نظام تحليل بيانات الأعمال المُصغر استخدام هذا النظام...

1

األعمال بيانات تحليل نظامالم�صغرالنظام هذا استخدام

Online Statistical Tool (OST)

Using OSTالعليا القيادة فريق 2014مايو – 2تدريب

SLT Coaching 2 – May 2014

التي الصلة ذات والمعلومات نختارها التي البيانات هي األدلةوالتفسيرات ممارساتنا من و الخارجي البحثي العمل من نالحظها

. لألمور تجعل التي هي التفسير عملية البيانات من إليها نتوصل التي. ومفيدة: جديدة معرفة لخلق البيانات حول األسئلة طرح معنى

Evidence is the data we select, the relevant information that we notice from external research work and from our own practice and the interpretations we make from the data. The process of interpretation is one of sense making: asking questions about the data to create new and useful knowledge.Earl & Katz 2002

2

Learning Outcomes التعلم م�خرجات

: من القادة سيتمكنThe leaders will be able to:

المعايير للقادة المهنية

Leader’s Professional Standards

الكفاءة:Competency:

األعمال بيانات تحليل نظام ماهو فهماستخدامه فوائد وماهي المOصغر

Understand what the Online Statistical Tool is and the benefits of using it.

األعمال بيانات تحليل نظام خصائص وصفعلى المساعدة شأنها من التي المصغر

الطالب أداء تحليلDescribe features of the OST that can assist in analyzing student performance.

األعمال بيانات تحليل نظام استخدامبيانات استخدام و إلى للوصول المOصغر

مدارسهم.Use the OST to access and manipulate their own school data

التعليم قيادةوالتعلم

Leading Teaching and Learning

قيادة المنظومة المدرسية

Leading the Organization

تقييم ممارسات استخداموموثوقة صحيحة

The use of valid and reliable assessment practices:

وتفسير وتحليل إلى الوصولالطالب بيانات

Access, analyze and interpret student data:

مOستنيرة القرار اتخاذ عمليةInformed decision-making:

عامة لمحةOverview

األعمال بيانات تحليل نظام تقارير استخدامالمOصغر:

Using the Online Statistical Tool (OST) reports:• What?• Why?• How?

4

ماذا؟•

لماذا؟•

كيف؟•

أن أريد وماذا أعرف ماذا نموذجتعلمت وماذا أعرفKWL

الذي • ؟نعرفه ما• What we already know

الذي • معرفته ما ؟نريد• What we want to

know

5

تحليل نظام من إكسل ملف إنشاءالم�صغر األعمال بيانات

Creating Excel Files from OST

• Data can be easily exported from OST to Excel for deeper analysis.

• Once in excel data can be shown visually in appropriate graphs

• Excel files and graphs can be saved on a user’s computer for later retrieval

بسهولة • البيانات نقل يمكنبيانات تحليل نظام من

برنامج المOصغرإلى األعمالالقيام أجل من اإلكسل

إضافي بتحليلبرنامج • إلى نقلها بمجرد

البيانات عرض يمكن اإلكسلمرئية بيانية رسوم هيئة على

ملفات • حفظ يمكنالخاصة البيانية والرسوم

الكمبيوتر جهاز على باإلكسلالحق وقت في إليها للعودة

Data becomes evidence when it is used as a means of asking deeper, more complex questions and focusing investigations.Earl & Katz 2002

The purpose of data is to support, stimulate and inform the judgment necessary for professionals to make educational improvements.Hargreaves & Braun ??

Educators can and should be informed and guided by data Hargreaves & Braun ??

7

يتم عندما أدلة إلى البيانات تتحولأسئلة لطرح كوسيلة استخدامهاعلى تركز و تعقيدا وأكثر أعمق

التحقيقكارتز و 2002كارل

وتحفيز دعم هو البيانات من الغرضيحتاجها التي األحكام تعديل و

. تعليمية بتحسينات للقيام المهنيونبراون و هارجريفز

التربويون توجيه و ابالغ يتم أن يجبالبيانات خالل من

وبراون هارجريفز

البيانات حول أسئلةQuestions of the data

8

مهمةTask

9

التقارير إلى الوصولالتفاعلية

Accessing Interactive Reports

األعمال • بيانات تحليل نظام إلى الدخول تسجيلالمOصغر

• Logging in to OST

http://adecportal/sites/adec/en/Pages/home.aspx

إليه • نحتاج فيما للتفكير أسئلتنا استخدام• Using our questions to think about

what we need

برنامج في البيانية الرسوماإلكسل

Graphing in Excel«1الخطوة اإلكسل – » إلى النقل أيقونه على اضغط

Step 1- Click icon “export to excel”

للتدريب التحضيرللمعلمين الم�يسر

FTT Preparation

مOيسر • لتدريب خططمدته دقيقة 90للمعلمين

ويتضمن:بيانات • تحليل لنظام مقدمة

المOصغر األعمالاألداة • استخدام وقت

• Plan a 90 minute FTT session that includes:– Introduction to OST– Time to use the tool

12

م�لخصSummary

بيانات • تحليل نظام باستخدام البدأ على لمساعدتك المOلخص هذا تصميم تم. المOصغر األعمال

الصف • وإلى األطفال رياض من المواد مخرجات على التقديمي العرض ركزتحليل برنامج على المتاحة اإلضافية المعلومات من الكثير يوجد ولكن السادس

. المOصغر األعمال بياناتعلى • عملك على تعتمد المOصغر األعمال بيانات تحليل نظام استخدام في كفاءتك

. بمفردك النظامسعيدة • بيانات تحليل عملية لكم نتمنى

• This brief overview was designed to help get you started using the OST

• This presentation emphasized KG-G6 outcomes subjects, but there is much more information available on OST

• Your proficiency on OST depends upon you working with the system on your own

• Happy data analyzing

قدما التطلعLooking ahead

14