Творческий проект по музыке ученика 7-2 класса ГБОУ...

Творческий проект по музыке:

«Я хочу увидетьЯ хочу увидеть Музыку…Музыку…»»

ученика 7-2 класса ГБОУ Президентский ФМЛ № 239

Исаева КонстантинаРуководитель проекта,учитель музыки:

Никифорова Наталья Михайловна

Цель проекта :

Создать музыкальный видеоролик,используя несколько живописных полотен и авторскую аранжировкупроизведения Д. Тюрка “Песенка”.

Задачи проекта :Познакомиться с творчеством художников выбранных картин

Познакомиться с творчеством композитороввыбранных произведений

Продолжить знакомство с программами PhotoMorph, Audacity, Windows Movie Maker

Написать эссе к сделанному видеоролику

JazzNightOut

Metropolita

nJazz

Обратно

Брейт Хейтон ( 1954 г ) ЖивописецРодился в Ванкувере, сейчас живет в Мексике

Dave Brubeck (1920—2012 )Американский джазовый композитор, аранжировщик.“Jazz Legends – Dave Bruebeck”

Джейкоб Гершович(Джордж Гершвин)(1898-1937)Американский композитор“Oh, Lady, be good!”

"Джаз называли музыкой для богатых. Джаз называли музыкой

для бедных. Но джаз всегда оставался музыкой для умных."

Если вы не были на Бродвее, вы не знаете что такое джаз! На улице 70-е годы. Вечер. Кругом шум, мерцают вывески кафе, театров … Толпы людей заходят туда , только чтобы услышать живой, настоящий джаз. Так давайте попробуем окунуться в эту атмосеферу! Медленно зайдем в кафе. Слышно спокойную, живую музыку.

• http://fc02.deviantart.net/fs71/i/2010/339/http://fc02.deviantart.net/fs71/i/2010/339/d/6/my_notes_by_thedanwayne-d3497vz.jpgd/6/my_notes_by_thedanwayne-d3497vz.jpg

• http://f-a-i-r-l-a-d-y.livejournal.com/http://f-a-i-r-l-a-d-y.livejournal.com/46172.html46172.html

• http://ru.wikipedia.org/wiki/http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E5%F0%F8%E2%E8%ED,_%C4%E6%EE%C3%E5%F0%F8%E2%E8%ED,_%C4%E6%EE%F0%E4%E6%F0%E4%E6

• http://ru.wikipedia.org/wiki/http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%F0%F3%E1%E5%EA,_%C4%FD%E9%E2%C1%F0%F3%E1%E5%EA,_%C4%FD%E9%E2

• Vk.com • yandex.ru • google.comVk.com • yandex.ru • google.com

Использованые материалы

Спасибо за внимание!