View
82
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Объявляется набор в группу «Очумелые ручки» на 2014-2015 учебный год. «Очумелые ручки». На занятия приглашаются дети 3-4-ых классов Занятия будут проводиться 2 раза в неделю по 45 минут (на платной основе) на базе ОП по адресу : Чукотский проезд дом 6 Руководитель: - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Объявляется набор в группу«Очумелые ручки»
на 2014-2015 учебный год
«Очумелые ручки» На занятия
приглашаются дети 3-4-ых классов Занятия будут
проводиться 2 раза в неделю по 45 минут (на платной основе)
на базе ОП по адресу: Чукотский проезд дом 6
Руководитель: Шахова Мария
Николаевна
Предварительная запись проходит по e-mail:
mari.2955mail.ruГруппа не более 10 человек
до 20 августа 2014 года
Цели курса: Воспитание эстетических чувств, интереса к
изобразительному искусству. Развитие воображения, желания и умения подходить к
любой своей деятельности творчески. Освоение первоначальных знаний о пластических
искусствах: изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне — их роли в жизни человека и общества.
Овладение элементарной художественной грамотой; формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности разными художественными материалами; совершенствование эстетического вкуса.
Воспитание трудолюбия, усидчивости, терпения, инициативности.
Развитие творческих способностей, логического и технологического мышления, глазомера и мелкой моторики рук.
Основными результатами обучения являются: начальные технико-технологические знания, умения, навыки по изготовлению изделий из различных материалов (самостоятельное планирование и организация деятельности, соблюдение последовательности технологических операций, декоративное оформление и отделка изделий и др.);
Учащиеся приобретают навыки учебного сотрудничества, формируется культура их труда.
В процессе труда детская рука приобретает уверенность и точность, а пальцы станут гибкими.
Ручной труд способствует развитию сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки; совершенствованию координации движений; развитию внимания – повышается его устойчивость; формируется произвольное внимание; мышление, целеустремлённость, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Recommended