المعالجة الآلية للغة العربية

ICCA11, RIYADH, SAUDI ARABIA 1

المعالجة اآللية للغة العربية

/ شعالن خالد دكتور أستاذمستضافه محاضرة

كليه الحاسبات والمعلومات – جامعه القاهره)معار الي الجامعة البريطانيه في دبي(

k.shaalan@fci-cu.edu.eg Khaled.shaalan@buid.ac.ae

باللغة الحاسوب وهندسة لعلوم الدولي المؤتمرالعربية

الرياض – – األسالميه سعود بن محمد األمام جامعةالسعوديه العربية المملكة

اآلخره 30 – 28 يونيو – 13هـ / 1432جمادي مـ 2011مايو

العــــــــام اإلطــــــــــار

للغه؟ • اآلليه المعالجه لماذا• - - - : لغويا ثقافيا استراتيجيا تاريخيا العربيه اللغهاللغه • معالجه مفهومالعربية • اللغة معالجة من والغايه الصعوباتاللغوية • المعرفه تصنيفاللغات • معالجه مناهجالعربية • اللغة معالجة مهامالعربية • اللغة تطبيقاتالخالصة•

للغه؟ ) اآلليه المعالجه (1لماذا

االتصاالت ... ... • اإلنترنت على المعلومات عصرشبكة ... ) العالمية ويب شبكة االلكترونية

.) العالمية االتصاالتمن ... • الماليين إنشاء يتم المعلوماتي التضخم

ميجابيت -- -< – بايت كيلو من دقيقة كل الوثائق . تيرابابيت< -< جيجابيت

الشبكات ) – • مدونات المعلومات ديموقراطيةاإلجتماعيه ...(

الطبيعية • باللغة المعلومات ترميز يتم

للغه؟ ) اآلليه المعالجه (2لماذا

األكاديمية • واألوساط والصناعة الحكوماتلمعالجة ... أدوات إلى ماسه حاجه في واألفراد

المعلوماتاللغات • متعددة تطبيقات إلي والتحول العولمةالمعلومات • واستخراج المعلومات استرجاع

وثائق ... استرجاع متزايدة أهمية ذات أصبحتمنمقه معلومات واستخراج متعلقه

تاريخيا - العربيه اللغه

الزمن • مر على اللغة تغيير من األدنى الحد نالهاالعالم • في نموا األكثر الدين مع اتصال فيقبل • العربية الفتوحات منذ العالم لغة أصبحت

قرنا 14لغات • أصبحت األوسط، الشرق منطقة خارج

العالم في تقريبا بلد كل في األقلياتفي • بها المتحدثين احتياجات دائما القت وقد

متغيرة أزمنة

- استراتيجيا العربية اللغة

•. الزمان هذا في تجاهلها يمكن ال•. العالم في للنفط احتياطي اكبر لديهم من لغة•. العالم في نموا األسرع الدين لغةالشعوب • من نسبيا متجانسة مجموعة يتحدثها

. لإلعجاب مثيرة إمكانات لديها التي والبلدان

( - ثقافيا العربية (1اللغة

اإلسالم • مع اتصالها ينفصل الباشتو ) – – ...(• أردو فارسي العربية بالحروف تكتب لغاتفي • يستخدموها العربي العالم في مسلم مليار من أكثر

اليومية صلواتهمعربي • بكل خاصة هي بل لالتصال، وسيلة فقط ليس

العرقية خلفيته أو وظيفته الدين عن النظر بغضراية • تحت عاشت التي والشعوب األمم جميع وتحتوي

اإلسالموالشعوب • الثقافات قبول مع المحلية الثقافات استيعاب

األخرى

( - ثقافيا العربية (2اللغة

العرب • مع تقارب اكثر لديه يهودي أو عربي مسيحي أياألخرى الثقافات من اليهود أو المسيحيين من اآلخرين

الدين – في إكراه البقرة -ال 256آية - سورةدين – ولي دينكم آية- - لكم الكافرون 6سورة

التعلم • تقدر واإلسالمية العربية الثقافاتالصيـــــن – في ولو العلم اطلبوا

واألجاده • األتقان وتقدريتقنه – أن d عمال أحدكم عمل إذا يحب الله إن

الحياة • مدي منح إعطاءهم تم العرب الموهوبين العلماء. والعباسي األموي العهد في الخلفاء من

( - لغويا العربية (1اللغة

• اللغات بين من المتحدثين من عدد أكبر لديها آسيوية األفرو واللغات السامية

• العرب النحويين من العظماء أهداف– العربية اللغة قواعد توحيد– النحوي المرجع توثيقالكريم – للقرآن الصحيحة التالوة شرح– للقرآن الصحيح التفسير ضمان

العلماء إن• عباده من الله يخشى ما

( - لغويا العربية (1اللغة

الحاليه • األهدافالعربية – للغة التقليدية القواعد رؤى من االستفادة

قصورها بنواحي واالعترافبواسطه – معالجتها يمكن عصريه لغة قواعد توصيف

. التقليدية النظريات من تتمشي والتي الحاسوب– غير والتبعيات واإلشارة النحوي الغموض مع التعامل

. ... الخ الضمائر بعض وإسقاط المحدوده

اللغه معالجه مفهوم

اللغة • وتوليد لفهم الكمبيوتر أنظمة دراسةالطبيعية

• حاسوبي منظور من للغة علمية دراسة•“ الحاسوبيه ” اللسانيات k أيضا تسمي

اللغة معالجة الصعب من يكون لماذاالطبيعية؟

• والبنية الشكل في جدا غنية الطبيعية اللغة•. جدا غامضة الطبيعية اللغة

اللغة معالجة الصعب من يكون لماذاالعربية؟

التشكيل • مع تكتب ما عادة العربية اللغةاالختياري

أسماء • علي تدل لحروف مفهوم هناك ليساألعالم

العربيه؟ اللغه معالجه من الغايه ماهي

• علي القدره لديه كامل آلي حاسوب نظام تنفيذ. العربية باللغة نفسه عن والتعبير فهم

القدره : • لديهم آليين رجال او حواسب الحلمالعلمي الخيال أفالم في كما معنا التحدث علي ) ذلك) ومع ، الخ الخ تريك، ستار ، النجوم حربهذا في حقا فعالة أو قوية منها أي نرى ال فإننا

القرن.

نكترث؟ ) (1لما

يفهمنا؟ • وهو نريد ما للحاسوب نقول أن يمكن هل–. الخ حوار، ونظم األسئلة، على واإلجابة المعلومات، استرجاع

ثم • الحاسوب، جهاز إلى رسالة تملي أن يمكن هلكملف؟ يحفظها ثم ، يطبعها

النص – من الكالم علي التعرف

• من كتاب لقراءة الكافي الوقت وجود صفحة، 100عدم لك تلخيصه الكمبيوتر من تطلب أن يمكنك هل

دقائق؟ بضع في واحدة صفحة من ملخص وانتاجاآللي – التلخيص

نكترث؟ ) (2لما

نص • لك يترجم أن الحاسوب من تطلب أن يمكنك هلتتحدثها؟ ال التي اليابانية باللغة

اآللية – الترجمة

المشورة • على الحصول الحاسوب من تطلب أن يمكنك هلالفور؟ على اإلجابة لك يعطى وأن عادية، بلغة القانونية

النص – توليد النص، تلخيص ، المعلومات استخراج

تقول • أن لك هل يرام ما على لست بأنك تشعر عندماحالتك؟ تشخيص ويمكنه األعراض هي ما للحاسوب

اإلجابة – النص، توليد النص، تلخيص ، المعلومات استخراج. المعرفة إدارة األسئله، على

•...

اللغه نطاق

عامية • لهجة ؛ عصرية عربية لغة ؛ فصحي لغة• ) ؛ ) – منطوقه ؛ التينيه ؛ عربيه آليا ؛ يدويا مكتوبه

صورة مشكلة • غير ؛ tُمشكلهتوليد • ؛ تفهمثانيه • أجنبية لغة ؛ أولي لغةالساق • ؛ الجذر علي تعتمد

اللغوية المعرفه تصنيف

الكالمية • األصوات علم ؛ الفونولوجياالصرف • علم ؛ مورفولوجياالنحو • ؛ الجملة بناءالمعاني • ؛ دالالتالسياق • ؛ البراغماتية

التصريف الجمله معالجه الدالله معالجه السياق معالجه معالجه

األلتباس أو الغموض

• في األساسية المشكلة هو الغموضالحاسوبية اللسانيات

صرفي تحليل

نحوي داللي تحليل تحليل نحوي تحليلنحوي تحليل

نحوي تحليلنحوي تحليل

داللي تحليلداللي تحليل

داللي تحليل

الغموض مع التعامل

.1 . أن بحيث المعالجه مستويات بين التفاعل بإحكامتساعد أن يمكن األخرى المستويات من المعارف

. غامضة المستويات بين الخيارات تحديد في.2. األعلي المستوي في تحل لكي تركهاالتخاذ 3. االحتمالية علي القائمة النهج علي االعتماد

األرجح الخيارات.4: تؤثر ال المسألة ان ربما شيء، أي تفعل ال

تعلن سأرحل– .المدرسهعندما االمتحان نتائج.المدرسهأعلنت – االمتحان نتائج

الغموض ) اشكال (1بعض

متجانسة • اللفظة–] [ ] [ : ذهب / ؛ كتب فعل أسم

الكلمه • تقسيم– / ] [ ] [] [ / ] [ : + وجد / ؛ عقوبه ب بعقوبه أسم حرف أسم

] + جد] و

الكلمة • معنيtزوxر / يزور– أرض / ي أرض ؛

نحوي•(الجديد مسجدالخطيب – / الجديد؟. ) هو ما من–) ( . أكثر؟ من يحب من أبي من أكثر أمي أحب

الغموض ) اشكال (2بعض

عطف:•– ( . أم كالهما التشييد تحت والكباري األبنية رأيت

) فقط؟ الكباري

بضمائر • للكلمات األشاره عالقاتانتقده – الذي الوزير الصحفي (قابل من؟. ) انتقد من

الضمير • حذفوانصرف – األستاذ [جاء .هو ]

اللغات معالجه مناهج

اللغويه • القواعد علي القائم المنهج•) المتن ) ؛ البيانات األحصاء علي القائم المنهج

اللغويه القواعد علي القائم المنهج

• اللغوية للمعرفة صريح سرد• يدويا والمصاغه اللغوية القواعد من مجموعة من عادة تتألف• والتصحيح االختبار سهلة• اللغة خبراء من القواعد ألكتساب كبيرا جهدا تتطلب• البيانات أنماط وليس األمثلة على التركيز• للنطاق الكاملة التغطية إلى الوصول في تفشل ما كثيرا• المشوشه المدخالت مع التعامل الي تفتقر ما وغالبااألخطاء • علي والتعليق تشخيص في استخدامها يمكناستجابه • إلي االحتياجات تلبي ال وقد بطيئه ماتكون غالبا

سريعه

األحصاء علي القائم المنهج

• اللغوية للمعرفة ضمني سرد• تعلم أساليب أو اإلحصائية األساليب تستخدم ما وغالبا

اآللة• أقل بشري جهد تتطلباللغة • في لخبراء التحتاج• إلى وتحتاج البيانات على تعتمد التي هي

واسع نطاق على بيانات مصادر• البيانات مصدر ثراء مع طرديا يتناسب التغطية تحقيق• ( أنماط المشوشه أو المنقوصه المدخالت مع تكيفا أكثر

) متجانسه غير

العربية اللغة معالجة مهام

الكالم • أقسام تبويبالكلمات • واشتقاق تصريفالجمله • بنيه

الكالم أقسام تبويب

NNS كتب

Det ال NNP أحمد

VB تعطي

MD سوف

NN مرأة

Det ال

مورفيم • أو كلمة لكل الكالم اقسام تحديد) صرفيه) وحده

بالكلمات • للتنبوء يستخدم أن يمكن النمطاللغة معالجه في أوليه وكخطوه

في • والمستخدمه الكالم ألقسام توحيد هناكالمتن

الكلمات واشتقاق تصريف

والمعني • البناء في غنية العربية الكلمهمعالجه • محور هو واشتقاقها الكلمات تصريف

العربية اللغةوساق – ولواحق سوابق علي يعتمد متسلسل تصريف

الكلمة.–. الكلمة ووزن جذر علي يعتمد اشتقاق

الكلمات تصريف

السمات = + • الساق معني الكلمة معنيعدد؛جنس؛تعريف؛ ) ...(• األسم سمات• / علي ) مجهول؛يدل زمن؛معلوم الفعل سمات

الفاعل؛ ...(ات+مكتبة+ال+ل+و >=< وللمكتبات•+ و >=< هاقولوسن• ها + قول+ نس+

الكلمات اشتقاق

الوزن = + • معني الجذر معني الكلمة معني

وكتمب

و? kم??

تاكب

zُا??

maktūbwritten

kātibwriter

ب تك

maū āi

جذر•

وزن•

ساق•

الحاسوبي الكلمات واشتقاق تصريف

الصرف • معالجه يناسب تمثيللواحق + + – ساق سوابق

>=< وللمكتباتات+مكتب+ولل •

سمات + – ساق•+ + ل ] و >=< وللمكتبات[ Def+Pluralمكتبة

سمات + + – وزن جذرمفعله + )• >=< [ Def+Plural( + ]و+ل+مa3a21aةكتب

وللمكتبات

المشكالت بعض

كثيرة • تحليالتالحروف • لتشكيل نحتاج قدمركبه • أو متعدده كلماتالعربية • في مفردات لها ليس كلماتالمعيوبه • الكلمات معالجة

امالئي – مدقق–)“ ” “ ـة )” ؛ ـه متساهل هجاء

المعيوبه • الكلمات توليد منع– > فـ > تلي ال كـ ؛ بـ

معقده • لقواعد وفقا يتم حرفيا األرقام توليد•) = + للـ ) ال ل ؛ تاء ؛ همزه شكلها يتغير الحروف بعض

الجمله بنيه

النحو • قواعد

• > األسمية> < > < الجمله نكره > خبر معرف مبتدأمجتهدة – مجتهد البنت الولدمجتهد – مجتهدة Xالبنت Xالولد

والجنس )• العدد سمات في التفاق 6جنس = X 2عدد 3نحتاجقواعد(

مذكر مؤنث •مجتهدة مفرد: – مجتهد البنت الولدمجتهدتان مثني: – مجتهدان البنتان الولدانمجتهدات جمع: – مجتهدون البنات األوالد

األسمية> • [الجمله , جنس] << عدد معرف > [مبتدأ , جنس] نكره > < عدد خبر

] , جنس] عدد

: مجتهدة الطالبة التحليل شجرهالحاسوبي الجمله تحليل يناسب تمثيل

الجمله األسمية

< ]مفرد| مبتدأ معرف>

مؤنث[

< ]مفرد| خبر نكره>

مؤنث[

مجتهد/ة

< ]مفرد| أسم>

مؤنث[

< ]مفرد| معرف >

مؤنث[

ال/طالب/ة

< ]مفرد| مؤنث|أسم>

معرف[

الجمله شجره بنوك

كل • ربط يتم بحيث لغويين بواسطة المتن تحليل يتمتحليلها بشجرة جملة

تشملها • التي اللغة لنحو ضمني تعريفالجملة • لمعاجة االحصائي المنهج مع تستخدمالكالم • بأقسام مبوب متن من تبنيأمثله•

• Penn Arabic Treebank (PATB)• Prague Arabic Dependency Treebank (PADT)• Columbia Arabic Treebank (CATiB)

PATB من مثال

(S (VP rafaDat تkضkف kر (NP-SBJ Al+suluTAtu tطاتtل tالس ) (S-NOM-OBJ (VP manoHa kح� مkن (NP-SBJ *) (NP-DTV Al>amiyri zميرk األ AlhAribi zبzالهار ) (NP-OBJ (NP jawAza kوازkج (NP safarK ر�kف kس )) (ADJP dyblwmAsy~AF d �ا ((((( ديبلوماسي

d ديبلوماسيا سفر� kجواز الهارب األمير kمنح السلطات رفضتThe authorities refused to give the escaping prince a diplomatic passport

المشكالت بعض

تحليل • شجره من أكثرالمعيوبه • الكلمات معالجة

نحوي – مدققتقطيع - – جزئي تحليل

الجمله • توليد عند الكلمات ترتيب مراعاه•) جزئي؛كلي ) السمات اتفاق

السمات اتفاق

زاروا قديمة األوالد متاحف خمسThe boys visited five old museums

قديمةمتاحفخمسزاروااألوالد

- - - صفة معدود عدد فاعل فعلموصوف

جنس جنس عدد؛جنس38

العربية اللغة معالجة تطبيقات

كينونة ) • علي التعرف المعلومات استخراجاألسم(

اآللية • الترجمه

كينونة ) علي التعرف المعلومات استخراجاألسم(

• إلى وتصنيفها النصوص، في األعالم أسماء تحديد يتضمن مسبقا المحددة الفئات من مجموعة

األشخاص – أسماء–) الخ ) واللجان، الحكومية والمؤسسات الشركات المنظمات–) الخ ) واألنهار، والبلدان المدن مواقع– والوقت التاريخ عن التعبيرات

• ( : المئة، في المقاييس شائعة أخرى أنواع وهناك ) وعناوين ، اإللكتروني البريد وعناوين ، الوزن الخ والمال،

. الخ الشوارع، ،عناوين الويب• : والحاالت األدوية أسماء محددة المجال الكيانات بعض

. الخ الببليوغرافية والمراجع ، السفن وأسماء الطبية،

مثال

>?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?<>file language="ar"<

… الجنرال الباكستاني العسكري الحاكم برويز <person>وكانالقوات person> 57/>مشرف تقليص إلى مناسبة غير في استعد d عاما

مع علىالحدود اتفاقية <location/>الهند<location>العسكرية وتوقيعأن غير المنطقة، في التسلح سباق ووقف اعتداء عدمموازنة <location/>الهند<location>رفع>/file<>?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?<

>file language="ar"<…and the Pakistani military governor general<person>Pervez Musharraf</person> 57 years he got ready in other than an occasion to the reduction of military forces on the border with <location>India</location> And signing a non-aggression pact and stopping the arms race in the region, however raising the budget in <location>India</location> …>/file<

شخص أسم علي للتعرف قاعده صياغه(1)

مثال: •الثانيالله عبد األردني الملك–

• تتعرف قاعدة تكوين نريد يليه قد األول األسم من يتألف شخص أسم علي

. يسبقه ارشادي نمط أساس على العائله أسم– : الشخص الله عبدأسم–: األرشادي النمط

• : التعظيم الملكعبارات األردنيالنسب: •• : األسماء بعض نهايه في ترتيبي الثانيعدد

شخص أسم علي للتعرف قاعده صياغه(2)

((honorfic+(location( ي| +(?((يةfirst_Name(last_Name)?+(number)?)

•: ) بـ ) تعترف أن العادية التعبير القاعدة لهذه يمكنالله عبد الملك–الله عبد األردني الملك–الثانيالله عبد األردني الملك–رانيا األردنية ةالملك––…

علي للتعرف األحصاء علي القائم المنهجاألسم كينونة

قواعد • علي تعتمد الاحتماليا • االكتر النمط تحديد هي المشكله

األسم علي للتعرفعلي • مبنيه أو مفهومه تكون أن بالضروره ليست

. لغوية قاعدهأمثله•

القرارات – شجرهماركوف – نماذجاالتجاهي – الدعم ذات المكائن

المشكالت ) (1بعض

• . نستعين لذا األعالم أسماء علي تدل حروف هناك ليس . ارشادي بنمط

الملك–الحرمين – خادم

•... . وعاصمتها صرفيه لمعاجه تحتاج•. وياسين: يس المثال سبيل على تباين• ( األخطاء المكتوب العربي النص تناسق وعدم توحيد عدم

والمتغيرات اإلمالئية( المطبعية،انجيليس – لوس ؛ انجيلس لوس ؛ انجلوس لوس ؛ انجليس لوسآسيا – ؛ اسيا

المشكالت ) (2بعض

الغموض•– الفطيم (ماجد شخص) مقابل شركةشعبان/ – (رجب الشهر/ ) مقابل شخص رمضان–) ( الموقع مقابل شخص أباد أحمد–1945) الوقت ) مقابل تاريخ

ترجح • كافيه انماط علي يحتوي متن توافر عدم. األعالم أسماء علي التعرف احتماليه

اآللية الترجمه

• استخدام أنها على اآللية الترجمة إلي اإلشارة يمكن / لغة من لخطاب لنص ترجمة عملية كل أو بعض ألتمتة الحواسيب

. أخرى إلىلماذا؟•

–. الرخيصة الطاقة ذات حاسبات توافر–. المترجمين تكلفه غالء–.) الجنسيات ) المتعددة والشركات األوروبية، والمفوضية اإلنترنت، العولمة–. الصلة ذات أزواج إلي اصولها ترجع المختلفة اللغات من العديد هناك–. عالية جودة ذات أو بالكامل أوتوماتيكية تكون أن تستلزم ال–. للمحتوى علي للتعرف مفيده تمون قد الفقيره الترجمةقد – تحريرها امكانيه مع الفقيره الترجمة

. جيدة لترجمة الفعال الطريق تكون

اآللية الترجمه

اآلليه الترجمه مناهج

القواعد على القائمة الترجمة

إنترلينغوا: من الترجمة

المعني

الترجمة: النقلالتحليل من

النحوي

ا الترجمةلمباشرة

المتن على القائمة الترجمة

اإلحصائية الترجمة

القواعد على القائمة الترجمة مناهج

المصدر لغة

المصدر جمله هيكل الهدف جمله هيكل

الهدف لغةتحليل توليد

المباشرة الترجمة

التحليل: من الترجمة النقلالنحوي

من: الترجمة إنترلينغواالمعني

القواعد على القائمة الترجمة مناهج

• : جملة إلى مباشرة تؤدي المصدر جملة المباشرة الترجمة. معجم. أو قاموس استخدام علي تنطوي الهدف

• وتحويل : المصدر جمله تحليل معالجه على تنطوي النقل. الهدف جمله توليد ثم الهدف لغة إلي الجمله شجره

جمله : لمعني عميق تحليل على ينطوي إنترلينغوا. الهدف جمله توليد ثم المصدر

األول • الجيل ومن بدائيه تعتبر المباشرة الترجمةاللغات • من أزواج تناسب بالنقل الترجمهاللغات • متعددة الترجمه تناسب إنترلينغوا بالمعني الترجمة

مجتهدة : الطالبة بالنقل ترجمه مثال<=>

The student is diligentء

ICCA11, RIYADH, SAUDI ARABIA

الجمله األسمية

< ]مفرد| مبتدأ معرف>

مؤنث[

< ]مفرد| خبر نكره>

مؤنث[

مجتهد/ة

< ]مفرد| أسم>

مؤنث[

< ]مفرد| معرف >

مؤنث[

ال/طالب/ة

< ]مفرد| مؤنث|أسم>

معرف[

Student]sg

diligent

the]de

بالنقل الترجمه مشكالت بعض

ن × ) -• ن لعدد نظام( 1تحتاجنحتاج – والفرنسي األنجليزي و العربي بين 6للترجمة

نظم

المعني • علي التعتمد

باإلنترلينغوا ترجمه مثال مثال

حجز: في أرغب أنا العميلالفندق في غرفة

تحليل

Interlingua(IF)c:introduce-topic+reservation+disposition+room (room-spec=(room,

specifier=hote,identifiability=yes),disposition=(desire,who=i))

توليد

Customer: I want to book a room at the hotel

باإلنترلينغوا الترجمه مشكالت بعض

إنترلينغوا :•التمثيل – محايدة لغة إلي نحتاجمصدر – الجملة من المقصود المعنى تجسد

المحلل • من الناتج الغموض إزالة بالكامل يتطلبالنحوي

اإلحصائية الترجمة

• ناتجه احصاءات اإلحصائية الترجمة نماذج تستخدم. المتوازيه اللغات ومتعدده اللغة ثنائية المتن تحليل من

اللغة • داخل من احتمال له منها كل كلمات من تتكون الجملة. أخري لغة من بكلمه اقترانه عند واحتمال

•: مكونات ثالث إلي يحتاج–. : الصحيحة للجملة أكبر احتماال يعطي اللغه نموذج– : الصحيحة للترجمة أكبر احتمال يعطي الترجمه نموذج– : نموذج و اللغه نموذج و جديده جملة أعطيت اذا الترجمه خوارزم

للترجمه احتماال األكثر المترجمه الجملة يعطي فأنه الترجمهوالصحه

• ) المتوازي ) المتن تستخدم احصاءات من تدريب تبني النماذج

اإلحصائية الترجمة عمليه.1 المصدر اللغة نص من الكلمات استخراج.2 الترجمه نموذج المصدر لغة متن مع تطابق المصدر لغة كلمات.3 الهدف لغة كلمات توليد.4) ( غرام ن اللغة نموذج مع تقارن الهدف لغة كلمات.5 الهدف لغة نص توليد

اإلحصائية الترجمه مشكالت بعض

المتن • علي تعتمدتغطيه–المتن – توافرالمتن – حجماللغويه – والتعبيرات للكلمات مناسب تمثيل–...

(1الخالصة )

• لحوالي األم اللغة هي العربية .300اللغة نسمة مليون

جميع • علي معالجات إلي وتحتاج غنيه العربية اللغة . الكلمات : ومعاني والنحو، الصرف المستويات

العربية للغة اآللية المعالجة مجال في الجهود النتائج مرضية ليست العالم أنحاء جميع في

• المعالجة مجال في الجيده بحوث من العديد هناكمع والتعاون بها لألنتفاع نحتاج التي العربية للغة اآللية

. بها العمل فرق

(2الخالصة )

األلكترونيه • اللغويه والمصادر األدوات إلي نفتقرللعوام المتاحة

الثريه • والكتب البحوث من كثير ترجمة إلي نحتاج

المنافسة • علي قادره وكوادر باحثين تدريب إلي نحتاجالتحديات ... علي والتغلب

• والشركات المؤسسات من كبير دعم إلى بحاجة نحنمعالجه بأبحاث لألرتقاء وغيرها والحكومة والمنظمات

العربية

المراجع

بي • الخاص الموقع– http://sites.google.com/site/khaledshaalan/public

ations

شكرا

المعالجة الآلية للغة العربية

Documents

محيط المحيط قاموس مطول للغة العربية

القرآن وترجمة معانيه للغة الأسبانية

القرآن الكريم وترجمة معانيه للغة الهوسا

أطر المعالجة الإعلامية لظاهرة الإرهاب في الإعلام المصري

المعالجة التربوية

مقرر الفهرسة الآلية

المعالجة الفنية لمصادر المعلومات وتقنية المعلومات

تنفيذ اليوم العالمي للغة العربية

Listening قسم الاستماع -الامتحان الوطني للغة الانجليزية

المعالجة المحاسبية للضرائب على الدخل

خصائص صوتية للغة العربية

المادة التعليمية للغة العربية

القرآن الكريم وترجمة معانيه للغة الباسا طبعة المدينة

مشاريع صغيرة للغة عظيمة خطوات نحو القمّة

الاعتراض الأهمية - الآلية

المعالجة المحاسبية لعمليات المصارف الإسلامية (الايرادات والمصروفات ، المضاربة )

· Web viewالتوجيه الفني العام للغة الإنجليزية peopl دولة الكويت وزارة التربية التوجيه الفني العام للغة الإنجليزيــــــــــة

استخدام مياه الصرف الصحي المعالجة في أغراض الري

مقدمة في الترجمة الآلية

تصميم شبكات الصرف الصحي ومحطات المعالجة - منتديات شبكة المهندس