ОТЧЕТ за 2016 –2017 учебный годшкола3.саров.рф › docs1 ›...

ОТЧЕТ за 2016 – 2017 учебный год

Свидетельство о

государственной аккредитации

№ 2742 от 23 мая 2016 года

Лицензия на

образовательную деятельность

№ 134 от 29 января 2016 года

На начало года На конец года

1 - 4 классы 232 231

5 - 9 классы 302 302

10 - 11 классы 102 103

Всего 636 636

Средняя наполняемость классов

27,65 27,65

Перечень образовательных программ, реализуемых Лицеем в 2016-2017 учебном году

№ п/п Уровень образованияНаправленность образовательной

программы

Нормативный

срок освоения

1Начальное общее

образованиеОбщеобразовательные программы 4 года

2Основное общее

образование

Общеобразовательные программы,

программы углубленного изучения

математики и физики

5 лет

3Среднее общее

образование

Общеобразовательные программы,

программы углубленного изучения

математики и физики

2 года

86,2

11,50,8

1,6

полная семья развод одинокая мать потеря кормильца

Характеристика контингента обучающихся и их семей (социальный паспорт)

Органы государственно-общественногоуправления и самоуправления

• Совет Учреждения

• Общее собрание коллектива

• Педагогический совет

• Общее собрание работников

Дополнительные образовательные услуги

Курсы по подготовке детей к обучению в школе

(услуга платная)

Нестандартные задачи (3-4 класс)

(услуга платная)

Дополнительные образовательные услуги

Организация специализированных курсов по предметам учебного плана

Проведение проф.подготовки обучающихся по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,

организациями

Создание групп для занятий с педагогом-психологом,

учителем-логопедом

Реализуемые инновационные образовательные и авторские программы

Экспериментальная площадка АПКиПРО (пр.№16д от 01.03.2012)

Дополнительная общеразвивающая программа предшкольнойподготовки "Радуга" (ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №115 от 16.12.2014)

Информатика и ИКТ 10-11 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №114 от 16.12.2014)

Основы безопасности жизнедеятельности 10-11 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №112 от 16.12.2014)

Физика 7-9 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №128 от 21.12.2015)

Достижения Лицея в 2016-2017 учебном году

Лицей вошел в ТОП-100 школ России,

обеспечивающих высокий уровень подготовки

в профильных областях

По результатам регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников Лицей вошел в тройку школ Нижегородской

области по количеству победителей и призеров олимпиады.

Достижения Лицея в 2016-2017 учебном году

Учащиеся Лицея приняли активное участие в Международной Олимпиаде "Фоксфорд"

(Центра онлайн-обучения "Фоксфорд" при МФТИ)

По итогам 4-6 сезонов Лицей занимает 1 место

в рейтинге ОО Нижегородской области

Создание познавательной среды

Проектирование пространства познавательной деятельности учащихся

Этапы Диагности-ческий

Концептуальный, проектный

Реализация Рефлексивно-диагностический

Содержание

Выявление проблемы

Формирование общей цели, задач, проектирование учебного процесса и внеурочной деятельности

Развитие познавательной деятельности учащихся в учебных и внеурочных процессах

Итоговая диагностика, анализ достижений ребенка, совместный анализ результатов

Психологическое сопровождение

Средства Психолого-педагогические исследования, диагностика УУД, контрольные работы, наблюдения

МО, педсоветы, семинары, практикумы и т.д.

Технологии:деятельностного метода,проблемного обучения,ИКТ,продуктивного чтения.Исследовательская, проектная деятельность, предметные и метапредметные олимпиады,Лицейский марафончик,НПК, кружки

Комплексные работы, ВПР, образовательные события, презентации портфолио, мониторинг УУД, итоговые контрольные работы, МО

Проектная и исследовательская деятельность

учащихся

Олимпиадное движение – залог формирования познавательного интереса учащихся

Кл

асс

Муници-

пальная

олимпиада

по

математике

Муници-

пальная

олимпиада

по

русскому

языку

Муници-

пальная

олимпиада

по

естество-

знанию

ВсОШ

по

матема-

тике

ВсОШ по

русскому

языку

Уч

аст

ни

ки

/

Побед

ител

и и

пр

изе

ры

Уч

аст

ни

ки

/

Побед

ител

и и

пр

изе

ры

Уч

аст

ни

ки

/

Побед

ител

и и

пр

изе

ры

Уч

аст

ни

ки

/

Побед

ител

и и

пр

изе

ры

Уч

аст

ни

ки

/

Побед

ител

и и

пр

изе

ры

1 2 / 2 - - - -

2 5 / 2 2 / 1 - - -

3 4 / 1 3 / 2 - - -

4 7 / 7 6 / 5 2 / 2 48 / 4 47 / 21

Презентация портфолио

Цель - создание условий для

представления ребенком своих

достижений, возможностей, интересов, для самоанализа

Задачи: осознать собственные ресурсы,

выделить свои сильные стороны,

тренировать уверенное поведение,

развивать умения целеполагания,

самоанализа

Умение определить и сформулировать цель,

установить смысл деятельности

Умение анализировать результаты

учебной деятельности

Увлечения, дополнительное образование;

достижения

Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях; достижения

Участие в жизни Лицея

Творческий подход к оформлению портфолио

Адекватное представление о себе,

умение делать выводы

Адекватное определение задач саморазвития

Результаты комплексных диагностических работ в 2016-17 учебном году

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

1 классы 2 классы 3 классы

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Познавательные УУД

Результаты исследования личностных УУДв 2016-17 учебном году

0

10

20

30

40

50

60

70

1А 1Б 2А 2Б 3А 3Б 4А 4Б

Высокий уровень

Повышенный уровень

Средний уровень

Пониженный уровень

Низкий уровень

Задачи развития:• Развивать умение классифицировать слова по составу. Находить в словах с

однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, приставку, суффикс;

• Развивать умение на основе данной информации и собственного жизненного опыта обучающихся определять конкретную жизненную ситуацию для адекватной интерпретации данной информации.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1K1 1K2 2 3(1) 3(2) 4 5 6 7 8 9 10 11 12(1) 12(2) 13(1) 13(2) 14 15(1) 15(2)

Средний % выполнения ВПР в 4 классах по русскому языку (май)

Вся выборка

Нижегор.обл.

ЗАТО город Саров

МБОУ Лицей № 3

Задачи развития:• Развивать умение исследовать, распознавать геометрические фигуры.

Вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата;

• Развивать навыки владения основами логического и алгоритмического мышления;

• Развивать навыки владения основами логического и алгоритмического мышления, умение решать задачи в 3-4 действия.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1 2 3 4 5(1) 5(2) 6(1) 6(2) 7 8 9(1) 9(2) 10 11

Средний % выполнения ВПР в 4 классах по математике (май)

Вся выборка

Нижегор.обл.

ЗАТО город Саров

МБОУ Лицей № 3

Задачи развития:• Развивать умение осваивать доступные способы изучения природы

(наблюдение, измерение, опыт); овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. вычленять содержащиеся в тексте основные события;

• Развивать умение создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач.

0

20

40

60

80

100

1 2 3(1) 3(2) 3(3) 4 5 6(1) 6(2) 6(3) 7(1) 7(2) 8 9 10(1-2) 10(3)

Средний % выполнения ВПР в 4 классах по окружающему миру (май)

Вся выборка

Нижегор.обл.

ЗАТО город Саров

МБОУ Лицей № 3

Формирование и развитие познавательного интереса на основе создания школьных традиций

• Организация и проведение старшеклассниками для учащихся начальной школы праздников, представлений, линеек, конкурсов

Преемственность в общении начальной

школы и старшеклассников

• Посвящение в лицеисты

• Оснянка

• НПК и олимпиады

• Праздник за честь школы

Традиционные

мероприятия

• Консультации для родителей

• Совместная организация праздников, мероприятий, поездок

• Привлечение к работе в жюри и наблюдателями в образовательных событиях

• Ведение родителями кружковой работы

Сотрудничество с родителями

Формирование и развитие познавательного интереса на основе создания школьных традиций

Единая методическая тема Лицея № 3"Создание условий для развития профессиональной

компетентности педагогов лицея через проектирование пространства познавательной

деятельности учащихся конструирующей новые знания и модели"

Лицей – экспериментальная площадка

Свидетельство № 2016/06 от 14.03.2016

Министерство образования и науки РФ ФГБ НУ "Институт стратегии развития образования Российской академии образования""Возможности формирования естественнонаучной

грамотности на основе общих подходов к изучению естественнонаучных предметов в основной школе".

Приказ об организации экспериментальной

площадки от 12.03.2014 №93/п

Договор от 03.03.2014

Пилотная площадка в 1-4 классах по учебникам издательства "Русское слово"

• Практический тренинг по социоигровому стилю обучения.

• мастер-класс " Конструирование герменевтических процедур "

Психолого-педагогический семинар"Тенденции изменений в психологическом

портрете современного ребенка. Ответ образования. (Кого, зачем и как мы учим?)

Игровые практики".

Методический семинар-практикум"Образовательное событие … от А до Я…"

1 блок 2 блок

• "Тенденции изменений в психологическом портрете современного ребенка. Ответ образования… "

Картанова Т.Е., кандидат философских наук, доцент, педагог – психолог, заместитель директора. • "Образовательное событие—

новая форма учебного занятия". Егорычева Е.Е., учитель начальных классов.

• Образовательное событие. "Способы фиксации УУД. Анализ данных ОС" (групповое погружение). Модераторы:Куконкова С.А., Чеснов Ю.А., учителя истории и обществознания;Якунькова Е.Е., учитель биологии

2 блок: Образовательное событие для учащихся 5-6 классов

"Почему вода жесткая?" (онлайн-трансляция)

• Познавая мир играючи… Вережникова О.Н.

• Обучении в развлечении (Эдьютейнмент)Шалдаманова Т.Л., Русских Н.А.

• "Не дай себя обмануть!"Крячко Н.В., Салеева О.И., Шабунина Е.И.

• Элементы технологии "Кейс-стади" при проведении метапредметных занятий

Куконкова С.А., Чеснов Ю.А.

3 блок: Калейдоскоп мастер-классов

Информация о кадровом составе

Высшая46%

Первая46%

Вторая/ СЗД6%

Без категории

2%

Результаты аттестации педагогических работников на 01.06.2017

Высшая

Первая

Вторая/ СЗД

Без категории

65%

26%

7% 2%

Курсовая подготовка за последние 3 года (на 01.06.2017)

свыше 100 ч./ для учителей нач. кл. - 72

Менее 100 ч./ для учителей нач. кл. менее 72 час.

Переподготовка свыше 200 ч.

Информация о кадровом составе

На 01.06.2017 года члены педагогического коллектива имеют следующие награды:•Заслуженный учитель РФ - (Журавлева Е.Л. – учитель начальных классов, Шабунина Е.И. – учитель математики)

•Отличник Народного просвещения, Почетный работник общего образования – 10

•Почетная грамота Министерства образования РФ – 14

•Почетная грамота Министерства образования Нижегородской области – 12

•Обладатели грантов Президента РФ и Губернатора Нижегородской области в рамках

Приоритетного национального проекта "Образование" – 12

•Знак "Ветеран атомной энергетики и промышленности" - 3 педагога

•Грамота Министерства Атомной промышленности – 7 педагогов

Проведены открытые уроки

В рамках конкурса «Учитель года 2017»Столяров И.В., учитель информатики, -"МНК-реализация"

В рамках муниципального фестиваля открытых уроков

Шалдаманова Т.Л., учитель английского языка, -"Модальные глаголы "

Салеева О.И., учитель математики, - "Способы решения квадратных уравнений "

Чеснов Ю.А., учитель истории, - "Олимпийская демократия "

В рамках 12 Межрегиональной Зимней школы "Учитель года", г. Ижевск

Вережникова О.Н., учитель химии, - "История сумасшедшей соли" (метапредметное погружение)

ОБМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОПЫТОМ

Выступления на конференциях, круглых столах, мастер-классы.

Столяров И.В., учитель информатики:

• Мастер-класс по робототехнике, технопарк, г. Саров, фестиваль "Белка и стрелка";

• Мастер-класс "Что первично: яйцо или курица?", конкурс "Учитель года", ДО, март 2017г.

• "Исследовательская деятельность лицеистов в рамках НОУ "Лицеист " ", городской круглый стол "Развитие научно-технического творчества детей в системе общего и дополнительного образования: проблемы и пути развития"

• "Путь одного школьного проекта: от идеи до патента", научная конференция "Преподавание физико-математических и естественных наук в школе. Традиции и инновации" ННГУ им. Н.И. Лобачевского, март 2017г.

ОБМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОПЫТОМ

Выступления на конференциях, круглых столах, мастер-классы.

Большакова В.В., Егорычева Е.Е., учителя начальных классов:

• Мастер-класс в рамках модульных курсов "Современные подходы к обучению и воспитанию младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО", НИРО, 23.11.16.

Картанова Т.Е., педагог-психолог:

• Интервью в СМИ "О суицидальной игре "Беги или умри" "

Вережникова О.Н., учитель химии:

• Мастер-класс "Способы фиксации УУД. Анализ данных в образовательном событии", ИРО, г. Липецк.

• Мастер-класс "Метапредметное погружение как пространство деятельностных проб для реализации замыслов", XIII Межрегиональный семинар "Без творчества нет учителя" ноябрь 2016, г. Сочи

Участие в вебинарах, Интернет-конференциях

• Более 50 вебинаров прослушано педагогами. Лидеры: Т.В. Пичугина, О.Б. Меньшикова, Т.Л. Шалдаманова, Н.А. Русских.

• 25 педагогов получили сертификаты активных участников сетевого проекта "Школа цифрового века".

• Все педагоги Лицея стали участниками сетевого проекта "Росметодкабинет"

Профессиональные достижения

• Карпова Н.В., Картанова Т.Е. - победители муниципального этапа областного конкурса на лучшую методическую разработку по профилактике асоциального поведения

• Куконкова С.А. - победитель Всероссийского конкурса "Лучшая научная статья –2017 г." НМЭЖ "Концепт ", в номинации "Педагогические науки"

• Мичурина Е.Б. - участник Всероссийской олимпиады "Подари знание"

Профессиональные достижения

Кулыгина Галина Николаевна

• Почетный диплом Министерства образования Нижегородской области педагогическому работнику, подготовившего 3-х и более призеров и победителей регионального этапа ВсОш,

• Грантообладатель программы "Грант СИБУРа" преподавателям за достижения в области химии, физики и математики, г.Нижний Новгород

Алешина Ирина Владимировна

• Грантообладатель программы "Грант СИБУРа" преподавателям за достижения в области химии, физики и математики, г.Нижний Новгород

Профессиональные достижения

Бобкова Татьяна АлександровнаПризер муниципального конкурса

"Классный руководитель года – 2016"

Профессиональные достижения

Столяров Игорь ВасильевичПризер муниципального конкурса

"Учитель года – 2017"

Внутришкольная система управления качеством образования

Государственные нормативные требования

Потребители (ожидания, запросы)

Стратегия развития качества образования в ОУ

Управление процессами Управление ресурсами Управление развитием педагогической компетентности

Внутришкольная система оценки качества образования

Удовлетворён-ность

родителей, учащихся

Восприятие и оценка ОУ обществом

Образовательные

результаты учащихся

Уровень удовлетворён

-ности педагогов

Базовые показатели

деятельности ОУ

(аккредитационные и

лицензионные

Уровень внутришкольной системы управления качеством

образования

Образовательные

результаты учащихся

Базовые показатели

деятельности ОУ

(аккредитац. и лицензионные

показатели)

Уровень внутришколь

н.системы управления качеством

образования

РЕЗУЛЬТАТЫ

Организационная структура

управления качеством образования

Администрация Лицея

Педагогический совет

Совет Учреждения

Методические объединения

Методический совет

Материально-техническая база

Внутренняя оценка. Внутришкольный контроль

Текущая и промежуточная аттестация

Медицинское обследование обучающихся

Профессиональная квалификация педагога

Ключевые компетентности

Общеобразовательная программа

Школьные, муниципальные, региональные предметные олимпиады и конкурсы

Мониторинг психологического развития учащихся

Внешняя оценка качества образования ОУ (общественная экспертиза и внешний аудит)

Итоговая аттестация учащихся 11 и 9

классов (ЕГЭ, ГИА)

Муниципальные, региональные

предметные олимпиады, конкурсы

Аттестация педагогических

работников

Лицензирование и аккредитация

Информирование внешних

пользователей

Всероссийские проверочные работы

Внешняя оценка качества образования ОУ

• ВПР: математика, русский язык, окружающий мир4 класс

• ВПР: математика, русский язык, история, биология5 класс

• ВПР: физика, химия, география, биология, история11 класс

Внешний контроль оценки качества образования: диагностические работы

• Комплексные работы; образовательное событие (3 класс)1-3 класс

• образовательное событие4 класс

• Русский язык, математика5-7 класс

• Русский язык, математика, химия, английский язык8 класс

• Математика10 класс

Внутренний контроль оценки качества образования: диагностические и итоговые работы

•Русский язык и литературное чтение; математика и окружающий мир1, 2 класс

•Математика, русский язык, проверка навыка чтения, окружающий мир3 класс

•Русский язык, математика, биология, география5 класс

•Русский язык, математика, РНЗ6 класс

•Математика, русский язык, физика7 класс

•Математика, русский язык, физика, химия, английский язык10 класс

Внутренний контроль оценки качества образования выпускников: диагностические и

тренировочные работы

• Русский язык, математика, физика, химия, английский язык, информатика,

обществознание, биология9

класс

• Русский язык, математика, физика, информатика, обществознание, биология,

химия, английский язык

11 класс

2014-2015 2015-2016 2016-2017

Русский язык

9 класс 6 5 3

11 класс 5 3 3

Математика

9 класс 6 3 3

11 класс 7 4 5

Физика

9 класс 3 2 2

11 класс 5 2 4

Информатика

9 класс 0 1 1

11 класс 1 0 1

Обществознание

9 класс 1 1 1

11 класс 1 0 0

Диагностические работы, проводимые в Лицее

С 2009 сотрудничество с системой СтатГрад

КлассВсего уч-ся

Усп. На "5"На "4" и

"5"Одна "4" Одна "3" % усп. % без "3"

2 – 4 классы

2014-15 190 190 50 126 14 5 100,0% 92,6%

2015-16 171 171 39 120 18 5 100,0% 93,0%

2016-17 171 171 30 117 21 13 100,0% 86,0%

5 – 9 классы

2014-15 273 273 44 166 9 15 100,0% 76,9%

2015-16 299 299 45 180 11 15 100,0% 75,3%

2016-17 302 302 48 182 15 19 100,0% 76,2%

10 – 11 классы

2014-15 102 102 11 45 11 100,0% 54,9%

2015-16 103 103 12 60 8 100,0% 69,9%

2016-17 103 103 13 45 9 100,0% 56,3%

Все 2 – 11 классы

2014-15 565 565 105 337 23 31 100,0% 78,2%

2015-16 573 573 96 360 29 28 100,0% 79,6%

2016-17 576 576 91 344 36 41 100,0% 75,5%

Результаты промежуточной аттестации

ОГЭ

математика

русск.я

зы

к

физика

инф

орматика

химия

биологи

я

общ

еств.

англ

.язы

к

литерат.

ист.Р

оссии

2017 5,0 4,4 4,8 4,8 4,6 5,0 4,7 4,5 5,0

2016 4,9 4,0 4,7 4,7 4,1 4,3 4,4 4,3 4,7 5,0

2015 4,8 4,1 4,6 4,5 4,0 4,0 4,5

2014 4,9 4,4 4,3 5,0 5,0 4,0 4,0 5,0 4,5

3,9

4,0

4,1

4,2

4,3

4,4

4,5

4,6

4,7

4,8

4,9

5,0

2014 2015 2016 2017

ОГЭ% от макс. балла

математика

русск.я

зы

к

физика

инф

орматика

химия

биологи

я

общ

еств.

англ

.язы

к

литерат.

2017 86% 84% 87% 88% 88% 91% 88% 85% 95%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ЕГЭ

Литература

Биологи

я

Русский

язы

к

Математика

(ПРО

Ф)

Общ

еств.

Физика

Инф

орм.

(ИКТ)

Англ

ийский

язы

к

Химия

История

2017 63,0 74,7 80,2 68,7 90,0 68,7 69,7 72,0

2016 64,8 69,0 83,1 73,9 67,7 66,9 71,4 73,0 60,2 51,3

2015 60 78,7 73,9 69 71,5 65 57,6 51 71,4 58

2014 56 67,6 72,7 68,3 70,9 60,9 68,3 66 75,4 67,3

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Литература Биология Русский

язык

Английский

язык

Химия Математика

(ПРОФ)

Обществ. Физика История Информ.

(ИКТ)

2017 2016 2015 2014

На базе Лицея для учащихся ОО города проведены олимпиады,

входящие в перечень олимпиад школьников на 2016-2017 учебный год

• Турнир им. М.В. Ломоносова 2 уровень• Городская открытая олимпиада школьников по физике (г.Санкт-Петербург),

2 уровень• Межрегиональная олимпиада школьников "Будущие исследователи-

будущее науки" по математике и физике, 3 уровень• Объединенная международная математическая олимпиада "Формула

Единства“ / "Третье тысячелетие", 2 уровень• Международная олимпиада по математике "Турнир городов", 1 уровень• Олимпиада Физтех по физике, 1 уровень• Олимпиада Физтех по математике, 2 уровень

год

Фактов участия Фактов побед и призерства

шко

льн

ый

мун

иц

ип

альн

ый

рег

ио

нал

ьны

й

закл

ючи

тел

ьны

й

шко

льн

ый

мун

иц

ип

альн

ый

рег

ио

нал

ьны

й

закл

ючи

тел

ьны

й

2014-2015 1556 469 26 2 576 134 4 2

2015-2016 1868 551 26 5 777 154 9 2

2016-2017 2168 607 39 6 859 170 15 2

Результаты участия во Всероссийской олимпиаде школьников

Достижения учащихся

Толмачев Александр, 10 класс

Обладатель гранта города Сарова в номинации "Образование"

Результаты ЕГЭ

100 баллов по математике

100 баллов по физике

ГущинДмитрий

СавельевАлександр

ОрловИгорь

100 баллов по русскому языку

АрифоваАнастасия

Медалисты 2017

Орлов ИгорьГущин Дмитрий Запольский ПавелГончаров Евгений

Мурзина ПолинаАрифова Анастасия Мочкаева Надежда

ПРИЗЕРЫ И ПОБЕДИТЕЛИРЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВсОШ

ГущинДмитрий –

физика

ОрловИгорь –

физика

АрифоваАнастасия –

физика

СавельевАлександр– физика

БарышниковаМария –

история,

обществознание

ПРИЗЕРЫ И ПОБЕДИТЕЛИРЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВсОШ

ВяткинаАнна –

математика

ДимитроваЗлата –

литература

СолдатоваГлафира –

русский язык

ТолмачевАлександр –

математикафизикаинформатика

ПРИЗЕРЫ И ПОБЕДИТЕЛИРЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВсОШ

ИвинаЕкатерина –

физика

КоноваловАртём –

физика

АнисинаАлександра –

биология

ТолмачевАлександр

ПРИЗЕР ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПАВсОШ ПО МАТЕМАТИКЕ

Лауреат стипендии имени ак. Ю.Б.Харитонаобучающимся общеобразовательных организаций

Нижегородской области

ИвинаЕкатерина

ПРИЗЕР ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПАВсОШ ПО ФИЗИКЕ

Наиболее значимые достижения Лицея в 2016-2017 учебном году

Третья городскаяметапредметная олимпиадав рамках проекта"Школа Росатома " - ПРИЗЕРЫ:

Сорока Елизавета (8 кл)

Зенина Дарья (7 кл)

Родионова Анастасия (6 кл)

Тарасова Юлия (5 кл)

Беспалов Дмитрий–призер XVII ШкольныхХаритоновских чтений

по физике

Достижения учащихся во внеурочной деятельности

Гончаров Евгений –

победитель XVII ШкольныхХаритоновских чтений

по физике

Вяткина Анна–призер XVII ШкольныхХаритоновских чтений

по математике

Ивина Екатерина –

работа отмечена наXVII Школьных Харитоновских

чтениях (информатика)

Кирсанов Максим –

работа отмечена наXVII Школьных Харитоновских

чтениях (информатика)

Голубева Алена –

работа отмечена наXVII Школьных Харитоновских

чтениях (информатика)

Маначинский Антон–

работа отмечена наXVII Школьных Харитоновских

чтениях (физика)

Соловьева Евгения –

работа отмечена наXVII Школьных Харитоновских

чтениях (математика)

Шевцова Владислава –

работа отмечена наXVII Школьных Харитоновских

чтениях (литература)

Гончаров Евгений –

победитель конкурса "Юниор",

участник в составе командыРоссии на международном

конкурсе исследовательскихработ INTEL ISEF

г. Лос-Анджелес, май 2017 года

Родионов Михаил –

сертификат на экспертнуюподдержку проекта от жюри

Всероссийского конкурса научныхработ школьников "ЮНИОР"

Дичина Регина –

диплом 2 степениXIX Международной конференции

школьников "Старт в науку"(МФТИ, г. Долгопрудный),

лауреат премии молодежного жюриXIII Балтийского научно-инженерного

конкурса

Беспалов Дмитрий –

лауреат премии учительского жюриXIII Балтийского научно-инженерного конкурса,

диплом 1 степениХ научно-практической конференции для

школьников с международным участием "Науканастоящего и будущего"

Кирсанов Максим –

диплом 2 степени,

Всероссийского конкурсанаучных работ школьников

"ЮНИОР"

Голубева Алена –

диплом 3 степениIX Приволжский научно-

технический конкурс работшкольников "РОСТ"

В 2017 году победителями Всероссийской корпоративной программы "Грант СИБУРа" стали:

Гущин Дмитрий, Орлов Игорь, Толмачев Александр и Ивина Екатерина

Чернышов Дмитрий –ПОБЕДИТЕЛЬ

городского конкурса "Ученик года"

Чижиков Сергей участник полуфинала областного конкурса

лидеров и руководителей детских и молодежных общественных организаций Нижегородской области

"Новое поколение XXI века"

Патриотическое воспитание

Акция "Памятник –солдату"

(шефство над могилой Якиманского М.Г.,

директора школы № 3,

ветерана войны)

Городская акция "Армейский городок" Организация и проведение

городского праздника "Прием

в пионеры" у Стеллы Победы

Профилактическая работа по предупреждению

асоциального поведения

Единые

информационные

дни, проводимые

куратором МУ МВД

Поповым В.В.

Тематические уроки

безопасности

В 2016-2017 учебном году

преступлений и правонарушений нет.

Реализуется

Программа деятельности Лицея по профилактике асоциального

поведения учащихся на 2015-2020 гг.

Педагоги Лицея – победители муниципального этапа областного

конкурса на лучшую методическую разработку по

профилактике асоциального поведения несовершеннолетних.

Неделя детской книги "Году экологии посвящается… "

Мероприятия, посвященные году Российского кинематографа

Победители городского конкурса "Саровские умники" -команда учащихся 10 класса "Друзья Друзя"

Победители IV Всероссийского синхронного чемпионата по

интеллектуальным играм среди школьников "Формула интеллекта "

г. Нижний Новгород

2 место на 10-м Чемпионате

Нижегородской области по интеллектуально-развивающей

игре "Что? Где? Когда?" для школьных команд

Лауреаты фестиваля команд КВН учащихся и молодежи г. Саров

Мероприятия по здоровьесбережению учащихся

Дни здоровья

Мероприятия попрофилактикераспространенияВИЧ

16 выпускников 11 классов получили золотые значки ГТО

Команда Лицея – активный участник спортивной

программы ГТО

Данные о состоянии здоровья обучающихся (по группам здоровья, в %)

7,6

31,7

59,9

0,8

8

35

57

0,3

8,6

39,5

51,2

0,8

10,2

39,2

50

0,60

10

20

30

40

50

60

70

1 группа 2 группа 3 группа 4 группа

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Лицей - победитель городской спартакиады учащихся общеобразовательных учреждений 2016-2017 уч. года

• Ввести в действие Программу развития Лицея на 2017-2021 годы.

• Наполнить содержанием основные направления Программы.

• Осуществлять (в рамках ФПУ) преемственность УМК по предметам на всех уровнях.

• Внести изменения в учебный план 10 класса с 01.09.2017г. в соответствии с приказом Минобрнауки России от 07.06.2017 № 506, ввести предмет "Астрономия" как отдельный учебный предмет ФК ГОС.

• Продолжить работу по улучшению результатов обучающихся на ГИА и в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях с целью выполнения "Программы повышения качества образования в Лицее".

• Создать дополнительную общеобразовательную программу по физическому эксперименту.

• Продолжить работу в проектах "Школа цифрового века" и "Росметодкабинет".

• Создать модель траектории индивидуального развития педагога.

• Принять участие в конкурсах, дающих возможность получения грантов.

• Получить экспертное заключение МБОУ ДПО МЦ / НИРО на программы дополнительного образования, разработанные коллективом Лицея и реализуемые на базе Лицея (не менее двух).

• Разработать и получить экспертное заключение МБОУ ДПО МЦ на программу организации отдыха и оздоровления детей.

Задачи на 2017-2018 учебный год