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Tabla de contenidos
Ideas preliminares sobre semántica
cognitiva.
Estructura conceptual de la causación
Casos de omisión y prevención
Categorías, conceptos &
experiencia (p. 19 PitF)
Las categorías son formadas por medio de nuestra corporización. Las categorías son parte de nuestra experiencia. Si no categorizáramos no seríamos seres vivos.
Los conceptos son estructuras neurales que nos permiten caracterizar mentalmente nuestras categorías y razonar acerca de ellas. Típicamente, las categorías son conceptualizadas en términos de lo que llamamos “prototipos”.
Conceptos encarnados (p. 20 PitF)
Sentido trivial: las estructuras conceptuales son estructuras neurales en nuestros cerebros.
Sentido profundo: un concepto encarnado es una estructura neural que es realmente parte de, o hace uso de, el sistema sensoriomotriz de nuestros cerebros. Gran parte de la inferencia conceptual es, por lo tanto, inferencia sensoriomotriz.
Conceptos encarnados (p. 96 PitF)
Hay conceptos encarnados “directamente”: conceptos de nivel básico,
conceptos de relaciones espaciales,
conceptos de estructura de eventos.
Estos conceptos tienen origen evolutivo y permite el funcionamiento óptimo en las interacciones cotidianas.
Las metáforas primarias hacen posible la extensión de los conceptos básicos a dominios abstractos. Las metáforas primarias están restringidas por la naturaleza de los cuerpos y de los cerebros.
Principios de categorización (Rosch,1978)
Economía cognitiva Obtener la mayor cantidad de información posible
acerca del entorno, cuidando al máximo los recursos disponibles.
Estructura del mundo percibido El mundo percibido no es un conjunto no
estructurado de atributos que co-ocurren con igual probabilidad.
Dado un organismo que percibe plumas, piel y alas, es un hecho empírico, proveniente del mundo percibido, que las alas co-ocurren con las plumas, más que con piel.
Sistema de categorías
El sistema de categorías tiene dos dimensiones:
Vertical: Conceptos de nivel básico. Presentan el nivel de abstracción que maximiza el parecido de categoría entre sus miembros.
Horizontal: Prototipos. Corresponden al caso más claro entre los miembros de la categoría, definido operacionalmente por los juicios de las personas sobre su “buena calidad” (goodness) como miembro de la categoría.
Conceptos de nivel básico
Tres condiciones caracterizan el nivel básico: 1. Es el nivel más alto en el cual una imagen mental
puede representar a la categoría completa.
2. Es el nivel más alto en el cual se pueden percibir formas generales similares entre los miembros de una categoría.
3. Es el nivel más alto en el cual una persona usa acciones motoras similares para interactuar con miembros de la categoría.
Conceptos de relaciones
espaciales (p. 31 PitF)
Los conceptos de relaciones-espaciales caracterizan formas en el espacio y definen inferencias espaciales, y sobre ellos estructuramos todo nuestro sistema conceptual.
Los conceptos de relaciones-espaciales no existen como entidades: no vemos la cercanía o la lejanía, vemos objetos donde sea que estén y nosotros atribuimos a ellos cercanía o lejanía respecto a un hito.
Por otra parte, “usamos conceptos de relaciones-espaciales inconscientemente, y los imponemos vía nuestros sistemas perceptual y conceptual”.
Las relaciones-espaciales más elementales tienen una estructura interna, constituida por esquemas de imagen.
Esquema de Contenedor (pp. 31-32 PitF)
La preposición EN, por ejemplo, está construida sobre un Esquema de Contenedor, el cual posee su propia “lógica” espacial.
El Esquema de Contenedor es una esquema de imagen que consiste en una estructura gestáltica, ya que cada una de sus partes se define por su relación con las demás.
Es un esquema conceptual que, si bien puede ser instanciado físicamente en un objeto concreto (como en la expresión “viajé en un avión”), es modalmente transversal, de modo que puede ser aplicado en cualquier campo sensorial o experiencial (como en la expresión “estoy en ascuas”).
X
A B
Esquema de Contenedor
X está en A
A está en B
X está en B
Esquema
Origen-Trayectoria-Destino (pp. 32-33 PitF)
También hay una lógica espacial en el Esquema Origen-Trayectoria-Destino.
Es el caso de las preposiciones DESDE (DE) y HACIA (A), que reflejan este esquema (“Vamos a partir desde cero”, “El amor por ella lo llevó a la locura”).
Origen Destino T
Esquema Origen-Trayectoria-Destino.
T ha seguido una ruta hasta su posición actual, entonces T ha estado en todas las
posiciones previas en esa ruta.
Si T viaja desde A hasta B y desde B hasta C, entonces T ha viajado desde A hasta C.
Otros esquemas de imagen (pp. 34-
36 PitF)
Algunos esquemas que hacen uso de conceptos de relaciones-espaciales incluyen: Proyecciones corporales
ADELANTE-ATRÁS
ARRIBA-ABAJO
Otros esquemas de imagen PARTE-TODO
CENTRO-PERIFERIA
ENLACE, ITERACIÓN, CONTACTO
MOVIMIENTO FORZADO (EMPUJAR, TIRAR, PROPULSAR)
Conceptos de estructura de
eventos (p. 171 PitF)
Los conceptos de estructura-de-evento, tales como EVENTOS, CAUSAS, CAMBIOS, ESTADOS, ACCIONES y PROPÓSITOS, son conceptualizados metafóricamente en términos de nociones más especializadas (por ejemplo, FUERZA).
Los seres humanos razonamos acerca de eventos y causas usando metáforas que emergen a diario de la experiencia corporizada, de modo que los patrones de inferencias basadas en la experiencia corporal constituyen la fuente de patrones de inferencia más abstractos, que caracterizan nuestro modo de pensar acerca de los conceptos de estructura-de-evento.
Esqueleto literal de los conceptos
de estructura-de-evento (p. 176 PitF)
Los conceptos de estructura-de-eventos, en particular CAUSAS y EVENTOS, de acuerdo al modelo neural propuesto por Narayanan (1997), herendan la misma estructura que gobierna todos los sistemas de control neural de los movimientos corporales.
El esqueleto literal de nuestra concepción de los conceptos de estructura-de-evento es el siguiente:
1. Estado inicial
2. Comienzo (partida)
3. Fin del comienzo (fin de la partida)
4. Proceso principal
5. Posible interrupción
6. Posible continuación o iteración
7. Estado resultante (término)
Literalidad (p. 39 PitF)
¿Cuál es el significado del término “literal” en este contexto?
Como señalan Lakoff y Johnson, el modelo propuesto por Narayanan sugiere que en el nivel de la experiencia no hay una distinción absoluta entre lo perceptual y lo conceptual, ya que el sistema conceptual hace uso del sistema sensoriomotriz, el cual impone una estructura conceptual básica.
Por lo tanto, el esqueleto literal opera en ese nivel de la experiencia, donde lo perceptual/conceptual es una sola cosa, y son las metáforas las que permiten profundizar en él.
Causalidad: parcialmente emergente
y parcialmente metafórica (p. 109 MVC)
Conceptos que emergen directamente ARRIBA-ABAJO
DENTRO-FUERA
OBJETO, SUSTANCIA
Conceptos metafóricos emergentes basados en nuestra experiencia
EL CAMPO VISUAL ES UN RECIPIENTE
UNA ACTIVIDAD ES UN RECIPIENTE
En el caso general, los conceptos son en parte directamente emergentes y en parte metafóricos.
Prototipo de la causación (p. 109 MVC)
La causación es un concepto humano básico, pero esto no significa que se trate de un “primitivo indescomponible”.
La causación se comprende mejor como una “gestalt experiencial”. En este sentido, una gestalt es “un todo que los seres humanos consideramos más básico que sus partes”.
El desarrollo cognitivo muestra que la noción de causación se elabora a partir de la manipulación directa de objetos: tirar mantas, dejar caer cucharas, etc. (Piaget)
Prototipo de la causación (p. 109 MVC)
Características comunes de las acciones de manipulación directa: El agente tiene como objetivo un cambio de estado en el
paciente
El cambio de estado es físico
El agente tiene un plan para conseguir su objetivo
El plan exige que el agente use un programa motor
El agente controla este programa motor
El agente es fuente de la energía y el paciente el objetivo de la energía
El agente toca al paciente con su cuerpo o con un instrumento (es decir, se da una coincidencia espacio-temporal entre lo que hace el agente y el cambio en el paciente)
El agente lleva a cabo su plan con éxito.
El cambio en el paciente es perceptible.
Esqueleto literal del concepto de causa (p. 177 PitF)
El esqueleto literal del concepto de CAUSA está ligado al esqueleto literal de los conceptos de estructura-de-evento de la siguiente manera: “Una causa es un factor determinante para una
situación, donde por ‘situación’ nos referimos a estado, cambio, proceso o acción.”
Lo anterior implica solamente el siguiente compromiso: Si la causa está ausente y no disponemos de mayor conocimiento, no podemos concluir que la situación ocurrió o, en otras palabras, carecemos de una justificación para concluir algo.
Causación física (como extensión
del caso prototípico) (p. 112 MVC)
El agente y el paciente son eventos.
Una ley física ocupa el lugar del plan,
objetivo y actividad motora.
Todos los aspectos humanos peculiares
desaparecen.
Extensiones metafóricas de la
causación prototípica (pp. 113-116 MVC)
Concepto HACER Hice un avión de una hoja de papel / Hice una estatua de arcilla.
MANIPULACIÓN DIRECTA +
UN OBJETO SALE DE UN RECIPIENTE +
UNA SUSTANCIA ES UN RECIPIENTE
Concepto HACER Convertí una hoja de papel en un avión / Convertí la arcilla en una estatua.
MANIPULACIÓN DIRECTA +
UNA SUSTANCIA SE INTRODUCE EN UN RECIPIENTE +
UN OBJETO ES UN RECIPIENTE
Concepto CAUSA ES EMERGENCIA Su madre casi se volvió loca de soledad / Se derrumbó de cansancio.
UN ESTADO ES UN RECIPIENTE +
UN ACONTECIMIENTO ES UN OBJETO +
UN OBJETO SALE (EMERGE) DE UN RECIPIENTE
¿Causación genuina?
A causa B
A es negativo Causación por
omisión
B es negativo Causación por
prevención
A & B son negativos
Prevención por omisión
Un caso de omisión como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
La distracción del
padre fue causa del
accidente del niño.
¬ A: no-atención (distracción)
B : accidente
¬ A causó B {:omisión}
Una causa es un factor
determinante para una
situación que presenta la
siguiente estructura: 1. Estado inicial
2. Comienzo (partida)
3. Fin del comienzo (fin de la partida)
4. Proceso principal
5. Posible interrupción
6. Posible continuación o iteración
7. Estado resultante (término)
Un caso de omisión como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
La distracción del
padre fue causa del
accidente del niño.
1. El concepto prototípico de causación está construido en la gramática del lenguaje, y la palabra “causa” es reservada para miembros no centrales de la categoría. (p. 54-55 WFDT)
Compárese:
• Juan lo mató.
• Juan causó su muerte [al no suministrar la medicina].
Un caso de omisión como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
La distracción del
padre fue causa del
accidente del niño.
2. En “la distracción del
padre” hay una
“inferencia invitada”
(invited inference,
Traugott & Dasher, 2002): que
estaba al alcance del
padre intervenir.
• Se trata de un hipotético espacio
mental contrafáctico.
Un caso de omisión como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
La distracción del
padre fue causa del
accidente del niño.
3. Una posible
conceptualización
metafórica del
enunciado es la
siguiente:
Concepto CAUSA ES EMERGENCIA: UN ESTADO (MENTAL) ES UN RECIPIENTE + UN ACONTECIMIENTO ES UN OBJETO + UN OBJETO SALE (EMERGE) DE UN RECIPIENTE
Un caso de prevención como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
Que el padre sujetara
al niño previno el
accidente.
A: sujeción
¬ B: no-accidente
A causó ¬ B {:prevención}
Una causa es un factor
determinante para una
situación que presenta la
siguiente estructura: 1. Estado inicial
2. Comienzo (partida)
3. Fin del comienzo (fin de la partida)
4. Proceso principal
5. Posible interrupción
6. Posible continuación o iteración
7. Estado resultante (término)
Un caso de prevención como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
Que el padre sujetara
al niño previno el
accidente.
1. Se puede interpretar
el enunciado
mediante la
siguiente estructura
gramatical:
X causa Y reciba Z
X previene Y reciba Z
Enlace polisémico heredado en
una construcción ditransitiva
que comparte la semántica de
TRANSFERIR
(Golberg, 1995; en Evans & Green, 2005, p.
681)
Un caso de prevención como extensión
metafórica del esqueleto literal de la causación
Que el padre sujetara
al niño previno el
accidente.
2. Una posible
conceptualización
metafórica del
enunciado es la
siguiente:
(X previene Y reciba Z) Concepto EVENTOS CAUSALES SON TRANSFERENCIAS FÍSICAS AGENTE + UN ACONTECIMIENTO ES UN OBJETO
Conclusiones
Los casos de causalidad por omisión y prevención pueden ser tratados como extensiones metafóricas del concepto prototípico de causa.
Los agentes están justificados para atribuir causalidad, a través de enunciados de omisión y prevención, en virtud de la base experiencial (encarnada) del concepto.
El concepto de causalidad, tal como lo trata la semántica cognitiva, es efectivamente básico, pero no por ello inanalizable.
Bibliografía
1. Johnson, M. The body in the mind. The University of Chicago Press. Chicago: 1987
2. Evans, V. & Green, M. Cognitive Linguistics. Edinburgh University Press. Edinburgh: 2006
3. Lakoff, G.. Women, Fire, and Dangerous Things. The
University of Chicago Press. Chicago: 1987 [PitF]
4. Lakoff, G. & Johnson, M. Metáforas de la vida cotidiana.
Ediciones cátedra, S.A. Cuarta edición, Madrid: 1998
[MVC]
5. Lakoff, G. & Johnson, M. Philosophy in the flesh. Basic Books. New York: 1999 [PitF]
6. Margolis, E. & Laurence, S. Concepts. The MIT Press. U.S.: 1999
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