моя презентація

Шибиринівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Прізвище: Тупиця

Ім'я: Марина

По-батькові: Михайлівна

Дата народження: 17.08.1973

Освіта, кваліфікація за дипломом: Чернігівський державний педуніверситет ім. Т.Г.Шевченка, 1997; факультет початкового навчання.

Місце роботи: Шибиринівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.

Посада: педагог-організатор

Стаж педагогічної роботи: 17 років

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст

З 2006 року працюю на посаді педагога-організатора.

Любов’ю все у цім житті вимірюй,

Промінчиком надії і добра.

І стане більше на землі тепла,

А в його вартість я безмежно вірю!

Моє життєве кредо:

Спершу – люблю, а потім – учу.

Кожна людина прагне в своєму житті любові і добра.

Загляньте в очі дитини, і ви побачите, як благає дитяча душа про захист, як не вистачає їй любові,

тепла, уваги…

Педагогічне кредоПедагогіка любові і добра

Проблема, над якою працюю:

РОЗВИТОК ЯКОСТЕЙ ЛІДЕРА.

ВИХОВАННЯ ДУХОВНОСТІ ШКОЛЯРІВ, ЇХНЬОЇ ГРОМАДСЬКОЇ ЗРІЛОСТІ НАЦІОНАЛЬНОЇ

СВІДОМОСТІ ТА МОРАЛЬНИХ РИС НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ.

Проблема, над якою працює школа:

" ЗАПРОВАДЖЕННЯ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ШКОЛИ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИХ

ТЕХНОЛОГІЙ, ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ, ЯК УМОВИ ЇХ

ЕФЕКТИВНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ТА ДОСЯГНЕННЯ ЖИТТЄВОГО УСПІХУ"

№

п/п

Перечень тем, проведених мастер-класів, семінарів; «круглих столів» , виступів на педрадах,

методоб’єднаннях, конференціях.

Де було проведено.

Рівень(шкільний, міський,

обласний)

Дата

1. Семінар – практикум для педагогів організаторів « Імідж клубної кімнати»

міський 2009

2. Виступ на педраді « Проектна діяльність в роботі Учнівської Ради»

Шкільний 2010

3. Виступ на семінарі практикумі для управлінців « Використання інноваційних технологій в роботі учнівської ради »

міський 2010

Інтелектуальність

Інтелігентність

Працьовитість

Довіра

Доброзичливість

Неординарність

Надійність

Терплячість

Тактовність

Комунікабельність

Кмітливість

Справедливість

Стриманість

Пунктуальність

Відповідальність

Відвертість

Голова ради

Заступник

Командири

екіпажів ( дитяче

об’єднання

“Пролісок ”

молодша ланка

•Сектор ВЧК

(ввічливості, чистоти, культури)

•Навчально-інформаційний

сектор

•Культмасовий сектор

•Спортивний сектор

•Трудовий сектор –

•Шефський сектор –

•Екологічний сектор –

ЧЛЕНИ РАДИ

Старостат

Зустрічі з видатними людьми України

Метод постановки проблеми

Метод дослідження

Пр

ое

кт

на

д

іял

ьн

іст

ь

Базові складові

організації і впровадження інноваційної

моделі

Допроектне

дослідження

Аналіз та експертиза

отриманих даних на відповідність рівню обраної

інновації.

Навчання колективу з

метою формування

нових навичок Самостійна робота

педагогів, учнів за новою

технологією

Оцінювання роботи

педагогів, учнів щодо

застосування впроваджуваної

технології.

Мета:

формування у вихованців розуміння впровадження нового та цікавого в позашкільне життя, як можливість реалізації комунікативної та соціальної компетентності.

Технології

тренінги;

технології самовдосконалення;

продуктивні, рольові, ситуативні

ігри

Форми проведення:

учнівська конференція

« Молоде покоління вибирає»;

засідання активу школи « Знаємо.

Можемо. Зробимо».

( Організація роботи )

Мета:

перехід від старої моделі організації виховної роботи на нову;

модернізація моделі співробітництва між вихователем та вихованцями

якісне нарощування нових можливостей та їх реалізація

Технології:

учнівське самоврядування;

проектні технології;

дискусійні клуби;

творчі майстерні

Форми проведення:

дистанційні (листування);

дискусії;

«мозковий штурм»;

анкетування;

фандрайзинг

(Аналіз ходу проекту, регулювання і корекція)

Мета:

формування в учнів вміння самооцінки діяльності, критичності мислення;

створення ситуації успіху

Технології:

рекламні кампанії;

агітаційні пункти;

презентації;

портфоліо;

Форми проведення:

презентація продукту

діяльності

(Аналіз ефективності досягнутого )

Мета:

розвиток ціннісного потенціалу особистості ( усвідомлення нової якості виховання);

реалізація проекту в життя;

формування почуття відповідальності

Технології:

банк «творчих ідей»;

створення власної методики

впровадження інноваційних

технологій.

Форми проведення:

учнівські конференції;

семінари;

виставки;

калейдоскопи творчих ідей

Проектна діяльність

Інтерактивні форми

проведення засідань активу

Нові форми проведення

шкільних заходів

Від ідеї до практики

Учнівська конференція

Рейтингове оцінювання

Презентація проектів

Портфоліо

Ділові ігри Тренінги

Проект «Чисте село, чиста країна, чиста совість”,

“Екологічна стежка”

( еколого - спортивний відділ)

Проект « Милосердя очима дітей»

( трудовий, шефський сектор)

Проект « Школа має талант» ( культмассовий сектор)

Проект «Ми пам’ятаємо » ( штаб « Пам’ять »)