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0.Introducción a la asignatura. Oliverio J. Santana Jaria Periféricos e Interfaces Ingeniería en Informática Curso 2007 – 2008. Introducción. Periférico: dispositivo externo que permite a un computador comunicarse con su entorno Adquirir información del exterior - PowerPoint PPT Presentation
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Oliverio J. Santana Jaria
Periféricos e InterfacesIngeniería en Informática
Curso 2007 – 2008
0.0. Introducción a la asignaturaIntroducción a la asignatura
Introducción a la asignatura 2
IntroducciónIntroducción
Periférico: dispositivo externo que permite a un computador comunicarse con su entorno Adquirir información del exterior Proporcionar información al exterior Transformar la información
Interfaz: conexión física y funcional entre un procesador y un periférico que permite el intercambio de información Hardware Software
Datos de la asignatura y Datos de la asignatura y desarrollo del cursodesarrollo del curso
Introducción a la asignatura 4
Datos de la asignaturaDatos de la asignatura
Asignatura – Periféricos e Interfaces
Área de Conocimiento Arquitectura y Tecnología de Computadores
Titulación Ingeniero en Informática
Curso Tercer Curso / Primer Cuatrimestre
Tipo Obligatoria
Créditos 3 créditos teóricos: 30 horas – 2 horas semanales
3 créditos prácticos: 30 horas – 2 horas semanales
Profesor – Oliverio J. Santana Jaria
Despacho Seminario 5 (2ª planta del módulo 3)
Teléfono 928 458745
Correo Electrónico ojsantana@dis.ulpgc.es
Tutorías Lunes: 11:00 – 14:00
Miércoles: 11:00 – 14:00
Introducción a la asignatura 5
Desarrollo del cursoDesarrollo del curso
Teoría en el aula 2 – 6
Dos clases consecutivas de 50 minutos
Descanso de 10 minutos entre clases
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:30 – 9:30 Prácticas 1
9:30 – 10:30 Prácticas 1
10:30 – 11:30 Teoría Prácticas 2
11:30 – 12:30 Teoría Prácticas 2
Introducción a la asignatura 6
Desarrollo del cursoDesarrollo del curso
Prácticas en el laboratorio 2–3 Realización de dos prácticas individuales Dos grupos de prácticas con 24 puestos de trabajo Asistencia obligatoria y controlada
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:30 – 9:30 Prácticas 1
9:30 – 10:30 Prácticas 1
10:30 – 11:30 Teoría Prácticas 2
11:30 – 12:30 Teoría Prácticas 2
Introducción a la asignatura 7
Desarrollo del cursoDesarrollo del curso
Los alumnos deben elegir un grupo El grupo 2 de prácticas coincide con AGSI (optativa), por lo
que los matriculados en esta asignatura deben elegir el 1 El grupo 1 de prácticas coincide con el 2 de TCN (obligatoria),
por lo que los que lo elijan deben optar por el 1 en TCN
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:30 – 9:30 Prácticas 1
9:30 – 10:30 Prácticas 1
10:30 – 11:30 Teoría Prácticas 2
11:30 – 12:30 Teoría Prácticas 2
Objetivos de la asignaturaObjetivos de la asignatura
Introducción a la asignatura 9
Objetivos generalesObjetivos generales
Describir los distintos tipos de periféricos Periféricos de entrada/salida Almacenamiento masivo de datos Buses de comunicación Periféricos avanzados Tecnología de implementación
Describir la interfaz entre los periféricos y el procesador
Estudiar criterios que permitan seleccionar el periférico y la interfaz que resulten más apropiados para un propósito concreto en un entorno determinado
Introducción a la asignatura 10
Objetivos específicosObjetivos específicos
Describir los principales elementos de un computador convencional basado en la arquitectura IA–32 Organización de la placa base Interfaces externas de tipo serie y paralelo
Describir la evolución temporal de las señales más importantes que se involucran en los distintos tipos de transacciones que se producen en un bus Operaciones de transferencia dentro de la placa base Operaciones de transferencia con el exterior del sistema
Introducción a la asignatura 11
Objetivos específicosObjetivos específicos
Describir la estructura interna y el funcionamiento de los periféricos que trabajan con dispositivos de almacenamiento masivo de datos Soporte magnético Soporte óptico
Describir los distintos tipos de interfaces utilizadas para interaccionar con los periféricos de almacenamiento Operaciones de lectura Operaciones de escritura
Introducción a la asignatura 12
Objetivos específicosObjetivos específicos
Describir la tecnología, organización y funcionamiento de los periféricos de entrada y salida Adquisición de información Impresión, visualización y generación de sonidos Interacción con la red de comunicaciones
Describir los aspectos ergonómicos relacionados con los computadores Diseño de la forma y apariencia física de los periféricos Aspectos del puesto de trabajo que influyen en el
rendimiento del usuario
Contenido de la asignaturaContenido de la asignatura
Introducción a la asignatura 14
Contenido teóricoContenido teórico Módulo 1: Componentes Principales del Computador
Procesador y placa base Buses de entrada/salida
Módulo 2: Periféricos de Almacenamiento Soportes magnéticos Almacenamiento óptico Interfaces con los periféricos de almacenamiento
Módulo 3: Periféricos Externos Interfaces externas de propósito general Periféricos de entrada y salida Acceso a redes de comunicación Ergonomía de los periféricos
Introducción a la asignatura 15
Contenido prácticoContenido práctico Práctica 1: Programación de periféricos e interfaces
Programación en lenguaje ensamblador utilizando el típico PC basado en la arquitectura IA–32
Utilización de interrupciones BIOS y MSDOS para interactuar con periféricos de entrada salida
▫ Monitor
▫ Teclado
Práctica 2: Diseño e implementación hardware de controladores de periféricos Tradicionalmente se ha utilizado el Xilinx Diversos problemas sugieren un cambio para este curso
Metodología y criterios Metodología y criterios de evaluaciónde evaluación
Introducción a la asignatura 17
EvaluaciónEvaluación
La nota final se calculará en función de las notas de teoría y práctica La teoría constituye un 65% de la nota final Las prácticas constituyen el 35% restante Ambas partes deben estar aprobadas
La teoría se evaluará por medio de la realización de un examen escrito en cada convocatoria Se estudiará la posibilidad de realizar un examen previo
a la convocatoria de febrero Los alumnos que aprueben la teoría pero no las prácticas
tendrán su nota guardada hasta la convocatoria de diciembre del mismo año, pero no más allá
Introducción a la asignatura 18
EvaluaciónEvaluación
Las prácticas se evaluarán en función de tres factores Defensa ante el profesor durante el periodo estipulado Presentación de una memoria explicativa del trabajo
realizado La asistencia continuada a las clases de práctica
Las dos prácticas tienen un mismo peso en la nota final El 75% de la nota de cada práctica corresponderá a la
defensa y a la memoria El 25% restante corresponderá a la asistencia al laboratorio
Las prácticas cambian de un curso al siguiente, por lo que la nota se guardará hasta la convocatoria de diciembre del mismo año, pero no más allá
Recursos disponiblesRecursos disponibles
Introducción a la asignatura 20
Material de teoríaMaterial de teoría
La falta de unos apuntes de la asignatura es uno de los grandes problemas que hay que afrontar El desarrollo de estos apuntes está en proyecto Siendo realistas, difícilmente estarán disponibles
durante el curso actual
Durante el curso se suministrarán las referencias bibliográficas correspondientes al contenido que se estudie en cada tema Libros, capítulos, páginas, figuras, tablas… La gran mayoría de la documentación está en inglés
La asistencia y atención en clase es fundamental
Introducción a la asignatura 21
BibliografíaBibliografía
No existe un único libro sobre periféricos e interfaces, el material está muy disperso
El libro más general de entre los disponibles es:
The Indispensable PC Hardware BookH.-P. Messmer
Adisson-Wesley, Boston (2002) – (4ª edición)
ISBN: 0-201-59616-4
Introducción a la asignatura 22
Recursos webRecursos web
La página web de la asignatura es una útil herramienta de acceso a toda la documentación disponible Temario de la asignatura Referencias bibliográficas detalladas Documentación que se vaya desarrollando Enunciados de prácticas y aplicaciones necesarias
La página web es accesible para todos los alumnos matriculados usando el entorno Moodle proporcionado por el Campus Virtual ULPGC
Introducción a la asignatura 23
Recursos humanos: el profesorRecursos humanos: el profesor
Es importante que los alumnos se den cuenta de que el profesor es el recurso más importante que tienen a su disposición para aprender y superar la asignatura Participar y preguntar dudas en clase Preguntar dudas en el laboratorio Preguntar dudas por correo electrónico Utilizar los foros y herramientas proporcionados por Moodle Hacer uso de los horarios de tutoría
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