mela
kukan
kom
unik
asi,
koord
inasi
, dan
dis
kusi
den
gan s
takehold
er
tert
entu
dala
m
men
ggal
i dan
mer
um
usk
an a
rah d
an
mek
anis
me
Mel
akukan
kom
unik
asi,
koord
inas
i, d
an
dis
kusi
den
gan
stake
hold
er
tert
entu
dal
am m
enggali
dan
meru
musk
an
pen
gem
bangan
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
3
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
pen
gem
ban
gan
ilm
u
bis
nis
dan
indust
ry
Menje
lask
an d
asa
r dan
has
il k
eputu
san m
anaj
eria
l
kep
ada
stakehold
ers
(ata
san, baw
ahan
, dan
unit
terk
ait
lain
) se
suai
keb
utu
han
Menje
lask
an d
asa
r dan
has
il (
pen
gem
ban
gan)
ilm
u m
anaj
emen
kep
ada
stakehold
ers
(pel
ajar,
tra
inee
, dll
)
sesu
ai k
ebutu
han
Men
jela
skan
das
ar
dan
has
il k
eputu
san
manaj
eria
l kep
ada
stake
hold
ers
(kar
yaw
an, peri
nta
h,
dll
) se
suai
keb
utu
han
D
Ber
tanggun
gja
wab
pad
a p
eker
jaan
sendir
i dan
dap
at
dib
eri
tanggun
gja
wab
atas
penca
pai
an
has
il k
erja
org
anis
asi
Asp
ek
Sik
ap
dan
kara
kte
r
D1
Ber
tanggun
g
jaw
ab s
ecar
a
pro
fesi
onal
dan
etik
ter
hadap
pen
capai
an h
asi
l
kerj
a i
nd
ivid
u
Menyusu
n l
apora
n k
erja
seca
ra b
erkala
Menyusu
n l
apora
n
ker
ja s
ecar
a b
erk
ala
Men
jela
skan
kep
utu
san b
isnis
nya
kep
ada
kar
yaw
an
Menin
gkat
kan p
ers
on
fit
den
gan p
eker
jaan,
inst
itusi
, li
ngkungan
ker
janya
Menin
gkatk
an
kap
asit
as k
eah
lian
khusu
snya d
ala
m
bid
ang i
lmu m
anje
men
Mem
ilik
i se
mangat
untu
k s
hari
ng
info
rmasi
perk
em
bangan
usa
hanya d
engan
kar
yaw
anya
Mem
ilik
i o
renta
si
pen
gem
bangan
dir
i untu
k
men
dukung p
ekerj
aan
Menin
gkatk
an k
uali
tas
dan
kuan
tita
s kar
ya
ilm
iah d
an t
uli
sannya
dal
am b
erbagai
bentu
k
publi
kas
i il
mia
h
D2
Ber
tanggun
g
jaw
ab s
ecar
a
pro
fesi
onal
dan
etik
ter
hadap
Menin
gkat
kan k
apas
itas
kep
em
impin
an d
an
kom
unik
asi
dir
i dan
kel
om
pok
Mem
perl
uas
jeja
ring
dis
kusi
ilm
ah d
engan
ber
bag
ai k
alan
gan
Men
ingkat
kan
pro
gra
m C
SR
dala
m
bis
nis
nya
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
4
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
pen
capai
an h
asi
l
kelo
mp
ok
Mengopti
malk
an g
oa
l
congru
ence
den
gan
inst
itusi
dan
lin
gkungan
ker
janya
Menin
gkatk
an
sosa
lisa
si h
asil
ker
jasa
ma p
enel
itia
n
den
gan b
erb
agai
pih
ak
Men
ingkat
kan
kual
itas
kes
etim
ban
gan
kom
pen
sasi
inte
rnal,
pel
uan
g k
arir
kar
yaw
annya, se
rta
pro
fit
shari
ng
den
gan
kar
yaw
anya
dal
am
mengem
ban
gkan
bis
nis
nya
Menin
gkat
kan t
ingk
at
adap
tasi
terh
adap c
ult
ura
l
div
ers
ity d
i dal
am
lingkun
gan
ker
janya
Menje
lask
an p
erb
edaan
konse
p d
an p
andangan
yan
g d
iyakin
i te
rhad
ap
teori
-teori
man
ajem
en
Menin
gkat
kan k
apas
itas
team
work
dala
m
lingkun
gan
ker
janya
Mem
perl
uas
jari
ngan
ker
janya
Menguatk
an s
inerg
i dal
am
ori
enta
si k
erj
anya
D
3
Ber
sikap s
esu
ai
den
gan t
untu
tan
spir
ital
•
bert
akw
a k
epad
a T
uhan
Yan
g M
aha E
sa d
an m
ampu m
enunju
kkan
•
sikap r
eli
giu
s, j
uju
r dan
sabar
.
•
men
junju
ng
tinggi
nil
ai
kem
anusi
aan
dala
m
menja
lankan
tu
gas
berd
asar
kan a
gam
a, m
ora
l, d
an e
tika;
•
men
gin
tern
alis
asi
nil
ai,
norm
a, d
an e
tika
akadem
ik.
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
5
Kod
e D
esk
rip
si G
en
erik
A
spek
K
od
e
Desk
rip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Learn
ing O
utc
om
e*
Ma
naje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
D
4
Ber
sikap s
esu
ai
den
gan t
untu
tan
So
sial
•
berp
eran
sebagai
w
arga
neg
ara
yan
g
ban
gga
dan
ci
nta
ta
nah
air
,
mem
ilik
i nasi
onal
ism
e
sert
a
rasa
ta
nggun
gja
wab
pada
negar
a
dan
bangsa
;
•
men
gharg
ai
kean
ekar
agam
an
bud
aya,
p
andangan
, agam
a,
dan
keper
cay
aan, se
rta
pen
dap
at a
tau t
em
uan o
risi
nal
ora
ng l
ain;
•
berk
ontr
ibusi
dala
m
penin
gkata
n
mutu
kehid
upan
ber
mas
yara
kat,
berb
angsa
, ber
negar
a, dan
kem
ajuan
per
adab
an b
erdas
ark
an p
ancas
ila;
•
beker
ja s
am
a d
an m
emil
iki
kep
ekaa
n s
osi
al s
erta
kep
eduli
an t
erhadap
mas
yar
akat
dan l
ingkung
an;
•
taat
huku
m d
an d
isip
lin d
alam
keh
idupan b
erm
asy
ara
kat
dan
ber
neg
ara;
D
5
Ber
sikap s
esu
ai
den
gan t
untu
tan
Pro
fesi
onal
•
men
gin
tern
alis
asi
se
mangat
kem
andir
ian,
kej
uan
gan,
dan
kew
irau
sah
aan;
•
men
unju
kkan
si
kap
ber
tanggun
g
jaw
ab
atas
peker
jaan
di
bid
ang
keah
lian
nya
seca
ra m
andir
i.
•
Men
um
buhkem
bangkan
kar
akte
r kem
andir
ian y
ang d
idukun
g o
leh s
ikap
kri
tis
dan
adapti
f te
rhad
ap p
erkem
bangan
ilm
u, te
knolo
gi
dan
sen
i
Tabel
1 –
Desk
ripsi
Gener
ik, S
pes
ifik
dan C
apai
an P
emb
elaj
aran
(L
earn
ing O
utc
om
e, L
O)
Pro
gra
m S
tudi
Manaj
em
en
F. Penetapan Mata Kuliah
Mata kuliah yang dipilih sesuai dengan isi deskripsi capaian pembelajaran
dikelompokkan berdasarkan ketentuan yang tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan
Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum
Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.
Dalam Pasal 7 Kepmendiknas Nomor 232/U/2000 disebutkan bahwa kurikulum inti
merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu program
studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional, yang terdiri atas
kelompok rnatakuliah pengembangan kepribadian, kelompok mata kuliah yang mencirikan
tujuan pendidikan dalam bentuk penciri ilmu pengetahuan dan ketrampilan,keahlian
berkarya, sikap berperilaku dalam berkarya. dan cara berkehidupan bermasyarakat, sebagai
persyaratan minimal yang harus dicapai peserta didik dalam penyelesaian suatu program
studi.
Kurikulum institusional merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang
merupakan bagian dari kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dan kelompok
ilmu dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan
lingkungan serta ciri khas perguruan tinggi yang bersangkutan.
Sesuai dengan pengelompokkan mata kuliah tersebut, penetapan mata kuliah inti
dan mata kuliah institusional berdasarkan isi deskripsi capaian pembelajaran Program
Studi Manajemen FE UNYditetapkan sebagai berikut:
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
Mam
pu
men
gapli
kas
ikan
bid
ang
kea
hli
an
nya d
an
mem
an
faatk
an
IPT
EK
S p
ada
bid
angnya
dal
am
penyel
esai
an
mas
alah
sert
a
ma
mp
u
ber
ad
ap
tasi
te
rhad
ap s
ituasi
yang d
ihad
api
Mam
pu
men
gap
lik
asi
ka
n
ilm
u m
an
aje
men
Mem
buat
per
enca
naa
n d
an
tuju
an k
erj
a
Menan
gkap p
eluang
pengem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
yusu
n a
nali
sa
pel
uan
g b
isnis
di
ber
bagai
bid
ang
1.
Pengan
tar
man
ajem
en
2.
Pengan
tar
Bis
nis
3.
Meto
dolo
gi
Penel
itia
n B
isnis
4.
Stu
di
Kel
ayak
an
Bis
nis
Men
gal
okas
ikan
sum
ber
daya
dan
men
entu
kan p
riori
tas
Mera
ncan
g p
rogra
m
pengem
ban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
yusu
n
per
enca
naa
n b
isnis
seca
ra p
rofe
sional
Men
gkoord
inas
ikan
berb
agai
sum
ber
day
a
untu
k m
enja
lankan
pro
gra
m k
erj
a
Mela
ku
kan
tra
nsf
er
know
ledge
Men
gelo
la b
isnis
seca
ra p
rofe
ssio
nal
Mel
akuk
an p
engara
han
dan p
engaw
asa
n
Menuli
s kar
ya i
lmia
h
Men
geval
uas
i
pro
gra
m b
isnis
Men
gev
alu
asi
pro
gra
m
kerj
a
Mam
pu
mem
an
faatk
an
ilm
u
pen
geta
hu
an
da
n
tek
nolo
gi
pad
a
bid
an
g
ma
naje
men
Mem
aham
i perk
emban
gan
ilm
u p
enget
ahuan
dan
teknolo
gi
Mengid
enti
fikas
ikan
perk
emban
gan
ilm
u
penget
ahuan d
an
teknolo
gi
di
bid
ang
man
ajem
en
Mem
aham
i
per
kem
bangan
ilm
u
pen
get
ahuan
dan
teknolo
gi
Mem
ilih
dan
men
goti
mal
kan
penggunaan
tek
nolo
gi
yang d
ibutu
hkan
untu
k
peker
jaan
man
ajer
ial
Mengoti
mal
kan
penggunaan
teknolo
gi
yan
g d
ibutu
hkan
un
tuk p
engem
bangan
ilm
u m
anaj
emen
Mem
ilih
dan
mengoti
malk
an
pen
ggunaa
n t
eknolo
gi
yan
g d
ibutu
hkan
untu
k p
engel
ola
an d
an
pen
gem
bangan
bis
nis
1.
Apli
kasi
Kom
pute
r
2.
SIM
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
8
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
Men
gid
enti
fikas
ikan
kebutu
han t
eknolo
gi
untu
k
kebutu
han t
anta
ngan
man
ajer
ial
yang a
kan
data
ng
Mensi
ner
gik
an
perk
emban
gan
ilm
u
penget
ahuan d
an
teknolo
gi
Mam
pu
ber
ad
ap
tasi
te
rhad
ap s
ituasi
yang d
ihad
api
Men
gid
enti
fikas
i din
amik
a
kerj
a
Mem
aham
i
perk
emban
gan
tuntu
tan i
lmu
man
ajem
en
Men
ganal
isis
tanta
ngan
dan
din
am
ika
bis
nis
1.
Pengan
tar
Manaj
emen
2.
Pengan
tar
Bis
nis
3.
MS
DM
4.
Man. K
euangan
5.
Man. O
per
asi
onal
6.
Man. P
emas
aran
Men
yel
esa
ikan k
onfl
ik d
an
stre
ss d
alam
org
anis
asi
Mengik
uti
dan
mem
aham
i
perk
emban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
yusu
n
pen
yes
uai
an s
trat
egi
bis
nis
Men
guas
ai k
onse
p
teori
tis
bid
ang
penget
ahuan
tert
entu
sec
ara
um
um
, dan
konse
p t
eori
tis
bagia
n k
hu
sus
dala
m b
idan
g
penget
ahuan
ters
ebut
secar
a
men
dal
am, se
rta
mam
pu
Men
guas
ai k
onse
p
teori
tis
bid
ang
ilm
u M
an
aje
men
seca
ra u
mu
m
Mem
aham
i konse
p i
lmu
sosi
al
dan
ekonom
i se
cara
mak
ro
Mem
aham
i fi
loso
fi
ilm
u m
anaj
emen
Mem
aham
i konse
p
bis
nis
dan
ilm
u
manaj
emen s
eca
ra
um
um
1.
Dasa
r-das
ar
Ilm
u
Ekonom
i
2.
Ekonom
i M
ikro
3.
Ekonom
i M
akro
4.
Pengan
tar
Manaj
emen
5.
Meto
dolo
gi
Penel
itia
n B
isnis
Men
guas
ai k
onse
p
penyusu
nan
per
enca
naa
n,
pela
ksa
naa
n,
pengen
dal
ian, dan e
val
uas
i
Mem
aham
i berb
agai
met
odolo
gi
dala
m
ilm
u m
anaj
emen
Men
guasa
i konse
p
pen
yusu
nan
per
enca
naa
n,
pel
aksa
naan
,
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
2
9
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
mem
form
ula
sikan
penyel
esai
an
mas
alah
pro
sedura
l
kerj
a pen
gen
dal
ian, dan
evalu
asi
bis
nis
Men
gkuti
perk
emban
gan
info
rmas
i b
est
pra
ctic
e
dala
m p
erap
an i
lmu
man
ajem
en
Mem
aham
i kasu
s dan
best
pra
cti
ce
pener
apan
ilm
u
man
ajem
en
Men
gkuti
info
rmas
i
best
pra
cti
ce p
era
pan
ilm
u m
anaj
em
en
dal
am b
isnis
Mem
aham
i konse
kuen
si
peru
bah
an s
osi
al d
an
ekonom
i te
rhadap
pener
apan
ilm
u
man
ajem
en
Mem
aham
i tu
ntu
tan
perk
emban
gan
ilm
u
man
ajem
en
Men
guas
ai k
onse
p
teori
tis
ma
naje
men
SD
M, K
euan
gan
,
dan
Pem
asa
ran
se
cara
men
dala
m
Men
dis
kri
psi
kan
tan
tangan
lokal
dan g
lobal
dala
m
man
ajem
en S
DM
,
Keuan
gan, dan
Pem
asa
ran
dala
m m
engel
ola
org
anis
asi
Mem
aham
i
perk
emban
gan
,
tanta
ngan, dan
tuntu
tan g
lobais
asi
dala
m i
lmu
man
ajem
en S
DM
,
Keuan
gan, dan
Pem
asara
n
Mem
aham
i il
mu
manaj
emen S
DM
,
Keu
angan
, dan
Pem
asa
ran
dal
am
menja
lankan
bis
nis
1.
MS
DM
str
atej
ik
2.
Kep
emim
pin
an
3.
Manaj
emen
Keu
angan
Lanju
tan
4.
Manaj
emen
Inves
tasi
5.
Pem
asa
ran
Str
atej
ik
6.
Manaj
emen
Pem
asa
ran
Lanju
tan
Mem
aham
i konse
p
penyusu
n s
trat
egi
dan
pro
gra
m M
anaj
emen
Mem
aham
i din
amik
a
ilm
u m
anaj
emen
SD
M,
Keu
angan
, dan
Mem
aham
i il
mu
manaj
emen S
DM
,
keu
angan
, dan
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
0
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
SD
M,
Keu
angan
, dan
Pem
asar
an
Pem
asara
n s
eca
ra
teori
tis
dan
em
pir
is
pem
asar
an, untu
k
mem
aham
i k
asus
dan
best
pra
cti
ce d
ala
m
dunia
bis
nis
Mem
aham
i konse
p d
an
mek
anis
me p
engaw
asan
pela
ksa
naa
n p
rogra
m
fungsi
-fungsi
Man
ajem
en
SD
M,
Keu
angan
, dan
Pem
asar
an
Mem
aham
i kasu
s dan
best
pra
cti
ce
pener
apan
ilm
u
man
ajem
en d
an
men
era
pkan d
alam
ranah
kose
ptu
al
Mem
aham
i konse
p d
an
mek
anis
me d
ala
m
mem
buat
keputu
san
man
ajer
ial
terk
ait
den
gan
fungsi
-fungsi
Man
ajem
en
SD
M (
rekru
tmen
, se
leksi
,
anal
isis
jab
atan
dan
des
ain
kerj
a, pen
empata
n,
pela
tihan d
an
pengem
ban
gan,
kom
pen
sasi
, K
arir
, P
HK
dan f
un
gsi
MS
DM
lain
),
Keuan
gan (
pem
bela
nja
an,
pem
bia
yaan
, pengel
ola
an
pro
fit)
, d
an P
em
asa
ran
(pri
ce,p
roduct,
pla
ce,
pro
moti
on)
Mem
aham
i f
ungsi
-
fungsi
Manaj
em
en
SD
M (
rekru
tmen
,
sele
ksi
, an
alis
is
jabat
an d
an d
esain
kerj
a, pen
empata
n,
pela
tihan d
an
pengem
ban
gan
,
ko
mpen
sasi
, K
arir
,
PH
K d
an f
ungsi
MS
DM
lai
n),
Keuan
gan
(pem
bela
nja
an,
pem
bia
yaan
,
pengel
ola
an p
rofi
t),
dan P
em
asara
n
(pri
ce,p
roduct,
pla
ce,
pro
moti
on)
seca
ra
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
1
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
teori
tis
dan
em
pir
is,
dala
m b
erbagai
pers
pek
tif
Mem
aham
i m
ekanis
me
pengel
ola
dan
mem
anfa
atkan i
nfo
rmas
i
dan p
ote
nsi
SD
M,
Keuan
gan, dan
Pem
asa
ran
Mem
aham
i ko
nse
p
pener
apan
teknolo
gi
dala
m p
enera
pan
fungsi
-fungsi
man
ajem
en S
DM
,
keuan
gan
, dan
pem
asara
n
Mem
aham
i konse
p i
lmu
teknolo
gi
info
rmas
i dal
am
Man
ajem
en S
DM
,
Keuan
gan, dan
Pem
asa
ran
Mem
aham
i konse
p d
an
mek
anis
e dal
am
mel
akukan e
val
uas
i
pro
gra
m f
ungsi
-fungsi
Man
ajem
en S
DM
,
Keuan
gan, dan
Pem
asa
ran
Mem
form
ula
sikan
penyel
esai
an
mas
alah
pro
sedura
l se
cara
Mem
aham
i m
ekanis
me
penyel
esai
an p
roble
m
did
unia
kerj
a
Mem
aham
i
met
odolo
gi
penel
itia
n
dala
m p
engem
bangan
ilm
u m
anaj
emen
Mem
aham
i il
mu d
an
mekan
ism
e neg
osi
asi
dan
konfl
ik d
alam
bis
nis
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
2
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
man
ajer
ial
Mem
aham
i anal
isis
root
pro
ble
ms
dal
am d
unia
kerj
a
Mem
aham
i per
atura
n
pem
erin
tah
dala
m
pen
gem
bangan
bis
nis
Mem
aham
i penyusu
nan
mek
anis
me p
enyel
esai
an
kon
flik
ker
ja
Mem
aham
i m
ekanis
me
negosi
asi
did
unia
kerj
a
1.
Meto
dolo
gi
pen
elit
ian b
isnis
2.
Ris
et P
emas
aran
3.
Ris
et K
euangan
4.
Ris
et M
SD
M
Mam
pu
men
gam
bil
keputu
san
yang
tepat
berd
asark
an
anal
isis
info
rmas
i
dan d
ata
, dan
mam
pu
mem
ber
ikan
petu
nju
k d
ala
m
mem
ilih
berb
agai
alt
ern
atif
solu
si
seca
ra m
andir
i dan
kelo
mpok
Mam
pu
men
gam
bil
kep
utu
san
yan
g
tepat
berd
asark
an
anal
isis
info
rmas
i
dan d
ata
Mel
akuk
an a
nal
isa
kebutu
han (
need
s
ass
esm
ent)
; S
WO
T,
VR
IO, A
SS
IST
, F
orc
ast
dll
Mela
ku
kan
anal
isa
kebutu
han
(needs
ass
esm
ent)
; S
WO
T,
VR
IO, A
SS
IST
,
Forc
ast
dll
Mel
akukan
anal
isa
keb
utu
han
(needs
ass
esm
ent)
; S
WO
T,
VR
IO, A
SS
IST
,
Forc
ast
dll
1.
Oper
atio
n R
esear
ch
2.
Man
ajem
en
Str
atej
ik
3.
Stu
di
Kel
ayak
an
Bis
nis
4.
MS
DM
Str
ateji
k
5.
Pem
asa
ran S
trate
jik
6.
Keu
angan
Str
atej
ik
Mer
um
usk
an o
rien
tasi
kerj
a d
an p
eru
sahaa
n
Meru
musk
an o
rien
tasi
kerj
a p
engem
ban
gan
ilm
u m
anaj
emen
Mer
um
usk
an o
rien
tasi
dan
pen
gem
ban
gan
bis
nis
Men
yusu
n o
byek
,
mek
anis
me, pri
ori
tas
ker
ja
dan t
uju
an
Menyusu
n o
byek
,
mek
anis
me, pri
ori
tas
kerj
a d
an t
uju
an
pengem
ban
gan
ilm
u
Men
yusu
n o
byek
,
mekan
ism
e, p
riori
tas
ker
ja d
an t
uju
an
pen
gel
ola
an d
an
pen
gem
bangan
bis
nis
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
3
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
mam
pu
mem
ber
ikan
pet
un
juk
dala
m
mem
ilih
berb
agai
alt
ern
ativ
e s
olu
si
seca
ra m
andir
i
Men
gkom
unik
asik
an h
asil
need a
sess
ment
hin
gga
pro
rita
s ker
ja k
epada
stakehold
ers
ses
uai
kebutu
han
Mengkom
unik
asik
an
hasi
l need a
sess
ment
hin
gga p
rori
tas
kepad
a s
takehold
ers
sesu
ai k
ebutu
han
pengem
ban
gan
ilm
u
Men
gkom
unik
asi
kan
has
il n
eed a
sess
ment
hin
gga
ori
enta
si b
isnis
kep
ada
stakehold
ers
sesu
ai k
ebutu
han
1.
Kom
unik
asi
Bis
nis
2.
Kom
unik
asi
Pem
asa
ran
3.
Sis
tem
Info
rmasi
Man
ajem
en
Mel
akuk
an k
om
unik
asi,
koo
rdin
asi
, dan
dis
kusi
dengan
sta
kehold
er
tert
entu
dal
am m
enggali
dan m
erum
usk
an
keputu
san m
anaj
eria
l
Mela
ku
kan
ko
munik
asi,
ko
ord
inasi
, dan
dis
kusi
dengan
sta
keho
lder
tert
entu
dala
m m
enggal
i d
an
mer
um
usk
an a
rah d
an
mek
anis
me
pengem
ban
gan
ilm
u
Mel
akukan
kom
unik
asi,
koord
inas
i, d
an
dis
kusi
den
gan
stake
hold
er
tert
entu
dal
am m
enggali
dan
meru
musk
an
engem
bangan
bis
nis
dan
indu
stri
Men
jela
skan
das
ar
dan
hasi
l kep
utu
san m
anaj
eri
al
kepad
a s
takehold
ers
(ata
san, baw
ahan
, dan u
nit
terk
ait
lai
n)
sesu
ai
kebutu
han
Menje
lask
an d
asa
r
dan h
asil
(pen
gem
ban
gan
) il
mu
man
ajem
en k
epad
a
sta
keho
lders
(pel
ajar,
trai
nee
, dll
) se
suai
kebutu
han
Men
jela
skan
das
ar
dan
has
il k
eputu
san
manaj
eria
l kep
ada
stake
hold
ers
(kar
yaw
an, peri
nta
h,
dll
) se
suai
keb
utu
han
Bert
anggun
gja
wab
pada
pek
erj
aan
sendir
i dan
dap
at
Bert
anggun
g
jaw
ab s
ecara
pro
fesi
onal
dan
Men
yusu
n l
apora
n k
erj
a
seca
ra b
erk
ala
Menyusu
n l
apora
n
kerj
a s
ecar
a b
erk
ala
Men
jela
skn
keputu
san
bis
nis
nya k
epad
a
kar
yaw
an
1.
Eti
ka
Bis
nis
2.
Pen
did
ikan
Agam
a
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
4
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
dib
eri
tanggun
gja
wab
ata
s pen
cap
aia
n
hasi
l ker
ja
org
anis
asi
eti
k t
erh
adap
penca
pai
an h
asi
l
ker
ja i
nd
ivid
u
Men
ingkatk
an p
ers
on
fitd
engan
peker
jaan
,
inst
itusi
, li
ngkungan
kerj
anya
Menin
gkatk
an
kapas
itas
kea
hli
an
kh
usu
snya d
ala
m
bid
ang i
lmu
man
jem
en
Mem
ilik
i se
mangat
untu
k s
hari
ng
info
rmasi
perk
em
bangan
usa
hanya d
engan
kar
yaw
anya
Mem
ilik
i ore
nta
si
pengem
ban
gan d
iri
untu
k
men
duku
ng p
eker
jaan
Menin
gkatk
an k
uali
tas
dan k
uan
tita
s kar
ya
ilm
iah d
an t
uli
san
nya
dala
m b
erbagai
bentu
k
pu
bli
kasi
ilm
iah
Bert
anggun
g
jaw
ab s
ecara
pro
fesi
onal
dan
eti
k t
erh
adap
penca
pai
an h
asi
l
kel
om
pok
Men
ingkatk
an k
apas
itas
kepem
impin
an d
an
kom
unik
asi
dir
i dan
kelo
mpok
Mem
perl
uas
jej
arin
g
dis
kusi
ilm
ah d
engan
berb
agai
kal
angan
Men
ingkat
kan
pro
gra
m C
SR
dala
m
bis
nis
nya
1.
Per
ilak
u
Keo
rganis
asia
n
2.
Kep
emim
pin
an
3.
Kom
unik
asi
Bis
nis
4.
Kom
unik
asi
Pem
asa
ran
5.
SIM
6.
Anal
isis
Lap
ora
n
Keu
angan
7.
Sosi
olo
gi
Poli
tik
8.
MS
DM
9.
Man
. P
emas
aran
10. M
an. K
euangan
11. M
an. O
per
asi
onal
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
5
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
Men
gopti
mal
kan
goal
congru
ence d
engan
inst
itusi
dan l
ingk
ungan
kerj
anya
Menin
gkatk
an
sosa
lisa
si h
asil
kerj
asa
ma p
enel
itia
n
dengan
berb
agai
pih
ak
Men
ingkat
kan
kual
itas
kes
etim
ban
gan
kom
pen
sasi
inte
rnal,
pel
uan
g k
arir
kar
yaw
annya, se
rta
pro
fit
shari
ng
dengan
kar
yaw
anya d
ala
m
mengem
ban
gkan
bis
nis
nya
Men
ingkatk
an t
ingkat
adap
tasi
ter
had
ap c
ult
ura
l
div
ers
ity d
i dal
am
lingkun
gan
ker
janya
Menje
lask
an
perb
edaa
n k
onse
p d
an
pandan
gan
yan
g
diy
akin
i te
rhad
ap
teori
-teori
man
ajem
en
Men
ingkatk
an k
apas
itas
team
work
dal
am
lingkun
gan
ker
janya
Mem
per
luas
jar
ingan
kerj
anya
Men
guat
kan
sin
ergi
dala
m
ori
enta
si k
erja
nya
•
ber
takw
a kep
ada
Tuhan
Yang M
aha
Esa
dan
mam
pu
men
unju
kkan
•
sikap
rel
igiu
s, j
uju
r dan s
abar.
•
menju
nju
ng
tinggi
nil
ai
kem
anusi
aan
dal
am
men
jala
nkan
tu
gas
ber
dasa
rkan
agam
a, m
ora
l, d
an e
tika;
•
mengin
tern
ali
sasi
nil
ai, norm
a, d
an e
tika a
kad
em
ik;
Agam
a,
Pan
casi
la,
Pen
did
ikan
Kew
arg
anegar
aan
•
ber
pera
n
sebag
ai
war
ga
neg
ara
yang
ban
gga
dan
cinta
ta
nah
air,
A
gam
a,
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
6
Des
krip
si
Gen
erik
Des
krip
si
Sp
esif
ik P
rod
i
Man
aje
men
Lea
rn
ing
Ou
tco
me*
Man
aje
r
Lea
rn
ing O
utc
om
e*
Ilm
uw
an
Learn
ing O
utc
om
e*
Wir
au
sah
a
Mata
Ku
liah
mem
ilik
i nas
ionali
sme
sert
a ra
sa
tanggu
ngja
wab
pad
a n
egar
a dan
ban
gsa
;
•
menghar
gai
kean
ekar
agam
an
budaya,
pan
dan
gan,
agam
a,
dan
kep
erc
ayaa
n, se
rta p
endap
at
atau t
emuan
ori
sinal
ora
ng l
ain;
•
ber
kon
trib
usi
d
alam
penin
gkata
n
mutu
kehid
up
an
ber
mas
yara
kat
,
ber
bangsa
, bern
egara
, dan
kem
ajuan p
era
daban
ber
das
arkan p
anca
sila
;
•
bek
erj
a s
ama
dan
mem
ilik
i kep
ekaa
n s
osi
al s
erta
kep
eduli
an t
erhadap
masy
ara
kat
dan
lin
gkungan;
•
taat
hukum
dan d
isip
lin d
ala
m k
ehid
upan
ber
mas
yar
akat
dan b
ernegar
a;
Pan
casi
la,
Pen
did
ikan
Kew
arg
anegar
aan
,
Ekonom
i K
era
kyata
n,
Man
ajem
en U
MK
M
dan K
opera
si,
Akunta
nsi
UM
KM
K,
Hukum
Bis
nis
Per
ekonom
ian
Ind
ones
ia
Sosi
olo
gi
Poli
tik
E-c
om
merc
e,
Reta
il M
anagem
ent,
Man
ajem
en K
onfl
ik,
Pra
kti
k I
ndust
ri ,
Kuli
ah K
erja
Nyata
•
mengin
tern
ali
sasi
sem
angat
kem
andir
ian,
kej
uan
gan
, dan
kew
irausa
haa
n;
•
menunju
kkan
si
kap
ber
tanggun
g
jaw
ab
atas
pek
erj
aan
di
bid
ang
kea
hli
annya s
ecar
a m
andir
i.
•
Men
um
buhkem
ban
gk
an k
ara
kte
r k
emandir
ian y
ang d
idukun
g o
leh
sik
ap
kri
tis
dan a
dap
tif
terh
adap
perk
emban
gan i
lmu, te
knolo
gi
dan
seni
Ekonom
i K
era
kyata
n,
Man
ajem
en U
MK
M
dan K
opera
si,
Kew
irau
sahaa
n
Per
ekonom
ian
Ind
ones
ia,
Pra
kti
k I
ndust
ri ,
Kuli
ah K
erja
Nyata
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
7
BA
B I
V S
TR
UK
TU
R K
UR
IKU
LU
M D
AN
SE
BA
RA
N M
AT
A K
UL
IAH
A.
Pro
gra
m S
tud
i
Fak
ult
as
Ekonom
i U
NY
m
emil
iki
del
apan
P
rogra
m
Stu
di
(Pro
di)
te
rdir
i at
as
kep
endid
ikan
(K
p)
dan
nonkep
endid
ikan
(N
Kp),
sa
tu di
anta
ranya
men
yel
engggar
akan
pro
gra
m u
nggula
n y
aitu
Pro
di
Pen
did
ikan
Akunta
nsi
. D
ari
del
apan
pro
di
ters
ebut
yan
g
ber
jenja
ng s
trat
a sa
tu (
S1)
ada
lim
a pro
di
dan
tig
a pro
di
ber
jenja
ng d
iplo
ma
tiga
(D3).
Ked
elap
an p
rodi
ters
ebut
ada
yan
g d
apat
dil
ihat
pad
a ta
bel
ber
ikut.
Tab
el 1
Nam
a P
rodi
di
Fak
ult
as E
konom
i
Univ
ersi
tas
Neg
eri
Yogyak
arta
No
Pro
gra
m S
tud
i Jen
jan
g d
an
Jen
is P
rogram
Kp
N
Kp
1.
P
endid
ikan
Adm
inis
tras
i P
erkan
tora
n
S1
2.
P
endid
ikan
Akunta
nsi
Reg
ule
r &
Un
ggula
n
S1
3.
P
endid
ikan
Ekonom
i S
1
4.
A
kunta
nsi
S1
5.
M
anaj
emen
S1
6.
S
ekre
tari
D3
7.
A
kunta
nsi
D3
8.
M
anaj
emen
Pem
asar
an
D
3
Ket
eran
gan
:
Kp
= K
epen
did
ikan
NK
p
= N
on K
epen
ddik
an
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
8
B.
Str
ate
gi
Pen
gem
ba
ngan
Ku
rik
ulu
m
Men
uru
t K
eputu
san M
ente
ri P
endid
ikan
Nas
ional
RI
nom
or:
232/U
/2000,
kuri
kulu
m
pen
did
ikan
tin
ggi
yan
g m
enja
di
das
ar p
enyel
enggar
aan p
rogra
m s
tudi
(pro
di)
ter
dir
i at
as
(1)
kuri
kulu
m i
nst
itusi
onal
, dan
(2)
kuri
kulu
m i
nti
. K
uri
kulu
m i
nst
itusi
onal
ter
kai
t den
gan
bah
an k
ajia
n y
ang m
erupak
an k
ekhas
an p
erguru
an t
inggi
yan
g b
ersa
ngk
uta
n.
Sed
angkan
kuri
kulu
m i
nti
ter
kai
t den
gan
kel
om
pok b
ahan
kaj
ian
yan
g h
arus
dic
akup d
alam
suat
u
pro
di
yan
g d
irum
usk
an d
alam
ber
bag
ai m
ata
kuli
ah y
ang m
enja
di
pen
ciri
khas
pro
di
yan
g
ber
sangkuta
n.
Mat
a kuli
ah d
ikem
ban
gkan
sec
ara
rele
van
ver
tikal
hori
zonta
l den
gan
tuju
an
mam
pu m
ember
ikan
kes
empat
an kep
ada
mah
asis
wa
untu
k m
emper
ole
h double
degre
e
(S.P
d. dan
S.E
.) l
ebih
mudah
.
Pen
capai
an
kom
pet
ensi
lu
lusa
n
seti
ap
pro
di,
per
lu
dit
entu
kan
kel
om
pok
bah
an
kaj
ian.
Dar
i bah
an kaj
ian it
u kem
udia
n dir
um
usk
an nam
a m
ata
kuli
ah se
bag
ai m
ater
i
kaj
ian b
eser
ta b
obot
sks-
nya
yan
g s
iap d
iinte
raksi
kan
mel
alui
pro
ses
pem
bel
ajar
an.
Mat
a
kuli
ah-m
ata
kuli
ah t
erse
but
dik
elom
pokkan
men
jadi
mat
a kuli
ah M
KU
= M
ata
Kuli
ah
Univ
ersi
tas,
EIF
= M
ata
Kuli
ah F
akult
as, dan
MN
J =
M
ata
Kuli
ah M
anaj
emen
.
Mat
a kuli
ah-m
ata
kuli
ah y
ang d
isusu
n d
i dal
am k
uri
kulu
m d
apat
dik
ateg
ori
kan
ke
dal
am k
egia
tan t
eori
(T
), p
rakti
k (
P),
ata
ukah
lap
angan
(L
).S
elai
n i
tu,
mat
a kuli
ah-m
ata
kuli
ah te
rseb
ut
dap
at dik
elom
pokkan
m
enuru
t si
fatn
ya,
yai
tu w
ajib
lu
lus
(WL
), w
ajib
tem
puh (
WT
), d
an p
ilih
an (
PL
H).
Pen
etap
an j
enis
keg
iata
n d
an s
ifat
mat
a kuli
ah t
erse
but
dis
esuai
kan
den
gan
kar
akte
rist
ik p
rogra
m s
tudin
ya.
Adap
un j
um
lah s
ks
untu
k p
rogra
m S
1
ber
kis
ar a
nta
ra 1
44 -
160 s
ks
yan
g h
arus
dit
empuh m
aksi
mum
dal
am 1
4 s
emes
ter
dan
untu
k
pro
gra
m
D3
anta
ra
110
-120
sks
yan
g
har
us
dit
empuh
mak
sim
um
dal
am
10
sem
este
r.
C.
Kara
kte
rist
ik K
uri
ku
lum
Untu
k m
enca
pai
kom
pet
ensi
lulu
san s
etia
p p
rodi,
per
lu d
iten
tukan
kel
om
pok b
ahan
kaj
ian.
Dar
i bah
an kaj
ian it
u kem
udia
n dir
um
usk
an nam
a m
ata
kuli
ah se
bag
ai m
ater
i
kaj
ian b
eser
ta b
obot
sks-
nya
yan
g s
iap d
iinte
raksi
kan
mel
alui
pro
ses
pem
bel
ajar
an.
Mat
a
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
3
9
kuli
ah-m
ata
kuli
ah t
erse
but
dik
elom
pokkan
men
jadi
mat
a kuli
ah M
KU
= M
ata
Kuli
ah
Univ
ersi
tas,
EIF
= M
ata
Kuli
ah F
akult
as, dan
MN
J =
M
ata
Kuli
ah P
rodi
Man
ajem
en.
Mat
a kuli
ah-m
ata
kuli
ah y
ang d
isusu
n d
i dal
am k
uri
kulu
m d
apat
dik
ateg
ori
kan
ke
dal
am k
egia
tan t
eori
(T
), p
rakti
k (
P),
ata
ukah
lap
angan
(L
). S
elai
n i
tu,
mat
a kuli
ah-m
ata
kuli
ah te
rseb
ut
dap
at dik
elom
pokkan
m
enuru
t si
fatn
ya,
yai
tu w
ajib
lu
lus
(WL
), w
ajib
tem
puh (
WT
), d
an p
ilih
an (
PL
H).
P
enet
apan
jen
is k
egia
tan d
an s
ifat
mat
a kuli
ah t
erse
but
dis
esuai
kan
den
gan
kar
akte
rist
ik p
rogra
m s
tudin
ya.
Adap
un j
um
lah s
ks
untu
k p
rogra
m S
1
ber
kis
ar a
nta
ra 1
44 -
160 s
ks
yan
g h
arus
dit
empuh m
aksi
mum
dal
am 1
4 s
emes
ter
dan
untu
k
pro
gra
m
D3
anta
ra
110
-120
sks
yan
g
har
us
dit
empuh
mak
sim
um
dal
am
10
sem
este
r.
Ku
rikulu
m
Pro
gra
m
Stu
di
Man
ajem
en
FE
-Univ
ersi
tas
Neg
eri
Yogyak
arta
dik
emban
gkan
den
gan
kar
akte
rist
ik s
ebag
ai b
erik
ut.
a.
Mem
ban
gun k
ecer
das
an s
pir
itual
dan
akhla
k m
uli
a
Dal
am
rangka
men
gem
ban
gkan
lu
lusa
n
agar
ber
kep
ribad
ian
yan
g
bai
k,
mem
ilik
i
kec
erdas
an e
mosi
onal
dan
spir
itual
ser
ta b
erak
hla
k m
uli
a, s
udah
sew
ajar
nya
terc
erm
in
juga
pad
a kuri
kulu
mnya.
P
engem
ban
gan
kuri
kulu
m
did
asar
kan
pad
a per
spek
tif
nil
ai/k
emuli
aan a
khla
k d
an s
pir
itual
ism
e. M
isal
nya
jum
lah m
ata
kuli
ah y
ang t
erkai
t
den
gan
pen
did
ikan
nil
ai
dan
pen
gem
ban
gan
kep
ribad
ian
yan
g
ber
akhla
k
muli
a
dit
ambah
ju
mla
hnya
mau
pun
bobot
sks-
nya.
K
eber
adaa
n
mat
a kuli
ah
Pen
did
ikan
Agam
a, P
endid
ikan
Pan
casi
la,
Pen
did
ikan
Kew
argan
egar
aan,
Eti
ka
Bis
nis
, dih
arap
kan
seca
ra
ber
tahap
dap
at
mem
ber
i w
arna
dal
am
upay
a pen
gem
ban
gan
kec
erdas
an
emosi
onal
dan
sp
irit
ual
se
rta
kep
ribad
ian
yan
g
ber
akhla
k
muli
a m
ahas
isw
a dan
lulu
sannya.
b.
Men
ghas
ilkan
lulu
san y
ang r
esponsi
f dan
m
emil
iki
kem
ampuan
an
tisi
pas
i te
rhad
ap
seti
ap p
erubah
an s
osi
al, per
kem
ban
gan
ilm
u, dan
tek
nolo
gi.
Untu
k
men
ghas
ilkan
lu
lusa
n
yan
g
mem
ilik
i pen
get
ahuan
dan
ket
eram
pil
an
dan
mem
ilik
i kem
ampuan
an
tisi
pas
i te
rhad
ap se
tiap
per
ubah
an so
sial
, per
kem
ban
gan
ilm
u,
dan
te
knolo
gi
den
gan
m
enaw
arkan
beb
erap
a m
ata
kuli
ah
pen
dukung
seper
ti
Apli
kas
i K
om
pute
r,
Tek
nik
P
royek
si
Bis
nis
, K
epem
impin
an,
Pem
asar
an
Str
atej
ik,
MS
DM
Inte
rnas
ional
dan
Keu
angan
Inte
rnas
ional
.
c.
Com
mon G
round
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
0
Pro
gra
m C
om
mon gro
und m
ember
i kes
empat
an kep
ada
lulu
san untu
k m
emper
ole
h
gel
ar g
anda.
Pro
gra
m c
om
mon g
round i
ni
diw
uju
dkan
dal
am b
entu
k m
ata
kuli
ah-m
ata
kuli
ah
yan
g
sam
a dan
se
tara
pad
a dua
atau
le
bih
pro
gra
m
studi.
O
leh
kar
ena
itu
pro
gra
m c
om
mon g
round i
ni
dik
emban
gkan
di
tingkat
juru
san,
dan
den
gan
ket
entu
an
pen
gam
bil
an m
ata
kuli
ah c
om
mon g
round h
arus
dia
kre
dit
asi
den
gan
mem
per
hat
ikan
ekuiv
alen
si.
Com
mon G
round U
niv
ersi
tas:
Mat
a K
uli
ah W
ajib
No
Kode
SK
S
Nam
a M
ata
Kuli
ah
1.
M
KU
6301
3
Pen
did
ikan
Agam
a Is
lam
2.
M
KU
6302
Pen
did
ikan
Agam
a K
atoli
k
3.
M
KU
6303
Pen
did
ikan
Agam
a K
rist
en
4.
M
KU
6304
Pen
did
ikan
Agam
a H
indhu
5.
M
KU
6305
Pen
did
ikan
Agam
a B
udha
6.
M
KU
6306
Pen
did
ikan
Agam
a K
honghucu
7.
M
KU
6207
2
Pen
did
ikan
Kew
argan
egar
aan (
PK
n)
8.
M
KU
6208
2
Pan
casi
la
9.
M
KU
6209
2
Bah
asa
Indones
ia
10.
MK
U6210
2
Sta
tist
ika
11.
MK
U6211
2
Bah
asa
Inggri
s I
(TO
EF
L)
12.
MK
U6212
2
Kew
irau
sahaa
n
13.
MK
U6313
3
KK
N
Tota
l 18
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
1
Com
mon G
round F
akult
as :
No
Kode
SK
S
Nam
a M
ata
Kuli
ah
1.
E
IF6201
2
Das
ar-d
asar
Ilm
u E
konom
i
2.
E
IF6202
2
Ekonom
i M
akro
3.
E
IF6203
2
Ekonom
i M
ikro
4.
E
IF6204
2
Ekonom
i K
erak
yat
an
5.
E
IF6205
2
Man
ajem
en U
MK
M d
an K
oper
asi
Tota
l 10
C
om
mon G
round P
rogra
m S
tudi
:
No
Kode
SK
S
Nam
a M
ata
Kuli
ah
1
MN
J6301
3
Pen
gan
tar
Bis
nis
2
MN
J6302
3
Pen
gan
tar
Man
ajem
en
3
MN
J6303
3
Akunta
nsi
I
4
MN
J6304
3
Apli
kas
i K
om
pute
r
5
MN
J6305
3
Mat
emat
ika
Bis
nis
6
MN
J6207
2
Hukum
Bis
nis
7
MN
J6308
3
Sta
tist
ika
Bis
nis
8
MN
J6309
3
Man
ajem
en B
iaya
9
MN
J6310
3
Man
ajem
en S
um
ber
Day
a M
anusi
a
10
MN
J6311
3
Man
ajem
en P
emas
aran
11
MN
J6312
3
Man
ajem
enK
euan
gan
12
MN
J6313
3
Opera
tion R
ese
arc
h
13
MN
J6314
3
Kom
unik
asi
Bis
nis
14
MN
J6315
3
Man
ajem
en O
per
asio
nal
15
MN
J6316
3
Sis
tem
Info
rmas
i M
anaj
emen
16
MN
J6317
3
Per
ilak
u K
eorg
anis
asia
n
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
2
No
Kode
SK
S
Nam
a M
ata
Kuli
ah
17
MN
J6318
3
Man
ajem
en P
erban
kan
18
MN
J6319
3
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian
19
MN
J6320
3
Akunta
nsi
Man
ajem
en
20
MN
J6221
2
Eti
ka
Bis
nis
21
MN
J6225
2
Per
paj
akan
22
MN
J6222
2
Akunta
nsi
UM
KM
dan
Koper
asi
23
MN
J6323
3
Man
ajem
en S
trat
ejik
24
MN
J6324
3
Man
ajem
en R
isik
o
25
MN
J6337
3
Stu
di
Kel
ayak
an B
isnis
26
MN
J6338
3
Ekonom
i M
anaj
eria
l
27
MN
J6339
3
Per
ekonom
ian I
ndones
ia
28
MN
J6340
3
Tek
nik
Pro
yek
si B
isnis
29
MN
J6250
2
Sosi
olo
gi
Poli
tik
30
MN
J6251
2
Bah
asa
Inggri
s B
isnis
31
PIN
6303
3
Pra
kti
k I
ndust
ri (
Mag
ang)
32
MN
J6659
6
Skri
psi
d.
Mat
a K
uli
ah P
ilih
an
Untu
k
men
ambah
w
awas
an
dan
m
engem
ban
gkan
fl
eksi
bil
itas
ber
pik
ir
bag
i par
a
mah
asis
wa,
set
iap p
rodi
per
lu m
enyed
iakan
sej
um
lah m
ata
kuli
ah p
ilih
an.
Sej
um
lah
mat
a kuli
ah
pil
ihan
in
i dap
at
dip
ilih
ole
h
mah
asis
wa
dal
am
pro
din
ya
mau
pun
mah
asis
wa
dar
i pro
di
lain
. M
ata
kuli
ah p
ilih
an y
ang d
ised
iakan
bukan
lah m
erupak
an
mat
a kuli
ah y
ang t
erkai
t den
gan
kom
pet
ensi
uta
ma
bag
i pro
di
yan
g b
ersa
ngkuta
n.
Sel
anju
tnya
mat
a kuli
ah-m
ata
kuli
ah p
ilih
an y
ang d
ised
iakan
untu
k m
ahas
isw
a dar
i
pro
di
lain
ber
sifa
t le
bih
um
um
ata
u s
ebal
iknya
ber
sifa
t unik
, st
rate
gis
, dan
popule
r.
Pen
yed
iaan
m
ata
kuli
ah
pil
ihan
in
i dal
am
rangka
men
ambah
w
awas
an
akad
emik
mah
asis
wa.
Ju
mla
h
sks
mat
a kuli
ah
pil
ihan
te
rseb
ut
dis
esuai
kan
den
gan
tu
ntu
tan
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
3
kom
pet
ensi
lulu
san d
an k
eten
tuan
dar
i B
adan
Akre
dit
asi
Nas
ional
Per
guru
an T
inggi
(BA
N-P
T).
M
ata
Kuli
ah P
ilih
an U
niv
ersi
tas
No
Kode
SK
S
Nam
a M
ata
Kuli
ah
1.
M
KU
6214
2
Pen
did
ikan
Jas
man
i dan
Ola
hra
ga
2.
M
KU
6215
2
Pen
did
ikan
Sosi
al B
uday
a
3.
M
KU
6216
2
Ilm
u A
lam
iah D
asar
4.
M
KU
6217
2
Pen
did
ikan
Inklu
si
Tota
l 8
Note
: M
ahas
isw
a w
ajib
men
gam
bil
mat
a kuli
ah d
i at
as d
engan
tota
l 2 S
KS
(1
mat
a kuli
ah).
Pro
di
Man
ajem
en m
engaj
ukan
mat
a kuli
ah I
lmu A
lam
iah D
asar
sebag
ai p
ilih
an u
ntu
k d
item
puh m
ahas
isw
a.
Mat
a K
uli
ah P
ilih
an K
epro
dia
n
No
Kode
SK
S
Nam
a M
ata
Kuli
ah
1
MN
J6326
3
Man
ajem
en K
euan
gan
Lan
juta
n (
*W
)
2
MN
J6327
3
Man
ajem
en I
nves
tasi
(*W
)
3
MN
J6328
3
Man
ajem
en T
reas
ury
(*P
)
4
MN
J6329
3
Man
ajem
en L
embag
a K
euan
gan
(*P
)
5
MN
J6330
3
Per
ilak
u K
onsu
men
(*W
)
6
MN
J6331
3
Man
ajem
en P
emas
aran
Lan
juta
n (
**W
)
7
MN
J6332
3
Pem
asar
an S
trat
ejik
(**P
)
8
MN
J6333
3
Kom
unik
asi
Pem
asar
an (
**P
)
9
MN
J6334
3
MS
DM
Str
atej
ik (
***W
)
10
MN
J6335
3
Kep
emim
pin
an (
***W
)
11
MN
J6336
3
MS
DM
Inte
rnas
ional
(***P
)
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
4
12
MN
J6337
3
Eval
uas
i K
iner
ja (
***P
)
13
MN
J6341
3
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian K
euan
gan
(*W
)
14
MN
J6342
3
Mer
ger
Dan
Akuis
isi
(*P
)
15
MN
J6343
3
Keu
angan
Inte
rnas
ional
(*P
)
16
MN
J6344
3
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian P
emas
aran
(**W
)
17
MN
J6345
3
Pem
asar
an I
nte
rnas
ional
(*P
)
18
MN
J6346
3
Pem
asar
an J
asa
(*P
)
19
MN
J6347
3
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian M
SD
M (
*W
)
20
MN
J6348
3
Psi
kolo
gi
Indust
ri (
*P
)
21
MN
J6349
3
Man
ajem
en P
erubah
an (
*P
)
22
MN
J6352
3
Keu
angan
Syar
iah (
*P
)
23
MN
J6353
3
Anal
isis
Lap
ora
n K
euan
gan
(*P
)
24
MN
J6354
3
E-C
om
merc
e (
**P
)
25
MN
J6355
3
Reta
il M
anagem
ent
(**P
)
26
MN
J6356
3
Man
ajem
en K
onfl
ik (
***P
)
27
MN
J6357
3
Tra
inin
g A
nd D
evel
opm
ent
(***P
)
(P)
= M
K P
ilih
an k
onse
ntr
asi,
(W
) =
MK
Waj
ib k
onse
ntr
asi
(*)=
konse
ntr
asi
Keu
angan
, (*
*)=
konse
ntr
asi
Pem
asar
an,
(***)=
konse
ntr
asi
SD
M
Mah
asis
wa
waj
ib m
engam
bil
3 m
ata
kuli
ah w
ajib
konse
ntr
asi
dan
6 m
ata
kuli
ah
pil
ihan
konse
ntr
asi
D.
Str
uk
tur
Ku
rik
ulu
m P
rogra
m S
tud
i M
an
aje
men
Be
rda
sark
an
ta
be
l p
en
eta
pa
n m
ata
ku
lia
h s
ep
ert
i ya
ng
diu
raik
an
di a
tas,
se
lan
jutn
ya
diu
raik
an
stru
ktu
r ku
rik
ulu
m P
rod
i M
an
aje
me
n y
an
g d
ike
lom
po
kka
n s
eb
ag
ai b
eri
ku
t:
E.
Seb
aran
Mata
Ku
liah
Seb
ara
n M
ata K
uli
ah
Pro
gra
m S
tudi
Man
ajem
en S
1 F
akult
as E
konom
i U
NY
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Ele
men
Kom
pete
nsi
Jen
is
Kom
p.
\&
SK
S
K
egia
tan
S
em
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
M
PK
M
KK
M
KB
M
PB
M
BB
U
P
L
T
P
L
J
ML
WL
W
T
PL
H
1
MK
U63
01
Pen
did
ikan A
gam
a I
slam
3
3
2
1
3
1
3
-
MK
U63
02
Pen
did
ikan A
gam
a K
ath
oli
k
MK
U63
03
Pen
did
ikan A
gam
a K
rist
en
MK
U63
04
Pen
did
ikan A
gam
a H
indu
M
KU
63
05
Pen
did
ikan A
gam
a B
uddha
MK
U63
06
Pen
did
ikan A
gam
a K
onghuch
u
2
MK
U62
07
Pen
did
ikan K
ewarg
aneg
ara
an
2
2
2
2
1
2
-
3
MK
U62
09
Bahas
a In
don
esia
2
2
2
2
1
2
-
4
MK
U62
14
Ilm
u A
lam
iah D
asa
r
2
2
2
2
1
2
5
E
IF6
20
1
Dasa
r-das
ar
Ilm
u E
kono
mi
2
2
1
1
2
1
2
-
6
MN
J63
01
Pen
ganta
r B
isnis
3
3
3
3
1
3
-
7
MN
J63
02
Pen
ganta
r M
anaje
men
3
3
3
3
1
3
-
8
MN
J63
03
Akunta
nsi
I
3
3
2
1
3
1
3
-
9
MN
J63
05
Mate
mati
ka B
isnis
3
3
3
3
1
3
-
5
1
2
0
0
6
9
14
0
20
2
1
23
2
1
2
0
10
MK
U62
08
Panca
sila
2
2
2
2
2
2
-
11
MK
U62
10
Sta
tist
ika
2
2
1
1
2
2
2
M
ate
mati
ka B
isnis
12
MK
U62
11
Bahas
a In
ggri
s 2
2
2
2
2
2
13
EIF
62
03
Ek
ono
mi
Mik
ro
2
2
2
2
2
2
Dasa
r-das
ar
Ilm
u
Ek
onom
i
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
6
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Ele
men
Kom
pete
nsi
Jen
is
Kom
p.
\&
SK
S
K
egia
tan
S
em
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
M
PK
M
KK
M
KB
M
PB
M
BB
U
P
L
T
P
L
J
ML
WL
W
T
PL
H
15
MN
J63
06
Akunta
nsi
II
3
3
2
1
3
2
3
A
kunta
nsi
I
16
EIF
62
04
Ek
ono
mi
Ker
ak
yata
n
2
2
2
2
2
2
Dasa
r-das
ar
Ilm
u
Ek
onom
i
17
EIF
62
05
Manaje
men
UM
KM
dan
Kop
erasi
2
2
1
1
2
2
2
M
ate
mati
ka B
isnis
18
MN
J63
14
Kom
unik
asi
Bis
nis
3
3
2
1
3
2
3
P
enganta
r A
kunta
nsi
I
19
MN
J62
07
Huk
um
Bis
nis
2
2
2
2
2
2
-
4
1
2
0
4
0
0
20
0
16
4
0
20
1
8
2
0
20
MK
U62
12
Kew
irausa
haa
n
2
2
2
2
3
3
P.B
isnis
; P
.Manaje
men
21
MN
J63
08
Sta
tist
ik B
isnis
3
2
2
1
3
3
2
S
tati
stik
a
22
EIF
62
02
Ek
ono
mi
Makro
2
2
2
2
3
2
Dasa
r-das
ar
Ilm
u
Ek
onom
i
23
MN
J63
12
Manaje
men
Keuangan
3
3
3
3
3
3
P.B
isnis
; P
.Manaje
men
24
MN
J63
11
Manaje
men
Pem
asa
ran
3
3
3
3
3
3
P.B
isnis
; P
.Manaje
men
25
MN
J63
10
Manaje
men
SD
M
3
3
3
3
3
3
P.B
isnis
; P
.Manaje
men
26
MN
J63
13
Oper
ati
on
Res
earc
h
3
3
2
1
3
3
3
M
ate
mati
ka B
isnis
27
MN
J63
09
Manaje
men
Bia
ya
3
3
2
1
3
3
3
A
kunta
nsi
II
0
5
1
5
0
2
12
9
0
19
3
0
22
2
2
0
0
28
MN
J63
04
Apli
kas
i K
om
pute
r
3
2
1
2
3
4
3
-
29
MN
J63
15
Manaje
men
Op
erasi
onal
3
3
2
1
3
4
3
Opera
tion
Res
earc
h;
P.B
isnis
; P
.Manaje
men
30
MN
J63
16
Sis
tem
Info
rmasi
Manaje
men
3
3
3
3
4
3
Apli
kom
; P
.Bis
nis
; P
.
Manaje
men
31
MN
J63
17
Per
ilak
u K
eorg
anis
asia
n
3
3
2
1
3
4
3
P. B
isnis
;
P.M
anaje
men;
MS
DM
32
MN
J63
18
Manaje
men
Per
bank
an
3
3
2
1
3
4
3
P
.Bis
nis
; P
.Manaje
men
33
MN
J63
19
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian B
isnis
3
3
2
1
3
4
3
P.B
isnis
;
P.M
anaje
men;
Sta
tist
ika B
isnis
34
MN
J63
20
Akunta
nsi
Manaje
men
3
3
2
1
3
4
3
M
anaje
men
Bia
ya
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
7
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Ele
men
Kom
pete
nsi
Jen
is
Kom
p.
\&
SK
S
K
egia
tan
S
em
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
M
PK
M
KK
M
KB
M
PB
M
BB
U
P
L
T
P
L
J
ML
WL
W
T
PL
H
0
0
2
1
0
0
9
11
0
14
7
0
21
9
1
2
0
35
MN
J62
21
Eti
ka B
isnis
2
2
2
2
5
2
P
.Bis
nis
; P
.Manaje
men
36
MN
J62
22
Akunta
nsi
UM
KM
K
2
2
1
1
2
5
2
A
kunta
nsi
II
37
MN
J63
23
Manaje
men
Str
ate
gik
3
3
3
3
5
3
M.K
euangan;
M.P
emasa
ran;
M.O
pera
si;
MS
DM
38
MN
J63
24
Manaje
men
Ris
iko
3
3
3
3
5
3
M.K
euangan
39
MN
J62
25
Per
paja
kan
2
2
1
1
2
5
2
P
.Bis
nis
; P
.Manaje
men
40
MN
J63
26
Manaje
men
Keuangan L
anju
tan
*W
)
3
3
2
1
3
5
3
M.K
euangan
MN
J63
30
Manaje
men
Pem
asa
ran
Lanju
tan *
*W
)
M
.Pem
asa
ran
MN
J63
34
MS
DM
Str
ate
jik
***W
)
M
SD
M
41
MN
J63
27
Manaje
men
In
ves
tasi
*W
)
3
3
2
1
3
5
3
M.
Keu
angan
MN
J63
31
Per
ilak
u K
onsu
men *
*W
)
M
.Pem
asa
ran
MN
J63
35
Kep
em
imp
inan
***W
)
M
SD
M
42
MN
J63
28
Manaje
men
Tre
asu
ry *
P)
3
3
2
1
3
5
3
M.K
euangan;
M.P
erbankan
MN
J63
32
Kom
unik
asi
Pem
asa
ran *
*P
)
M
.Pem
asa
ran
MN
J63
37
Evalu
asi
Kin
erja
***P
)
M
SD
M
MN
J63
29
Manaje
men
Lem
baga
Keu
angan *
P)
M.K
euangan;
M.P
erbankan
MN
J63
33
Pem
asa
ran S
trate
jik
**P
)
M
. P
emasa
ran
MN
J63
49
Psi
kolo
gi
Ind
ust
ri *
**P
)
M
SD
M
0
0
1
9
2
0
17
4
0
16
5
0
21
8
4
9
43
MN
J63
38
Stu
di
Kel
ayak
an B
isnis
3
3
2
1
3
6
3
P
.Bis
nis
; P
.Manaje
men
44
MN
J63
39
Ek
ono
mi
Manaje
rial
3
3
2
1
3
6
3
E
ko.
Mik
ro
45
MN
J63
40
Per
ekono
mia
n I
ndones
ia
3
3
3
3
6
3
Ek
o
Mik
ro;
Eko
Mak
ro
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
8
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Ele
men
Kom
pete
nsi
Jen
is
Kom
p.
\&
SK
S
K
egia
tan
S
em
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
M
PK
M
KK
M
KB
M
PB
M
BB
U
P
L
T
P
L
J
ML
WL
W
T
PL
H
46
MN
J63
41
Tek
nik
Pro
yek
si B
isnis
3
3
2
1
3
6
3
Sta
tist
ika B
isnis
;
P.B
isnis
; P
.Manaje
men
47
MN
J63
42
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian
Keu
angan
*W
)
3
3
2
1
3
6
3
Man.
Keuangan;
Met
.
Pen
elit
ian B
isnis
MN
J63
45
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian
Pem
asa
ran
**W
)
M.
Pem
asa
ran;
Met
.
Pen
elit
ian B
isnis
MN
J63
48
Met
odolo
gi
Pen
elit
ian
MS
DM
***W
)
MS
DM
; M
et.
Pen
elit
ian B
isnis
48
MN
J63
43
Mer
ger
dan A
kuis
isi*
P)
3
3
2
1
3
6
3
M.K
euangan
MN
J63
47
Pem
asa
ran J
asa
**P
)
M.P
emasa
ran
MN
J63
50
Manaje
men
Per
ub
ahan *
**P
)
MS
DM
MN
J63
44
Keu
angan I
nte
rnasi
onal
*P
)
M.K
euangan;
M.P
erbankan
MN
J63
46
Pem
asa
ran I
nte
rnasi
onal*
*P
)
M.P
emasa
ran
MN
J63
36
MS
DM
Inte
rnasi
onal*
**P
)
4
9
MN
J62
50
Sosi
olo
gi
Poli
tik
2
2
2
2
6
2
-
50
MN
J63
52
Bahas
a In
ggri
s B
isnis
2
2
1
1
2
6
2
B
. In
ggri
s
5
14
3
0
6
16
0
16
6
0
22
3
1
6
3
51
MN
J63
53
Keu
angan S
yari
ah *
P)
3
3
2
1
3
7
3
M.
Keu
angan
MN
J63
54
Anali
sis
Lap
ora
n K
euangan *
P)
M.K
euangan
MN
J63
55
E-c
om
mer
ce *
*P
)
M
Pem
asa
ran
MN
J63
56
Reta
il M
an
ag
em
ent
**
P)
M.P
emasa
ran
MN
J63
57
Manaje
men
Ko
nfl
ik***P
)
M
SD
M
MN
J63
58
Tra
inin
g a
nd
Dev
elop
men
t
**
*P
)
M
SD
M
52
PIN
630
3
Pra
kti
k I
nd
ust
ri (
Magang)
3
3
3
3
7
3
M.
Keu
angan;
M.
Pem
asa
ran;
MS
DM
;M.
Opera
sional
53
MK
U63
13
Kuli
ah K
erj
a N
yata
3
3
3
3
7
3
-
0
0
9
0
0
9
0
0
2
1
6
9
6
0
3
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
4
9
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Ele
men
Kom
pete
nsi
Jen
is
Kom
p.
\&
SK
S
K
egia
tan
S
em
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
M
PK
M
KK
M
KB
M
PB
M
BB
U
P
L
T
P
L
J
ML
WL
W
T
PL
H
54
MN
J66
59
Sk
rip
si
6
6
6
6
8
6
5 b
h s
ert
ifik
at
sem
inar
skri
psi
0
6
0
0
0
6
0
0
0
0
6
6
6
0
0
Ju
mla
h
9
40
78
9
8
14
4
Ket
era
ngan:
*W
): M
ata
Kuli
ah W
ajib
untu
k K
onse
ntr
asi
Keu
angan
*P
): M
ata K
uli
ah P
ilih
an u
ntu
k K
onse
ntr
asi
Keu
angan
**W
): M
ata
Kuli
ah W
ajib
untu
k K
onse
ntr
asi
Pem
asar
an
**P
): M
ata K
uli
ah P
ilih
an u
ntu
k K
onse
ntr
asi
Pem
asar
an
***W
): M
ata
Kuli
ah W
ajib
untu
k K
onse
ntr
asi
SD
M
***P
): M
ata K
uli
ah P
ilih
an u
ntu
k K
onse
ntr
asi
SD
M
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
5
0
[1]
Seb
aran
Mata
Ku
liah
seti
ap
sem
este
r
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Keg
iata
n
Sem
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
T
P
L
JM
L
W
L
WT
P
LH
SE
ME
ST
ER
I
1
MK
U63
01
Pen
did
ikan
Agam
a Is
lam
2
1
3
1
3
-
MK
U63
02
Pen
did
ikan
Agam
a K
atho
lik
MK
U63
03
Pen
did
ikan
Agam
a K
rist
en
MK
U63
04
Pen
did
ikan
Agam
a H
indu
MK
U63
05
Pen
did
ikan
Agam
a B
ud
dha
MK
U63
06
Pen
did
ikan
Agam
a K
on
ghuch
u
2
MK
U62
07
Pen
did
ikan
Kew
argan
egar
aan
2
2
1
2
-
3
MK
U62
09
Bah
asa
Indon
esia
2
2
1
2
-
4
MK
U62
14
Ilm
u A
lam
iah
Das
ar
2
2
1
2
5
EIF
6201
D
asar
-das
ar I
lmu
Ekono
mi
1
1
2
1
2
-
6
MN
J630
1
Pen
gan
tar
Bis
nis
3
3
1
3
-
7
MN
J630
2
Pen
gan
tar
Man
ajem
en
3
3
1
3
-
8
MN
J630
3
Aku
nta
nsi
I
2
1
3
1
3
-
9
MN
J630
5
Mat
emat
ika
Bis
nis
3
3
1
3
-
2
0
2
1
23
21
2
0
SE
ME
ST
ER
II
10
M
KU
62
08
Pan
casi
la
2
2
2
2
-
11
M
KU
62
10
Sta
tist
ika
1
1
2
2
2
Mat
emat
ika
Bis
nis
12
M
KU
62
11
Bah
asa
Inggri
s 2
2
2
2
13
E
IF6
203
E
kon
om
i M
ikro
2
2
2
2
Das
ar-d
asar
Ilm
u E
ko
nom
i
15
M
NJ6
30
6
Aku
nta
nsi
II
2
1
3
2
3
Akun
tansi
I
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
5
1
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Keg
iata
n
Sem
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
T
P
L
JM
L
W
L
WT
P
LH
16
E
IF6
204
E
kon
om
i K
erak
yat
an
2
2
2
2
Das
ar-d
asar
Ilm
u E
ko
nom
i
17
E
IF6
205
M
anaj
emen
UM
KM
dan
Koper
asi
1
1
2
2
2
Mat
emat
ika
Bis
nis
18
M
NJ6
31
4
Ko
mu
nik
asi
Bis
nis
2
1
3
2
3
Pen
gan
tar
Aku
nta
nsi
I
19
M
NJ6
20
7
Hu
ku
m B
isn
is
2
2
2
2
-
1
6
4
0
20
18
2
0
SE
ME
ST
ER
III
20
M
KU
62
12
Kew
irau
sah
aan
2
2
3
3
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
21
M
NJ6
30
8
Sta
tist
ik B
isn
is
2
1
3
3
2
Sta
tist
ika
22
E
IF6
202
E
kon
om
i M
akro
2
2
3
2
Das
ar-d
asar
Ilm
u E
ko
nom
i
23
M
NJ6
31
2
Man
ajem
en K
euan
gan
3
3
3
3
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
24
M
NJ6
31
1
Man
ajem
en P
emas
aran
3
3
3
3
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
25
M
NJ6
31
0
Man
ajem
en S
DM
3
3
3
3
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
26
M
NJ6
31
3
Op
era
tio
n R
ese
arc
h
2
1
3
3
3
Mat
emat
ika
Bis
nis
27
M
NJ6
30
9
Man
ajem
en B
iaya
2
1
3
3
3
Akun
tan
si I
I
1
9
3
0
22
22
0
0
SE
ME
ST
ER
IV
28
M
NJ6
30
4
Ap
lik
asi
Ko
mpu
ter
1
2
3
4
3
-
29
M
NJ6
31
5
Man
ajem
en O
per
asio
nal
2
1
3
4
3
Op
era
tion
Res
earc
h;
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
30
M
NJ6
31
6
Sis
tem
In
form
asi
Man
ajem
en
3
3
4
3
Ap
liko
m;
P.B
isn
is;
P. M
anaj
emen
31
M
NJ6
31
7
Per
ilak
u K
eorg
anis
asia
n
2
1
3
4
3
P
. B
isn
is;
P.M
anaj
emen
; M
SD
M
32
M
NJ6
31
8
Man
ajem
en P
erb
ank
an
2
1
3
4
3
P
.Bis
nis
; P
.Man
ajem
en
33
M
NJ6
31
9
Met
odo
logi
Pen
elit
ian
Bis
nis
2
1
3
4
3
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
; S
tati
stik
a B
isn
is
34
M
NJ6
32
0
Aku
nta
nsi
Man
ajem
en
2
1
3
4
3
M
anaj
emen
Bia
ya
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
5
2
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Keg
iata
n
Sem
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
T
P
L
JM
L
W
L
WT
P
LH
1
4
7
0
21
9
12
0
SE
ME
ST
ER
V
35
M
NJ6
22
1
Eti
ka
Bis
nis
2
2
5
2
P.B
isn
is;
P.M
anaj
emen
36
M
NJ6
22
2
Aku
nta
nsi
UM
KM
K
1
1
2
5
2
A
kun
tansi
II
37
M
NJ6
32
3
Man
ajem
en S
trat
egik
3
3
5
3
M.K
euan
gan
; M
.Pem
asar
an;
M.O
per
asi;
MS
DM
38
M
NJ6
32
4
Man
ajem
en R
isik
o
3
3
5
3
M.K
euan
gan
39
M
NJ6
22
5
Per
paj
akan
1
1
2
5
2
P
.Bis
nis
; P
.Man
ajem
en
40
MN
J632
6
Man
ajem
en K
euan
gan
Lan
juta
n *
W)
2
1
3
5
3
M.K
euan
gan
MN
J633
0
Man
ajem
en P
emas
aran
Lan
juta
n *
*W
)
M
.Pem
asar
an
MN
J633
4
MS
DM
Str
atej
ik**
*W
)
M
SD
M
41
MN
J632
7
Man
ajem
en I
nves
tasi
*W
)
2
1
3
5
3
M. K
euan
gan
MN
J633
1
Per
ilak
u K
on
sum
en *
*W
)
M
.Pem
asar
an
MN
J633
5
Kep
emim
pin
an**
*W
)
M
SD
M
42
MN
J632
8
Man
ajem
en T
reas
ury
*P
)
2
1
3
5
3
M.K
euan
gan
; M
.Per
ban
kan
MN
J633
2
Ko
mu
nik
asi
Pem
asar
an *
*P
)
M
.Pem
asar
an
MN
J633
7
Eval
uas
i K
iner
ja**
*P
)
M
SD
M
MN
J632
9
Man
ajem
en L
emb
aga
Keu
angan
*P
)
M
.Keu
angan
; M
.Per
ban
kan
MN
J633
3
Pem
asar
an S
trat
ejik
**P
)
M
. P
emas
aran
MN
J634
9
Psi
ko
logi
Indu
stri
***P
)
M
SD
M
1
6
5
0
21
8
4
9
SE
ME
ST
ER
VI
43
M
NJ6
33
8
Stu
di
Kel
ayak
an B
isn
is
2
1
3
6
3
P
.Bis
nis
; P
.Man
ajem
en
44
M
NJ6
33
9
Ekon
om
i M
anaj
eria
l 2
1
3
6
3
E
ko
. M
ikro
45
M
NJ6
34
0
Per
ekono
mia
n I
nd
ones
ia
3
3
6
3
E
ko
M
ikro
; E
ko
Mak
ro
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
5
3
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Keg
iata
n
Sem
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
T
P
L
JM
L
W
L
WT
P
LH
46
M
NJ6
34
1
Tek
nik
Pro
yek
si B
isn
is
2
1
3
6
3
Sta
tist
ika
Bis
nis
; P
.Bis
nis
;
P.M
anaj
emen
47
MN
J634
2
Met
odo
logi
Pen
elit
ian
Keu
angan
*W
)
2
1
3
6
3
Man
. K
euan
gan
; M
et. P
enel
itia
n B
isn
is
MN
J634
5
Met
odo
logi
Pen
elit
ian
Pem
asar
an**W
)
M. P
emas
aran
; M
et.
Pen
elit
ian
Bis
nis
MN
J634
8
Met
odo
logi
Pen
elit
ian
MS
DM
***
W)
M
SD
M;
Met
. P
enel
itia
n B
isn
is
48
MN
J634
3
Mer
ger
dan
Aku
isis
i*P
)
2
1
3
6
3
M.K
euan
gan
MN
J634
7
Pem
asar
an J
asa
**P
)
M.P
emas
aran
MN
J635
0
Man
ajem
en P
eru
bah
an *
**P
)
MS
DM
MN
J634
4
Keu
angan
In
tern
asio
nal
*P
)
M.K
euan
gan
; M
.Per
ban
kan
MN
J634
6
Pem
asar
an I
nte
rnas
ional
**P
)
M.P
emas
aran
MN
J633
6
MS
DM
In
tern
asio
nal
***P
)
49
M
NJ6
25
0
Sosi
olo
gi
Po
liti
k
2
2
6
2
-
50
M
NJ6
35
2
Bah
asa
Inggri
s B
isn
is
1
1
2
6
2
B
. In
ggri
s
1
6
6
0
22
3
16
3
SE
ME
ST
ER
VII
51
MN
J635
3
Keu
angan
Syar
iah
*P
)
2
1
3
7
3
M. K
euan
gan
MN
J635
4
An
alis
is L
apora
n K
euan
gan
*P
)
M
.Keu
angan
MN
J635
5
E-c
om
merc
e *
*P
)
M
Pem
asar
an
MN
J635
6
Ret
ail
Ma
nag
emen
t **
P)
M.P
emas
aran
MN
J635
7
Man
ajem
en K
onfl
ik***P
)
M
SD
M
MN
J635
8
Tra
inin
g a
nd
Dev
elop
men
t **
*P
)
M
SD
M
52
P
IN630
3
Pra
kti
k I
ndust
ri (
Mag
ang)
3
3
7
3
M. K
euan
gan
; M
. P
emas
aran
;
MS
DM
;M. O
per
asio
nal
53
M
KU
63
13
Ku
liah
Ker
ja N
yat
a
3
3
7
3
-
2
1
6
9
6
0
3
Ku
riku
lum
Pro
gra
m S
tud
i M
an
aje
me
n F
E U
NY
5
4
No
Ko
de
Ma
ta K
uli
ah
Keg
iata
n
Sem
. S
ifa
t M
K P
rasy
ara
t
T
P
L
JM
L
W
L
WT
P
LH
SE
ME
ST
ER
VII
I
54
M
NJ6
65
9
Skri
psi
6
6
8
6
5 b
h s
erti
fika
t se
min
ar
skri
psi
0
0
6
6
6
0
0
Ju
mla
h
1
44
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
55
BAB V DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI MANAJEMEN (S1)
No. Mata Kuliah
1 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pendidikan Agama Islam
: MKU6301
: 3 SKS
: Manajemen
: Matakuliah Pendidikan Agama Islam bersifat wajib lulus
bagi setiap mahasiswa yang beragama Islam di semua
program studi, berbobot 3 SKS. Matakuliah ini dirancang
dengan maksud untuk memperkuat iman dan taqwa
kepada Allah SWT, serta memperluas wawasan hidup
beragama, sehingga terbentuk mahasiswa yang berbudi
pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap rasional dan
dinamis dan berpandangan luas, dengan memperhatikan
tuntutan untuk menghormati intra dalam satu umat, dan
dalam hubungan kerukunan antarumat beragama.
Kegiatan perkuliahan dilakukan dengan model ceramah,
dialog, dan presentasi makalah. Evaluasi dilakukan
melalui ter tertulis, tugas, dan laporan, serta presentasi..
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pendidikan Agama Katholik
: MKU6302
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah Pendidikan Agama Katolik bersifat wajib
lulus bagi setiap mahasiswa yang beragama Katolik di
semua program studi, berbobot 3 SKS. Matakuliah ini
dirancang dengan maksud untuk memperkuat iman dan
taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta memperluas
wawasan hidup beragama, sehingga terbentuk mahasiswa
yang berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap
rasional dan dinamis dan berpandangan luas, dengan
memperhatikan tuntutan untuk menghormati intra dalam
satu umat, dan dalam hubungan kerukunan antarumat
beragama. Kegiatan perkuliahan dilakukan dengan model
ceramah, dialog, dan presentasi makalah. Evaluasi
dilakukan melalui ter tertulis, tugas, dan laporan, serta
presentasi.
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pendidikan Agama Kristen
: MKU6303
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah Pendidikan Agama Kristen bersifat wajib lulus
bagi setiap mahasiswa yang beragama Kristen di semua
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
56
No. Mata Kuliah
program studi, berbobot 3 SKS. Matakuliah ini dirancang
dengan maksud untuk memperkuat iman dan taqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta memperluas
wawasan hidup beragama, sehingga terbentuk mahasiswa
yang berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap
rasional dan dinamis dan berpandangan luas, dengan
memperhatikan tuntutan untuk menghormati intra dalam
satu umat, dan dalam hubungan kerukunan antarumat
beragama. Kegiatan perkuliahan dilakukan dengan model
ceramah, dialog, dan presentasi makalah. Evaluasi
dilakukan melalui ter tertulis, tugas, dan laporan, serta
presentasi.
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pendidikan Agama Hindu
: MKU6304
: 3 SKS
: Manajemen
:
Agama seperti yang dipahami oleh kebanyakan orang
Hindu bukanlah teori yang harus dihapal, bukan pula
dogma semata dan bukan pula kata-kata yang hampa
makna. Agama adalah tuntutan yang mengandung
seperangkat nilai yang jika diamalkan akan sangat
berguna bagi dirinya dan bagi orang lain. Matakuliah
Pendidikan Agama Hindu bersifat wajib lulus bagi setiap
mahasiswa yang beragama Hindu di semua program studi,
berbobot 3 SKS. Matakuliah ini dirancang dengan maksud
untuk memperkuat iman dan taqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, serta memperluas wawasan hidup beragama,
sehingga terbentuk mahasiswa yang berbudi pekerti luhur,
berpikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis dan
berpandangan luas, dengan memperhatikan tuntutan
untuk menghormati intra dalam satu umat, dan dalam
hubungan kerukunan antarumat beragama. Kegiatan
perkuliahan dilakukan dengan model ceramah, dialog, dan
presentasi makalah. Evaluasi dilakukan melalui tertertulis,
tugas, dan laporan, serta presentasi.
Mata kuliah ini berisi pokok bahasan sebagai berikut:
(1)Mengenal agama; (2) Sradda; (3) Marga menuju
Tuhan; (4) Tata susila; (5) Kebutuhan hidup orang Hindu;
(6) Hidup berkeluarga; (7) Ilmu pengetahuan dan agama;
(8) Yajna: komunikasi simbolik; (9) Kerjasama antar umat
beragama; (10) Pelayanan sebagai pemujaan..
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pendidikan Agama Buddha
: MKU6305
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah Pendidikan Agama Budha bersifat wajib lulus
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
57
No. Mata Kuliah
bagi setiap mahasiswa yang beragama Budha di semua
program studi, berbobot 3 SKS. Matakuliah ini dirancang
dengan maksud untuk memperkuat iman dan taqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta memperluas
wawasan hidup beragama, sehingga terbentuk mahasiswa
yang berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis, bersikap
rasional dan dinamis dan berpandangan luas, dengan
memperhatikan tuntutan untuk menghormati intra dalam
satu umat, dan dalam hubungan kerukunan antarumat
beragama. Kegiatan perkuliahan dilakukan dengan model
ceramah, dialog, dan presentasi makalah. Evaluasi
dilakukan melalui ter tertulis, tugas, dan laporan, serta
presentasi.
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pendidikan Agama Konghuchu
: MKU6306
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah Pendidikan Agama Konghucu bersifat wajib
lulus, berbobot 3 SKS. Matakuliah ini dirancang untuk
memperkuat iman dan taqwa kepada Tuhan YME, serta
memperluas wawasan hidup beragama, sehingga terbentuk
mahasiswa yang berbudi pekerti luhur, berpikir filosofis,
rasional, dan dinamis serta berpandangan luas. Kegiatan
perkuliahan dilakukan dengan model ceramah, dialog, dan
presentasi makalah. Evaluasi dilakukan melalui tes
tertulis, penugasan, dan laporan, serta presentasi.
2 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Dasar-dasar Ilmu Ekonomi
: EIF6201
: 2 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat
memahami hakekat Ilmu Ekonomi dan pengajaran Ilmu
Ekonomi serta dapat menerapkan di masyarakat. Mata
kuliah ini membahas tentang konsep dasar Ilmu Ekonomi,
tujuan, fungsi dan peranan Ilmu Ekonomi.
3 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pancasila
: MKU6208
: 2 SKS
: Manajemen
:
Standar kompetensi mata kuliah Pendidikan Pancasila
adalah: (1) Mampu mengambil sikap bertanggung jawab
sebagai warga negara yang baik (good citizen) sesuai
dengan hati nuraninya; (2) Mampu memaknai kebenaran
ilmiah-filsafati yang terdapat di dalam Pancasila; (3)
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
58
No. Mata Kuliah
Mampu memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya
bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia; (4)
Mampu berpikir integral komprehensif tentang persoalan-
persoalan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; (5)
Mampu memecahkan persoalan sosial politik dalam
perspektif yuridis kenegaraan; (6) Mampu memecahkan
persoalan sosial politik, perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni dengan berparadigma pada Pancasila.
Perkuliahan ini membahas tentang landasan dan tujuan
Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah
perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai sistem
filsafat, Pancasila sebagai etika politik dan ideologi
nasional, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan R.I,
dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
4 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pend. Kewarganegaraan
: MKU6207
: 2 SKS
: Manajemen
:
Standar kompetensi mata kuliah ini adalah: (1) Memiliki
pengetahuan tentang pentingnya Pendidikan
Kewarganegaraan bagi mahasiswa; (2) Memiliki sikap dan
perilaku sesuai dengan HAM; (3) Memiliki kesadaran hak
dan kewajiban sebagai warga negara Republik Indonesia;
(4) Memiliki kesadaran bela negara; (5) Memiliki
kesadaran berdemokrasi; (6) Memiliki gambaran tentang
wawasan nasional Indonesia; (6) Memiliki motivasi untuk
berpartisispasi dalam mewujudkan ketahanan Indonesia;
(7) Memiliki motivasi untuk berpartisipasi dalam
mewujudkan politik dan strategi nasional Indonesia..
Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan bersifat wajib
lulus mahasiswa program S1 dan D3, berbobot 2 SKS.
Mata kuliah ini membekali peserta didik dengan
pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan
hubungan antara warga negara dengan negara, serta
pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi waga
negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negaranya.
Mata kuliah ini mengkaji : (1) .Hak dan kewajiban warga
negara; (2) Pendidikan pendahuluan bela negara (3)
Demokrasi Indonesia; (4) Hak asasi manusia; (5)
Wawasan Nusantara dan identitas nasional Indonesia; (6)
Ketahanan nasionional Indonesia; serta (7) Politik dan
strategi nasional Indonesia.
5 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
: Bahasa Indonesia
: MKU6209
: 2
: Manajemen
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
59
No. Mata Kuliah
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan
dalam hal membaca/memahami buku-buku teks berbahasa
Indonesia, menulis karya ilmiah, dan berkomunikasi
secara lisan dan tulisan. Selain itu, mahasiswa juga
dikembangkan kekayaan kosa katanya sesuai dengan
perkembangan bahasa Indonesia yang baku terutama yang
banyak digunakan di dalam bisnis
6 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Bahasa Inggris
: MKU6211
: 2 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini bertujuan untuk membantu mahasiswa
dalam memahami buku teks sesuai dengan bidang
studinya serta mampu berkomunikasi secara lisan dan
tertulis. Untuk mencapai tujuan diatas, cakupan materi
perkuliahan meliputi structure, four sklill learning
English/ understanding speaking, reading and writing dan
vocabulary yang relevan dengan bidang studinya.
7 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Ilmu Alamiah Dasar
: MKU6214
: 2 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas berbagai fungsi dan kedudukan
kultur dalam masyarakat.
8 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Kewirausahaan
: MKU6212
: 2 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang konsep
umum kewirausahaan, peluang usaha baru, motivasi ber-
prestasi, pengenalan diri dan ling-kungan, kebersamaan
dan etika bisnis, waralaba dan pemasaran langsung dan
pengembangan kewirausahaan.
9 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Kuliah Kerja Nyata
: MKU6313
: 3 SKS
: Manajemen
: KKN adalah mata kuliah lapangan yang
mengembangkan soft skill mahasiswa dalam hal hidup
bermasyarakat, berorganisasi, berhubungan dengan
orang/organisasi lain, mengelola sumber daya, mengelola
perbedaan, membangun empati dan kepedulian terhadap
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
60
No. Mata Kuliah
masyarakat, merumuskan rencana dan melaksanakan
kegiatan dalam kelompok maupun mandiri, untuk
memberdayakan masyarakat dalam rangka meningkatkan
kesejahteraan masyarakat. Pemberdayaan dalam hal ini
dipandang sebagai proses pendidikan, pembelajaran,
bimbingan, dan pendampingan kepada masyarakat untuk
mengelola potensi yang dimiliki, mengurai persoalan, dan
menemukan ide-ide baru dalam rangka meningkatkan
kapasitas dan kapabilitas masyarakat untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup.
10 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Ekonomi Kerakyatan
: EIF6204
: 2 SKS
: Manajemen
:
Mata Kuliah Ekonomi Kerakyatan merupakan wajib
tempuh bagi mahasiswa program S1 Program Studi
Manajemen. Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-
konsep dasar kebijakan ekonomi Indonesia dengan
menyumbangkan sistem Ekonomi Kerakyatan dan strategi
penerapannya. Sistem Ekonomi Kerakyatan model
pembelajaran dilakukan dengan kuliah, diskusi dan
penegasan.
11 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pengantar Bisnis
: MNJ6301
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan
pendekatan menyeluruh (holistic) dalam memahami
bisnis. Terutama bagi mahasiswa baru, pendekatan
menyeluruh ini diperlukan sebelum mendalami aspek-
aspek operasional yang spesialistis dari suatu usaha bisnis.
Karena itu titik pandang pendekatan kuliah ini adalah
memahami bisnis sebagai suatu kesatuan usaha (system).
Dalam hubungan ini diuraikan bagaimana memahami dan
mengendalikan pengaruh lingkungan bisnis, bagaimana
bentuk pemilikan organisasi bisnis, bagaimana manajemen
dan organisasi bisnis dari segi keseluruhan. Pembahasan
fungsi-fungsi operasional bisnis seperti MSDM, operasi,
pemasaran, keuangan, serta pengelolaan berbagai sumber
daya akan diuraikan dalam kerangka memahami bisnis
sebagi suatu kesatuan usaha yang utuh.
12 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
: Matematika Bisnis
: MNJ6305
: 3 SKS
: Manajemen
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
61
No. Mata Kuliah
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan teknik
matematik tertentu yang digunakan sebagai alat dalam
menganalisa berbagai permasalahan bisnis dan ekonomi.
Teknik matematika yang digunakan utamanya difokuskan
pada:
a. Fungsi dan turunan dari fungsi (dengan membatasi
fungsi dua variabel saja), serta penggunaan fungsi dalam
bisnis dan ekonomi.
b. Fungsi yang menggunakan lebih dari dua bariabel, yang
meliputi aljabar linier (aljabar matrix).
Turunan fungsi dan turunan sebagian serta aplikasinya
dalam bidang bisnis dan ekonomi yang digunakan baik di
negara maju maupun di negara sedang berkembang.
13 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Ekonomi Mikro
: EIF6203
: 2 SKS
: Manajemen
:
Topik bahasan utama mata kuliah ini adalah: konsep dan
harga, perilaku konsumen dan produsen, struktur pasar
dan strategi kompetitif serta akeseimbangan umum dan
kegagalan pasar. Akn dibahas pula penggunaan teori
untuk menjelaskan berbagai gejala maupun kebijakan
mikroekonomi dalam konteks perekonomian Indonesia.
Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif,
grafis, dan empiris.
14 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pengantar Manajemen
: MNJ6302
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas dasra-dasar pengetahuan
tentang manajemen organisasi pada umumnya serta
pemikiran dalam bidang manajemen. Fakus matakuliah
ini adalah proses manajemen organisasi pada umumnya,
yang meliputi proses perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, dam pengendalian (evaluasi), serta
penggunaansumber daya organisasi secara efisien dan
efektif. Selain itu, matakuliah ini bertujuan memebrikan
kerangkaberpikir kepada mahasiswa untuk mampu
berinteraksi dalam menikuti kuliah lanjutan pada bidang-
bidang manajemen.
15 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Akuntansi 1
: MNJ6303
: 3 SKS
: Manajemen
:
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
62
No. Mata Kuliah
Matakuliah ini Berujuan agar mahasiswa:
a. Mengenal dan memahamai teknik pencatatan
akuntansi dan penyusunan laporan keuangan
perusahaan dagang, jasa, dan manufaktur
b. Memahamai arti dari laporan keuangan yang
dihasilkan dari proses akuntansi
c. Memahami masalah akuntansi yang berkaitan
dengan organisasi kepemilikan perusahaan dan
struktur pendanaan
16 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Ekonomi Makro
:EIF6202
: 2 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini bertujuan mengantar mahasiswa kepada
pengenalan konsep dasar tentang pembentukan
Pendapatan Nasional, yaitu penawaran dan permintaan
agregatif, dan interakisi antara keduanya. Pembahasan
penawaran agregatif meliputi pasar tenaga kerja, fungsi
produksi agregatif, dan teori pebulatan. Pembahasan
permintaan agregatif mencakup teori mengenai
pengeluaran konsumsi, investasi, pengeluaran permintaan
dan ekspor import. Selain itu, akan dibahas pula teori
permintaan akan uang, faktor penentu jumlah uang
beredar dan teori lalu lintas modal antar negara.
17 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Statistika
: MKU6210
: 2 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan dasar
keahlian kepada mahasiswa mengenai teknik-tenik
analisis statistika deskriptif dan statistika induktif. Pada
statistika deskriptif, mahasiswa mempelajari teknik-teknik
mengumpulkan data, mempresentasikan data dengan tabel
dan grafik serta menghitung nilai-nilai ringkasan data
yang meliputi ukuran tendensi sentral dan ukuran
penyebaran. Sedangkan pada kajian statistika induktif,
mahasiswa mempelajari dasar teori peluang, Teori
distribusi normal, teknik estimasi paramerter, dan teknik
uji hipotesis. Untuk melengkapi keahlian analisis data,
dipelajari juga teknik-teknik olah data dan cara membaca
output dari program aplikasi SPSS.
18 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
: Bahasa Inggris Bisnis
: MNJ6251
: 2 SKS
: Manajemen
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
63
No. Mata Kuliah
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini diberikan untuk membekali mahasiswa
dengan pengetahuan dan keterampilan berbahasa ingris
dalam dunia bisnis serta mampu mempraktekkanya.
19 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Komunikasi Bisnis
: MNJ6314
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini bertujuan memperkenalkan mahasiswa
pada berbagai teknik komunikasi, yang berhubungan
dengan dunia usaha baik perorangan kepada perusahaan
(misal surat lamaran kerja) maupun sebagai pegawai atau
pimpinan, baik dalam perusahaan (memo internal)
maupun keluar pada pihak ketiga (surat penawaran).
Matakuliah ini juga membahas bagaimana melakukan
presentasi bisnis, dan wawancara serta praktik membuat
surat lamaran dan CV. Kegiatan pembelajaran dilakukan
dengan kuliah, diskusi dan praktik. Evaluasi matakuliah
ini dengan tes tertulis, tugas, pembuatan laporan dan
presentasi.
20 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Akuntansi UMKMK
: MNJ6222
: 2 SKS
: Manajemen
: Mata kuliah ini membahas dan mendiskusikan penyajian
(palaporan) dan perlakuan akuntansi untuk usaha mikro
kecil, menengah dan koperasi. Perlakuan tersebut meliputi
pengertian, pengukuran/penilaian, pengalaman dan
pengungkapan.
21 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen UMKMK
: EIF6205
: 2 SKS
: Manajemen
:
Mata kulah ini menjelaskan berbagai aspek penting yang
berkaitan dengan pengelolaan bisnis mikro, kecil,
menengah dan koperasi dalam lingkungan yang bersaing.
Topik yang dipelajari meliputi: pengertian UMKMK, ciri-
ciri operasi bisnis kecil dan menengah, jenis-jenis bisnis,
teknik pengelolaan UMKMK dan strategi pelayanan
kepada pelanggan UMKMK.
22 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
: Aplikasi Komputer
: MNJ6304
: 3 SKS
: Manajemen
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
64
No. Mata Kuliah
Deskripsi Mata Kuliah :
Matakuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa
dengan keterampilan menggunakan program aplikasi
berbasis komputer guna menyelesaikan tugas-tugas
manajerial. Keahlian yang diajarkan dengan matakuliah
ini meliputi analisis bisnis berbasis microsoft Excel,
Penyusunan database dengan Microsoft Access, dan
membuat slide presentasi dengan microsoft Power Point.
23 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Akuntansi II
: MNJ6306
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini merupakan kelanjutan dari pengantar
akuntansi 1. Topik bahasan matakuliah ini meliputi:
a. Sistem akuntansi persediaan
b. Aktiva tetap berwujud dan tidak berwujud
c. Sistem penggajian dan utang jangka pendek
lainnya
d. Akuntansi untuk perusahaan manufaktur
e. Akuntansi untuk partnership
f. Akuntansi untuk Perseroan Terbatas
g. Utang Obligasi dan Investasi dalam Obligasi
h. Laporan Arus Kas
i. Pengantar Analisis Laporan Keuangan
24 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Keuangan
: MNJ6312
: 3 SKS
: Manajemen
:
Topik bahasan mata kuliah ini meliputi: (1) Perkenalan
peristilahan, jargon, dan konsep dalam manajemen
keuangan, (2) fungsi perencanaan, pengorganisasian, dan
pengendalian dalam lingkup kerja manajer keuangan (3)
fungsi keuangan suatu perusahaan maupun kaitannya
dengan lingkungan perusahaan. Mata kuliah ini bersifat
analisis, baik kualitatif maupun kuantitatif-matematis.
25 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Pemasaran
: MNJ6311
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini menjelaskan tentang berbagai hal yang
berkaitan dengan pemahaman dasar manajemen
pemasaran termasuk perkembangannya di abad 21,
analisis kesempatan pasar, pengembangan strategi
pemasaran, pengambilan keputusan pemasaran, dan
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
65
No. Mata Kuliah
bagaimana mengelola program pemasaran secara efektif
dan efisien. Selain itu juga memberikan pemahaman
tentang berbagai konsep dasar pemasaran dan manajemen
pemasaran serta mengetahui aktivitas inti dari proses
pemasaran, marketplace dan pelanggan, rancangan strategi
pemasaran customer-driven dan bauran pemasaran, serta
perluasan pemasaran, baik dalam lingkungan makro
maupun lingkungan mikro pemasaran. Dengan
mempelajari konsep-konsep dan teori sesuai dengan
deskripsi dasar-dasar manajemen pemasaran, diharapkan
mahasiswa dapat menjelaskan praktik pemasaran yang
sederhana dan dijadikan basis mempelajari manajemen
pemasaran lanjutan serta strategi pemasaran
komprehensif.
26 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Sumber Daya Manusia
: MNJ6310
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kulah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman
bagi mahasiswa bagaimana peran/fungsi MSDM dan
Manajer SDM sebagai strategic partner dalam usaha
organisasi untuk menciptakan nilai, agar organisasi dapat
mencapai keunggulan bersaing. Dalam mata kuliah ini
dibahas kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan oleh
Departemen SDM agar organisasi dapat memiliki SDM
yang kapabel dan berkomitmen dalam membangun
infrastruktur organisasi agar tercapainya keberhasilan
strategi organisasi. Materi lainnya yang dibahas mencakup
Pengembangan Karyawan, Mengelola Turnover,
Kompensasi, Hubungan Industrial, Keselamatan dan
Kesehatan Kerja, Pengelolaan SDM secara Global,
Mengelola Fungsi SDM secara Strategik.
27 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Operations Research
: MNJ6313
: 3 SKS
: Manajemen
:
Dewasa ini peranan operations research (OR) terasa
penting terutama karena OR merupakan salah satu alat
dasar dalam pengambilan keputusan, menyusun rencana
dan strategi, baik jangka pendek maupun jangka panjang.
Selain itu, OR juga berperan dalam memecahkan masalah-
masalah dari kegiatan sehari-hari dalam bidang bisnis,
pemerintahan, militer, maupun perseorangan.
Pembahasan matakuliah ini akan dibatasi pada beberapa
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
66
No. Mata Kuliah
topik Operations Research yang penting saja dan yang
relecan dengan kebutuhan dan penggunaan dalam
pengambilan keputusan manajerial serta dalam penerapan
ilmu pengetahuan.
28 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Biaya
: MNJ6309
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini diberikan dengan tujuan agar mahasiswa
memahami tentang pengertian biaya, tujuan, dan ruang
lingkup manajemen biaya, beberapa konsep biaya, serta
metode-metode perhitungan biaya. Pembahasan terutama
dititik beratkan pada metode pengelolaan dan teknik serta
analisis perhitungan biaya yang mencakup penentuan
harga pokok dengan metode biaya pesanan dan proses,
serta penentuan harga pokok untuk produk sampingan (by
product), dan produk gabungan dalam industri
manufacture. .
29 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Operasional
: MNJ6315
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas konsep pengelolaan kegiatan-
kegiatan produksi/operasi dalam suatu
organisasi/perusahaan, baik perusahaan manufaktur
maupun perusahaan jasa. Topik utama bahasan
matakuliah meliputi: fungsi operasi dalam organisasi,
jenis dan karakteristik sistem manufaktur dan sistem jasa,
pengelolaan persediaan, pengelolaan proyek, dan
pengelolaan produksi.
30 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Perilaku Keorganisasian
: MNJ6317
: 3 SKS
: Manajemen
:
Dalam mata kuliah ini akan dibahas tentang bagaimana
mengelola suatu organisasi yang bersangkutan dapat
berjalan secara efektif dan efisien. Adapun cakupan materi
mata kuliah ini meliputi perilaku di tingkat individual,
kelompok, struktur serta perubahan organsasi.
31 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Sistem Informasi Manajemen
: MNJ6316
: 3 SKS
: Manajemen
:
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
67
No. Mata Kuliah
Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan bekal
pengetahuan Sistem Informasi Manajemen. Pembahasan
dimulai dengan konsep dasar mengenai sumber daya
informasi, teknologi informasi, dan keunggulan strategik,
model, pendekatan sistem, pengetahuan mengenai
pemrosesan data, database, dan komunikasi data.
32 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Perbankan
: MNJ6318
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini bertujuan memberikan dasar pengetahuan
dan implementasi tentang pengelolaan lembaga perbankan
dengan penekanan pada bank komersial sebagai suatu
badan usaha. Cakupannya merujuk pada Undang-undang
perbankan, yaitu bank komersial yang berdasarkan sistem
bunga dan sistem bagi hasil. Topik-topik penting yang
akan dibahas adalah peranan lembaga keuangan,
penilaian kinerja bank, kesehatan bank, manajemen dana
pihak ketiga, manajemen kredit, analisis kredit,
manajemen likuiditas dan manajemen gap.
33 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Metodologi Penelitian Bisnis
: MNJ6319
: 3 SKS
: Manajemen
:
Perkembangan dunia bisnis semakin dinamis, sementara
itu tuntutan terhadap profesionalisme kerja juga semakin
tinggi. Banyak persoalan rumit akan dihadapi oleh
manajer dalam mengambil keputusan bisnis yang tepat.
Metodologi penelitian bisnis dapat didefinisikan sebagai
usaha yang sistematis dan terorganisasi untuk menyelidiki
masalah spesifik yang dihadapi dalam konteks dunia kerja,
yang membutuhkan solusi. Penelitian bisnis terdiri atas
serangkaian langkah yang direncanakan dan dilakukan,
dengan tujuan menemukan jawaban terhadap isu-isu yang
menjadi perhatian manajer dalam lingkungan kerja.
Berdasarkan uraian tersebut maka mata kuliah metodologi
penelitian bisnis dalam hal ini akan mempelajari mengenai
topik-topik investigasi ilmiah, teknologi dan penelitian
bisnis, proses penelitian, desain eksperimen, pengukuran
variabel: definisi operasional dan skala, pengukuran:
penskalaan, keandalan, dan validitas, metode
pengumpulan data, pengambilan sampel, analisis data dan
interpretasi, laporan penelitian dan pengambilan
keputusan manajerial dan penelitian. Pembahasan materi
tersebut disertai dengan pemberian kasus-kasus penelitian
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
68
No. Mata Kuliah
yang diambilkan dari artikel-artikel baik dari dalam
maupun luar negeri.
37 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Akuntansi Manajemen
: MNJ6320
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini membahas peranan akuntansi dalam
pengendalian biaya serta penyampaian informasi yang
berkaitan dengan biaya kepada pihak manajemen yang
memungkinkan mereka membuat keputusan yang meliputi
akuntansi pertanggungjawaban, analisis biaya, volume dan
laba, biaya relevan untuk pengambilan keputusan investasi
dan pengambilan keputusan dalam kondisi ketidakpastian.
34 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Etika Bisnis
: MNJ6221
: 2 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini dirancang untuk memberikan gambaran
dan refleksi mengenai moralitas dalam kegiatan bisnis dan
ekonomi. Dalam konteks bisnis, pencarian keuntungan
merupakan komponen yang wajar dari setiap usaha bisnis,
sehingga seringkali mengabaikan dan melewati semua
rambu-rambu moral. Materi yang diberikan mencakup
masalah-masalah etika perusahaan terhadap seluruh
stakeholder perusahaan, baik stakehoder internal
(karyawan dan pemegang saham) maupun stakeholder
eksternal (konsumen, pemasok, pemerintah, dan
lingkungan) perusahaan. Studi tentang etika bisnis
diharapkan dapat memberikan dampak terhadap perilaku
mahasiswa sebagai kader pebisnis di masa datang,
sehingga dapat melahirkan para pebisnis yang berpegang
pada moral.
35
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Hukum Bisnis
: MNJ6207
: 2 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini membahas tentang pembangunan ekonomi
dalam kehidupan masyarakat yang stabil baik dalam
negeri maupun antar negara yang memerlukan pengaturan
berdasarkan ketentuan hukum. Pembahasan ditekankan
pada Pengantar Hukum Perdata, Hukum Dagang, Hukum
Perseroan Terbatas, Hukum Perikatan, Penanaman Modal
dalam negeri dan penanaman modal asing, hukum
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
69
No. Mata Kuliah
perburuhan dan hak milik intelektual
36 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Strategik
: MNJ6323
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah Manajemen Strategik bersifat wajib lulus bagi
mahasiswa jurusan manajemen. Matakuliah ini bertujuan
mempertajam kemampuan mahasiswa untuk berpikir
secara strategik dan integratif (mempertimbangkan segala
sesuatu dari perspektif keseluruhan perusahaan), serta
membuat keputusan strategik yang memiliki keunggulan
kompetitif yang berkesinambungan. Matakuliah ini
membahas tentang konsep strategi, proses penentuan
strategi, pelaksanaan strategi dan evaluasi terhadap
strategi. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan kuliah,
diskusi dan analisis kasus. Evaluasi matakuliah ini
dengan tes tertulis, tugas, pembuatan laporan dan
presentasi.
37
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Risiko
: MNJ6324
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini memberikan dasar pengetahuan teknis dan
teoritis tentang analisis risiko dan asuransi sebagai
lembaga penjamin risiko. Pembahasan meliputi
identifikasi dan pengukuran risiko properti, kewajiban
(utang), sumberdaya manusia, manajemen, organisasi
serta pengambilan keputusan menangani krisis dalam
perusahaan. Selain itu juga dibahas tentang kontrak
asuransi, dasar-dasar asuransi jiwa, asuransi kerugian dan
reasuransi.
38 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Keuangan Lanjutan
: MNJ6326
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini merupakan lanjutan dari matakuliah
manajemen keuangan. Matakuliah ini membahas teori,
konsep dan model-model analisis yang berkaitan dengan
pengambilan keputusan investasi aktiva tetap, baik dalam
kondisi pasti maupun ketidakpastian. Selain itu juga
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
70
No. Mata Kuliah
dibahas topik-topik keputusan pembiayaan, kebijakan
dividen dan keputusan keuangan lainnya, serta topik
manajemen keuangan yang bersifat internasional dan
perkembangan baru di bidang manajemen keuangan.
39 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Investasi
: MNJ6327
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini membahas tentang berbagai aspek
sekuritas dan valuasinya terutama yang terjadi di pasar
modal. Topik-topik yang dipelajari meliputi : instrumen
pasar modal, saham biasa, obligasi, option and futures,
marketable secirities, dan portofolio management.
40 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Lembaga Keuangan
: MNJ6329
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas keberadaan, aktivitas,
instrumen dan pengembangan pasar uang dan pasar
modal. Topik yang dipelajari meliputi: peranan pasar
uang/modal dalam perekonomian, teori yang mendasari
pentingnya pasar uang/modal, cara kerja dan instrumen
yang digunakan, peraturan-peraturan yang berlaku, serta
analisis kinerja pasar uang dan pasar modal.
41 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Pemasaran Lanjutan
: MNJ6330
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan suatu
kerangka kerja untuk menganalisis berbagai pengertian
dan konsep mengenai peranan pemasaran dalam
membangun kepuasan konsumen, strategi berorientasi
pasar, direct marketing pasar, mendesain pasar, mendesain
strategi pemasaran global. Selain itu manajemen
pemasaran lanjutan juga membahas tentang pemasaran
jasa. Mata kuliah ini menitikberatkan pada pola
perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian dari semua
kegiatan pemasaran atau dasar-dasar pemasaran.
Pemasaran dilihat dari penerapan manajemen yang
mencakup proses pengambilan keputusan yang didasarkan
pada konsep-konsep perusahaan (Organisasi) dapat
tercapai secara maksimal.
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
71
No. Mata Kuliah
42 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Perilaku Konsumen
: MNJ6331
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini membahas tentang kerangka konseptual
perilaku konsumen dan berbagai persoalan yang relevan
khususnya dalam penerapan ilmu psikologi, sosiologi,
anthropologi, komunikasi, dan ekonomi mikro. Perilaku
konsumen yang difokuskan pada perilaku beli, atau proses
pengambilan keputusan dalam pengambilan keputusan
dalam pembelian, dipengaruhi oleh berbagai faktor baik
yang berasal dari luar diri konsumen, seprti budaya, sub-
budaya, klas sosial, kelompok referensi, dan keluarga,
maupun faktor-faktor yang tumbuh dan berkembang
dalam diri konsumen, seperti sikap, kepribadian, gaya
hidup, motivasi, persepsi, dsb. Analisis tentang berbagai
faktor yang berdampak pada perilaku konsumen tersebut
menjadi dasar dalam pengembangan strategi pemasaran.
43 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Komunikasi Pemasaran
: MNJ6332
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini memberikan pemahaman salah satu aspek
bauran pemasaran yaitu promosi/komunikasi pemasaran,
secara lebih mendalam. Mata kuliah ini akan membekali
mahasiswa dengan pandangan kontemporer atas peran dan
fungsi komunikasi pemasaran, di mana saat ini perusahaan
lebih cenderung menggunakan strategi komunikasi
pemsaran yang terpadu. Mata kuliah ini memberi
penekanan mengenai pentingnya konsep komunikasi
pemasaran yang terpadu, dalam meningkatkan ekuitas
merek, dan memengaruhi perilaku pembelian, serta
membahas secara menyeluruh mengenai semua aspek
proggram komunikasi pemasaran terpadu: periklanan,
promosi penjualan, pengemasan, penentuan merek, point-
of purchase, humas yang berorientasi pemasaran, sponsor
yang berorientasi event-and-cause, dan personal selling.
44 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Evaluasi Kinerja
: MNJ6337
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman
mengenai implementasi penilaian kinerja karyawan dalam
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
72
No. Mata Kuliah
organisasi. Penilain kinerja lebih dititik beratkan pada
sistem manajemen kinerja, yang dimulai dari proses
perencanaan, pelaksanaan kinerja, evaluasi, dan review
kinerja yang dilakukan oleh supervisor dengan melibatkan
karyawan dalam upaya untuk meningkatkan kinerja
karyawan dalam organisasi. Materi dibahas dalam mata
kuliah ini mencakup aspek-aspek penilaian kinerja,
metode penilaian kinerja dan strategi peningkatan kinerja
karyawan.
45 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Perubahan
: MNJ6349
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini membahas tentang pentingnya manajemen
transformasi/perubahan baik struktural maupun perubahan
budaya untuk menjadi lebih baik dan dinamis. Topik yang
dipelajari meliputi: filosofi, sejarah dan konsep dasar
perubahan, melihat dan mempercayai perubahan, memulai
perubahan, mengubah budaya korporat dan mengelola
harapan.
46 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Psikologi Industri
: MNJ6348
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas tentang pengertian psikologi
industri serta perananannya dalam psikologi dalam
perusahaan, industri dan sosial, analisis jabatan,
pengukuran terhadap kecakapan kerja karyawan, motivasi
kerja, pelatihan dan pengembangan personil, upah,
kepuasan kerja, perilaku membeli, komunikasi,
kepemimpinan, konflik dan stres, serta tinjauan psikologi
mengenai masalah kewiraswastaan. Kompetensi bagi
mahasiswa yaitu dapat mengetahui, memahami,
menguasai, dan mampu menjelaskan kembali tentang
peranan ilmu psikologi dalam dunia industri, perusahaan,
dan sosial.
47 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Ekonomi Manajerial
: MNJ6338
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kepada
mahasiswa pendalaman dan aplikasi materi Teori
Ekonomi dalam kebijaksanaan pengelolaan perusahaan.
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
73
No. Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat menggunakan peralatan matematis, grafis dari
peralatan teori ekonomi untuk memecahkan masalah-
masalah ekonomi perusahaan
48 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Perekonomian Indonesia
: MNJ6339
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini mengkaji situasi perekonomian Indonesia,
khususnya situasi perekonomian yang terjadi pada era
presiden Soekarno (sebelum tahun 1966), Era Orde Baru
(sesudah tahun 1966), dan era reformasi (sesudah tahun
1997). Pembahasan materi dilengkapi dengan kasus-kasus
hangat khususnya yang terjadi pada era reformasi dan era
orde baru.
49 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Studi Kelayakan Bisnis
: MNJ6337
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas teknik analisis kelayakan usaha
dan faktor-faktor yang diperhatikan dalam menilai suatu
proyek bisnis yang meliputi analisis teknis, analisis
pemasaran, analisis finansial, analisis manajemen, analisis
legalitas, serta analisis lingkungan dan sosial politik yang
semuanya dalam suatu analisis terpadu.
50 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Teknik Proyeksi Bisnis
: MNJ6340
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini termasuk alat dan metode yang
memberikan pengetahuan dan keterampilan pada
mahasiswa tentang bagaimana menyusun proyeksi bisnis
pada berbagai kasus bisnis. Untuk mencapai itu,
mahasiswa diharapkan mampu mengerti dan memahami
berbagai konsep-konsep dasar seperti tentang jenis-jenis
data, pengelompokan data, screening data dan berbagai
metode peramalan bisnis, seperti metode rata-rata,
smoothing, analisa korelasi, analisis regresi sederhana,
dan regresi berganda, dekomposisi, box Jenkins dan
analisa input-output. Untuk mencapai tujuan pemeblajaran
dalam mata kuliah teknik proyeksi bisnis ini, metode
pembelajaran selain menggunakan metode ceramah adalah
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
74
No. Mata Kuliah
juga menggunakan metode praktek langsung dengan cara
mengambil data langsung di lapangan sehingga
mahasiswa bisa lebih memahami dan mengerti bagaimana
proyeksi bisnis itu penting untuk membuat keputusan-
keputusan bisnis mendatang.
51 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Riset Keuangan
: MNJ6341
: 3 SKS
: Manajemen
:
Riset keuangan .merupakan mata kuliah pilihan bagi
mahasiswa yang mengambil konsentrasi keuangan. Mata
kuliah ini memberikan pemahaman mengenai konsep dan
teknik yang digunakan untuk mendesain serta melakukan
riset keuangan dengan benar, mulai dari tahap awal
sampai akhir. Topik bahasan mata kuliah ini meliputi area
topik riset bidang keuangan, perumusan masalah, desain
riset, pengumpulan data, analisis dan interpretasi data
serta penulisan laporan riset keuangan. Kegiatan
pembelajaran dilakukan dengan kuliah, diskusi dan
praktik. Evaluasi matakuliah ini dengan tes tertulis, tugas,
dan penyusunan proposal riset keuangan.
52 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Sekuritas Derivatif
: SMJ332
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas tentang berbagai aspek dari
sekuritas derivatif. Pembahasan meliputi konsep-konsep
dasar sekuritas derivatif, aplikasi derivatif pada pasar
keuangan internasional, pengelolaan keuangan
perusahaan pada umumnya dan pengembangan produk
keuangan pada khususnya. Produk sekuritas derivatif yang
dipelajari antara lain: option (strategi, diagram, arbritrage,
restriction, put-call parity, model binomial, model Black
Scholes, delta dan stock index option), Financial futures
(valuation, hedging, stock index futures, short term
interest rate futures, foreign exchange futures, future
option, foreign exchange option dan swap) dan forwards
53 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen Treasury
: MNJ6328
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini bertujuan untuk membahas pengelolaan
dana dalam bank, baik dana lokal maupun mata uang
asing sehingga memaksimalkan pendapatan secara tetap
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
75
No. Mata Kuliah
menjamin keamanan operasi dan likuiditas bank. Topik-
topik yang dibahas meliputi jenis-jenis yang digunakan
dalam menarik dan menginvestasikan dana dalam pasar
uang dan atau pasar modal dan peraturan yang berlaku
untuk itu, aktivitas jual beli atau pinjam meminjamkan
mata uang asing beserta pengertian tentang konsep
foreign exchange rate (seperti selling rate, lending rate,
borrowing rate dan spread).
54 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Riset Pemasaran
: MNJ6344
: 3 SKS
: Manajemen
Mata kuliah ini ditujukan pada mahasiwa yang mengambil
konsentrasi pemasaran. Adapun tujuan mata kkliah ini
adalah memberikan pemahaman pada mahasiswa
mengenai konsep-konsep danteknik dalam melakukan
riset pemasaran,serta mentransfer kemampuan untuk
melakukan riset pemasaran dengan menggunakan konsep
yang benar, sampai membuat laporan riset pemasaran.
Topik bahasan mata kuliah ini meliputi: ruang lingkup
riset pemasaran, jenis dan tahapan riset pemasaran,
sumber, pengukuran dan teknik pengukuran data,
penyusunan instrumen, pengukuran sikap, penentuan
sampel, analisis data, interpretasi hasil riset, dan
penyusunan laporan.
55 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pemasaran Internasional
: MNJ6345
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini memberikan kerangka analisis
kesempatan pada pasar internasional, strategi pemasaran
internasional, dan penerapan strategi pemasaran
internasional. Disamping itu mahasiswa mampu
memahami lingkungan pemasaran global, konsep, teori
dan alat-alatnya. Perspektif mata kuliah ini adalah
manajerial, yakni kemampuan mengidentifikasi
kesempatatan, memecahkan masalah, dan
mengimplementasi solusi dan program. Mata kuliah ini
bertujuan untuk meningkatan pemahaman kultural,
mengevaluasi risiko politik, ketersediaan informasi
global, hambatan tarif dan non-tarif, pengembangan
merek global.
56 Nama Mata Kuliah : Pemasaran Strategik
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
76
No. Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: MNJ6333
: 3 SKS
: Manajemen
Mata kuliah ini ditujukan untuk mahasiswa yang memilih
konsentrasi pemasaran. Adapun tujuan mata kuliah ini
adalah: memberikan pemahaman pada mahasiswa tentang
kerangka strategik dan perangkat analisis manajemen
pemasaran secara holostic yakni tingkat korporat dan
tingkat unit bisnis/produk, membekali mahasiswa
pengetahuan analitis dan keterampilan praktek dalam
konseptualisasi perencanaan pemasaran dan implementasi
program pemasaran untuk kesinambungan keuanggulan
bersaing dalam perspektif global.
57 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Riset SDM
: MNJ6347
: 3 SKS
: Manajemen
Matakuliah ini ditujukan pada mahasiswa yang mengambil
konsentrasi SDM. Adapun tujuan mata kuliah ini adalah
memberikan pemahaman pada mahasiswa mengenai
konsep-konsep dan teknik dalam melakukan riset SDM,
serta mentransfer kemampuan untuk melakukan riset
SDM dengan menggunakan konsep yang benar, sampai
membuat laporan riset SDM yang diperlukan dalam
pembuatan rencana dan pengambilan keputusan MSDM.
Topik bahasan mata kuliah ini meliputi: ruang lingkup
riset SDM, jenis dan tahapan riset SDM, sumber,
pengukuran dan teknik pengukuran data, penyusunan
instrumen, pengukuran variabel, penentuan sampel,
analisis data, interpretasi hasil riset, penyusunan laporan,
dan presentasi hasil riset.
58 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Kepemimpinan
: MNJ6335
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini didesain untuk memberkan pemahaman
kepada mahasiswa mengenai gaya, prinsip, model, dan
aplikasi praktis kepemimpinan dalam sebuah organisasi.
Mata kuliah ini mencakup materi tentang hubungan
karyawan dan pemimpin, pendekatan kepemimpinan,
motivasi, da komunikasi, kerjasama tim, penggunaan
kekuasaan, pengembangan masalah kepercayaan,
negosiasi, perubahan efektif, dan etika kepemimpinan.
Perkuliahan dilakukan dengan metode studi kasus untuk
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
77
No. Mata Kuliah
kasus-kasus yang relevan dan role play untuk
memperdalam pemahaman mahasiswa mengenai
kepemimpinan.
59 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: MSDM Internasional
: MNJ6336
: 3 SKS
: Manajemen
Matakuliah ini dirancang untuk membahas dampak dinamika
bisnis internasional (global) pada berbagai praktik
MSDM. Materi pembahasan mencakup: reposisi fungsi
SDM dalam menghadapi tantangan bisnis global, content
dan context MSDM Internasional, dasar dan pengelolaan
tenaga kerja global, dimensi internasional dalam fungsi-
fungsi SDM, isu dan trend MSDM internasional di masa
datang.
60 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Sosiologi dan Politik
: MNJ6250
: 2 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini memberikan konsep dasar tentang pranata
dan lembaga sosial untuk mempelajari hubungannya
dengan perilaku ekonomi perorangan dan kelompok dalam
suatu masyarakat seperti Indonesia. Pembahasan
dilakukan dengan pemikiran bahwa sistem ekonomi suatu
masyarakat dipengaruhi oleh perilaku masyarakat sebagai
perorangan dan anggota kelompok.
61
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Keuangan Internasional
: MNJ6343
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini membahas berbagai masalah yang
berdampak pada keuntungan perusahaan yang beroperasi
pada pasar internasional. Pembahasan matakuliah ini
meliputi: kebijakan direct investment, capital budgeting,
long term financing, country risk analysis, parent and
subsidiary, financing, exchange rate exposure, interest
risk exposure, international tresury management,
international tax, merger, akuisisi dan restrukturisasi.
62 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Keuangan Syariah
: MNJ6352
: 3 SKS
: Manajemen
:
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
78
No. Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahasa tentang mekanisme perbankan
dan perilaku di pasar modal dengan prinsip syariah yang
umum dikenal dengan prinsip bebas bunga. Topik yang
dipelajarai meliputi: riba dan implikasinya dalam
manajemen keuangan syariah, bentuk transaksi, nilai
waktu uang dan biaya modal, risiko, return, pasar modal
dan instrumen keuangan syariah dan manajemen investasi
dalam keuangan syariah. Selain itu juga dibahas dasar
falsafah dan hukum bank syariah serta manajemen bank
syariah.
63 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pemasaran Jasa
: MNJ6346
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini bertujuan memperkenalkan mahasiswa
mengenai pemasaran jasa sebagai area pemikiran dan
praktik pemasaran yang berbeda dan terpisah dan
membantu mahasiswa memahami pengaruhnya dalam
persaingan. Fokus pada tiga hal, yakni service customer,
service company dan integrasi pemasaran, sumber daya
manusia dan operasi dalam sistem jasa. Mata kuliah ini
bertujuan agar mahasiswa mampu menganalisis strategi
pemasaran jasa dan membuat keputusan dalam industri
jasa.
64 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: E-Commerce
: MNJ6354
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan
konsep pemasaran dalam era ekonomi baru yang
berbasis Teknologi Informasi dan Internet. Pembahasan
akan dimulai dengan melihat kondisi era ekonomi baru
yang sarat dengan Teknologi Informasi, hingga
perubahan-perubahan yang terjadi pada konsep dan
penerapan pemasaran. Pembahasan akan meliputi
konsep serta kasus-kasus yang terjadi di dunia nyata.
Secara keseluruhan mata kuliah ini memberikan
pengetahuan tentang E-Commerce dari sisi definisi dan
konsep, dan E-commerce sebagai suatu model
bisnis baru dengan peluang, keterbatasan, maupun risiko
yang ada.
65 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
: Manajemen Konflik
: MNJ6357
: 3 SKS
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
79
No. Mata Kuliah
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Manajemen
:
Mata kuliah ini dijukan untuk memberikan bekal
pengetahuan dan keahlian kepada mahasiswa dalam
memahami konflik organisasi, mengidentifikasi sumber-
sumber konflik, dan menangani konflik menjadi kekuatan
yang membantu dalam mencapai tujuan kemajuan dan
produktivitas organisasi.
66 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Sumber Daya Manusia Strategik
: MNJ6334
: 3 SKS
: Manajemen
:
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman
tentang formulasi dan implementasi kebijakan SDM pada
tingkatan strategik. Materi perkulihan mencakup berbagai
fungsi manajemen sumber daya manusia, meliputi
perencanaan SDM, rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan
pengembangan, manajemen karir, penilaian kinerja, sistem
kompensasi, akan dibahas dari perspektif strategik.
Pendekatan-pendekatan strategik terhadap sumber daya
manusia dimaksudkan untuk mengoptimalkan utilisasi
sumber daya manusia sebagai sumber daya penting bagi
sebuah organisasi. Ada dua sasaran pembelajaran utama
matakuliah ini, pertama adalah untuk mendapatkan
pengetahuan mendalam (in-dept konledge) tentang
formulasi dan implementasi kebijakan sumberdaya
manusia pada tingkat strategik, kedua adalah untuk
mendapat pembelajaran cara untuk memfasilitasi proses
perubahan atau trasformasi organisasi melalui manajemen
sumberdaya manusia secara efektif.
71 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Praktik Industri
: PIN6303
: 3 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini dirancang dengan tujuan agar mahasiswa
dapat menerapkan teori-teori yang telah diperoleh selama
kuliah dalam dunia industri yang sesungguhnya. Praktik
Industri dilaksanakan selama 3 bulan. Setelah magang,
diharapkan mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan
yang berkaitan dengan operasioanal pengelolaan bisnis,
pemasaran, keuangan, maupun sumber daya manusia di
perusahaan tempat mahasiswa melakukan praktik industri.
Pada akhir pelaksanaan praktik industri mahasiswa
diwajibkan untuk menyusun laporan praktik industri
sesuai dengan apa yang telah dilaksanakan di lapangan
sebagai bentuk pertanggungjawaban telah menempuh
Kurikulum Program Studi Manajemen FE UNY
80
No. Mata Kuliah
mata kuliah praktik industri
67 Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Jurusan
Deskripsi Mata Kuliah
: Skripsi
: MNJ6659
: 6 SKS
: Manajemen
:
Matakuliah ini ditujukan untuk meningkatkan kemampuan
analisis mahasiswa, kemampuan mengintegrasikan ilmu
yang telah diperoleh dan memberikan pengalaman
mengekspresikan ide dalam bentuk tulisan, ilmiah yang
dapat dipertanggung jawabkan berkaitan dengan bidang
keilmuan manajemen dan Bisnis.
Recommended