教育部宣導專員 鄭立民 99 年 5 月 31 日

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9999 年國中畢業生多元進路宣導年國中畢業生多元進路宣導

教育部宣導專員教育部宣導專員

鄭立民鄭立民9999 年年 55 月月 3131 日日

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一、多元入學方案的精神一、多元入學方案的精神二、國民中學學生基本學力測驗二、國民中學學生基本學力測驗三、多元入學管道三、多元入學管道四、升學學校類型四、升學學校類型五、相關資訊五、相關資訊

簡報大綱簡報大綱

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一、多元入學方案的精神一、多元入學方案的精神 (( 手冊手冊 P.2)P.2)

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多元入學的實施多元入學的實施

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二、國民中學學生基本學力測驗二、國民中學學生基本學力測驗(( 手冊手冊 P.5)P.5)

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多元入學考試 「「國民中學學生基本學力測驗國民中學學生基本學力測驗」簡稱「國中」簡稱「國中基測」，或簡稱「基測」，或簡稱「基測基測」 ，每年５月下旬及」 ，每年５月下旬及７月中旬各辦理乙次。７月中旬各辦理乙次。

高中高中 (( 職職 )) 畢業升大學畢業升大學 (( 專專 )) 校院，可以參加校院，可以參加的升學考試有：的升學考試有：

1. 1. 「「學科能力測驗學科能力測驗」簡稱「」簡稱「學測學測」，」，　每年寒假辦理。　每年寒假辦理。

2. 2. 「「指定科目考試指定科目考試」簡稱「」簡稱「指考指考」，」，　每年７月初辦理。　每年７月初辦理。

3. 3. 「「統一入學測驗統一入學測驗」簡稱「」簡稱「統測統測」，」，　每年　每年 55 月中旬辦理。月中旬辦理。

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命題依據與原則 (( 手冊手冊 P.6)P.6)

試題取材：以學生生活經驗為主試題取材：以學生生活經驗為主 命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」

各學習領域國中階段能力指 各學習領域國中階段能力指標標

命題原則：命題原則： 1.1. 以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主 以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主 2.2. 以評量國中生具備的基本能力為目的 以評量國中生具備的基本能力為目的 3.3. 以符合綱要不涉及素材以符合綱要不涉及素材 (( 版本版本 )) 之選取為方針之選取為方針

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計分與作答方式 (( 手冊手冊 P.6)P.6)

國文、數學、英語、社會和自然，國文、數學、英語、社會和自然，採量尺分數採量尺分數，，每科每科 11 ～～ 8080 分分。。

國文、數學、英語、社會和自然，採國文、數學、英語、社會和自然，採 44 選選 11 單選題，單選題，以以 2B2B 鉛筆在答案卡上劃記，答錯不倒扣。鉛筆在答案卡上劃記，答錯不倒扣。

寫作測驗評分採級分制寫作測驗評分採級分制一到六級分一到六級分，以，以黑色墨水筆黑色墨水筆書寫作答。書寫作答。

測驗分數通知單的測驗分數通知單的總分總分，係指，係指「「寫作測驗級分ｘ寫作測驗級分ｘ 22＋＋國文國文＋＋數學數學＋＋英語英語＋＋社會社會＋＋自然自然」」分數合計，分數合計，最高分為最高分為 412412 分分。。

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新量尺分數的優點 (( 手冊手冊 P.42~44)P.42~44)

新的計分方式會將轉換後分數新的計分方式會將轉換後分數 (( 包含負分包含負分 )) 全部平全部平移加上移加上 2020 分，因此，分，因此，新量尺分數為新量尺分數為 1~801~80 分分 (( 舊量舊量尺分數為尺分數為 1~601~60 分分 )) 。。

國中基測一年兩試，採用量尺分數，國中基測一年兩試，採用量尺分數，使兩次測驗分使兩次測驗分數可以被直接和公平地比較數可以被直接和公平地比較 (( 傳統聯考的計分方式，傳統聯考的計分方式，無法達到這個目的無法達到這個目的 )) 。。

可減緩舊量尺分數考生全錯或只答對少數題目時，可減緩舊量尺分數考生全錯或只答對少數題目時，量尺分數皆對應到量尺分數皆對應到 11 分分 (( 負分皆算負分皆算 11 分分 )) 的情況。的情況。

可解決舊量尺分數單科答錯可解決舊量尺分數單科答錯 11 題時所得到的分數，題時所得到的分數，與全對的考生所得的與全對的考生所得的 6060 分差異過大的情形。分差異過大的情形。

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量尺分數與 PR值的意義 (( 手冊手冊 P.42~44 )P.42~44 )

國中基測分數通知單上所提供的國中基測分數通知單上所提供的 PRPR 值值 (( 又稱為百分又稱為百分等級等級 )) ，是先將該次測驗所有考生的量尺總分排序，是先將該次測驗所有考生的量尺總分排序後，依照人數均分成一百等分，該生大約會落在第後，依照人數均分成一百等分，該生大約會落在第幾個等分中。幾個等分中。

簡單來說，若某位考生的簡單來說，若某位考生的 PRPR 值為值為 9595 ，即表示該生，即表示該生的分數高於該次測驗全國約的分數高於該次測驗全國約 95%95% 考生。考生。

例如：例如： 9898 年第年第 11 次國中基測的總人數是次國中基測的總人數是 315,408315,408 ，每個百分等級平均，每個百分等級平均約約 3,1543,154 人人。 。 9898 年第年第 22 次國中基測的總人數是次國中基測的總人數是 152,321152,321 ，每個百分等級平均，每個百分等級平均約約 1,5231,523 人人。。

兩次國中基測的總分經過測驗等化機制，可以互相比較，但兩次國中基測的總分經過測驗等化機制，可以互相比較，但是兩次測驗分數通知單上提供的是兩次測驗分數通知單上提供的 PRPR 值是無法直接比較的值是無法直接比較的

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基測各科答對題數與量尺分數對照表

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寫作測驗六級分評分規準 (( 手冊手冊 P.7)P.7)

立意取材：立意取材：能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。以凸顯文章的主旨。

結構組織：結構組織：文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當的連接詞聯貫全文。的連接詞聯貫全文。

遣詞造句：遣詞造句：能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。

錯別字、格式與標點符號：錯別字、格式與標點符號：幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號

運用上的錯誤。運用上的錯誤。

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寫作測驗分數會作為入學採計，兩次國中基測都會舉辦寫作寫作測驗分數會作為入學採計，兩次國中基測都會舉辦寫作測驗。測驗。

「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，導致文不對題情況發生。導致文不對題情況發生。

應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。 寫作測驗答案紙可以使用修正液寫作測驗答案紙可以使用修正液 ((帶帶 )) ，但其他，但其他 55 科的答案科的答案

卡不可使用修正液卡不可使用修正液 ((帶帶 )) 。 。 可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答

時間不會因擬稿而有所延長。時間不會因擬稿而有所延長。 使用詩歌體、完全離題、只重抄題目或只抄寫說明、空白卷使用詩歌體、完全離題、只重抄題目或只抄寫說明、空白卷

為為 00 級分。級分。

寫作測驗特別注意事項 (( 手冊手冊 P.8)P.8)

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測驗學科及時間 (( 手冊手冊 P.11)P.11)

日　　期

測 驗

學時 　科 間　　　　　

第 1 次測驗日期99 年 5 月 22 日（星期六）

99 年 5 月 23 日（星期日）

第 2 次測驗日期

99 年 7 月 10 日（星期六）

99 年 7 月 11 日（星期日）

上午

08:40 － 08:50

測驗說明 測驗說明

08:50 － 10:00

英　語 數　學

10:00 － 10:50

休息 休息

10:50 － 11:00

測驗說明 測驗說明

11:00 － 12:10

自　然 社　會

下午

14:00 － 14:10

測驗說明

14:10 － 15:20

國　文

15:20 － 16:10

休息

16:10 － 16:20

測驗說明

16:20 － 17:10

寫作測驗

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分數應用 (( 手冊手冊 P.12)P.12)

參加第參加第 11 次測驗，可以報名申請入學、甄選入學或次測驗，可以報名申請入學、甄選入學或登記分發入學。登記分發入學。

只參加第只參加第 22 次測驗，只能報名登記分發入學。次測驗，只能報名登記分發入學。 自動擇優：自動擇優：如果兩次都參加，而且總分不同時，那你在報名登記分發如果兩次都參加，而且總分不同時，那你在報名登記分發入學時，電腦會自動為你選擇較優的那一次測驗總分完整入學時，電腦會自動為你選擇較優的那一次測驗總分完整使用。使用。

同分比序：同分比序：在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，是依是依寫作測驗寫作測驗、、國文國文、、數學數學、、英語英語、、社會社會、、自然自然的學科順序之分數高低的學科順序之分數高低依序依序 ((依總分排序依總分排序 ))依志願依志願 ((依劃依劃記志願記志願 ))逐一分發逐一分發。。

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分數應用 ( 續 ) (( 手冊手冊 P.12)P.12)

自動擇優範例：自動擇優範例：如果兩次測驗總分相同，則統一登記分發中心辦理分發作如果兩次測驗總分相同，則統一登記分發中心辦理分發作業時，將依： 業時，將依： 寫作測驗、寫作測驗、國文、國文、數學、數學、英語、英語、社會、社會、自然的學科分數高低順序，依次比較選用較優一自然的學科分數高低順序，依次比較選用較優一組分數作為分發依據。組分數作為分發依據。

自動擇優

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三、多元入學管道三、多元入學管道

免試入學免試入學申請入學申請入學甄選入學甄選入學登記分發入學登記分發入學

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多元入學招生管道多元入學招生管道

第 1 次基本學力測驗

第 1 次基本學力測驗

五專五專

高職高職

高中高中

高中、高職高中、高職申請入學申請入學

甄選入學甄選入學

高中、高職、五專高中、高職、五專登記分發入學登記分發入學

音樂 ,美術 ,舞蹈 ,戲劇 ,體育 ,科學音樂 ,美術 ,舞蹈 ,戲劇 ,體育 ,科學

海事 ,水產 ,藝術 ,農業海事 ,水產 ,藝術 ,農業

第 2 次基本學力測驗

第 2 次基本學力測驗

免試入學免試入學 高中、高職、五專高中、高職、五專

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多元入學管道多元入學管道 流程圖 流程圖 (( 手冊手冊 P.14)P.14)第一次基測：第一次基測：

55 月月 2222 ～～ 2323 日日寄發分數通知單：寄發分數通知單：

66 月月 33 日日申請、甄選入學報名：申請、甄選入學報名：

66 月月 88 ～～ 99 日日甄選非學科測驗：甄選非學科測驗：

66 月月 1212 日日申請、甄選入學放榜：申請、甄選入學放榜：

66 月月 1515 日日申請、甄選入學報到：申請、甄選入學報到：

66 月月 1818 日日第二次基測報名：第二次基測報名：

66 月月 2222 ～～ 2323 日日第二次基測：第二次基測：

77 月月 1010 ～～ 1111 日日寄發分數通知單：寄發分數通知單：

77 月月 2020 日日登記分發入學報名：登記分發入學報名：

66 月月 88 ～～ 99 日日登記分發入學放榜：登記分發入學放榜：

88 月月 1010 日日登記分發入學報到：登記分發入學報到：

88 月月 1313 日日

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擴大免試入學招生特色擴大免試入學招生特色

本方案的精神是「擴大免試」、「多元管道」、「因本方案的精神是「擴大免試」、「多元管道」、「因地制宜」，各招生區可採取彈性原則，自行決定免試地制宜」，各招生區可採取彈性原則，自行決定免試比例和薦選方式。各區可採取一種或兼採數種的入學比例和薦選方式。各區可採取一種或兼採數種的入學模式，或全面辦理學區免試入學。模式，或全面辦理學區免試入學。

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全國高中高職分為全國高中高職分為 15 15 個招生區個招生區【不得跨區】【不得跨區】 五專分為北、中、南五專分為北、中、南 33 個招生區。個招生區。 高中高職：高中高職： 限向就讀或畢業之國中提出申請，申請一所高中或高職。 五專：五專：

1. 五專各類科。2. 每人限依各區簡章規定，向一校申請參加免試入學。

報名費用：高中高職報名費用：高中高職 100100 元元 五專五專 400400 元元

免試入學實施範圍 免試入學實施範圍 (( 手冊手冊 P.15)P.15)

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學區登記模式學區登記模式 由國中生依所屬學區辦理登記入學，當登記人數超過招生由國中生依所屬學區辦理登記入學，當登記人數超過招生

名額時，可採抽籤或設籍時間等辦理。名額時，可採抽籤或設籍時間等辦理。 國中薦送模式國中薦送模式 由各高中職提供免試入學名額給區內各國中，學校可依學由各高中職提供免試入學名額給區內各國中，學校可依學

生志願次序或在校學習表現等，薦選學生到高中職。當申生志願次序或在校學習表現等，薦選學生到高中職。當申請名額多於高中職提供名額時，各國中可採計在校表現或請名額多於高中職提供名額時，各國中可採計在校表現或辦理抽籤決定薦選人選。辦理抽籤決定薦選人選。

學生申請模式學生申請模式 由高中職和五專各類科提供部分或全部名額，並訂定申請由高中職和五專各類科提供部分或全部名額，並訂定申請

條件，供各區國中畢業生申請入學，由畢業生依性向等，條件，供各區國中畢業生申請入學，由畢業生依性向等，向各區招生委員會提出申請，再由校方以書面審查決定是向各區招生委員會提出申請，再由校方以書面審查決定是否錄取。否錄取。

免試入學實施方式 免試入學實施方式 (( 手冊手冊 P.15)P.15)

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免試入學免試入學 流程圖 流程圖

高中高職高中高職 (( 手冊手冊 P.16)P.16)

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免試入學免試入學 流程圖 流程圖

五專五專 (( 手冊手冊 P.16)P.16)

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提供對具特色之提供對具特色之學校或科別學校或科別有興趣之學生有興趣之學生，就，就近入學鄰近高中高職或直升入學近入學鄰近高中高職或直升入學

申請入學招生特色申請入學招生特色

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全國高中高職分為全國高中高職分為 15 15 個招生區個招生區【不得跨區】【不得跨區】限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請，申請校數如下：合申請入學委員會提出申請，申請校數如下：1. 可以向一所高中提出。2. 可以向一所高職提出。3. 可以同時向一所高中及一所高職提出。

報名費用：報名費用： 230230 元元

申請入學實施範圍 申請入學實施範圍 (( 手冊手冊 P.18)P.18)

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以第以第 11 次國中基測之國文、數學、英語、社會和自次國中基測之國文、數學、英語、社會和自然然 55 測驗學科分數為報名資格條件，並測驗學科分數為報名資格條件，並得擇得擇 11 或或 22科加權計分科加權計分。。

應採計應採計寫作測驗分數寫作測驗分數，作為報名資格或加分條件。，作為報名資格或加分條件。 應參採學生在校成績應參採學生在校成績 ((限直升入學限直升入學 )) 、日常生活表現、日常生活表現或特殊事蹟等。或特殊事蹟等。

採採書面審查書面審查方式辦理，不得再另辦任何形式之測驗。方式辦理，不得再另辦任何形式之測驗。

申請入學實施方式 申請入學實施方式 (( 手冊手冊 P.18)P.18)

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申請入學申請入學 流程圖 流程圖 (( 手冊手冊 P.19)P.19)

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高中申請入學高中申請入學 申請普通科基測成績需達申請普通科基測成績需達 PRPR值值 80(80(含含 ))以上以上 (( 含寫作測驗含寫作測驗 )) 。。 申請綜合高中科需達申請綜合高中科需達 PRPR值值 75(75(含含 ))以上以上 (( 含寫作測驗含寫作測驗 )) 。。 寫作測驗分數：寫作測驗分數： 66 分分 (( 含含 )) 以上。以上。 總分相同時，依英語科、數學科、國文科、自然科、社會科總分相同時，依英語科、數學科、國文科、自然科、社會科分數高低排序錄取，額滿為止。分數高低排序錄取，額滿為止。

錄取：錄取：普通科普通科　一般生　一般生 1515名社區生名社區生 1414名。名。　　　　　　綜合高中綜合高中一般生一般生 1414名社區生名社區生 1010名。名。

綜合高中高二分流設有學術學程綜合高中高二分流設有學術學程 (( 自然學程、社會學程自然學程、社會學程 )) 及及專門學程專門學程 ((機械技術、電腦製圖、電子技術、資訊技術、美機械技術、電腦製圖、電子技術、資訊技術、美工電腦設計、資訊應用等學程工電腦設計、資訊應用等學程 )) 。。

南投高中申請入學之條件及評選方式南投高中申請入學之條件及評選方式(1)(1)

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高職申請入學高職申請入學 基測成績：基測成績： PRPR 值值 70(70( 含含 )) 以上以上 (( 含寫作測驗含寫作測驗 ))者均可報名。者均可報名。 寫作測驗分數：寫作測驗分數： 66 分分 (( 含含 )) 以上。以上。 總分相同時，依英語科、數學科、國文科、自然科、社會總分相同時，依英語科、數學科、國文科、自然科、社會科分數高低排序錄取，額滿為止。科分數高低排序錄取，額滿為止。

綜合高中高二分流設有學術學程綜合高中高二分流設有學術學程 (( 自然學程、社會學程自然學程、社會學程 ))及專門學程及專門學程 ((機械技術、電腦製圖、電子技術、資訊技術、機械技術、電腦製圖、電子技術、資訊技術、美工電腦設計、資訊應用等學程美工電腦設計、資訊應用等學程 )) 。。

錄取：錄取：建　築　科建　築　科一般生 一般生 88名社區生 名社區生 44名。名。　　　　　　電　機　科電　機　科一般生 一般生 88名社區生 名社區生 44名。 名。 　　　　　　應用外語科應用外語科一般生 一般生 88名社區生 名社區生 44名。 名。 　　　　　　電子商務科電子商務科一般生 一般生 88名社區生 名社區生 44名。 名。 　　　　　　綜合高中　綜合高中　一般生一般生 4040名社區生名社區生 3333名。名。

南投高中申請入學之條件及評選方式南投高中申請入學之條件及評選方式(2)(2)

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提供具有特別性向或才能之各類學生入學提供具有特別性向或才能之各類學生入學音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育、科學等音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育、科學等特殊才能班特殊才能班

海事、水產、藝術、農業等類科海事、水產、藝術、農業等類科

甄選入學招生特色 甄選入學招生特色 (( 手冊手冊 P.20)P.20)

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【得跨區報名】 【得跨區報名】 1.1. 高中高職甄選入學 高中高職甄選入學 (( 報名費用： 280 元 ))

(1)(1)音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班、科學班、音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班、科學班、各單類科高中等。各單類科高中等。

(2)(2) 高職海事、水產、藝術、農業類科等。高職海事、水產、藝術、農業類科等。(3)(3)向單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。向單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。

2.2. 五專甄選入學 五專甄選入學 (( 報名費用： 400 元 ))(1)(1) 五專各類科五專各類科(2)(2) 學生得同時向北、中、南區聯合甄選委員會報名，學生得同時向北、中、南區聯合甄選委員會報名，但放榜後僅能擇一報到。但放榜後僅能擇一報到。

3. 高中科學班 : 請詳閱各校招生簡章請詳閱各校招生簡章

甄選入學實施範圍 甄選入學實施範圍 (( 手冊手冊 P.20)P.20)

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高中高職甄選入學高中高職甄選入學 以第以第 11 次國中基測次國中基測 55 測驗學科及寫作測驗分數納入測驗學科及寫作測驗分數納入甄選總分甄選總分，，其權重不得逾甄選總分之其權重不得逾甄選總分之 50%50% ，且不得採計在校學科成績。，且不得採計在校學科成績。

學生在校表現學生在校表現各校應配合招生之科、班性質，參採學生在校藝術與人文、健康各校應配合招生之科、班性質，參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。

其他測驗其他測驗 (( 不得加考任何學科紙筆測驗不得加考任何學科紙筆測驗 ))各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理。項選擇辦理。

學術性向學術性向 (( 含語文、數理等含語文、數理等 )) 資賦優異班資賦優異班，由各校於學生入，由各校於學生入學後，依規定辦理後續之鑑定安置入班。 學後，依規定辦理後續之鑑定安置入班。

報名高中藝術才能班報名高中藝術才能班 ((音樂、美術、舞蹈音樂、美術、舞蹈 ))甄選入學者，須甄選入學者，須先申請先申請資優鑑定資優鑑定，並取得鑑定通過文號。，並取得鑑定通過文號。

甄選入學實施方式 甄選入學實施方式 (( 手冊手冊 P.20)P.20)

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五專甄選入學五專甄選入學 以第以第 11 次國中基測次國中基測 55 測驗學科及寫作測驗分數等各科加權後測驗學科及寫作測驗分數等各科加權後得分，以及各招生學校訂定之「特別加分」得分，合計為甄得分，以及各招生學校訂定之「特別加分」得分，合計為甄選入學之總成績。選入學之總成績。

各招生學校採書面審查方式辦理，不再另辦任何形式的測驗。各招生學校採書面審查方式辦理，不再另辦任何形式的測驗。 「特別加分」包含競賽獲獎、全民英檢等各種語文能力檢定、「特別加分」包含競賽獲獎、全民英檢等各種語文能力檢定、技能檢定、國中技藝班結業、國中前五學期全勤、班級幹部、技能檢定、國中技藝班結業、國中前五學期全勤、班級幹部、社團參與、社會服務等各種優良表現，加分方式及項目皆由社團參與、社會服務等各種優良表現，加分方式及項目皆由各招生學校訂定之。各招生學校訂定之。

學生可就招生學校所訂甄選基本條件，向北、中、南學生可就招生學校所訂甄選基本條件，向北、中、南 3 3 區的區的五專聯合甄選委員會報名。五專聯合甄選委員會報名。

甄選入學實施方式 甄選入學實施方式 (( 手冊手冊 P.20)P.20)

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甄選入學甄選入學 流程圖 流程圖 (( 手冊手冊 P.21)P.21)

甄選非學科測驗：甄選非學科測驗：66 月月 1212 日日

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提供學生依其國中基測分數及志願分發入學提供學生依其國中基測分數及志願分發入學

登記分發入學招生特色登記分發入學招生特色

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登記分發入學實施範圍 登記分發入學實施範圍 (( 手冊手冊 P.23)P.23)

全國高中高職分為全國高中高職分為 1515 個登記分發區，全國五專合為一個區。個登記分發區，全國五專合為一個區。

參加登記分發入學，選填高中高職志願時，應以報名參加參加登記分發入學，選填高中高職志願時，應以報名參加 9999 年國中基測時所選填的登記分發區為依據年國中基測時所選填的登記分發區為依據。。

如有參加第如有參加第 22 次國中基測者，次國中基測者，則應以第則應以第 22 次報名時所選填的次報名時所選填的高中高職登記分發區為依據高中高職登記分發區為依據。 。

報名費用：報名費用：1.1. 僅報名高中高職：僅報名高中高職： 230230 元元2.2. 僅報名五專：僅報名五專： 230230 元元3.3. 同時報名高中高職及五專：同時報名高中高職及五專： 400400 元元

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以以 9999 年年其中一次國中基測的測驗總分作為分發依據其中一次國中基測的測驗總分作為分發依據。。 如果參加兩次國中基測，由電腦如果參加兩次國中基測，由電腦自動擇優自動擇優，以兩次，以兩次國中基測較優的那一次測驗總分作為分發依據。國中基測較優的那一次測驗總分作為分發依據。

報名方式：報名方式：1.1. 應屆畢業生應屆畢業生：向原就讀國中辦理：向原就讀國中辦理集體報名集體報名2.2.非應屆畢業生非應屆畢業生：向統一登記分發中心辦理：向統一登記分發中心辦理個別通訊報名個別通訊報名

特殊身分學生：特殊身分學生：選定以特殊身分參加登記分發入學者，請依現行各類升學優待選定以特殊身分參加登記分發入學者，請依現行各類升學優待辦法，提出所需之證明文件，以辦理入學優待。辦法，提出所需之證明文件，以辦理入學優待。

登記分發入學實施方式 登記分發入學實施方式 (( 手冊手冊 P.23)P.23)

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登記分發入學登記分發入學 流程圖 流程圖 (( 手冊手冊 P.24)P.24)

第二次基測：第二次基測：77 月月 1010 ～～ 1111 日日

寄發分數通知單：寄發分數通知單：77 月月 2020 日日

登記分發入學報名：登記分發入學報名：66 月月 88 ～～ 99 日日

登記分發入學放榜：登記分發入學放榜：88 月月 1010 日日

登記分發入學報到：登記分發入學報到：88 月月 1313 日日

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登記分發登記分發 志願卡劃記 志願卡劃記 (( 手冊手冊 P.26)P.26)

登記分發可劃記登記分發可劃記志願數為志願數為 8080 個，個，請慎選並多填志請慎選並多填志願願，以增加錄取，以增加錄取機會。機會。

志願代碼皆志願代碼皆 55碼碼，，請務必仔細劃記，請務必仔細劃記，並請並請家長、導師家長、導師協助檢核。協助檢核。

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四、升學學校類型四、升學學校類型 五專五專

高職 高職 高中高中

綜合高中綜合高中

條條道路通羅馬條條道路通羅馬

行行 出

狀元

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具有多元的選擇與適性發展的類科包含護理、餐旅、醫技衛生、外語、商管、工程科技、資訊、美容等類。

五年一貫的課程設計，理論與實務並重除一般理論課程之外，著重實習、實驗及實作演練，重視專題製作，並鼓勵考取證照。

課程設計以學習者為導向由具有碩士或博士學位以上之專業教師負責教學，兼顧生涯發展知能、專業學習及彈性自主。

技職體系與科技大學、技術學院及高職連貫，成為完整的技職教育體系。

詳細資訊歡迎進入「全國高中高職五專資訊網」查詢。

五專 五專 (( 手冊手冊 P.28)P.28)

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五專學生進路圖 五專學生進路圖 (( 手冊手冊 P.36)P.36)

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高職日間部包含工業、商業、農業、家事、海事、水產、藝術等類科，學生可依自己的興趣與專長選擇就讀。可參加技能檢定，取得技術士及職業證照，增加就業機會與升學優勢。

高職夜間部部分高職設有夜間部，修業 4年，採夜間上課，招生方式與高職相同。

其他班別許多高職附設有進修學校、實用技能學程、建教合作教育班或產業特殊需求類科等

升學管道國立科技大學陸續開設高職菁英班及繁星班，有更多升學管道。

詳細資訊歡迎進入「全國高中高職五專資訊網」查詢。

高職 高職 (( 手冊手冊 P.30)P.30)

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高職群科歸屬高職群科歸屬－工業類 －工業類 (( 手冊手冊 P.31)P.31)

群別群別 科 別科 別

機械群 機械群 機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機械木模科、機電科、電腦繪圖科、生物產業機電科 機械木模科、機電科、電腦繪圖科、生物產業機電科

動力機械群 動力機械群 汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護科、動力機械汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護科、動力機械科 科

電機電子群 電機電子群 電機科、電子科、資訊科、控制科、冷凍空調科、電機科、電子科、資訊科、控制科、冷凍空調科、航空電子科、電子通信科 航空電子科、電子通信科

土木建築群 土木建築群 消防工程科、土木科、建築科消防工程科、土木科、建築科

化工群 化工群 化工科、染整科、紡織科、環境檢驗科化工科、染整科、紡織科、環境檢驗科

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高職群科歸屬高職群科歸屬－商業 家事類－商業 家事類 (( 手冊手冊 P.31)P.31)

群別群別 科別科別

商業管理群 商業管理群 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、文書事務科、流通管理科、水產經營科、航運管理科、文書事務科、流通管理科、水產經營科、航運管理科、農產行銷科、電子商務科、不動產事務科 農產行銷科、電子商務科、不動產事務科

外語群 外語群 應用外語科應用外語科 (( 英文組英文組 )) 、應用外語科、應用外語科 (( 日文組日文組 ))

設計群設計群金屬工藝科、室內空間設計科、美工科、家具木工科、金屬工藝科、室內空間設計科、美工科、家具木工科、圖文傳播科、陶瓷工程科、廣告設計科、室內設計科、圖文傳播科、陶瓷工程科、廣告設計科、室內設計科、家具設計科、多媒體設計科 家具設計科、多媒體設計科

家政群 家政群 家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒科、家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒科、流行服飾科 流行服飾科

餐旅群 餐旅群 觀光事業科、餐飲管理科觀光事業科、餐飲管理科

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高職群科歸屬高職群科歸屬－農業海事藝術類－農業海事藝術類

(( 手冊手冊 P.31)P.31)

群別群別 科別科別

農業群 農業群 農場經營科、畜產保健科、森林科、園藝科、造園科、農場經營科、畜產保健科、森林科、園藝科、造園科、野生動物保育科 野生動物保育科

食品群 食品群 食品加工科、食品科、水產食品科食品加工科、食品科、水產食品科

海事群 海事群 航海科、輪機科航海科、輪機科

水產群 水產群 漁業科、水產養殖科漁業科、水產養殖科

藝術群 藝術群 音樂科、西樂科、國樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、音樂科、西樂科、國樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、電影電視科、表演藝術科、戲劇科、京劇科、歌仔戲科電影電視科、表演藝術科、戲劇科、京劇科、歌仔戲科戲曲音樂科、多媒體動畫科、時尚工藝科、客家戲科、戲曲音樂科、多媒體動畫科、時尚工藝科、客家戲科、民俗技藝科、戲劇藝術科 民俗技藝科、戲劇藝術科

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高職學生進路圖 高職學生進路圖 (( 手冊手冊 P.36)P.36)

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普通高中未來可以從事各項高深學術研究與專門知能。

普通高中附設職業類科普通高中附設家事或是商業、工業、海事等類科。

綜合高中融合普通課程與職業課程為主。

單科高中與實驗高中如果很清楚自己的志趣與能力傾向於某一單科發展，或是某一類型的教育實驗課程，你可以考慮科學高中、體育實驗學校等或各類才能班。

詳細資訊歡迎進入「全國高中高職五專資訊網」查詢。

高中 高中 (( 手冊手冊 P.32)P.32)

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高中高中學生進路圖 學生進路圖 (( 手冊手冊 P.37)P.37)

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彈性的選課機制同時設置學術學程 (類似普通高中科目 )及專門學程 (類似高職各類科 )。

高一修習共同科目，不分學程；高二開始，則以課程選修方式，適性選讀相關課程。

多元的課程安排課程分為必修及選修科目，除了開設基礎必修科目之外，各校可以發展具有學生及學校特色的課程與教材。

適性的諮商輔導透過輔導金三角：學習輔導、生活輔導、生涯輔導，你更能在多元的課程中找出適合自己的路。

個人的學習檔案重視「個人學習檔案」的建置。

詳細資訊歡迎進入「綜合高中資訊網」查詢。

綜合高中 綜合高中 (( 手冊手冊 P.33)P.33)

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綜合高中綜合高中學生進路圖 學生進路圖 (( 手冊手冊 P.37)P.37)

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五、相關資訊五、相關資訊教育部重要政策教育部重要政策特殊身分學生入學優待標準特殊身分學生入學優待標準多元入學服務單位多元入學服務單位多元進路宣導網站多元進路宣導網站

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高中職優質化輔助方案－人人讀好學校 高中職優質化輔助方案－人人讀好學校 教育部十二年國民基本教育主題網 http://140.111.34.179高中優質化資訊網 http://203.64.161.13高職優質化資訊網 http://203.71.198.10

高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案 高中職均質化資訊網： http://comm.tchcvs.tc.edu.tw/

產學攜手合作計畫產學攜手合作計畫教育部技職司資訊傳播網 http://www.tve.edu.tw

實用技能學程實用技能學程 技藝教育資訊網 http://140.122.71.231/PTAe/web2006/skill

建教合作教育班建教合作教育班 建教合作教育網 http://140.122.71.231/coedu

產業特殊需求類科與特殊地區高級中等學校免試入學產業特殊需求類科與特殊地區高級中等學校免試入學 產業特殊需求類科免試入學資訊網http://tpde.tchcvs.tc.edu.tw/guideline

教育部重要政策 教育部重要政策 (( 手冊手冊 P.59~61)P.59~61)

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教育扶弱、圓夢助學教育扶弱、圓夢助學 1.1. 高職３年免學費高職３年免學費

高中職「實用技能學程班、產業特殊需求類科、建教合作教育班及高中職「實用技能學程班、產業特殊需求類科、建教合作教育班及進修學校家戶年所得進修學校家戶年所得 3030 萬元以下」之學生，給予全額學費補助。萬元以下」之學生，給予全額學費補助。另規劃於另規劃於 9999 學年度起全面實施高中職原住民學生減免學雜費方案。學年度起全面實施高中職原住民學生減免學雜費方案。

2.2. 加額補助經濟弱勢私立高中職學生學費方案加額補助經濟弱勢私立高中職學生學費方案

3.3. 五專弱勢學生助學計畫 五專弱勢學生助學計畫

教育部重要政策教育部重要政策 (( 續續 ) ) (( 手冊手冊 P.61)P.61)

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特殊身分學生入學優待標準 (( 手冊手冊 P.51)P.51)

特殊身分考生 優待標準 外加名額

原住民

1. 參加申請入學、登記分發入學及五專甄選入學者，其國中基測成績，以加總分 20%計算。

2.前項優待方式，取得原住民文化及語言能力證明者，以加總分 ( 原始總分 )35% 計算。

3. 參加音樂及美術班之甄選入學者，其國中基測成績及術科或其他非學科測驗成績，以加總分 10% 計算。

1. 達錄取標準者以原核定招生名額外加 2% 為限。

身心障礙生(僅適用於高中高職 )

1. 參加申請入學、甄選入學或登記分發入學者，其國中基測成績以加總分 25% 計算。

2.前項參加甄選入學者，其第 2 階段非學科測驗分數，亦以加總分 25% 計算。

1. 達錄取標準者以原核定各招生名額分別外加 2% 。

蒙藏生、僑生、退伍軍人、政府派外工作人員子女、境外優秀科技人才子女

依據各相關辦法辦理， 請詳閱簡章

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高中高職五專多元入學服務單位 (( 手冊手冊 P.58)P.58)

服務項目 承辦學校 (單位 ) 網址與電話

國中基測推動工作委員會（師大心測中心） http://www.bctest.ntnu.edu.tw

國中基測全國試務委員會（高雄市立左營高中） http://99bctest.tyhs.edu.tw

中投區國中免試入學 大里高中 http://www.dali.tcc.edu.tw

中投區國中基測 中興高中 http://www.chsh.ntct.edu.tw

中投區申請入學 水里商工 http://www.slvs.ntct.edu.tw

中投區甄選入學 水里商工 http://www.slvs.ntct.edu.tw

中投區登記分發入學 南投高商 http://www.pntcv.ntct.edu.tw

五專甄選暨免試入學

北區－經國管理暨健康學院 http://enter5.cku.edu.tw

中區－南開科技大學 http://exam.nkut.edu.tw/fivecu

南區－東方技術學院 http://sjca.tf.edu.tw

五專登記分發入學 僑光科技大學 http://w3.ocu.edu.tw/995union

高中高職五專統一登記分發中心（國立桃園農工） http://99union.tw

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國中畢業生多元進路宣導網站 http://www.techadmi.edu.tw/junior

59

教育部 祝您教育部 祝您

學習愉快 心想事成 學習愉快 心想事成

60

祝福您

努力有成努力有成金榜題名金榜題名