藝術與人文音樂課程 教學評量設計與分享

藝術與人文音樂課程教學評量設計與分享

基隆市中正國中李育群

評量方法1. 現場觀察 --- 上課態度、參與程度2. 書面資料 --- 學習單、設計3. 紙筆測驗 --- 複習考、藝能科期末考4. 技能測驗 --- 唱歌 ( 個人）、中音笛考試（個人）

七年級第一單元學習單～音樂的語言

單元重點：1. 認識音樂記號（譜號，大譜表）2. 唱名與音名3. 音符與休止符4. 直笛家族介紹（超高音笛，高音笛，中音

笛，次中音笛與低音笛實際樂器演奏）

附件一七年級音樂科學習單～音樂的語言

七年級第二單元學習單～人聲飛揚

單元重點1. 人聲的種類2. 演唱的形式3. 大調音階4. 樂曲欣賞（ D 大調卡農）

附件二七年級音樂科學習單～人聲飛揚

七年級第三單元學習單～躍動的音符

1. 單拍子與複拍子2. 認識擊樂器3. 非器樂類擊樂器4. 欣賞英國知名敲擊樂器（破銅爛鐵）

附件三七年級音樂科學習單～躍動的音符

七年級第四單元學習單～四季之樂

單元重點1.G 大調音階2. 中音笛習奏（老祖父的大鐘）3. 介紹音樂家～韋瓦第4. 樂曲欣賞〈四季〉小提琴協奏曲5. 提琴家族介紹

附件四七年級音樂科學習單～四季之樂

八年級第一單元學習單

單元重點1. 認識音樂動機的常用手法2. 從譜例中指出動機的使用手法3. 認識音樂樂句的對稱與變化4. 中音笛樂曲吹奏5. 《梅呂哀舞曲》欣賞6. 介紹音樂家～巴赫

附件五八年級第一單元學習單

八年級第二單元學習單

單元重點1. 認識印象樂派2. 介紹作曲家～德布西、拉威爾3. 欣賞作品《波蕾洛》、《月光》、《倒

影》4. 中音笛樂曲吹奏5. 體驗中、西音樂的不同美感6. 認識並體驗大小調、轉調的情緒變化

附件六八年級第二單元學習單

八年級第三、四單元學習單

單元重點1. 認識音樂在廣告中的功用2. 認識廣告音樂的巧思3. 認識作曲家～理查‧史特勞斯及其作曲風

格4. 認識配樂的藝術5. 認識五聲音階6. 認識中國擦弦樂器～胡琴類樂器7. 欣賞中國音樂風格的民歌

附件七八年級第三、四單元學習單

附件八

★ 上課進度表：以一學期 為單位，並要求學生記錄 於課本上，可以清楚瞭解 上課及課程進度

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中音笛教學

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