View
43
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
23.1.2012.
ПРЕЗЕНТАЦИЈА „НОВИ ПРАВИЛНИК О ОСНИВАЊУ“
ПРЕДУЗЕЋА“
Презентацију одржала Привредна комора Ваљево, у периоду од 11 до
13 часова. Поменутој презентацији присуствовало 75 учесника.
БИЛТЕН
На презетацији се говорило о јефтинијем, лакшем и ефикаснијем извозу
робе. Предавање је превасходно било намењено микро, малим и
средњим предузећима, као и предузетницима који имају свој производ и
сада ће моћи на једноставнији начин и по убзаној процедури да
пласирају свој производ на тржишта 230 земаља уз подршку Поште.
Презентацији је присуствовало 50 учесника.
ЈАНУАР
18.1.2012.
ПРЕЗЕНТАЦИЈА ПТТ УСЛУГА – „POST EXPORT – IZVOZ ROBE“
УВОДНА РЕЧ
Поштоване колеге и драги
пријатељи,
Пред Вама је прво издање
билтена ЦСУ Шабац. Овај
билтен представља све
активности реализоване у
нашем центру у протеклих
шест месеци. У овој години
организовали смо бројне
семинаре, предавања,
стручне састанке,
презентације, стручна
већа, програме обуке,
стручне скупове...
У другој половини године
потрудићемо се да будемо
још бољи, да организујемо
што више разноврсних
активности стручног
усавршавања, а све то у
циљу подизања квалитета
образовног система.
Срдачан поздрав!
Директор ЦСУ
мр Горан Стојићевић
Бр 1. Јануар-Јун 2012 Центар стручног усавршавања Шабац
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599
концепата у примере о
Златном пресеку и повезивање
математике са праксом.
Циљна група:
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару присуствовало 23
учесника.
28.1.2012.
Семинар – „ИНТЕРАКЦИЈОМ УЧЕНИКА И НАСТАВНИКА
ДО СЛОЖЕНИЈИХ ЗАХТЕВА У МАТЕМАТИЦИ“
28.1. и 29.1.2012.
Семинар – „ЗАШТИТА ЖИВОТНЕ
СРЕДИНЕ И ОДРЖИВИ РАЗВОЈ“
29.1.2012.
ПРЕЗЕНТАЦИЈА курса
„ENGLISH IN ACTION“
Рашчлањивање идеје и разно-
врсност задатака у функцији
укључивања већег броја
ученика; Нестандардни задаци
који се своде на Дирехлеов
принцип (Метода супротне
претпоставке као начин
доказивања); Различити
начини решавања задатака у
функцији развијања
инвентивности и дубљег
формирања појмова код
ученика; Необични поступци и
резултати који подстичу
знатижељу код ученика;
Повезивање садржаја алгебре и
геометријских метода,
визуелизација као пут да се
лакше мисли; уметности и
свакодневном животу кроз
Примена математичких
Каталошки број 174, изборни
Аутори и реализатори: Јованка
Вићентић, Љиљана Јанковић,
Бранислава Бугаринов, Јованка
Дакић.
Теме: Наставне методе:
традиционална и савремена
настава; Примена савремених
кооперативних метода рада
кроз садржаје заштите животне
средине и одрживог развоја;
Основни појмовник: екологија,
еколошки фактори, биосфера,
екосистем, биодиверзитет;
Еколошки проблеми: глобално
загревање, киселе кише,
загађивање и заштита ваздуха,
воде и тла, отпад; Чистија
производња и одрживи развој;
Рационална употреба енергије,
На презентацији су приказане
опште карактеристике,
могућности и предности
интензивног једнонедељног
курса енглеског језика за децу
и младе. Презентацији је
присуствовало 20 учесника.
Каталошки број 044, изборни
Аутори и реализатори: Јован
Ћуковић, Миланко Бабић.
Теме: Задаци који подстичу
радозналост са акцентом на
анализи решења: уочавање
кључних места и праћење тока
сопствених мисли; Уочавање
неке инваријанте кроз
конкретне примере (касније
формулисање општег става);
30.1.2012.
ПРЕДАВАЊЕ „ХИПОКРАТ“
Предавање је одржано у
периоду од 17 до 20 часова.
Присуствовало је 30 учесника.
обновљиви и необновљиви
ресурси, утицај коришћења
енергије на природну средину,
концепт чистије производње;
Управљање отпадом и
превазилажење филозофије
некорисности отпада:
прикупљање и уклањање отпада,
транспорт, сортирање и
депоновање отпада,
искоришћавање, компостирање,
рециклирање отпада, третман
комуналног, индустријског и
опасног отпада, концепти за
уклањање отпада и анализа
човекове околине.
Циљна група:
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – средње стручне школе.
Трајање: два дана (16 сати)
Семинару присуствовало 19
учесника.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 19
учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 1
група: наставници/професори
разредне наставе,
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне
наставе – средње стручне
школе, наставници/професори
у школама за образовање
ученика са сметњама у
развоју, васпитачи у
предшколским uстановама,
медицинске сестре-васпитачи,
сарадници, педагошки
асистенти и помоћни
наставници, стручни
сарадници, васпитачи у
домовима ученика,
директори/помоћници
директора.
Трајање: три дана (24 сата).
Семинару присуствовало 28
учесника.
3.2.2012.
Семинар – „СВЕТ НАШЕ (РАЗЛИЧИТЕ) ДЕЦЕ“
12.2.2012.
ПРОГРАМ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА НАСТАВНИКА ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА
„New Challenges, New Chances, New Perspectives“
ФЕБРУАР
2.2.2012.
„СТРУЧНО ВЕЋЕ ГЕОГРАФА”
Каталошки број 669, изборни
Аутори: Биљана Поповић,
Аница Дудварски
Реализатори: Биљана
Поповић, Марија Кривачић,
Душанка Јовановић, Снежана
Опачић, Аница Дудварски.
Теме: Карактеристике развоја
деце; Основне карактеристике
деце са потешкоћама у
понашању и развоју
(хиперактивно, повучено,
агресивно, дете са
поремећајем пажње, пасивно,
дете са емоционалним
поремећајем/анксиозно дете,
са поремећајима у социјалном
функционисању, тикови);
Методе и технике рада са
децом у циљу продубљивања
разумевања детета; Сарадња
са родитељима: када и како;
Индивидуални планови
подршке – разрада конкретних
примера учесника Циљна
Програм је реализован у 20 градова
широм Србије, у трајању од 8 сати, са
жељом да се обезбеде једнаке
могућности за професионално
усавршавање заинтересованих
наставника енглеског језика. Теме
семинара су : Unchain the Change, Peer
Coaching, Charles Dickens i London
2012. Сви учесници су добили
одговарајуће сертификате Британског
савета, признате од стране
Министарства просвете.
Програм је одржан у присуству 11
учесника.
Стручно веће географа је
одржано у периоду од 17 до 18
часова, у присуству 30 особа.
28.2.2012.
ПРЕДАВАЊЕ „ХИПОКРАТ“
Предавање је одржано у
периоду од 17 до 20 часова.
Присуствовало је 30 учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 2
;’;;;;’;’’;’;.;.;’.’./’/’/
наставника - активност
ученика); Израда припреме за
час у фази јединственог рада;
Састављање припрему за час
од 30 минута; Држање часа на
основу припремљених
импулса; Анализа одржаних
часова; Предности и мане рада
у канцеларијама за учење.
Циљна група: професори
предметне наставе – средње
стручне школе.
Трајање: три дана (20 сати).
Семинару је присуствовало 25
учесника.
21.2.2012.
ПРЕЗЕНТАЦИЈА ПРАВИЛНИКА ЗА СПРОВОЂЕЊЕ
ЗАКОНА О ХЕМИКАЛИЈАМА:
3.3. - 4.3. 2012.
Семинар - „ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА КАО ПОСРЕДНИК У КОНФЛИКТИМА УЧЕНИКА“
3.3.2012.
„АКТИВ СТРУЧНИХ
САРАДНИКА“
Каталошки број 258, обавезан
Аутори и реализатори:
Љубинка Динић, Снежана
Делић, Зомбори Имре, Ана
Петрович, Сретен Јовић,
Александра Бакрач, Раденко
Марковић, Биљана Миловић,
Олга Поповић, Драган
Петровић.
Теме: Организација наставе у
канцеларијама за учење (биро-
„кичма“ новог образовног
профила); Однос бироа за
учење и других предмета;
Израда структуре припреме
часа за рад у бироу (импулс
Каталошки број 600, изборни
Аутори и реализатори:
Божидар Топаловић, Биљана
Ерцеговчевић.
Теме: Идентификација
најчешћих конфликтних
ситуација које се дешавају
ученицима, и шта све треба
знати о конфликтима; Како
реагујемо на конфликте
ученика у школи, од чега да да
пођемо да би схватили суштину
проблема (осећања,
Актив је одржан у времену од
11 до 14 часова. Поменутом
активу је присуствовала 21
особа.
1. Правилник о Регистру хемикалија
2. Правилник о садржају безбедносног листа
3. Разграничавање биоцидних производа од сличних производа
Презентацију је организовало Удружење за хемијску,
фармацеутску, гумарску индустрију и индрустију неметала и РПК
Ваљево, у периоду од 11 до 15.30 часова, у присуству 45 учесника.
потребе, жеље); Шта знамо, а
шта би морали знати о
медијацији као најпогоднијем
начину посредовања у
конфликтима ученика; Примери
посредовања у конкретним и
реалним конфликтним
ситуацијама ученика кроз
процес медијације; Активности
после семинара – могући
проблеми и начини њиховог
решавања.
Циљна група:
наставници/професори
предметне
наставе – основне школе,
професори предметне наставе –
гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе,
наставници практичне наставе –
средње стручне школе, професори
стручних предмета у уметничким
школама (музичким, балетским,
ликовним), стручни сарадници,
васпитачи у домовима ученика,
директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 17
учесника.
МАРТ
2.3. - 3.3.2012.
Семинар - „ОБУКА У БИРОУ, ФАЗА ЈЕДИНСТВЕНОГ РАДА - НИВО 1“
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 3
групна дискусија; Релаксација
– теоријске основе, значај и
практична примена.
Циљна група:
наставници/професори
разредне наставе, васпитачи у
предшколским установама.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 19
учесника.
3.3. - 4.3.2012.
Семинар - „ПРИСТУП И ПОДРШКА ДЕЦИ СА
ПОТЕШКОЋАМА У УЧЕЊУ ИЗАЗВАНИМ
ДИСЛЕКСИЈОМ, ДИСГРАФИЈОМ, ДИСКАЛКУЛИЈОМ
ИЛИ ХИПЕРАКТИВНОШЋУ“
4.3.2012.
Семинар - „МАЛА МЕТОДИЧКА РАДИОНИЦА“
15.3.2012.
Стручни семинар за школске
библиотекаре -
„РЕФЕРЕНСНЕ УСЛУГЕ У
БИБЛИОТЕКАМА“
појединих видова потешкоћа у
учењу: дислексија,
дисграфија, дискалкулија
хиперактивност –
препознавање симптома и
адекватан приступ и подршка.
Практични део односи се на
разумевање потреба, осећања,
начина функционисања и
потешкоћа деце са
потешкоћама у учењу, заснива
се на радионичарском раду,
одигравању улога и
дискусији; Студија неког
случаја: учесници су
подељени у мање групе и
добијају по један задатак из
сваке области изнете у
едукативном делу, након
практичног задатка води се
Каталошки број 544, изборни
Аутор: Радоје Стопић
Реализатори: Радоје Стопић,
Драгица Јокић, Миленко
Николић.
Теме: План рада: Писана
припрема за практичну
реализацију часа/активности;
Законске и методичке обавезе
планирања наставе/активности;
Годишње (глобално планирање);
Месечно (оперативно
планирање); Елементи
оперативног плана; Планирање
допунске наставе/активности;
Образовни индивидуални план
Планирање осталих видова
непосредног рада са
децом/ученицима; Обавезе
реализатора (наставника и
васпитача); Улога стручних
сарадника; Обавезе директора;
Инструктивно-педагошки рад;
Семинару присуствовало 22
учесника.
Каталошки број 836, изборни
Аутори и реализатори: Јелена
Панић, Даниела Тамаш.
Теме: Искуствени део бави се
испитивањем природе и
порекла предрасуда,
стереотипа, дискриминације и
социјалне дистанце на општем
и личном нивоу. Едукативни
део заснован је на
радионичарском типу рада и
намењен је упознавању са
узроцима и симптомима
Законске и методичке обавезе
припремања; Припрема у
функцији елимисања
импровизације и формализма у
сваком непосредном контакту са
децом/ученицима; Елементи
писане припреме за практичну
реализацију часа/активности;
Специфичности припремања за
час допунске
наставе/активности; Припрема
за наставу у комбинованим
одељењима; Организација
часа/активности путем Рower
Point презентације – пример
таквог облика припремања;
Најчешће грешке у пракси; Рад
на упитницима; Вежбе: Израда
плана рада; Израда писане
припреме; Препознавање
елемента плана рада и писане
припреме. Циљна група:
наставници/професори разредне
наставе, наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије, професори
предметне наставе – средње
стручне школе, сарадници у
настави (ромски асистенти и
сарадници у ССШ, музичким и
балетским школама), професори
стручних предмета у
уметничким школама
(музичким, балетским,
ликовним),
наставници/професори у
школама за образовање ученика
са сметњама у развоју,
васпитачи у предшколским
установама, медицинске сестре-
васпитачи, сарадници,
педагошки асистенти и помоћни
наставници, стручни сарадници,
директори/помоћници
директора.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару присуствовало 30
учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 4
4.3.2012.
Семинар - „ОСНАЖИВАЊЕ ВАСПИТАЧА И УЧИТЕЉА ЗА
ПОДРШКУ ПОРОДИЦИ У ПРЕВЕНЦИЈИ РИЗИКО-
ПОНАШАЊА КОД ДЕЦЕ“
10.3. - 11.3.2012.
Семинар - „ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА КАО ПОСРЕДНИК У КОНФЛИКТИМА УЧЕНИКА“
15.3.2012.
„СТРУЧНО ВЕЋЕ
ПРОФЕСОРА ФРАНЦУСКОГ
ЈЕЗИКА“
Каталошки број 606, изборни
Аутори и реализатори:
Снежана Јадрановић, Јасмина
Вулетић.
Теме: Ризици породичног
живота (породица, предности
и тешкоће породичног
живота, фазе породичног
живота и специфични задаци
сваке фазе); Типологија
породица у односу на
васпитне стилове, тешкоће
одрастања (казне, награде,
конфликти, родитељски
ауторитет, позитивно
Каталошки број 600, изборни
Аутори и реализатори: Божидар
Топаловић, Биљана Ерцеговчевић.
Теме: Идентификација најчешћих
конфликтних ситуација које се дешавају
ученицима, и шта све треба знати о
конфликтима; Како реагујемо на
конфликте ученика у школи, од чега да
пођемо да би схватили суштину
проблема (осећања, потребе, жеље);
Шта знамо, а шта би морали знати о
медијацији као најпогоднијем начину
посредовања у конфликтима ученика;
Примери посредовања у конкретним и
реалним конфликтним ситуацијама
ученика кроз процес медијације;
Активности после семинара – могући
проблеми и начини њиховог решавања.
Циљна група: наставници/професори
предметне наставе – основне школе,
професори предметне наставе –
гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе,
наставници практичне наставе – средње
стручне школе, професори стручних
предмета у уметничким школама
Већу присуствовало 5
професора француског језика.
Christmas 2004 ● Volume 1, Issue 1 ● Your Family’s Name ● (242) 555-0193
16.3.2012.
Стручно предавање -
„ТЕРАПИЈА ДЕМЕНЦИЈА“
Предавању присуствовало 80
учесника.
васпитање); Породичне снаге
(врсте темперамента код
деце); Здрави животни
стилови.
Циљна група:
наставници/професори
разредне наставе, васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
сарадници, педагошки
асистенти и помоћни
наставници, стручни
сарадници.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару су присуствовала 32
учесника.
(музичким, балетским, ликовним), стручни сарадници,
васпитачи у домовима ученика, директори/помоћници
директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовао 31 учесник.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 5
наставници/професори
разредне наставе,
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне наставе
– средње стручне школе,
наставници практичне наставе
– средње стручне школе,
професори стручних предмета
у уметничким школама
(музичким, балетским,
ликовним),
наставници/професори у
школама за образовање
ученика са сметњама у
развоју, васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
стручни сарадници,
18.3.2012.
III МЕНТОРСКИ САСТАНАК ПРОЈЕКТА
„ПРОФЕСИОНАЛНА ОРИЈЕНТАЦИЈА НА ПРЕЛАСКУ У
СРЕДЊУ ШКОЛУ“
17.3. - 18.3.2012.
Семинар - „УЧИМО ДА УЧИМО“
Каталошки број 616, изборни
Аутори и реализатори:
Снежана Јадрановић, Јасмина
Вулетић.
Теме: Педагошко-
инструктивни рад између
теорије и праксе; Планирање
педагошко-инструктивног
рада; Вредновање наставног
часа/активности; Давање
повратне информације
наставнику/васпитачу након
посећеног часа/активности;
Евиденција и документација о
педагошко-инструктивном
раду; Самовредновање и
вредновање педагошко-
инструктивног рада.
Циљна група:
Каталошки број 700, обавезан
Аутори: Тинде Ковач-Церовић,
Ружица Росандић, Драган
Попадић, Сњежана Мрше,
Данијела Петровић,
Слободанка Антић, Марина
Богдановић, Драгана Илић,
Марина Јанковић-
Милутиновић, Милена
Јеротијевић, Светлана
Кијевчанин, Нада Кораћ,
Марија Кривачић, Дијана Плут
Реализатори: Милена
Јеротијевић, Војислава Томић,
Марија Гајић, Драгана Илић,
Теме састанка: праћење имплементације програма ПО у школи,
мониторинг и евалуација М&Е, вршњачки тим за ПО, локалне
канцеларије за младе, Girl's day, реални сусрети, партнерство и
менторство, партнерски односи међу школама, сарадња са
родитељима, промоција ПО и примери добре праксе,
специјализација МОШ, завршна активност - поносимо се
променама под утицајем професионалне оријентације.
Састанку присуствовало 38 учесника.
Биљана Поповић, Данијела
Петровић, Сњежана Мрше,
Марија Кривачић, Сања
Милорадовић, Марина
Богдановић, Марина Јанковић-
Милутиновић, Милка Судимац,
Јованка Јовановић, Гордана
Ђигић, Љиљана Тошић, Наташа
Стоја новић и Зорица
Димитријевић.
Теме: Комуникативне вештине
(активно слушање,
самопоуздано реаговање,
неоптужујуће поруке);
Разумевање потреба и емоција
других; Уважавање себе и других;
Конкретне ехнике за решавање
конфликата.
Циљна група: стручни сарaдници,
наставници/професори разредне
наставе, наставнци/професори
предметне наставе – основна
школа, професори предметне
наставе – гимназије, професори
предметне наставе – средње
стручне школе, наставници
практичне наставе – средње
стручне школе.
Трајање: три дана (24 сата).
Семинару присуствовало 29
учесника.
17.3. - 18.3.2012.
Семинар - „ПЕДАГОШКО-ИНСТРУКТИВНИ РАД У ШКОЛИ И ПРЕДШКОЛСКОЈ УСТАНОВИ“
директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 30
учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 6
s
24.3. - 25.3.2012.
Семинар - „ПЕДАГОШКО-ИНСТРУКТИВНИ РАД У ШКОЛИ И ПРЕДШКОЛСКОЈ
УСТАНОВИ“
30.3. - 31.3.2012.
Семинар - „ПЕДАГОШКО-ИНСТРУКТИВНИ РАД У ШКОЛИ И ПРЕДШКОЛСКОЈ
УСТАНОВИ“
Каталошки број 616, изборни
Аутори и реализатори:
Снежана Јадрановић, Јасмина
Вулетић.
Теме: Педагошко-
инструктивни рад између
теорије и праксе; Планирање
педагошко-инструктивног рада;
Вредновање наставног
часа/активности; Давање
повратне информације
наставнику/васпитачу након
посећеног часа/активности;
Евиденција и документација о
педагошко-инструктивном
Каталошки број 616, изборни
Аутори и реализатори: Снежана Јадрановић, Јасмина Вулетић
Теме: Педагошко-инструктивни рад између теорије и праксе; Планирање педагошко-инструктивног
рада; Вредновање наставног часа/активности; Давање повратне информације наставнику/васпитачу
након посећеног часа/активности; Евиденција и документација о педагошко-инструктивном раду;
Самовредновање и вредновање педагошко-инструктивног рада.
Циљна група: наставници/професори разредне наставе, наставници/професори предметне наставе –
основне школе, професори предметне наставе – гимназије, професори предметне наставе – средње
стручне школе, наставници практичне наставе – средње стручне школе, професори стручних предмета у
уметничким школама (музичким, балетским, ликовним), наставници/професори у школама за
образовање ученика са сметњама у развоју, васпитачи у предшколским установама, медицинске сестре-
васпитачи, стручни сарадници, директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 27 учесника.
раду; Самовредновање и
вредновање педагошко-
инструктивног рада.
Циљна група:
наставници/професори разредне
наставе, наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије, професори
предметне наставе – средње
стручне школе, наставници
практичне наставе – средње
стручне школе, професори
стручних предмета у
уметничким школама
(музичким, балетским, ликовним),
наставници/професори у школама
за образовање ученика са
сметњама у развоју, васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
стручни сарадници,
директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 30
учесника.
24.3. - 25.3.2012.
Семинар - „ОБУКА У БИРОУ, ФАЗА ЈЕДИНСТВЕНОГ РАДА -
НИВО 1“
Циљна група: професори
предметне наставе – средње
стручне школе.
Трајање: три дана (20 сати).
Семинару је присуствовало 20
учесника.
Каталошки број 258, обавезан
Аутори и реализатори:
Љубинка Динић, Снежана
Делић, Зомбори Имре, Ана
Петрович, Сретен Јовић,
Александра Бакрач, Раденко
Марковић, Биљана Миловић,
Олга Поповић, Драган
Петровић.
Теме: Организација наставе у
канцеларијама за учење (биро-
„кичма“ новог образовног
профила); Однос бироа за
учење и других предмета;
Израда структуре припреме
часа за рад у бироу (импулс
наставника - активност
ученика); Израда припреме за
час у фази јединственог рада;
Састављање припрему за час
од 30 минута; Држање часа на
основу припремљених
импулса; Анализа одржаних
часова; Предности и мане рада
у канцеларијама за учење.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 7
Каталошки број 257, обавезан
Аутори: Љубинка Динић,
Снежана Делић, Зомбори
Имре, Ана Петрович, Сретен
Јовић, Александра Бакрач,
Раденко Марковић, Биљана
Миловић, Олга Поповић,
Драган Петровић.
Реализатори: Љубинка Динић,
Снежана Делић, Зомбори
Имре, Ана Петрович, Сретен
Јовић, Александра Бакрач,
Раденко Марковић, Биљана
Миловић, Драган Петровић.
Теме: Шта се све оцењује у
бироу. Оцењивање часа;
Критеријуми за процену радне
АПРИЛ
6.4. 2012.
Сусрет са директорима представништава ПКС у иностранству -
„ДАНИ ОТВОРЕНИХ ВРАТА ПРЕДСТАВНИШТАВА
ПРИВРЕДНЕ КОМОРЕ СРБИЈЕ“
9.4.2012.
Семинар - „ПЕДАГОШКО-ИНСТРУКТИВНИ РАД У
ШКОЛИ И ПРЕДШКОЛСКОЈ УСТАНОВИ“
31.3.2012.
Семинар - „ФИЗИКА КРОЗ
ОГЛЕДЕ“
Сусрет је организовала Регионална привредна комора Ваљево у
сарадњи са Привредном комором Србије у циљу ефикаснијег
наступа предузећа и бољег представљања на страним тржиштима,
путем коришћења услуга представништава ПКС у иностранству.
Представници заинтересованих предузећа имали су прилику да се
информишу: о могућностима за пласман робе и услуга на
тржиштима рада ППКС, обезбеде контакт податке за потенцијалне
купце и партнере, као и стратешке партнере за приватизацију,
договоре истраживања тржишта према сопственим захтевима...
Каталошки број 616, изборни
Аутори и реализатори: Снежана
Јадрановић, Јасмина Вулетић.
Теме: Педагошко-инструктивни
рад између теорије и праксе;
Планирање педагошко-
инструктивног рада; Вредновање
наставног часа/активности;
Давање повратне информације
наставнику/васпитачу након
посећеног часа/активности;
Евиденција и документација о
Каталошки број 227, обавезан
Аутори и реализатори: Љубиша
Нешић, Марина Најдановић-
Лукић, Татјана Мишић.
Теме: Демонстрациони оглед –
значај, функција и заступљеност
демонстрационих огледа у
настави физике; Реализација,
тумачење и анализа конкретних
и једноставних огледа по
областима: светлост, густина,
притисак и Њутнови закони;
Оглед као проблемски задатак –
мерење и израчунавање; Израда
припреме за час за дати оглед.
Циљна група:
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије, професори
предметне наставе – средње
стручне школе.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару присусвовало 23
учесника.
Christmas 2004 ● Volume 1, Issue 1 ● Your Family’s Name ● (242) 555-0193
6.4. - 8.4.2012.
Семинар - ОБУКА У БИРОУ, ОЦЕЊИВАЊЕ - НИВО III
пробе; Тест практичних
вештина; Циљ и значај писања
извештаја; Самооцењивање;
Израда формулара –
Оцењивање посматрањем;
Израда збирних формулара;
Критика, похвала и грдња;
Како изаћи из улоге
наставника а исправити
грешке ученика у бироу.
Циљна група: професори
предметне наставе – средње
стручне школе.
Трајање: три дана (20 сати).
Семинару је присуствовало 22
учесника.
педагошко-инструктивном раду; Самовредновање и вредновање
педагошко-инструктивног рада.
Циљна група: наставници/професори разредне наставе,
наставници/професори предметне наставе – основне школе,
професори предметне наставе – гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе, наставници практичне наставе -
средње стручне школе, професори стручних предмета у
уметничким школама (музичким, балетским, ликовним),
наставници/професори у школама за образовање ученика са
сметњама у развоју, васпитачи у предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи, стручни сарадници,
директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 32 учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 8
14.4. - 15.4.2012.
Семинар - „ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА КАО ПОСРЕДНИК
У КОНФЛИКТИМА УЧЕНИКА“
23.4.2012.
ГИЗ ПРОФЕСИОНАЛНА ОРИЈЕНТАЦИЈА НА ПРЕЛАЗУ У
СРЕДЊУ ШКОЛУ
19.4.2012.
ECDL ПРОГРАМ
Каталошки број 713, обавезан
Аутори: Душан Перић,
Небојша Цветковић.
Реализатори: Душан Перић,
Небојша Цветковић, Драгана
Перић.
Теме: Узроци, врсте и
механизми стварања телесних
деформитета код деце
предшколског узраста;
Технике за процену
постуралног статуса (стања
кичме и стопала) код деце
предшколског узраста;
Теме: праћење рада школа у
имплементацији програма ПО,
партнерство и менторство,
промотивне активности у ПО,
рад са осетљивим групама и
Овај програм намењен је свима
који желе да се образују или
потврде своја знања у области
информационих технологија.
ECDL је тест практичних
вештина коришћења рачунара.
Реализацији програма
присуствовало је 26 учесника.
Каталошки број 600, изборни
Аутори и реализатори: Божидар Топаловић, Биљана
Ерцеговчевић.
Теме: Идентификација најчешћих конфликтних ситуација које се
дешавају ученицима, и шта све треба знати о конфликтима; Како
реагујемо на конфликте ученика у школи, од чега да пођемо да би
схватили суштину проблема (осећања, потребе, жеље); Шта
знамо, а шта би морали знати о медијацији као најпогоднијем
родна равноправност, сарадња
са родитељима.
Семинару присуствовало 28
учесника.
20.4. - 22.4.2012.
Семинар - „БУДИ ПРАВ, БИЋЕШ ЗДРАВ - ПРОГРАМ ЗА
ПРЕВЕНЦИЈУ ТЕЛЕСНИХ ДЕФОРМИТЕТА ДЕЦЕ
ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА“
начину посредовања у конфликтима ученика; Примери посредовања у конкретним и реалним
конфликтним ситуацијама ученика кроз процес медијације; Активности после семинара – могући
проблеми и начини њиховог решавања.
Циљна група: наставници/професори предметне наставе – основне школе, професори предметне наставе
– гимназије, професори предметне наставе – средње стручне школе, наставници практичне наставе –
средње стручне школе, професори стручних предмета у уметничким школама (музичким, балетским,
ликовним), стручни сарадници, васпитачи у домовима ученика, директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 28 учесника.
Специфичне превентивне игре
усмерене на ангажовање дечје
мотивације; Организациони
облици рада; Примена
специфичних справа и
реквизита.
Циљна група: васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
стручни сарадници.
Трајање: три дана (24 часа).
Семинару присуствовало 45
учесника из предшколске
установе „Наше дете“.
24.4.2012.
Семинар - „ДЕТЕ СА
АУТИЗМОМ У ШКОЛИ И
ПРЕДШКОЛСКОЈ
УСТАНОВИ“
Семинар је одржао Ненад
Глумбић, запослен на
Факултету за специјалну
едукацију и рехабилитацију,
Универзитета у Београду.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 9
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне наставе
– средње стручне школе,
наставници практичне наставе
– средње стручне школе,
сарадници у настави (ромски
асистенти и сарадници у
ССШ, музичким и балетским
школама), професори
стручних предмета у
уметничким школама
(музичким, балетским,
ликовним),
наставници/професори у
школама за образовање
ученика са сметњама у
развоју, васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
сарадници, педагошки
асистенти и помоћни
наставници, стручни
сарадници, васпитачи у
домовима ученика,
директори/помоћници
директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 26
учесника.
21.4. - 22.4.2012.
Семинар - „ЈАЧАЊЕ КАПАЦИТЕТА НАСТАВНИКА ЗА
ВАСПИТНИ РАД“
28.4.2012.
Семинар - „РЕЧИ У КРУГОВИМА ЖИВОТА - МЕТОДИЧКИ ПРИСТУП НАСТАВИ ЛЕКСИКЕ“
24.4.2012.
СЕМИНАР О
СПОЉНОТРГОВИНСКИМ
ИНСТРУМЕНТИМА СРБИЈЕ
Каталошки број 514, изборни
Аутори и реализатори: Жана
Бојовић, Радица Благојевић-
Радовановић, Гордана
Томоњић.
Теме: Законска регулатива
васпитног рада са ученицима;
Превентивни васпитни рад
(модел наставника и
саветодавно-инструктивни
рад); Овладавање вештинама
рада и сарадње са ученицима,
родитељима и другим
релевантним институцијама
(установе социјалне односно
здравствене заштите);
Упознавање са правилником о
Протоколу поступања у
установи у одговору на
насиље, злостављање и
занемаривање; Шта је насиље
и како га препознати (врсте
насиља, индикатори насиља);
Превентивне и интервентне
активности; Практична
примена превентивних и
интервентних активности на
конкретним примерима из
праксе.
Циљна група:
наставници/професори
разредне наставе,
Каталошки број 022, изборни
Аутор: Наташа Николић.
Реализатори: Павле Ковачевић,
Наташа Николић.
Теме: Настава лексике у наставним
плановима и програмима за српски
језик; Дечја лексика; Значење речи;
Непознате речи и олакшице у
њиховом тумачењу; Реч као енергија
и лек; Реч у изражавању; Реч у говору
и писању; Реч у функцији ослобађања
личности наставника и ученика; Нове
методе
На одржаном семинару било је
речи о заштити српске
индустрије и помоћи у заштити
од поступака других земаља,
имајући у виду релевантност
спољнотрговинских
инструмената за заштиту
слободне трговине и индустрије.
Презентован је и приручник
„Административне смернице о
спољнотрговинским
инструментима“, урађен у
оквиру овог пројекта.
Семинар је одржан у трајању од
10 до 13 часова.
лексичких вежбања; Поступци праћења лексичких
способности ученика; Планирање лексичких садржаја у
оријентационим, тематским и оперативним плановима за
српски језик; Лексички садржаји у ваннаставним
активностима; Лексичке игре и такмичења; Начини израде
дечјих речника непознатих речи; Евалуација програма.
Циљна група: наставници/професори разредне наставе,
наставници/професори предметне наставе – основне школе.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинар је одржан у присуству 60 учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 10
Циљна група:
наставници/професори
разредне наставе,
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне наставе
– средње стручне школе,
наставник практичне наставе
– средње стручне школе,
сарадници у настави (ромски
асистенти и сарадници у
ССШ, музичкој и балетској
школи), професори стручних
предмета у уметничким
школама (музичким,
балетским, ликовним),
наставници/професори у
школама за образовање
ученика са сметњама у
развоју, васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
сарадници, педагошки
асистенти и помоћни
наставници, стручни
MAJ
12.5. - 13.5.2012.
Семинар - „КЛИМАТСКЕ ПРОМЕНЕ И ГЛОБАЛНО
ЗАГРЕВАЊЕ“
13.5.2012.
Семинар - „КОНТИНУИРАНО ОБРАЗОВАЊЕ ПРОФЕСОРА ФРАНЦУСКОГ КАО СТРАНОГ
ЈЕЗИКА“
11.5.2012.
ГИЗ ПРОФЕСИОНАЛНА
ОРИЈЕНТАЦИЈА НА ПРЕЛАЗУ
У СРЕДЊУ ШКОЛУ
АГЕНДА за трећи менторски
састанак са МОШ и БОШ
тимовима
Каталошки број 196, обавезан
Аутори и реализатори: Зорица
Стоиљковић, Aлександра
Милосављевић, Драган Гајић,
Снежана Шундрић, Драган
Митић, Томислав Павловић,
Весна Станојевић.
Теме: Глобалне климатске
промене у XXI веку (могући
сценарији и могућа решења);
Истине и заблуде о глобалном
загревању и климатским
променама; Принципи
одрживог развоја; Кјото
протокол; Ефекат стаклене
баште; Гасови стаклене
баште; Спашавање шума за
спас атмосфере; Отпад и
рециклирање; Алтернативни
извори енергије;
Индустријски гиганти за спас
планете и њихови еко-
производи – највиши домети
науке; Еколошки бонтон;
Актуелни еко-покрети и
организације у свету и код
нас.
Каталошки број 334, обавезан
Аутор: Татјана Шотра.
Реализатори: Татјана Шотра, Милена
Милановић, Данијела Милошевић,
Биљана Константиновић, Маја Пуача-
Божић, Анастазија Дошеновић, Зора
Пазић.
Теме: Језичка вештина слушања;
Језичка вештина читања; Тестирање и
евалуација; Комуникативни приступ у
настави француског језика образовање
професора француског као страног
језика; Провера и оцењивање у
настави; Анализа грешака у настави;
Сертификација француског као страног
језика.
Теме: партнери у ПО, припрема
за реалне сусрете, партнерство и
менторство, мониторинг и
евалуација М&Е, менторство
МОШ1 и МОШ2,
специјализација МОШ.
сарадници, васпитачи у домовима
ученика, директори/помоћници
директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинар одржан у присуству 22
учесника.
Циљна група: наставници/професори предметне наставе –
основне школе, професори предметне наставе – гимназије
професори предметне наставе – средње стручне школе.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 12 учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 11
.
(музичким, балетским,
ликовним),
наставници/професори у
школама за образовање
ученика са сметњама у
развоју, васпитачи у
предшколским установама,
медицинске сестре-васпитачи,
стручни сарадници,
директори/помоћници
директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 28
учесника.
12.5. - 13.5.2012.
Семинар - „ПЕДАГОШКО-ИНСТРУКТИВНИ РАД У ШКОЛИ
И ПРЕДШКОЛСКОЈ УСТАНОВИ“
12.5. - 13.5.2012.
Семинар - „ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА КАО ПОСРЕДНИК У
КОНФЛИКТИМА УЧЕНИКА“
16.5.2012.
Семинар - „ФОРМИРАЊЕ
МРЕЖЕ ПРЕДШКОЛСКИХ
УСТАНОВА - РЕЗУЛТАТИ
И АНАЛИЗЕ“
наставнику/васпитачу након
посећеног часа/активности;
Евиденција и документација о
педагошко-инструктивном
раду; Самовредновање и
вредновање педагошко-
инструктивног рада.
Циљна група:
наставници/професори
разредне наставе,
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне наставе
– средње стручне школе,
наставници практичне наставе
- средње стручне школе,
професори стручних предмета
у уметничким школама
Каталошки број 600, изборни
Аутори и реализатори:
Божидар Топаловић, Биљана
Ерцеговчевић.
Теме: Идентификација
најчешћих конфликтних
ситуација које се дешавају
ученицима, и шта све треба
знати о конфликтима; Како
реагујемо на конфликте
ученика у школи, од чега да
пођемо да би схватили
суштину проблема (осећања,
потребе, жеље); Шта знамо, а
шта би морали знати о
медијацији као најпогоднијем
начину посредовања у
конфликтима ученика;
Примери посредовања у
конкретним и реалним
конфликтним ситуацијама
ученика кроз процес
Семинару присуствовало 14
учесника.
Каталошки број 616, изборни
Аутори и реализатори:
Снежана Јадрановић, Јасмина
Вулетић.
Теме: Педагошко-
инструктивни рад између
теорије и праксе; Планирање
педагошко-инструктивног
рада; Вредновање наставног
часа/активности; Давање
повратне информације
медијације; Активности после
семинара – могући проблеми и начини њиховог решавања.
Циљна група:
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије, професори
предметне наставе – средње
стручне школе, наставници
практичне наставе – средње
стручне школе, професори
стручних предмета у
уметничким школама
(музичким, балетским,
ликовним), стручни сарадници,
васпитачи у домовима ученика,
директори/помоћници
директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 32
учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 12
конфликтним ситуацијама
ученика кроз процес
медијације; Активности после
семинара – могући проблеми
и начини њиховог решавања.
Циљна група:
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне наставе
– средње стручне школе,
наставници практичне наставе
– средње стручне школе,
професори стручних предмета
у уметничким школама
(музичким, балетским,
ликовним), стручни
сарадници, васпитачи у
домовима ученика,
18.5.2012.
Стручни скуп - „ПОВЕЋАВАЊЕ И ОДРЖАВАЊЕ
ЕФИКАСНОСТИ ПОСЛОВНИХ ПРОЦЕСА применом
информационих технологија у јавним и комуналним
предузећима“
19.5.2012.
Семинар - „УЏБЕНИК - ПОДРШКА ЗА СТИЦАЊЕ КВАЛИТЕТНИХ ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА“
Каталошки број 600, изборни
Аутори и реализатори:
Божидар Топаловић, Биљана
Ерцеговчевић.
Теме: Идентификација
најчешћих конфликтних
ситуација које се дешавају
ученицима, и шта све треба
знати о конфликтима; Како
реагујемо на конфликте
ученика у школи, од чега да
пођемо да би схватили
суштину проблема (осећања,
потребе, жеље); Шта знамо, а
шта би морали знати о
медијацији као најпогоднијем
начину посредовања у
конфликтима ученика;
Примери посредовања у
конкретним и реалним
Каталошки број 702, обавезан
Аутори: Радиша Ђорђевић,
Живкица Ђорђевић.
Реализатори: Радиша
Ђорђевић, Зоран Глигоријевић,
Биљана Животић, Маја
Јовановић Глигоријевић, Нада
Јелић, Светлана Спасић,
Дубравка Павловић, Милена
Васић, Наташа Николић Гајић,
Живкица Ђорђевић.
Теме: Место уџбеника у школи
и савременом образовању;
Појам, функција и
карактеристике савременог
уџбеника; Закон о уџбенику;
Теме које су биле заступљене на семинару: унапређивање система
за преузимање података о потрошњи са системима даљинског
очитавања, механизми управљања валидацијом података при
евидентирању потрошње, пријем и евиденција података о
потрошњи по пријави потрошача - самочитача, специфичности
евидентирања налога за искључење и укључење...
Скуп је одржан у периоду од 10.30 до 15 часова.
Уџбеник као репрезент научне
дисциплине-показатељи доброг
уџбеника; Припрема ученика за
коришћење уџбеника у настави;
Учење из уџбеника на часу;
Учење из уџбеника код куће –
писање бележака; Улога
ликовно – графичких решења
уџбеника у успешном учењу;
Вештина одговарања на часу;
Начин повезивања наставних
садржаја и мисаоних процеса;
Домаћи задаци и уџбеник;
Избор уџбеника данас је изазов
за наставника.
Циљна група: наставници
/професори разредне наставе,
наставници/професори предметне
наставе – основне школе,
професори предметне наставе –
гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе,
наставници практичне наставе –
средње стручне школе, професори
стручних предмета у уметничким
школама (музичким, балетским,
ликовним), стручни сарадници,
васпитачи у домовима ученика,
директори/помоћници директора.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару присуствовало 60
учесника.
19.5. - 20.5.2012.
Семинар - „ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА КАО ПОСРЕДНИК У КОНФЛИКТИМА УЧЕНИКА“
директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовало 26
учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 13
26.5. - 27.5.2012.
ПРОГРАМ ОБУКЕ - ЗА ВОДИТЕЉКЕ
Тема: Приказ Модела 1 и Модела 2 - НОВА УЛОГА ШКОЛА
ЗА ОБРАЗОВАЊЕ И ВАСПИТАЊЕ УЧЕНИКА СА
СМЕТЊАМА У РАЗВОЈУ
29.5.2012.
Предавање Влајка Пановића - „НОВИ ОБЛИЦИ
ЗАВИСНОСТИ“
Садржај програма: увођење у
стратешки оквир - Модел 1,
зашто је потребна
трансформација школа за
образовање ученика са
сметњама у развоју и како те
школе могу да подрже
инклузивно образовање,
трансформација школа за
образовање ученика са
сметњама у развоју и
редовних школа, како
На предавању су представљена савремена научна сазнања о
болести зависности, као и основни принципи њеног успешног
лечења и превенције. Сврха предавања је била да се ученици и
професори упуте у суштину проблема и опасности које доносе
болести зависности.
Предавање одржано уз 110 учесника.
успоставити партнерску
сарадњу између редовне и
специјалне школе, облици
сарадње, приказ облика
сарадње на локалном и
регионалном нивоу, ИОП и
прилагођавање програма, како
прилагодити програме за
ученике са пп, прилагођавање
садржаја и исхода.
Број учесника програма је 22.
27.5.2012.
Семинар - „ТКТ 3 TOUR
ROUND SERBIA -
INTRODUCTION TO TKT
ESSENTIALS“
Сви учесници семинара су
добили одговарајуће
сертификате Британског савета,
признате од стране
Министарства просвете.
Једнодевни семинар одржан је у
присуству 18 учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 14
електронских наставних
материјала; Радионица:
Обрада видео и аудио записа
за потребе наставе;
Радионица: Употреба
специјализованих програма за
потребе наставе информатике,
техничког и информатичког
образовања и стручних
предмета у средњим школама;
Радионица: Коришћење WEB
портала у настави.
Циљна група:
наставници/професори
разредне наставе,
наставници/професори
предметне наставе – основне
школе, професори предметне
наставе – гимназије,
професори предметне наставе
– средње стручне школе,
наставници практичне наставе
– средње стручне школе.
Трајање: два дана (16 сати).
ЈУН
2.6. - 3.6.2012.
Семинар - „МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИЈЕ НАСТАВНИХ
САДРЖАЈА ПРИМЕНОМ ИНФОРМАЦИОНО-
КОМУНИКАЦИОНИХ ТЕХНОЛОГИЈА“
15.6.2012.
Стручни састанак - „ПРЕКРШАЈНО-ПРАВНА ЗАШТИТА ОД НАСИЉА У ПОРОДИЦИ“
5.6.2012.
САСТАНАК у Регионалном
центру за професионални развој
запослених у образовању
Каталошки број 100, обавезан
Аутори: Горан Стојковић,
Maja Toдоровић, Вела Чоја
Реализатори: Горан
Стојковић, Maja Toдоровић,
Жолт Коња, Вела Чоја, Горан
Станојевић,
Оливера Марковић.
Теме: Методика примене
електронских наставних
материјала у основним и
средњим школама; Методика
наставе информатике у
основним и средњим
школама; Методика наставе
техничког и информатичког
образовања; Методика наставе
стручних предмета у средњим
школама; Мултимедији и
рачунарска графика у настави;
Демонстрација успешно
методички реализованог
наставног садржаја; Примена
е-learning метода наставе;
Радионица: Израда
Садржај састанка: међународни и
домаћи стандарди за заштиту од
насиља у породици, насиље у
породици - спрецифичности феномена,
концепти и принципи превенције,
сузбијања и заштите, крагујевачки
модел прекршајно-правне заштите
жртава насиља у породици,
зрењанински модел прекршајно-правне
заштите жртава насиља у породици,
примена заштитне мере забране
приступа оштећеном, објектима или
месту извршења прекршаја у
случајевима прекршаја са елементом
насиља у породици.
Семинару је присуствовало 27
учесника.
Састанку је присуствовало 54
учесника.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 15
мишљењу; Вештине критичког мишљења: аргументација, вештина
критичког читања, умеће мишљења, логичке грешке; Принцип
уљудности; Филозофски кафе и сократски метод.
Циљна група: наставници/професори разредне наставе,
наставници/професори предметне наставе – основне школе,
професори предметне наставе – гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе, наставници практичне наставе –
средње стручне школе, сарадници, педагошки асистенти и
помоћни наставници, стручни сарадници, васпитачи у домовима
ученика, директори/помоћници директора.
Трајање: два дана (15 сати).
Семинару присуствовало 29 учесника.
16.6. - 17.6.2012.
Семинар - „МОТИВАЦИЈА ЗА УЧЕЊЕ УПОТРЕБОМ КРИТИЧКОГ МИШЉЕЊА У
НАСТАВИ“
17.6.2012.
Семинар - „ОДАБРАНЕ ТЕМЕ ИЗ ТЕОРИЈЕ ГРАФОВА 2“
Каталошки број 561, обавезан
Аутор: Милош Јеремић.
Реализатори: Наташа Берић,
Марија Милић, Милош Јеремић,
Живкица Ђорђевић.
Теме: Појам, врсте и извори
мотивационих уверења;
Масловљева хијерархија и
Фордова таксономија мотива;
Фактори мотивације; Учење за
разумевање; Стратегије за
подстицање повољних и
превазилажење неповољних
мотивационих уверења које могу
бити засноване на критичком
мишљењу; Рефлексивни и
класични модел едукације
(Липман); Филозофија са децом;
Дефиниције, одређења,
стандарди и предности
критичког мишљења према
савременим ауторима; Менталне
баријере према критичком
периферија; 1.2 Тежински чворови и растојања; 1.3
Унутрашњи и спољашњи пресеци и центри; 1.4 Алгоритми
претраживања 1.5 Решавање минимакс задатака размештаја;
2. Стабла: 2.1 Дефиниција, особине, кодирање, декодирање;
2.2 Спрежна стабла, низови неизоморфних стабала и
алгоритми за формирање; 2.3 Коренска стабла 2.4 Решавање
задатака помоћу стабала; 3. Графови алгоритма и
процесорских поља: 3.1 Решеткасти и координатни графови;
3.2 Зависности у алгоритму; 3.3 Графови процесорских
поља; 3.4 Пресликавање графова 3Д у 2Д, вектори
пројектовања, матрице трансформисања; 3.5 Синтеза
графова процесорских поља на бази графа алгоритма.
Циљна група: наставници/професори предметне наставе –
основне школе, професори предметне наставе – гимназије,
професори предметне наставе – средње стручне школе.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару је присуствовало 14 учесника.
Каталошки број 113, изборни
Аутори и реализатори: Емина И.
Миловановић, Игор Ж. Миловановић,
Бранислав Ранђеловић.
Теме: 1. Метрика графа: 1.1 Растојања,
матрице растојања, дијаметар,
ексцентрицитет, ранг, центар,
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 16
џ
22.6.2012.
Семинар - „ЕКОЛОГИЈА СА ДЕЦОМ - КРИТИЧКО
МИШЉЕЊЕ У РАЗВОЈУ ЕКОЛОШКЕ СВЕСТИ У
НАСТАВИ“
Аутори и реализатори: Зорица Стоиљковић, Aлександра
Милосављевић, Драган Гајић, Снежана Шундрић, Драган Митић,
Томислав Павловић, Весна Станојевић.
Теме: Глобалне климатске промене у XXI веку; Истине и заблуде о
глобалном загревању и климатским променама; Принципи
одрживог развоја; Кјото протокол; Ефекат стаклене баште; Гасови
стаклене баште; Спашавање шума за спас атмосфере; Отпад и
рециклирање; Алтернативни извори енергије; Индустријски
гиганти за спас планете и њихови еко- производи – највиши домети
науке; Еколошки бонтон; Актуелни еко-покрети и организације у
свету и код нас.
Циљна група: наставници/професори разредне наставе,
наставници/професори предметне наставе – основне школе,
професори предметне наставе – гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе, наставник практичне наставе –
средње стручне школе, сарадници у настави, професори стручних
предмета у уметничким школама, наставници/професори у
школама за образовање ученика са сметњама у развоју, васпитачи у
предшколским установама, сарадници, педагошки асистенти
Појам животне средине; Абиотички и биолошки фактори; Појам
екосфере и техносфере; Кјото протокол; Етички принципи
екологије; Екодијалог; Екозофија; Критичко мишљење и
екологија; Екологија са децом.
Циљна група: наставници/професори разредне наставе,
наставници/професори предметне наставе – основне школе,
професори предметне наставе – гимназије, професори предметне
наставе – средње стручне школе, наставници практичне наставе –
средње стручне школе, наставници/професори у школама за
образовање ученика са сметњама у развоју, васпитачи у
предшколским установама, сарадници, педагошки асистенти и
помоћни наставници, стручни сарадници.
Трајање: један дан (8 сати).
Семинару присуствовао 21 учесник.
23.6.2012.
Семинар - „КЛИМАТСКЕ ПРОМЕНЕ И ГЛОБАЛНО
ЗАГРЕВАЊЕ“
Caption describing picture or graphic.
23.6.2012.
Симпозијум „ОСНОВНА
ЗНАЊА ИЗ
ИМПЛАНТОЛОГИЈЕ“
Аутори и реализатори: Славица
Богдановић Дуруз, Милош
Јеремић, Татјана Петровић.
Теме: Појам екологије;
Дефинисање екологије као науке;
Основни принципи екологије;
Одржани симпозијум
организовали су USSI EDI,
Микодентал и „Удружење
приватних доктора
стоматологије града Шапцу.
Симпозијум је конципиран као
увод у денталну
имплантологију са жељом да се
пруже прве праве информације
свим поливалентним
стоматолозима, практичарима,
али и пародонтолозима,
оралним и максиофацијалним
хирурзима који имају жељу да
се баве овом, код нас
запостављеном, граном
стоматологије.
Симпозијуму присуствовало
110 учесника.
и помоћни наставници, стручни
сарадници,директори/
помоћници директора.
Трајање: два дана (16 сати).
Семинару присуствовали
професори из Медицинске
школе „Др Андра Јовановић“,
Школе за уметничке занате,
Стручне хемијске и текстилне
школе, као и колеге из ОШ
„Доситеј Обрадовић“.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 17
28.6. - 29.6.2012.
Семинар - „САСТАВЉАЊЕ И
ОЦЕЊИВАЊЕ ТЕСТОВА“
Аутори: Густав Рајер, Љубинка
Динић, Наташа Стојановић,
Раденко Марковић.
Реализатори: Љубинка Динић,
Небојша Јелисавчић, Зомбори
Имре, Ана Петрович,
Александра Бакрач, Раденко
Марковић, Стеван Спајић,
Драгица Вујичић, Биљана
Миловић, Драган Петровић.
Теме: Представљање програма
и упознавање; Израда теста;
Усвајање правила за
оптимизацију теста; Израда
модела решења и бодовање
задатака; Завршна фаза израде
теста; Оцењујемо тест знања;
Вредновање програма.
Циљна група: професори
предметне наставе – средње
стручне школе, наставници
практичне наставе – средње
стручне школе.
Семинару су присуствовала 24
учесника.
27.6.2012.
Семинар - „ОБУКА ТИМОВА ЗА ИЗРАДУ ПЛАНА
СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА ЗАПОСЛЕНИХ У
ОБРАЗОВАЊУ“
Трочасовни семинар одржан је за три групе учесника. Прву групу
чинили су наставници, стручни сарадници и директори основних
школа у Шапцу, у другој групи учесници су били из средњих
школа из Шапца, а трећу групу чинили су учесници из основних и
средњих школа из Коцељеве, Владимираца и Богатића.
Укупан број учесника семинара је 76.
29.6.2012.
ПРЕЗЕНТАЦИЈА АКРЕДИТОВАНИХ СЕМИНАРА
Сви присутни су имали прилику да присуствују 10-оминутној
презентацији следећих акредитованих семинара: „Организација
рада наставника (учитеља и професора)“, „Између физике и
биологије има неке хемије“, „Основе програма у нашој васпитној
групи“, „Самовредновањем до квалитета у школи и вртићу“,
„Усавршавање компетенција наставника за савремено праћење и
вредновање постигнућа ученика“, „Педагошко-инструктивни рад у
школи и предшколској установи“.
Поред тога, сви присутни су могли да добију и информације о
стручним скуповима - „Саветовање на тему вредновање квалитета
рада установе“ и „Планирање и програмирање у образовно-
васпитним установама“.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 18
Идејно решење „Парка науке“ у
ЦСУ Шабац
Током јуна месеца урађено је идејно решење за Парк науке
Центра за стручно усавршавање запослених у образовању, а у
наредном периоду план је да се то решење реализује. Наиме,
Парк науке Центра за Стручно усавршавање Шабац је парк
едукативног карактера и у њему сви посетиоци треба да стекну
одређене информације. Парк науке ЦСУ у Шапцу поред тога је
атрактиван и другачији,и издваја се из мноштва других градских
окупљалишта Замисао нашег парка јесте да пружи информације
свима – и млађима и старијима,и да свако нађе најприкладнији
начин за то. Основна подела парка урађена је тако да сваки
научник добије своју површину на којој ће се налазити клупа са
његовим именом и информацијама,а преко пута клупе
површина за справу која ће најмлађима на занимљив начин
приказати научниково достигнуће. Циљ парка је такође да се
шабачки ученици и студенти такође укључе у креирање овог
парка,и да он не буде само још једна инвестиција од јавног
значаја,већ инвестиција свих оних који су били заинтересовани
да се укључе у стварање нечега овако важног. Након основне
поделе и теме,можда најзанимљивији детаљ парка науке ЦСУ
јесте расвета која га дефинитивно чини посебним из сваке
перспективе. Централни део заузима растер у поплочаном поду
који формира ДНК око којег су расветна тела и клупе. Како се
тај облик ДНК ланца не би задржао само у поду,за расветна тела
је причвршћена ЛЕД расвета која се налази на висини од 3.5м и
ноћу овај парк чини видљивијим и одређенијим. Прислоњена уз
постојећи објекат налази се велика сала (учионица) у којој се
могу одржавати пројекције,предавања,састанци научника и која
може пружити најразличитији садржај и информације о
актуелностима са поља науке.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 19
Јануар Фебруар Март Април Мај Јун
2011 0 2 6 6 5 6
2012 3 4 13 6 8 7
Упоредни
графички
приказ
реализованих
семинара по
месецима
за просвету.
ЦСУ Шабац / http://www.csusabac.rs / rcsabac@gmail.com / 015 / 391 – 599 20
Recommended