View
6
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
2
2
6. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются настоящим Положением с
учетом мнения представительного органа работников в пределах бюджетных ассигнований на
оплату труда работников МБОУ «СОШ №169».
7. Максимальным размером объем выплат стимулирующего характера не ограничен. И
устанавливается в пределах фонда оплаты труда.
8. Для работников МБОУ «СОШ №169» устанавливаются следующие виды выплат
стимулирующего характера:
выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности
при выполнении поставленных задач;
выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;
выплаты за качество выполняемых работ;
персональные выплаты (с учетом квалификационной категории, сложности,
напряженности и особого режима работы, опыта работы, работы в закрытых администра-
тивно-территориальных образованиях, повышения уровня оплаты труда молодым специа-
листам, обеспечения заработной платы работника на уровне размера минимальной
заработной платы, установленного в Красноярском крае);
выплаты по итогам работы.
Условия, критерии и размер выплат стимулирующего характера устанавливаются:
педагогическому персоналу МБОУ «СОШ №169» в соответствии с Приложением № 1;
учебно-вспомогательному, младшему обслуживающему персоналу МБОУ «СОШ №169»
в соответствии с Приложением № 1.
9. Персональные выплаты определяются в процентном отношении к окладу
(должностному окладу), ставке заработной платы.
Размер персональных выплат работникам МБОУ «СОШ №169» устанавливается
в соответствии с Приложением № 2.
10. При выплатах по итогам работы учитывается:
объем освоения выделенных бюджетных средств;
объем ввода законченных ремонтом объектов;
инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации
труда;
выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или
уставной деятельности Учреждения;
достижение высоких результатов в работе за определенный период;
участие в инновационной деятельности;
участие в соответствующем периоде в выполнении важных работ, мероприятий.
выплата по итогам работы за календарный год
Размер выплат по итогам работы работникам МБОУ «СОШ №169» устанавливается
в соответствии с Приложением № 3.
Максимальным размером выплаты по итогам работы не ограничены в пределах фонда
оплаты труда.
11. Размер выплат устанавливается Комиссией по установлению стимулирующих выплат
(далее – Комиссия).
Персональный состав Комиссии утверждается приказом директора школы на основании
решения Управляющего совета. Комиссия создается из числа педагогических работников-
руководителей ШМО, представителей профсоюзного комитета и администрации.
Периодичность заседания Комиссии – не реже одного раза в месяц.
Представители Управляющего совета вправе присутствовать на заседаниях Комиссии
и принимать участие в обсуждении без права голоса при открытом голосовании.
3
3
Комиссия не реже одного раза в полугодие представляет отчет Управляющему совету
о результатах своей деятельности. Управляющий совет дает оценку деятельности Комиссии и
вносит предложения по улучшению ее работы.
Комиссия вправе пересматривать критерии для оценивания качества труда и установле-
ния стимулирующих выплат по собственной инициативе и (или) на основании предложений
работников школы не чаще двух раз в год.
Конкретный размер выплат стимулирующего характера (за исключение персональных
выплат) устанавливается в абсолютном размере.
Стимулирующие выплаты, за исключением выплат по итогам работы, устанавливаются
руководителем ежемесячно, ежеквартально и на год.
При установлении размера выплат стимулирующего характера конкретному работнику
(за исключением персональных выплат) применяют бальную оценку.
12. Основанием для начисления стимулирующих выплат служат представления,
подготовленные:
директором школы - на заместителей директора, главного бухгалтера, секретаря, педагога
– психолога, социального педагога, преподавателя-организатора ОБЖ; инженера-
программиста, педагога-библиотекаря;
заместителями директора по учебно-воспитательной работе, руководителями МО - на учи-
телей;
заместителем директора по воспитательной работе — на педагогов дополнительного
образования, классных руководителей, педагога-организатора;
заведующей по хозяйству — на младший обслуживающий персонал, лаборантов, инжене-
ра по ОТ;
главным бухгалтером — на бухгалтеров.
13. Директор МБОУ «СОШ №169» издает приказ об установлении выплаты
стимулирующего характера работникам учреждения на основании протокола заседания
Комиссии.
14. Выплаты стимулирующих надбавок не производятся в течение рассматриваемого
периода поощрения:
при нарушении работником трудовой дисциплины или правил внутреннего трудового
распорядка;
при некачественном исполнении своих должностных обязанностей, обозначенных
в должностной инструкции согласно справки администрации;
при невыполнении приказов и распоряжений согласно справки администрации;
при наличии обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей) или
лиц, их заменяющих, на неправомерные действия работника школы согласно решения
конфликтной комиссии;
при получении обучающимися травм во время образовательного процесса согласно
Положения по расследованию несчастных случаев.
15. Конкретный размер выплат стимулирующего характера (за исключением персональ-
ных выплат) устанавливается как в процентах к установленному окладу (должностному окла-
ду), ставке заработной платы с учетом повышения без учета нагрузки, так и в абсолютном
размере.
4
4
Приложение № 1
к положению о порядке установления
выплат стимулирующего характера работникам
МБОУ «СОШ №169» г. Зеленогорска
Размер выплат стимулирующего характера
работникам МБОУ «СОШ № 169»
№
Критерии оценки
результативности и
качества работ
работников
Учреждения
Условия Предельное
количество
баллов
индикатор наименование показатель
Педагогические работники: учитель
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1.1 Организация проект-
ной, творческой и ис-
следовательской дея-
тельности
обучающихся.
Всероссийская
олимпиада школь-
ников (результа-
тивное участие)
Количество победите-
лей и призеров ВОШ
(за каждого призера)
Представление
результатов
обучающихся
во всероссий-
ской предмет-
ной олимпиаде
Муниципальный:
победитель 10
Призер 8
Региональный:
Победитель 15
Призер 15
Всероссийский:
Победитель 15
Призер 15
1.1.2
Очные интеллекту-
альные, творческие
конкурсы
Количество победите-
лей и призеров (за ка-
ждого победителя и
призера, если участие
не командное)
Представление
результатов
обучающихся
в очных ин-
теллектуаль-
ных, творче-
ских конкур-
сах
Муниципальный:
Победитель 3
Призер 2
Региональный:
Победитель 4
Призер 3
Всероссийский:
Победитель 5
Призер 5
1.1.3 Заочные конкурсы Количество победите-
лей и призеров (за ка-
ждого победителя и
призера, если участие
не командное)
Представление
результатов
обучающихся
в заочных кон-
курсах
Всероссийский уровень
Победитель 1
Призер 1
1.1.4 Научно-
практическая кон-
ференция)
1-4 классы
Наличие победителей
и призеров (НПК) (за
каждую представлен-
ную работу)
Школьный уровень:
Победитель 5
Призер 3
Муниципальный:
Победитель 10
5
5
Призер 8
5-11 класс Наличие победителей
и призеров (НПК) (за
каждую представлен-
ную работу)
Представление
результатов
обучающихся
в проектной и
исследова-
тельской дея-
тельности
Школьный уровень:
Победитель 10
Призер 8
Муниципальный:
Победитель 15
Призер 10
Региональный 15
Федеральный 15
1.1.5
Интеллектуальные
конкурсы, фести-
вали различного
уровня, социаль-
ные проекты
Школьный уровень
(победитель/призер)
3/ 2 Наличие при-
зеров и побе-
дителей в ин-
теллектуаль-
ных конкурсах
фестивалях
различного
уровня соци-
альных проек-
тах
(личное или
командное)
Муниципальный уро-
вень: (победитель /
призер)
5/4
Региональный уровень
(победитель / призер)
7/6
Федеральный уровень
(победитель / призер)
15/10
1.1.6 Спортивные
соревнования
Муниципальный уро-
вень: участие
1
Наличие при-
зеров и побе-
дителей спор-
тивных сорев-
нований
команда – победи-
тель / призер
4 / 2
Региональный уро-
вень: участие
3
команда – победитель
/ призер
8 / 6
Федеральный, между-
народный уровень:
участие
5
команда – победитель
/ призер
10 / 8
1.2.1 Обеспечение методи-
ческого уровня орга-
низации образова-
тельной деятельности,
инновационная ак-
тивность педагогиче-
ского коллектива
Руководство объе-
динениями педаго-
гов:
методические объеди-
нения
10 Обеспечение
работы в соот-
ветствии с
планом, нали-
чие методиче-
ского материа-
ла
1.2.2 Работа в составе
проектных, творче-
ских групп, инно-
вационных базовых
площадок
Разовое участие 1 Обеспечение
качественной
работы в соот-
ветствии с
планом работы
школы. Отчет
на сайте шко-
лы
проектные команды по
реализации общешко-
льных проектов и це-
левых программ
10
работа в составе ин-
новационных базовых
площадок
1
1.2.3 Экспертно-
аналитическая дея-
тельность (данные
соответствуют
Деятельность в соста-
ве комиссий:
Обеспечение
качественной
работы в соот-
ветствии с жюри в конкурсах,
НПК
2
6
6
приказам) члены комиссий при
проверке ВОШ, адми-
нистративных кон-
трольных работ, го-
родских пробных эк-
заменов (согласно
приказа УО по отрабо-
танным часам) (кол-во
часов)×(на стоимость
часа)
20 планом (по
предоставле-
нию зам. ди-
ректора по
УВР)
Члены комиссий по
проверке работ
школьной олимпиады
за каждый предмет
2
ШПМПК (подготовка
документов)
5
1.2.4 Работа в составе
органов общест-
венного управле-
ния и иных комис-
сиях
Управляющий совет,
совет профилактики,
ассистенство, члены
комиссий по доплатам
(разовое участие), ат-
тестационная, экс-
пертная комиссии,
психолого -медико-
педагогический кон-
силиум, предметные
комиссии по проверке
работ олимпиад, ГИА,
судейских, наставни-
ческая работа, семи-
нар)
1 Обеспечение
качественной
работы в соот-
ветствии с
планом (по
предоставле-
нию зам. ди-
ректора по
УВР)
1.3.1 Организация безопас-
ной образовательной
среды для обучаю-
щихся
Организация горя-
чего питания:
более 50%
80%
3
5
выполнение
показателей
муниципаль-
ного задания
Организация заня-
тости учащихся в
летний период
(сбор и оформление
документов, разработ-
ка программ, сопро-
вождение)
20 Списки, доку-
менты, про-
грамма
Соблюдение обу-
чающимися уста-
новленных требо-
ваний к одежде
Отсутствие замечаний
Незначительные заме-
чания.
5
4
1 раз в чет-
верть
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы 2.1.1 Стабильность и рост
качества обучения,
положительная дина-
мика по индивиду-
альному прогрессу
обучающихся
Качество успевае-
мости
По результатам
итоговых кон-
трольных работ в
4-х классах
результаты выше го-
родских
5 Отчеты, протоколы
(1-3 позиция в рей-
тинге по городу)
2.1.2 ГИА – 9 по всем предметам
отсутствие неудовле-
творительных резуль-
татов, результаты вы-
ше среднего по городу
5 Приказы , протоко-
лы ГИА-9
(1-3 позиция в рей-
тинге по городу)
7
7
2.1.3 ЕГЭ – 11 по всем предметам
отсутствие неудовле-
творительных резуль-
татов, результаты вы-
ше среднего по городу
5 Приказы , протоко-
лы ЕГЭ-11
(1-3 позиция в рей-
тинге по городу)
2.1.4 За качество выпол-
нения образова-
тельных стандар-
тов
Результаты адми-
нистративных кон-
трольных работ,
ВПР, ККР, КДР
100% -ОУ
КО выше 60%
3 Отчеты, протоколы,
приказы
2.1.5 Участие обучающихся
в конкурсах, олим-
пиадах, соревновани-
ях и иных мероприя-
тиях различного
уровня
Участие обучаю-
щихся во всерос-
сийской предмет-
ной олимпиаде
школьников
Количество участни-
ков этапа олимпиады
Школьный: более 50% 5
менее 50% 3 Отчеты, протоколы
более 90% (по предме-
там ОБЖ, физическая
культура, технология)
3 Отчеты, протоколы
2.1.6 Участие в очных
интеллектуальных,
творческих кон-
курсах
Количество конкурсов
вне зависимости от
количества участников
(за каждый конкурс)
1 Отчеты, протоколы
2.1.7 Участие учащихся
в дистанционных
конкурсах
Количество конкурсов
вне зависимости от
количества участников
1 Договор с органи-
зациями, заявка
зам. директора по
НМР
2.1.8 Участие учащихся
в проектной и ис-
следовательской
деятельности
1-4 классы Отчеты, протоколы
Школьный уровень
1 работа 2
Муниципальный уро-
вень
1 работа 2
Региональный 2
2.1.9 Участие учащихся
в проектной и ис-
следовательской
деятельности
5-11 классы Отчеты, протоколы
Школьный уровень:
1 работа 3
Муниципальный уро-
вень:
3
Региональный 3
Федеральный 3 2.1.10 Участие в разработке
и реализации проек-
тов, программ, свя-
занных с образова-
тельной деятельно-
стью
Презентация ре-
зультатов работы в
форме статьи, вы-
ступлениях на фо-
румах педагогов,
семинарах, педсо-
ветах, открытые
уроки, предметные,
методические не-
дели (за каждое
выступление)
Школьный уровень 2 Приказ, распоряже-
ние, план проведе-
ния, самоанализ
урока, справка по
итогам посещения
урока
Муниципальный уро-
вень
5
Региональный уровень 7
Федеральный уровень 10
8
8
2.1.11 Создание коррекци-
онно-развивающей
среды для работы с
детьми с ограничен-
ными возможностями
здоровья, детей нахо-
дящихся в социально-
опасном положении.
Работа с детьми
«группы риска»,
СОП
Посещение квартир,
написание характери-
стик, наличие инд.
плана работы с уча-
щимися группы «Рис-
ка» ( воспитательная,
учебная деятельность)
3 По представлению
зам.директора по
УВР, ВР
2.1.12 Создание коррек-
ционно-
развивающей обра-
зовательной среды
для работы с деть-
ми с ограниченны-
ми возможностями
здоровья
Разработка и реализа-
ция адаптированной
программы обучения
детей с ограниченны-
ми возможностями
здоровья
5 В соответствии с
адаптированной
программой обуче-
ния детей с ОВОЗ
2.1.13 Сопровождение ода-
ренных детей в обра-
зовательном процессе
Составление и реали-
зация индивидуально-
го плана работы с
одаренными обучаю-
щимися
5 наличие плана и
результатов. Отчет
на школьном сайте
2.1.14 Ведение портфолио Соответствие пока-
зателей, иной сис-
темы оценки каче-
ства обучения
10 Локальные акты (по
представлению ад-
министрации)
2.1.15 Выполнение допол-
нительных видов ра-
бот
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника.
80 В срок без замеча-
ний
3 ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1.1 Эффективность работы
с родителями ( закон-
ными представителями)
Проведение работы
по предотвраще-
нию конфликта
2 Отсутствие обос-
нованных обраще-
ний родителей (за-
конных представи-
телей) по поводу
конфликтных си-
туаций (отчет
службы медиации)
3.1.2 Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации обра-
зовательного процесса
Освоение инфор-
мационных техно-
логий и примене-
ние их в практике
работы с детьми
10 Использование при
организации заня-
тий интерактивной
доски, компьютер-
ных программ по
созданию презента-
ций и публикаций,
банка разработан-
ных уроков
3.1.3 Презентация собствен-
ного педагогического
опыта на очных кон-
курсах
Участие в конкур-
сах разного уровня
Школьный 5 Сертификат, свиде-
тельство Муниципальный 10
Региональный 15
Федеральный 20
Результативность
участия в конкур-
сах разного уровня
Школьный: Сертификат, свиде-
тельство Победитель 8
Призер 6
Муниципальный:
Победитель 16
Призер 12
Региональный:
Победитель 16
Призер 12
9
9
Федеральный:
Победитель 16
Призер 12
Участие в спортив-
ных, интеллекту-
альных, творческих
мероприятиях за
ОУ
Городская спартакиада
работников образова-
ния
1 Приказ ОУ
Педагогические работники: воспитатель ГПД Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач 1.1 Сохранность контин-
гента обучающихся
Поверка наполняе-
мости ГПД (1 раз в
четверть)
4 По факту
1.2. Обеспечение методиче-
ского уровня организа-
ции образовательной
деятельности
Руководство объе-
динениями педаго-
гов (ПМПК, про-
ектными команда-
ми, творческими
командами и дру-
гими)
10 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации.
Участие в работе
аттестационной
комиссии, эксперт-
ной комиссии,
ПМПК и иных,
наставническая
работа
10 На постоянной или
временной основе,
наличие отчетной
документации
1.3. Организация работы по
укреплению здоровья
обучающихся
Отсутствие травм,
несчастных случа-
ев, вредных при-
вычек у обучаю-
щихся
1 раз в полугодие
2 0
Отсутствие право-
нарушений, совер-
шенных обучаю-
щимися
2 Отсутствие обу-
чающихся, состоя-
щих на учете в ор-
ганах внутренних
дел, комиссии по
делам несовершен-
нолетних
Привитие норм и
правил совместно-
го проживания
обучающихся
2 Поведение и обще-
ние. Отсутствие
случаев нарушения
дисциплины
Организация пита-
ния
100% 3 По отчетам ежеме-
сячно
2 Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Участие в разработке и
реализации проектов,
программ, связанных с
образовательной дея-
тельностью
Разработка и реа-
лизация проектов и
программ.
Призовое место в кон-
курсе проектов и про-
грамм
20 Наличие грамоты,
диплома
Презентация результа-
тов работы в форме
статьи, выступления
на форумах педагогов
10
10
10
2.2. Достижения обучаю-
щихся
Участие обучаю-
щихся в различных
интеллектуальных
конкурсах, спор-
тивных соревнова-
ниях, олимпиадах,
научно-практичес-
ких конференциях
различного уровня
Количество конкурсов
вне зависимости от
количества участников
(за каждый конкурс)
1 планы
2.3. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение до-
полнительной ра-
боты возложенной
администрацией на
работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1.
Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации про-
цесса психолого-
педагогического сопро-
вождения обучающихся
Освоение инфор-
мационных техно-
логий и примене-
ние их в практике
работы с детьми
Использование при
организации занятий
интерактивной доски,
компьютерных про-
грамм по созданию
презентаций и публи-
каций
20 банк разработанных
материалов
3.2. Организация учащихся
в летний период
Оформление доку-
ментов, разработка
программ
8 Наличие програм-
мы
Педагогические работники: педагог психолог, социальный педагог. 1 Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Обеспечение методиче-
ского уровня организа-
ции образовательной
деятельности
Руководство объе-
динениями педаго-
гов (ПМПК, про-
ектными команда-
ми, творческими
командами).
Работа в творческих
группах (подготовка
педсоветов, семина-
ров, открытых меро-
приятий).
2 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации.
Участие в работе
аттестационной
комиссии, эксперт-
ной комиссии,
ПМПК и иных,
наставническая
работа
3 На постоянной или
временной основе,
наличие отчетной
документации
1.2. Эффективность работы
с родителями (закон-
ными представителями)
обучающихся
Организация и
проведение меро-
приятий для роди-
телей (законных
представителей)
обучающихся
по факту 3 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации
1.3. Сохранность здоровье-
сберегающего режима
обучающихся
Организация бес-
платного питания
Ежемесячно 3 Списки, сводный
отчет по питанию
2 Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Участие в разработке и
реализации проектов,
программ, связанных с
образовательной дея-
тельностью
Разработка и реа-
лизация проектов и
программ.
Школьный уровень 2 Презентация ре-
зультатов работы в
форме статьи, вы-
ступления на фору-
мах педагогов
Муниципальный уро-
вень
4
Региональный уровень 6
Федеральный уровень 8
11
11
2.2. Эффективность мето-
дов и способов работы
по педагогическому
сопровождению обу-
чающихся
Организация пси-
холого-педагоги-
ческого сопровож-
дения вновь посту-
пивших обучаю-
щихся в период
адаптации, благо-
приятный психоло-
гический климат
5 Менее 10% обу-
чающихся имеют
сложности в адап-
тации
2.3. Создание коррекцион-
ной развивающей сре-
ды с детьми ОВЗ, де-
тей, находящихся в со-
циально-опасном по-
ложении
Разработка и реа-
лизация адаптиро-
ванной программы
обучения с ОВЗ
5 Организация рабо-
ты в соответствии с
адаптированной
программой обуче-
ния детей с ОВЗ
сопровождение
детей СОП
3 Сопровождение
детей СОП
2.4. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение до-
полнительной ра-
боты возложенной
администрацией на
работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации про-
цесса психолого-
педагогического сопро-
вождения обучающихся
Организация пси-
холого-педагоги-
ческого сопровож-
дения обучающих-
ся
Наличие индивиду-
альных программ по
сопровождению
5 Отрицательная ди-
намика возникно-
вения конфликтов в
течение учебного
года и снижение
количества право-
нарушений
3.2. Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации вос-
питательно-образова-
тельного процесса
Участие и победы в
конкурсах профес-
сионального мас-
терства различного
уровня
10 Участие. Наличие
призового места
3.3. Оформление результа-
тов диагностики работ
ЦОКО 5 Работа в соответст-
вии с планом
3.4. Проведение монито-
рингового исследова-
ния
В рамках реализа-
ции ФГОС
10 Работа в соответст-
вии с планом
3.5. Достижения обучаю-
щихся
Участие учащихся
в конкурсах , фес-
тивалях различного
уровня, социаль-
ных проектах (лич-
ное
Школьный уровень: Наличие грамот,
дипломов Команда 2
личное участие 1
Муниципальный уро-
вень:
Команда 4
личное участие 3
Региональный уро-
вень:
Команда 6
личное участие 5
Федеральный уровень
Команда 8
личное участие 6
Педагогические работники: педагог дополнительного образования,
педагог-организатор, инструктор по труду, инструктор по физической
культуре, тьютор
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
12
12
1.1. Руководство объедине-
ниями педагогов
Руководство объе-
динениями педаго-
гов, проектными
командами, твор-
ческими группами,
методическими
объединениями и
другими
2 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации
1.2. Организация и прове-
дение мероприятий по
сохранению и укрепле-
нию здоровья обучаю-
щихся
Наличие плана ме-
роприятий
5 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации
2 Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Участие в разработке и
реализации проектов,
программ, связанных с
образовательной дея-
тельностью
Разработка и реа-
лизация проектов и
программ.
Школьный уровень. 2 Призовое место в
конкурсе проектов
и программ. Пре-
зентация результа-
тов работы в форме
статьи, выступле-
ния на форумах
педагогов.
Муниципальный уро-
вень
4
Региональный уровень 6
Федеральный уровень 8
2.2. Достижения обучаю-
щихся
Участие в соревно-
ваниях, олимпиа-
дах, научно-
практических кон-
ференциях, кон-
курсах различного
уровня
Школьный уровень:
Команда 2 Призовое место.
Грамоты, дипломы личное участие 1
Муниципальный уро-
вень:
Команда 4
личное участие 3
Региональный уро-
вень:
Команда 6
личное участие 5
Федеральный уровень
Команда 8
личное участие 6
2.3. Организация деятель-
ности детских объеди-
нений, организаций
Постоянный со-
став, создание и
реализация соци-
альных проектов,
программ
За каждое объедине-
ние - 1 бал
10 Наличие плана и
отчетной докумен-
тации
2.4. Организация и прове-
дение отчетных меро-
приятий, показываю-
щих родителям (закон-
ным представителям)
результаты образова-
тельной деятельности,
достижения обучаю-
щихся
Участие обучающихся
в различных отчетных
мероприятиях
10 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации
2.5. Организация здоровье-
сберегающей воспиты-
вающей среды
Отсутствие травм, не-
счастных случаев
2 1 раз в полугодие
2.6. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
13
13
3.1. Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации обра-
зовательной деятельно-
сти
Выстраивание вос-
питательно-
образовательного
процесса в соот-
ветствии с образо-
вательной про-
граммой учрежде-
ния
Участие и победы в
конкурсах профессио-
нального мастерства
15 Наличие призового
места
Педагогические работники: педагог-библиотекарь
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Создание системы ра-
боты по повышению
мотивации обучающих-
ся к чтению
Количество обучаю-
щихся и работников
учреждения, поль-
зующихся фондом
библиотеки
4 Более 80%
1.2. Совершенствование
информационно-
библиотечной системы
учреждения
Создание и реализация
программы развития
информационно-
библиографического
пространства учреж-
дения
3 Наличие отчетной
документации по
выполнению про-
граммы развития
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Сохранность библио-
течного фонда учреж-
дения
Отсутствие порчи,
утерь
Отсутствие порчи,
утерь
3 Не более 1% фонда
по итогам инвента-
ризации
2.2. Осуществление теку-
щего информирования
коллектива педагогов и
обучающихся
Проведение уроков
информационной
культуры (1 мероприя-
тие)
1 1 раз в четверть
Проведение дней ин-
формирования
1 1 раз в четверть
2.3. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Высокий уровень про-
фессионального мас-
терства
Наличие плана по по-
вышению педагогиче-
ского мастерства (кур-
сы повышения квали-
фикации, семинары,
самообразование)
2 Внедрение новых
технологий, форм
методов, приемов,
демонстрация их
при проведении
мастер-классов,
творческих отчетов
Обеспечение методи-
ческого уровня орга-
низации образователь-
ного процесса. Работа
в составе проектных,
творческих групп, ин-
новационных площа-
док
1 Подготовка семи-
наров, педсоветов,
открытых уроков,
работа в творческих
группах по реали-
зации проектов
Участие в конкур-
сах профессио-
нального мастерст-
ва
Муниципальный уро-
вень:
победитель / призер
4/3
Грамоты, дипломы
3.2. Участие в разработке и
реализации проектов,
программ, связанных с
Разработка, согла-
сование, утвержде-
ние и реализация
Школьный уровень 1 Призовое место в
конкурсе проектов
и программ
14
14
образовательной дея-
тельностью
проектов и про-
грамм
Муниципальный уро-
вень
2 Презентация ре-
зультатов работы в
форме статьи, вы-
ступления на фору-
мах педагогов
Региональный уровень 3
Федеральный уровень 4
Педагогические работники: преподаватель-организатор основ безо-
пасности жизнедеятельности
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Организация работы по
соблюдению правил
техники безопасности
жизнедеятельности
Проведение инструк-
тажей с обучающими-
ся и работниками
школы
2 Контроль за веде-
нием классной и
школьной докумен-
тации по проведе-
нию инструктажей
1.2. Взаимодействие с уч-
реждениями и органи-
зациями
Разработка плана гра-
жданской обороны
учреждения
2 Наличие плана
Организация занятий
по гражданской обо-
роне
2 Проведение заня-
тий
1.3. Работа по организации
мероприятий по анти-
террористической за-
щищенности школы
Постоянная деятель-
ность (паспорт безо-
пасности, планирова-
ние и проведение ме-
роприятий, отчеты и
т.п.)
8 По факту
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Достижения обучаю-
щихся
Участие обучаю-
щихся в конкурсах,
фестивалях раз-
личного уровня,
социальных проек-
тах (личное, ко-
мандное)
Муниципальный уро-
вень:
Наличие грамот,
дипломов
команда 2
личное участие 1
Региональный уро-
вень:
Команда 2
личное участие 1
Федеральный уровень
Команда 2
личное участие 1
Результативное
участие обучаю-
щихся в фестива-
лях, спартакиадах,
конкурсах граж-
данско-
патриотической,
военно-спортивной
направленности, по
профилактике
ДДТТ и ПДД
Муниципальный уро-
вень:
Наличие грамот,
дипломов
победитель/ призер 2/1
Региональный уро-
вень:
победитель/ призер 3/2
Федеральный уровень
победитель/ призер 3/2
2.2. Участие в разработке и
реализации проектов,
программ, связанных с
образовательной дея-
тельностью
Презентация ре-
зультатов работы в
форме статьи, вы-
ступления на фо-
румах педагогов,
семинарах, педсо-
ветах (за каждое
выступление)
Муниципальный уро-
вень:
2 Отчет о проведен-
ных мероприятиях,
проектах, включая
фотографии, отзы-
вы учащихся и др.
материалы. При
долгосрочных про-
ектах отчет по про-
межуточным ре-
зультатам.
Региональный уро-
вень:
3
Федеральный уровень 4
15
15
2.3. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации обра-
зовательной деятельно-
сти
Участие и победы в
конкурсах профес-
сионального мас-
терства, использо-
вание полученного
опыта в своей по-
вседневной дея-
тельности
Внедрение новых тех-
нологий, форм, мето-
дов, приемов.
3 Мастер-классы,
творческие отчеты
Педагогические работники: учитель-логопед, учитель-дефектолог
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Обеспечение методиче-
ского уровня организа-
ции образовательной
деятельности
Руководство объе-
динениями педаго-
гов (ПМПК, про-
ектными команда-
ми, творческими
командами).
Работа в творческих
группах (подготовка
педсоветов, семина-
ров, открытых меро-
приятий).
8 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации.
Участие в работе
аттестационной
комиссии, эксперт-
ной комиссии,
ПМПК и иных,
наставническая
работа
5 Наличие отчетной
документации
1.3. Эффективность работы
с родителями (закон-
ными представителями)
обучающихся
Организация и прове-
дение мероприятий дл
родителей (законных
представителей) обу-
чающихся
4 Обеспечение рабо-
ты в соответствии с
планом, наличие
отчетной докумен-
тации
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Участие в разработке и
реализации проектов,
программ, связанных с
образовательной дея-
тельностью
Презентация ре-
зультатов работы в
форме статьи, вы-
ступления на фо-
румах педагогов,
семинарах, педсо-
ветах (за каждое
выступление)
Школьный уровень 2 Отчет о проведен-
ных мероприятиях,
проектах, включая
фотографии, отзы-
вы учащихся и др.
материалы. При
долгосрочных про-
ектах отчет по про-
межуточным ре-
зультатам.
Муниципальный уро-
вень:
3
Региональный уро-
вень:
4
Федеральный уровень 8
2.2. Эффективность мето-
дов и способов коррек-
ционной работы по со-
провождению обучаю-
щихся
Организация кор-
рекционной работы
КУ 50-60% 4 Отчет (1 раз в полу-
годие) 65-80% 5
2.3. Создание коррекцион-
но-развивающей обра-
зовательной среды для
работы с детьми ОВЗ
Разработка и реа-
лизация адаптиро-
ванной программы
обучения детей с
ОВЗ
20 организация работы
в соответствии с
адаптированной
программой обуче-
ния детей с ОВЗ
16
16
Сопровождение детей
с ОВЗ
20 Выполнение реко-
мендаций психоло-
го-медико-педаго-
гического конси-
лиума при органи-
зации образова-
тельной деятельно-
сти
2.4. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Высокий уровень педа-
гогического мастерства
при организации обра-
зовательного процесса
Выстраивание вос-
питательно-
образовательного
процесса в соот-
ветствии с образо-
вательной про-
граммой учрежде-
ния
10 Отсутствие замеча-
ний
Участие и победы в
конкурсах профессио-
нального мастерства
10 Участие на различ-
ных уровнях
20 Наличие призового
места
Педагогические работники: методист
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Методическое сопро-
вождение процесса раз-
работки, апробации и
внедрения инновацион-
ных программ, техно-
логий, методов
Наличие оформ-
ленных программ,
технологий, мето-
дов у педагогиче-
ских кадров
от 1 до 3 30
более 3 40
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Полнота реализации
программы деятельно-
сти учреждения
20 100% от запланиро-
ванного в отчетный
период
2.2. Достижения педагоги-
ческих кадров, участие
в профессиональных
конкурсах, конкурсах
методических материа-
лов, образовательных
программ
Степень участия 10
40
Участник
Призер
2.3. Непрерывное собствен-
ное профессиональное
образование
Участие в профессио-
нальных конкурсах
различного уровня
15 Участник
Победа в профессио-
нальных конкурсах
различного уровня
25 Победитель
2.4. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Разработка проектов,
методических материа-
лов
Наличие собствен-
ных проектов, ме-
тодических мате-
риалов
1 20
Более 1 30
17
17
3.2. Описание педагогиче-
ского опыта
Количество издан-
ных публикаций,
представленных в
профессиональных
средствах массовой
информации
1 20
Более 1 30
3.3. Организация повыше-
ния повышения про-
фессионального мас-
терства педагогов
Проведение мас-
тер-классов для
педагогов
30 Более 1раза
Секретарь руководителя, секретарь учебной части
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Полнота и соответствие
документооборота за-
конодательным и нор-
мативным актам
Предоставление свое-
временной информа-
ции в органы государ-
ственной власти
20 Отсутствие замеча-
ний
Внедрение и исполь-
зование эффективных
способов и средств
документооборота
20 Отсутствие замеча-
ний
1.2. Своевременная подго-
товка локальных нор-
мативных актов учреж-
дения
Соответствие нормам
действующего законо-
дательства
30 Отсутствие замеча-
ний
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Взаимодействие по до-
кументообеспечению с
другими организация-
ми
Отсутствие замечаний
от других организаций
20 Отсутствие замеча-
ний
3.2. Создание в учреждении
единых требований к
оформлению докумен-
тов, системы докумен-
тооборота
Соблюдение регла-
ментов по созданию
внутренних докумен-
тов
20 Отсутствие замеча-
ний
3.3. Коммуникативная
культура
Выстраивание конст-
руктивных взаимоот-
ношений с сотрудни-
ками учреждения
30 Отсутствие замеча-
ний
Рабочий по обслуживанию и ремонту здания, дворник, лаборант, гар-
деробщик, сторож, уборщик служебных помещений
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Соблюдение санитарно-
гигиенических норм,
правил техники безо-
пасности
Отсутствие замечаний
надзорных органов
20 0
18
18
1.2. Соблюдение производ-
ственного регламента
Эксплуатация обору-
дования и других тех-
нических приспособ-
лений и средств в со-
ответствии с правила-
ми технических инст-
рукций
20 Отсутствие замеча-
ний
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение погру-
зочно-разгрузочных
работ вручную
30
Проведение мелких
ремонтных работ в
учреждении, оборудо-
вания
50 Отсутствие замеча-
ний
Выполнение иной до-
полнительной работы
возложенной админи-
страцией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
2.2. Благоустройство терри-
тории и помещений
учреждения
Участие в озеле-
нении территории,
помещений учреж-
дения
10 По итогам выпол-
нения работ
Поддержание ин-
терьера помещений
учреждения в соот-
ветствии с требо-
ваниями СаНПиН
10 По итогам выпол-
нения работ
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Коммуникативная
культура
Умение выстраивать
эффективное взаимо-
действие с сотрудни-
ками и посетителями
учреждения
30 Отсутствие жалоб
3.2. Содержание помеще-
ний, участков в строгом
соответствии с сани-
тарно-гигиеническими
требованиями, качест-
венная уборка помеще-
ний
Состояние помещений
и территории учреж-
дения
15 Отсутствие замеча-
ний администрации
учреждения, над-
зорных органов
Сохранность оборудо-
вания, инвентаря, эко-
номия ресурсов.
15 Отсутствие замеча-
ний
Заведующий хозяйством
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Соблюдение санитарно-
гигиенических норм,
правил техники безо-
пасности, пожарной
безопасности
Обеспечение учеб-
ных кабинетов,
хозяйственных и
других помещений
оборудованием и
инвентарем, отве-
чающим требова-
ниям правил и
норм безопасности
жизнедеятельности
стандартам безо-
пасности труда
30 Отсутствие заме-
чаний надзорных
органов
1.2. Обеспечение сохранно-
сти имущества и его
учет
Замечания по утрате и
порче имущества
30 Отсутствие замеча-
ний
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
19
19
2.1. Оперативность работы Своевременное
обеспечение сезон-
ной подготовки
обслуживаемого
здания, сооруже-
ния, оборудовании
и механизмов
40 Выполнение работ
ранее установлен-
ного срока без сни-
жения качества
2.2. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Ресурсосбережение при
выполнении работ
Осуществление ра-
ционального расходо-
вания материалов
20 Экономия матери-
альных средств
Осуществление ра-
ционального расходо-
вания электроэнергии
30 Отсутствие превы-
шения лимитов
Бесперебойная и без-
аварийная работ сис-
тем жизнеобеспечения
20 Отсутствие замеча-
ний
Качественное и свое-
временное проведение
инвентаризации иму-
щества учреждения
20 Отсутствие недос-
тачи и неустанов-
ленного оборудова-
ния
Укомплектованность
ставок обслуживаю-
щего персонала в со-
ответствии со штат-
ным расписанием
10 100% укомплекто-
ванность
Бухгалтер
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Ведение документации
учреждения
Полнота и соответст-
вие документации
20 Отсутствие заме-
чаний
1.2. Своевременная подго-
товка финансово-
экономических доку-
ментов
Полнота и соответст-
вие требованиям зако-
нодательства
60 Отсутствие штра-
фов, взысканий,
замечаний
1.3. Отсутствие нарушений
сроков и качества сдачи
отчетности
Нарушение сроков
подготовки и сдачи
отчетности
20 Отсутствие заме-
чаний
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Оперативность работы Выполнение заданий,
отчетов, поручений
ранее установленного
срока без снижения
качества
30 Постоянно
2.2. Эффективность финан-
сово-экономической
деятельности
Отсутствие жалоб на
качество исполнения
40 0
2.3. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Работа с входящей кор-
респонденцией
Подготовка ответов 30 своевременно
20
20
3.2. Качество выполняемых
работ
Отсутствие возврата
документов на дора-
ботку
10 Отсутствие заме-
чаний
3.3. Инициатива и творче-
ский подход к работе
Предложения админи-
страции по эффектив-
ности организации
работы и рациональ-
ному использованию
финансовых и матери-
альных ресурсов
10 1 предложение
3.4. Контроль за эффектив-
ным и целевым расхо-
дованием средств
Обеспечение соответ-
ствия осуществляемых
хозяйственных опера-
ций законодательству,
контроль за движени-
ем имущества и вы-
полнением обяза-
тельств учреждения
30 Отсутствие пись-
менных замечаний
руководителя уч-
реждения и иных
контролирующих и
надзорных органов
3.5. Составление и свое-
временное предостав-
ление бухгалтерской,
налоговой и статисти-
ческой отчетности
Обеспечение форми-
рования полной и дос-
товерной информации,
своевременность пре-
доставления.
30 В полном объеме и
в срок
Специалист по охране труда
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Эффективность дея-
тельности
Своевременное прове-
дение профилакти-
ческих работ по пре-
дупреждению произ-
водственного травма-
тизма, мероприятий по
созданию здоровых и
безопасных условий
труда
35 Отсутствие заме-
чаний
Проведение обучения
персонала (проведе-
ние инструктажей)
35 Своевременное
проведение
Контроль по проведе-
нию инструктажей с
обучающимися и пед-
персоналом
10 Своевременное
проведение инст-
руктажей
1.2. Осуществление дело-
производства в полном
объеме и в соответст-
вии с регламентирую-
щими документами
Разработка докумен-
тов по охране труда и
технике безопасности
20 Отсутствие пись-
менных замечаний
руководителя уч-
реждения
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Результативность дея-
тельности
Отсутствие предписа-
ний надзорных орга-
нов или устранение
предписаний в уста-
новленные сроки
30 0 замечаний
2.2. Обеспечение охраны
труда и техники безо-
пасности, сохранности
жизни и здоровья ра-
ботников учреждения
Выполнение требова-
ний надзорных орга-
нов труда и иных кон-
тролирующих органов
20 Отсутствие чрез-
вычайных ситуа-
ций, травматизма и
несчастных случа-
ев, отсутствие жа-
лоб по организации
охраны труда
21
21
2.3. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Обеспечение стабиль-
ного функционирова-
ния и развития
Обеспечение необхо-
димыми материалами
в соответствии с тре-
бованиями
30 0 замечаний
3.2. Соблюдение санитарно-
гигиенических норм
Отсутствие замечаний
надзорных органов
20 Отсутствие заме-
чаний
Инженер - энергетик, инженер - програмист
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответ-
ственности при выполнении поставленных задач
1.1. Ведение документации
учреждения
Полнота и соответст-
вие нормативной, рег-
ламентирующей доку-
ментации
30 Отсутствие заме-
чаний
1.2. Обработка и предос-
тавление информации
Наличие замечаний 10 Отсутствие замеча-
ний
1.3. Внедрение современ-
ных средств автомати-
зации сбора, учета и
хранения информации с
помощью информаци-
онных технологий
(КИАСУО)
Внедрение баз автома-
тизированного сбора
информации
50 Отсутствие замеча-
ний по ведению баз
автоматизирован-
ного сбора инфор-
мации(1 база)
2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
2.1. Техническое и про-
граммное обеспечение
и использование в ра-
боте учреждения
Функционирование
локальной сети элек-
тронной почты учреж-
дения, использование
программного обеспе-
чения
30 Стабильно
2.3. Выполнение дополни-
тельных видов работ
Выполнение дополни-
тельной работы воз-
ложенной админист-
рацией на работника
80 В полном объеме, в
срок, без замечаний
3. ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ
3.1. Коммуникативная
культура
Умение выстраивать
эффективное взаимо-
действие с сотрудни-
ками и посетителями
учреждения
30 Отсутствие жалоб
Recommended