المفيد في التربية

1

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Lducation -1

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La pdagogie : -2

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(.1990 . )

:

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normative

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.

La didactique 3

4

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( Reuchlin.M.1974)

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. Didactique .Fondamentale* :

(Legendre.R.1988 . )

Didascologie 4

.

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structures

5

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6

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10

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(. 2001 )

.

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empirique

11

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. Maria Montesseri

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Clausse

19

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12

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23

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26

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Evaluation

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29

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43

Dbat Scientifique

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Phases et gestion dune situation :

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44

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50

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Taxonomie

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54

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Question

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* :

*La lande . A.1972.. vocabulaire technique et critique de la philosophie. Puf

*Le gendre.R. 1988. dictionnaire actuel de lducation . larousse. Paris

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*leng.M. 1974. vocabulaire de la pdagogie moderne . et lecenturion . paris .

*Piaget .J. 1969. psychologie. Et denote.

107

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Sujet

Dans la rforme ducative en cours, les textes officielles considrent

l colecomme un vritable espace pour la consolidation des principes

ayant trait de valeurs morales, la citoyennet, aux droits de l homme et l

exercice de la dmocratie.

Analysez et commentez de manire personnelle cette affirmation.

............................................................................................................................

110

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Sujet.

La classe est considre comme un espace institutionnel et un champ

dinteractions entre des individus ou des groupes qui se constituent selon des

variables diffrentes. Dou lmergence de difficults entravant lacte

denseignement / apprentissage.

1-prcisez les lments qui font de la classe un espace

institutionnel.(4points)

2-donnez une catgorisation de ces interactions et mettez-les en

vidence par des exemples.(4points)

3-dterminerz les lments qui pourraient mettre en opposition ces

deux composants de la classe. (4points)

4-propsez une gestion efficace de la classe qui mettre en accord ces

deux composants de manire faciliter lenseignement /

apprentissage. (8points).

.................................................................................................................................

111

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La classe est considre comme un espace institutionnel et un champ

dinteractions entre des individus ou des groupes qui se constituent selon des

variables diffrentes. Dou lmergence de difficults entravant lacte

denseignement / apprentissage.

1-prcisez les lments qui font de la classe un espace

institutionnel.(4points)

2-donnez une catgorisation de ces interactions et mettez-les en

vidence par des exemples.(4points)

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