注意字词读音 夏ｊｉ ǎ 辍ｃｈｕ ò 怅ｃｈ à ｎｇ 嗟ｊｉ ē 鹄ｈ ú...

注意字词读音

夏ｊｉ ǎ 辍ｃｈｕ ò 怅ｃｈ à ｎｇ

嗟ｊｉ ē 鹄ｈ ú 戍ｓｈ ù

王ｗ à ｎｇ 罾ｚ ē ｎｇ 烹ｐ ē ｎｇ

恚ｈｕ ì 笞ｃｈ ī 蕲ｑ í 徇ｘ ù ｎ

銍ｚｈ ì 酂ｚ à ｎ 柘ｚｈ è

谯ｑｉ á ｏ 稷ｊ ì

司马迁与《史记》司马迁与《史记》 * * 司马迁司马迁：：西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令。 西汉著名史学家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令。

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　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 表（大事记）１０篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 表（大事记）１０篇　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 书（经济、天文、历法、礼乐等）　　　 　　　　　　 书（经济、天文、历法、礼乐等） 88 篇篇

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人

也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之

垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相

忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵

也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄

之志哉！”

“…… 者……也”：表判断。

曾经 停止 到 , 往 .

助词，调整音节。如果惆怅恼恨

你

哪里，怎么。

哪里富贵得起来呢？“也”，表反诘。“

二世元年七月，发 闾左 谪戍 渔阳，九百人

屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆 次 当行 , 为屯长。会

天大雨，道不通，度 已失期。失 期，法皆斩。

陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，

等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

征发通“谪”，责罚。“戍”：防守。

驻守 编到 担任 适逢

耽误，错过ｄｕ ó估计

于是，就 逃亡 发动 起义 同样

为……而死 苦于，为某种事物或境况所苦。

表判断。 应该。 是。

扶苏以 数 谏 故，上使外将兵。今或闻无罪，二世

杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，

数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为

亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下

唱，宜多应者。”吴广以为然。

因为 屡次 直言规劝 统率 有的人

爱戴 认为

如果 把 假装

通假“倡”，倡导

响应 正确

是

大概

乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。”乃丹 书 帛曰“陈胜王”，置

人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以 怪

之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝

火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

于是，就。 意图 对对方的敬称

不过 代足下事 考虑

在戍卒中取得威望 罢了用朱砂名作状

称王 用网捕名作状

写

煮 字 本来已经

意动用法，以……为怪。“代鱼腹中书

ｊｉ àｎ乘间，暗中 往

明天

处处 看，注视

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广

故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其

众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公

等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋

斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，

死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

爱护 愿意给他效力

屡次 逃跑 使……怒恨

果然 用鞭、杖、竹板等抽打

佐助 对人的敬称

应当 即使

但是 必定

立 难道

徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，

从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而

攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚

﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六

七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，

独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。

接受

依从民众的愿望 制，筑。 用露出右臂

取

攻陷 率领 夺取

等到

s ｈ è ｎ g车辆 jì 骑兵

占有

这里表地域界限。

数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三

老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，

诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈

涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦

秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

全 相会 商量

亲自通 “披”，穿着

征讨 暴虐，没有德政

讨伐 恢复建立 应当代国家

号称 是

惩罚 用 响应

1．一词多义

陈涉少时吾闻二世少子也

陈涉少时吾闻二世少子也

公等遇雨等死

公等遇雨等死

扶苏以数谏故卒数万人

扶苏以数谏故卒数万人

少少年轻年轻

小小

等等 各位各位同样同样

数数 屡次屡次

几几

乃令符离人葛婴将兵陈守令皆不在

道不通伐无道

项燕为楚将上使外将兵

将大将统率、带领

道 道路封建社会所认为好的政治

令派

县令皆次当行，为屯长为天下唱

为做，当

给，替

乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书

乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书

陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中

陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中

吴广以为然然足下卜之鬼乎

吴广以为然然足下卜之鬼乎

然然对的对的但是但是

次次编次编次

军队驻扎军队驻扎

书书写写

字条字条

欲欲从民欲也 愿望从民欲也 愿望

广故数言欲亡 想要广故数言欲亡 想要

行行陈胜 .吴广皆次当行 队伍陈胜 .吴广皆次当行 队伍行收兵 行军行收兵 行军乃行卜 进行乃行卜 进行

乃乃乃行卜 于是 ,就乃行卜 于是 ,就

乃入据陈 才乃入据陈 才

故故 扶苏以数谏故 缘故扶苏以数谏故 缘故广故数言欲亡 故意 广故数言欲亡 故意

2．词性活用 陈胜王乃丹书帛曰“陈胜王”

狐鸣呼曰

忿恚尉将军身披坚执锐

陈胜王乃丹书帛曰“陈胜王”

狐鸣呼曰

忿恚尉将军身披坚执锐

王，名作动，为王王，名作动，为王丹，名作状，用丹砂丹，名作状，用丹砂书，名作动，写书，名作动，写

狐（鸣），名作状 像狐狸一样（嗥叫）狐（鸣），名作状 像狐狸一样（嗥叫）

忿恚，使动用法 使……恼怒忿恚，使动用法 使……恼怒坚，形作名 指坚固的甲衣坚，形作名 指坚固的甲衣

锐，形作名 指锐利的武器锐，形作名 指锐利的武器

罩罩夜篝火 :夜篝火 : 篝 :篝 : 名词用作动词名词用作动词

皆指目陈胜 :皆指目陈胜 : 目 :目 :名词用作动词名词用作动词 看看

3．古今词义

古义今义古义今义古义今义

古义今义

尝 曾经 尝与人佣耕曾经 尝与人佣耕尝一尝尝一尝

苟 假如，如果 苟富贵，无相忘假如，如果 苟富贵，无相忘苟且苟且

怜 怜爱 楚人怜之怜爱 楚人怜之可怜可怜

诚果真 今诚以吾众诈自称公子扶苏果真 今诚以吾众诈自称公子扶苏诚实诚实

古义今义

古义今义

固 本来 固以怪之矣本来 固以怪之矣坚固坚固

往往 到处 卒中往往语到处 卒中往往语常常常常

篝火 古义今义

用笼罩着火用笼罩着火在空地用树枝或柴燃火在空地用树枝或柴燃火

等死 古义今义

一样是死一样是死等待死亡等待死亡

古义今义

古义今义

第即使 借第令毋斩表次序的词头，第一

会计 集会议事 与皆来会计事管理财务的人

4．通假字

被 通“披”，穿着。被 通“披”，穿着。

发闾左適戍渔阳九百人。发闾左適戍渔阳九百人。

为天下唱为天下唱

固以怪之矣固以怪之矣

将军身被坚执锐 将军身被坚执锐

適 通“谪”，贬谪。適 通“谪”，贬谪。

唱 通“倡”，倡导。唱 通“倡”，倡导。

以 通“已”，已经。以 通“已”，已经。

5．虚词

燕雀安知鸿鹄之志哉

陈胜佐之

然足下卜之鬼乎

辍耕之垄上

之之助词 的助词 的

代词 他代词 他

代词 这代词 这

动词 去、往动词 去、往

祭以尉首以激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固以怪之矣或以为死，或以为亡

以以

用用来来

表方位表方位因为因为

把把同“已”已经同“已”已经 以为，认为以为，认为

收而攻蕲

佣者笑而应曰

而戍死者固十六七

而而

表承接 不译表承接 不译

表修饰 着表修饰 着

表转折 但是表转折 但是

归纳各段的大意。 归纳各段的大意。

第一段：

第二段：

第三段：

第一段：

第二段：

第三段：

叙述陈胜青年时代的远大抱负。叙述陈胜青年时代的远大抱负。

叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备。叙述陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备。

叙述发动起义到建立张楚政权的经过。叙述发动起义到建立张楚政权的经过。

这场起义的导火线是什么 ? 这场起义的导火线是什么 ?

戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。失期，法皆斩。 戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。失期，法皆斩。

这场起义的根本原因是什么 ? 这场起义的根本原因是什么 ?

天下苦秦久矣。 天下苦秦久矣。

陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么 ? 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么 ?

⑴秦二世杀太子扶苏篡位，引起人民群众对秦王朝的更大不满。 ⑵楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。 因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。

⑴秦二世杀太子扶苏篡位，引起人民群众对秦王朝的更大不满。 ⑵楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。 因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。

陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备 ? 陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备 ?

⑴将写有“陈胜王”的布条放置鱼

腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；

⑵吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼

曰：“大楚兴，陈胜王。”

⑴将写有“陈胜王”的布条放置鱼

腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书；

⑵吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼

曰：“大楚兴，陈胜王。”

陈胜、吴广起义的第一步做什么 ?接着用什么作为动员群众起义的口号 ? 陈胜、吴广起义的第一步做什么 ?接着用什么作为动员群众起义的口号 ?

第一步，并杀二尉，召令徒属，

为坛而盟，祭以尉首。

诈称公子扶苏、项燕的队伍，作为

起义的口号。

第一步，并杀二尉，召令徒属，

为坛而盟，祭以尉首。

诈称公子扶苏、项燕的队伍，作为

起义的口号。

起义军的进攻路线是怎么样的 ? 起义军的进攻路线是怎么样的 ?

攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之，攻陈。

攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之，攻陈。

起义军建立了什么农民政权 ? 起义军建立了什么农民政权 ?

建立了张楚。 建立了张楚。

找出最能表现陈胜性格的语言，找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。并加以适当评论。 苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。

燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？

壮士不四即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？壮士不四即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血液和骨髓中的帝王思想。

通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，也反映他 对目光短浅的同伴的惋惜。

有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富同享，出身卑贱却胸怀大志。

毫不畏惧，决心不受命运的摆布，敢于起义。表现勇于反抗的大无畏英雄气概。

起义军领袖陈胜是一个什么样的人 ?从课文中举例说明。 起义军领袖陈胜是一个什么样的人 ?从课文中举例说明。 ⑴年轻时就有远大的抱负。 如，他在与人佣耕之时，就有“鸿鹄之志”，希望摆脱受压迫、受奴役的地位，反抗秦王朝的暴虐统治。在適戍渔阳途中，他看到因雨失期而被置于死地的 900戍卒是一支可依靠的力量，并充分估计到全国人民对秦王朝的愤恨情绪，于是跟吴广商量，确定了“举大计”的方针。他清楚地知道，起义有失败的可能，但又认为“死国”是有价值的，这也是他有远大抱负的表现。

⑴年轻时就有远大的抱负。 如，他在与人佣耕之时，就有“鸿鹄之志”，希望摆脱受压迫、受奴役的地位，反抗秦王朝的暴虐统治。在適戍渔阳途中，他看到因雨失期而被置于死地的 900戍卒是一支可依靠的力量，并充分估计到全国人民对秦王朝的愤恨情绪，于是跟吴广商量，确定了“举大计”的方针。他清楚地知道，起义有失败的可能，但又认为“死国”是有价值的，这也是他有远大抱负的表现。

（ 2）有突出的组织领导才干。 如，表现在他对起义策略口号“诈自称公子扶苏、项燕”的分析上。当时秦二世靠搞阴谋上台，并且假父命杀了太子扶苏，这就引发了秦王朝的内部矛盾，广大人民对秦王朝也更加不满；其次，在秦灭六国中，楚国受害最深，所以楚国人民反抗情绪极其强烈，并且把复国的希望寄托在楚将项燕身上。陈涉抓住这两个敏感问题，利用百姓不知二人存亡的情况，果断地提出起义策略。

（ 2）有突出的组织领导才干。 如，表现在他对起义策略口号“诈自称公子扶苏、项燕”的分析上。当时秦二世靠搞阴谋上台，并且假父命杀了太子扶苏，这就引发了秦王朝的内部矛盾，广大人民对秦王朝也更加不满；其次，在秦灭六国中，楚国受害最深，所以楚国人民反抗情绪极其强烈，并且把复国的希望寄托在楚将项燕身上。陈涉抓住这两个敏感问题，利用百姓不知二人存亡的情况，果断地提出起义策略。

如，在起义的准备过程中制造舆论，先以置丹书鱼腹的方式树立陈胜的形象，然后用“狐鸣”而呼，把复兴楚国的希望与陈胜联系在一起，这就掌握了戍卒的心理，进一步巩固了陈胜在群众心目中的地位。

如，在起义的准备过程中制造舆论，先以置丹书鱼腹的方式树立陈胜的形象，然后用“狐鸣”而呼，把复兴楚国的希望与陈胜联系在一起，这就掌握了戍卒的心理，进一步巩固了陈胜在群众心目中的地位。

如，在起义的发动过程中，关键要先杀死两尉，又要使士兵群众站在自己一边，所以先使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手，这表现了陈胜的机智。杀尉之后，召令徒属，指出他们面临的绝境，揭露秦王朝的苛政，然后用“死即举大名”“王侯将相宁有种”等语来坚定众人的抗争信念，这又表现了陈胜卓越的宣传能力。入陈后，又召集三老、豪杰，请他们出谋划策，更可以看出他是一个成熟的农民运动的领导者和组织者。

如，在起义的发动过程中，关键要先杀死两尉，又要使士兵群众站在自己一边，所以先使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手，这表现了陈胜的机智。杀尉之后，召令徒属，指出他们面临的绝境，揭露秦王朝的苛政，然后用“死即举大名”“王侯将相宁有种”等语来坚定众人的抗争信念，这又表现了陈胜卓越的宣传能力。入陈后，又召集三老、豪杰，请他们出谋划策，更可以看出他是一个成熟的农民运动的领导者和组织者。

本文在选材上有详有略，试分析哪些部分写得详，哪些部分写得略，为什么 ? 本文在选材上有详有略，试分析哪些部分写得详，哪些部分写得略，为什么 ?

以全篇来看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等。这样有详有略的写来，才能突出的表现陈胜的非凡才略。

以全篇来看，详写的是起义的准备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等。这样有详有略的写来，才能突出的表现陈胜的非凡才略。

结构图示

陈涉世家

出身与抱负 佣耕鸿鹄

原因与谋划 原因 直接：失期

根本：苦秦

谋划 卜神问鬼丹书鱼腹篝火狐鸣

起义经过 并杀两尉 激 起 夺 杀召令徒属为坛而盟

声势与政权 攻 收 下 号为张楚（应）

非凡抱负

洞察时局

周密谋划

勇敢机智

结构图示

陈涉世家

陈涉世家

出身与抱负 出身与抱负 佣耕鸿鹄 佣耕鸿鹄

原因与谋划 原因与谋划 原因 原因 直接：失期

根本：苦秦 直接：失期根本：苦秦

谋划 谋划 死国可乎陈胜王 死国可乎陈胜王

起义经过 起义经过 激 起 夺 杀 激 起 夺 杀

诈称 称大楚 诈称 称大楚

声势与政权 声势与政权 攻 收 下 攻 收 下 号为张楚（应） 号为张楚（应）

探究性学习探究性学习之之

阅读 对话 拓展阅读 对话 拓展

与历史对话

1、速读课文，用一句话概括全文大意。

2、寻读课文，小组讨论：是什么样的时势 造就了英雄？

与英雄对话

1、虽说“时势造英雄”，是不是时势能将所有人都造就成英雄？

2、你喜欢陈涉吗，为什么？ 假如他就在你面前，你最想对他说些什么。

与作者对话

1、陈涉是农民起义的领袖，司马迁为什么将他放到“世家”这一体裁中记载？

2、司马迁是如何使陈涉这一形象栩栩如生的站立在史册之中的？

巩固练习巩固练习

一、朗读下列词语，注意加点字 的读音。一、朗读下列词语，注意加点字 的读音。

辍耕 怅恨 篝火 社稷 忿恚辍耕 怅恨 篝火 社稷 忿恚

度已失期度已失期

扶苏以数谏故 扶苏以数谏故

置人所罾鱼腹中置人所罾鱼腹中

●● ●● ●

●

● ●

●

二、分辨下列词语的意思二、分辨下列词语的意思

度 度已失期 将 上使外将兵度 度已失期 将 上使外将兵

关山度若飞 陈胜自立为将军 关山度若飞 陈胜自立为将军

书 乃丹书帛曰 应 佣者笑而应曰书 乃丹书帛曰 应 佣者笑而应曰 得鱼腹中书 杀之以应陈涉得鱼腹中书 杀之以应陈涉

次 皆次当行 数 扶苏以数谏故次 皆次当行 数 扶苏以数谏故 之次所旁丛祠中 卒数万人之次所旁丛祠中 卒数万人

扶苏以数谏故 辍耕之垄上扶苏以数谏故 辍耕之垄上 以 固以怪之矣 之 鸿鹄之志以 固以怪之矣 之 鸿鹄之志 吴广以为然 怅恨久之吴广以为然 怅恨久之

三、找出下列语句中的通假字三、找出下列语句中的通假字

1.1. 苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘

2.2. 发闾左適戍渔阳九百人发闾左適戍渔阳九百人

3.3. 为天下唱为天下唱

4.4. 卜者知其指意卜者知其指意

5.5. 固以怪之矣固以怪之矣

6.6. 身被坚执锐身被坚执锐

“ 无”同“勿”，不要。“適”同“谪”，远调。

“ 唱”同“倡”，倡导。“指”同“旨”，意图。

“以”同“已”，已经。“被”同“披”，穿。

1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。

　　　 A.将相（ｊ āｉｎｇ）　　数言（ｓｈｕò）　　　　上尉（ｗｅ ì）　　　　 惩办（ｃｈ éｎｇ）　　　 B.占卜（ｂǔ）　　　　　丛祠（ｃ í） 　　　　惊恐（ｋǒｎｇ）　　　篝火（ｇ ōｕ）

　　　 C.阳夏（ｊｉ ǎ）　　 　 燕雀（ｑｕ è）　　　　佣者（ｙｉ ōｎｇ） 　 陈涉（ｃｈ è）　　　 D.辍耕（ｃｈ òｕ）　　　怅恨（ｃｈ àｎｇ）　　　　嗟乎（ｊｉ ē） 　　　当行（ｈ áｎｇ）

B

2 选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。　　 A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“……”。　　译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“……”。　　 B 会天大雨，道不通，度已失期。　　译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。　　 C 卒皆夜惊恐。　　译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。　　 D 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”　　译文：陈涉长长地叹了一口气说：“唉！大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！”

A

3 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。

　　 A 《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。　　 B 《陈涉世家》一文选自《三国志》。　　 C 公元前 209年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的 900人举行了世界历史上第一次农民起义。　　 D 《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。

D

4尝与人佣耕，（ ）耕之垄上。　　 A 掇 B 缀 C 啜 D 辍

　　 2 陈胜者，阳城人也，字（ ）。　　 A 陡 B 徒 C 涉

　　 3 燕雀安知（ ）之志哉！　　 A 鸿胡 B 宏鹄 C 鸿猢 D 鸿鹄

　　 4 发闾左，适（ ）渔阳九百人。　　 A 戍 B 戎 C 戌 D 戊

　　 5 卒买鱼（ ）食，得鱼腹中书。　　 A 亨 B 烹 C 享 D 煮

实词总结（在文中只有一种解释者不列）　　

为 ①作，当。“若为佣耕。”②担任。“为屯长。”③是。“号为张楚。”④作为。“为天下唱。”⑤制，建造。“为坛而盟。”

行 ① ( ｈ áｎｇ )行列。“皆次当行。”②做，进行。“乃行卜。”③行进，行军。“行收兵。”

次 ①编列。“皆次当行。”②停留，驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中。”

　 当 ①值，承担。“皆次当行。”②应该。“不当立。”③在，正当。“当此时。”

举 ①起事，发动。“举大计”。②立。“死即举大名耳。”

虚词总结

　　之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）

　　以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。”

　　也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。“何富贵也？”

　　乃 ①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。”

　　固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。

　　而 ①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。

1 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。

　　 A. 適戍（ｚｈ é） 　胸襟（ｊ īｎ）　　　迅猛（ｘ ùｎ） 　鸿鹄（ｇ àｏ）　　 B.斩首（ｚｈ ǎｎ） 可怜（ｌｉ áｎ）　　　胸臆（ｙ ì）　　　符离（ｆú）　　 C. 社稷（ｊ ì）　　　坚锐（ｒｕì）　　　窥视（ｋｕ ī） 　惋惜（ｗ ǎｎ）　　 D.诈称（ｚｈ à） 　情绪（ｘ ù） 　　　苛政（ｋ ē）　 　严谨（ｊ ǐｎ）

A

练习

2 解释下列各句并补充省略的成分。

①吴广以为然 --吴广认为（这个见解）很正确

②天下苦秦久矣—天下的人怨恨秦的统治已经很长时间了

③吾闻二世少子也—我听说二世（是）（秦始皇的小儿子。）

④王侯将相宁有种乎—王侯将相难道是天生的贵种吗？

⑤借第令勿斩—即使仅使免于斩（留下性命 )　

3 选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。　　 A 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”　　译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”　　 B 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。　　译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。　　 C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。　　译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。　　 D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。　　译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。

A

4 选出说法有误的一项，将字母填入括号中

　　 A 《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。　　 B 陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。　　 C 《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。　　 D 《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。

C

6 找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。

　　 1 苟富贵，无相忘。（ 通 ）

　　 2 发闾左，适戍渔阳九百人。（ 通 ）

　　 3 为天下唱，宜多应者。（ 通 ）

　　 4 卜者知其指意。（ 通 ）

　　 5 固以怪之。（ 通 ）

　　 6 将军被坚执锐。（ 通 ）

1 无通毋 2 适通谪 3 唱通倡 4 指通旨 5 以通已 6 被通披

7 挑出下列各组中黑体字注音不正确的一项。

　　第一组（ ）　　 A 燕雀安知鸿鹄（ｈ ú）之志哉！　　 B 发闾左适（ｚｈ é）渔阳九百人。　　 C 陈胜、吴广皆次当行（ｘ íｎｇ），为屯长。

　　 D 道不通，度（ｄｕ ó）已失期。

第二组（ ）　　 A 扶苏以数（ｓｈｕ ò ）谏故，上使外将兵。　　 B 项燕为楚将，数（ｓｈ ù ）有功。　　 C 吴广以为然。乃行卜（ｂǔ）。　　 D 置人所罾（ｚ ēｎｇ）鱼腹中。

C

B

8 当动词讲的“之”是哪两项？　　 A 辍耕之垄上。　　 B 怅恨久之。　　 C 燕雀安知鸿鹄之志哉！　　 D 二世杀之。　　 E 楚人怜之。　　 F 吴广之次所旁丛祠中　　 G 令辱之　　 H 杀之以应陈涉。

AF

9 挑出黑体词不是当动词讲的一项。　　 A 置人罾鱼腹中。　　 B 皆指目陈胜。　　 C 天下苦秦久矣。　　 D 当立者乃公子扶苏。

D

10 挑出“以”当“因为”讲的一项。

　　 A 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。　　 B 扶苏以数谏故，上使外将兵。　　 C 祭以尉首。　　 D 固以怪之矣。

B

11 挑出下列各句翻译正确的一项。

　　 1 若为佣耕，何富贵也？　　 A 好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？　　 B 如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢？　　 C 你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？　　 D 你是一个给人家耕田种的的，哪懂得什么是富贵呢？

C

12 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

　　 A 现在死也是死，起义也是死，等着死，为国事而死，好吗？　　 B 现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？　　 C 如果逃跑也是死，办大事也是死，同样都是死，让秦灭亡可以吗？　　 D 现在逃跑也是死，办大事也是死，等着死，不如为国而死，好吗？

B

13 或以为死，或以为亡。

　 A 或者把他杀死，或者让他逃跑。　　 B 有人让他死，有人让他逃跑。　　 C 有人认为他死了，有人认为他逃跑了。

　　 D 或许以为他死，或许以为他逃跑了。

C

14 又间令吴广之次所旁丛祠中

　　 A 又在这时使吴广到驻地旁边的树林中的祠庙里。　　 B 又隔了一会儿命令吴广到驻地旁边的树木隐蔽的祠庙里。　　 C 又暗中让吴广的部下躲在树丛的祠庙中。　　 D 又暗中让吴广到驻地旁边的树林隐蔽的祠庙中。

D

15 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　 A 太阳升起的时候，士兵到处谈论，都指着陈胜的眼睛。　　 B 第二天早晨，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。　　 C 第二天早晨，士兵们来来往往，都指着陈胜的眼睛。　　 D 元旦那天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。

B

16下句中的黑体代词分别的是何人，选择正确的一项：

　　 1 若为佣耕。

　　 2 今或闻无罪二世杀之。

　　 3 忿恚尉，令辱之。

　　 4 以激怒其众。　　 A 吴广 守丞 将尉 陈胜　　 B 陈胜 将尉 吴广 将尉　　 C 陈胜 扶苏 吴广 将尉　　 D 吴广 扶苏 将尉 吴广

C

17选出对下列三句话分析正确的一项。

　　 1 苟富贵无相忘。　　 A 此句反映了陈胜有追求高官厚禄的远大志向和与同伙生死与共的感情。　　 B 此句反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享有难同当的朴素感情。　　 C 此句反映了陈胜要改变自己和同伴们受压迫受剥削的奴隶地位。　　 D 此句反映了陈胜要与同伴们一起推翻之后共享胜利果实的迫切愿望

B

　 18 　 燕雀安知鸿鹄之志哉！　　 A 此句反映了陈胜看不起小麻雀而向往像鸿鹄一样在天空中翱翔的志向。　　 B 此句反映了陈胜不甘碌碌无为，而要获得自由的愿望。　　 C 此句反映了陈胜看不起碌碌无为的庸人，羡慕有这大志向能获取富贵的人。　　 D 此句反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。

D