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La WebQuest Camila Valderrama Primero de Bachillerato “A”

La web quest

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La WebQuestCamila ValderramaPrimero de Bachillerato “A”

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¿Que es una Webquest?

Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación

donde toda o casi toda la

información que se utiliza procede de recursos de la

Web.

(Dodge, 1995)

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Características de la WebQuest

WebQuests son actividades creadas

fundamentalmente para que los alumnos trabajen

en grupo

WebQuests pueden ser realizadas añadiendo

elementos de motivación a su estructura básica asignando a

los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective,

reportero,...).

WebQuests se puede diseñar para una única materia o puede ser

interdisciplinar.

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Aporta a los alumnos en…

Comparar, identificar, establecer

diferencias y semejanzas

entre si: Identificando,

esta y semejanzas y diferencias de situaciones, hechos,...

Clasificar: Agrupar cosas en

categorías definibles

en base de sus

atributos.

Inducir: Deducción

de generalizaciones o de principios

desconocidos de

observaciones o del análisis.

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Deducción: Deducción de consecuencias

y de condiciones

sin especificar de principios y

de generalizacion

es dados.

Analizar errores:

Errores que identifican y

de articulaciones en su propio

pensamiento o en el de otro

Analizar perspectivas:  Perspectivas personales

que identifican y de

articulaciones sobre

ediciones.

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Ventajas de la WebQuest

- El alumno es el protagonista absoluto del proceso de

aprendizaje.

- Las WebQuest tienen una gran posibilidad de adaptabilidad del grado de dificultad de las tareas

a las capacidades de los alumnos.

- Las WebQuest es un recurso muy motivador ya que provoca

curiosidad por conocer el final de la aventura que se le propone.

- Con la WebQuest los estudiantes sienten una

predisposición al trabajo en grupo, el docente se convierte en un mediador y además aumenta el grado de cooperación y ayuda

entre los estudiantes frente al aportado por el profesor.

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Desventajas de la WebQuestDebe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón

de preguntas. (Nivel de complejidad adecuado,

suficientemente clara y explícita, coherencia entre los diferentes

elementos de la webquest, planificadas para un tiempo

razonable, etc).

Se requiere de una adecuada preparación técnica en el uso de la

WEB.

Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de

ellos.

Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de

los objetivos de la clase.

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