Copyright © IWAN SUKMA NURICHT

1

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN : PPKN

KELAS / SEMESTER : VII/ I (GANJIL)

KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013

BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

DISUSUN OLEH : IWAN SUKMA NURICHT

PILIHAN GANDA

BERILAH TANDA SILANG (x) PADA HURUF a,b,c ATAU d SESUAI DENGAN JAWABAN YANG DIANGGAP

PALING BENAR.

1. Pahlawan bangsa Indonesia yang dikenal sebagai

pejuang’45 memiliki sikap dan semangat yang

harus kita teladani yakni ....

a. merusak nama bangsa

b. menjaga persatuan dan kesatuan

c. membakar bendera negara

d. penakut

2. Komitmen yang ditunjukkan oleh para pendiri

negara dalam perumusan Pancasila ditunjukkan

dengan sikap ....

a. selalu bersemangat dalam berjuang

b. kurangnya rasa persatuan dan kesatuan

c. berkorban demi kepentingan kelompok

d. aktif melakukan kegiatan kekerasan

3. Sebagai seorang siswa, apa yang harus dilakukan

untuk menyelesaikan masalah dalam diskusi ....

a. musyawarah

b. voting atau pengambilan suara terbanyak

c. acuh tak acuh terhadap permasalahan

d. menyerahkan masalah pada teman lain

4. Hukum dasar yang dijadikan pegangan dalam

penyelenggaraan suatu negara adalah ....

a. Konstitusi c. Konferensi

b. Konvensi d. Kontrol

5. Hukum dasar yang tidak tertulis, namun tetap

dilaksanakan dalam kegiatan kenegaraan adalah ....

a. Konstitusi c. Konferensi

b. Konvensi d. Kontrol

6. Sesuai dengan rumusan dalam pasal 1 ayat (2)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia

Tahun 1945, maka yang menjadi pemegang

kedaulatan tertinggi adalah ....

a. Tuhan c. Raja

b. Negara d. Rakyat

7. Pembahasan tentang rancangan Undang-Undang

Dasar dilakukan oleh BPUPKI pada sidang kedua

yakni tanggal ....

a. 10-17 Juli 1945 c. 12-19 Juli 1945

b. 11-18 Juli 1945 d. 13-20 Juli 1945

8. Sedangkan naskah Undang-Undang Dasar akhirnya

diterima dengan suara bulat pada sidang BPUPKI

tanggal ....

a. 15 Juli 1945 c. 17 Juli 1945

b. 16 Juli 1945 d. 18 Juli 1945

9. Sikap yang ditungjukkan oleh para pendiri

negara dengan tidak mau berkompromi dengan

penjajah dan bangga sebagai bangsa yang baru

merdeka, adalah bukti bahwa mereka memiliki

sikap seperti dibawah ini. Kecuali ....

a. sikap patriotisme c. sikap cinta

negara

b. sikap nasionalisme d. sikap anarki

10. Untuk memaksimalkan peran siswa dalam

kegiatan sekolah, maka perlu ditumbuhkan

sikap peduli terhadap lingkungan berupa ....

a. mengikuti ajakan teman yang nakal

b. selalu menghindari perintah dari sekolah

c. memanfaatkan waktu luang untuk membolos

d. mengatur dan menginstruksikan kepada

teman satu kelas untuk melaksanakan

kegiatan kebersihan di sekolah

11. Sidang BPUPKI yang pertama pada tanggal

29 Mei 1945 membahas tentang ... a. Undang-Undang Dasar Negera Republik

Indonesia Tahun 1945.

b. Proklamasi Kemerdekaan .

c. Bentuk Negara Kesatuan Republik

Indonesia.

d. Rumusan Dasar Negara.

12. Para tokoh pendiri negara memiliki semangat

yang kuat dalam menyusun dan merumuskan

Pancasila sebagai dasar negara. Pernyataan

tersebut sesuai dengan nilai serta semangat ....

a. kerakyatan dan keadilan

b. kebangsaan atau nasionalisme

c. ketuhanan dan kemanusiaan

d. gotong-royong dan kerja nyata

13. Pada akhir masa sidang pertama, Ketua

BPUPKI membentuk panitia Kecil yang

berjumlah .....

a. enam c. delapan

b. tujuh d. sembilan

14. Butir pertama pada usulan dasar negara memuat

kata ‘Persatuan’ yang diusulkan oleh ....

a. Ir. Soekarno c. Mr. Soepomo

b. Prof.Moh.Yamin,S.H d. Drs. Moh.Hatta

15. Sedangkan di lingkungan masyarakat, sikap

siswa yang benar sebagai perwujudan semangat

komitmen pendiri negara dalam perumusan

Copyright © IWAN SUKMA NURICHT

2

Pancasila sebagai dasar negara adalah dengan cara

....

a. ikut kegiatan kerja bhakti

b. membiarkan teman berbuat kekacauan

c. membantu tetangga bila diperlukan

d. menghina atau tidak menghormati tetangga

.16. Agar negara Indonesia mampu sejajar dan

mengadakan hubungan kerja sama dengan negara-

negara lain dan kita sebagai generasi penerus

bangsa memelihara kemerdekaan merupakan arti

dari ....

a. Persatuan Indonesia

b. Keadilan Sosial Bagi Bangsa Indonesia

c. Bhineka Tunggal Ika

d. Pentingnnya mempertahankan kemerdekaan

Indonesia

17. Isi dari Proklamasi kemerdekaan memuat dua hal

pokok yaitu pernyataan kemerdekaan bangsa

Indonesia, dan ....

a. tindakan yang segera membentuk negara-negara

baru di tiap-tiap provinsi

b. tindakan yang tidak boleh dilewatkan agar

penjajah segera kembali melakukan agresi

militer

c. tindakan yang harus segera dilakukan dengan

pernyataan kemerdekaan

d. tindakan yang harus dilakukan dalam rangka

membentuk provinsi yang baru.

18. Antara Pembukaan UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945 dan Proklamasi

Kemerdekaan merupakan satu kesatuan yang bulat.

Karena ....

a. makna yang terkandung dalam Pembukaan

bertolak belakang denga Proklamasi

Kemerdekaan

b. makna yang terkandung dalam Pembukaan

merupakan amanat dari Proklamasi

Kemerdekaan

c. makna yang terkandung dalam Pembukaan tidak

sejalan dengan Proklamasi Kemerdekaan

d. keduanya tidak punya makna apapun

19. Sebagai pokok kaidah negara fundamental,

pembukaan UUD Negara Republik Indonesia

Tahun 1945 memiliki kedudukan yang kuat dan

tidak dapat diubah, sebab dalam Pembukaan UUD

1945 terdapat landasan ideologi yakni ....

a. Pancasila c. PERDA

b. Undang-Undang d. Tap MPR

20. Pada Alinea pertama Pembukaan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun 1945 terdapat tulisan

”...bahwa penjajahan diatas dunia tidak sesuai

dengan perikemanusiaan dan perikeadilan...”, dan

kemerdekaan merupakan hak asasi semua bangsa

di dunia. Pernyataan dalam alinea pertama tersebut

memuat dalil ....

a. wajib c. subjektif

b. sunnah d. objektif

21. Kemerdekaan yang diraih harus mampu

mengantarkan rakyat Indonesia menuju cita-cita

nasional yaitu negara yang merdeka, bersatu,

berdaulat, adil dan makmur. Makna tersebut sesuai

dengan isi alinea dalam Pembukaan UUD 1945

yakni ....

a. alinea pertama c. alinea kedua

b. alinea ketiga d. alinea keempat

22. Sedangkan keyakinan dan tekad yang kuat

untuk memperoleh kemerdekaan dan keyakinan

akan kekuasaan Tuhan, menjadi kekuatan yang

menggerakkan bangsa Indonesia. Makna

tersebut sesuai dengan isi alinea dalam

Pembukaan UUD 1945 yakni ....

a. alinea pertama c. alinea kedua

b. alinea ketiga d. alinea keempat

23. Tujuan negara Indonesia secara tertulis terdapat

dalam alinea ke ....

a. empat c. dua

b. satu d. tiga

24. Perwujudan isi Pembukaan UUD Negara

Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan

sekolah antara lain ...

a. belajar dengan sungguh-sungguh untuk

mewujudkan tujuan negara mencerdaskan

kehidupan bangsa.

b. membayar pajak demi suksesnya

pembangunan nasional.

c. membantu korban bencana alam sebagi

perwujudan melaksanakan ketertiban

masyarakat.

d. memberikan bantuan kepada fakir miskin

untuk mewujudkan tujuan negara

memajukan kesejahteraan umum.

25. Sedangkan perwujudan isi Pembukaan UUD

Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di

lingkungan masyarakat antara lain ...

a. memberikan bantuan kepada fakir miskin

untuk mewujudkan tujuan negara

memajukan kesejahteraan umum.

b. membayar pajak demi suksesnya

pembangunan nasional.

c. membantu korban bencana alam sebagi

perwujudan melaksanakan ketertiban

masyarakat.

d. belajar dengan sungguh-sungguh untuk

mewujudkan tujuan negara mencerdaskan

kehidupan bangsa.

26. Kaedah, aturan atau pedoman yang dijadikan

pegangan setiap manusia dalam kehidupan

sehari-hari dimasyarakat, merupakan pengertian

dari ....

a. norma c. kebiasaan

b. adat d. kitab suci

27. Norma kesusilaan merupakan salah satu norma

yang bersumber dari ….

a. masyarakat luas c. ajaran Tuhan

b. hati nurani d. pemerintah

28. Salah satu contoh perilaku yang menunjukkan

norma kesusilaan antara lain ....

a. menghargai orang lain

b. beribadah sesuai agamanya

c. menyapa anggota masyarakat

d. ikut kegiatan Karang Taruna di kampung

Copyright © IWAN SUKMA NURICHT

3

29. Berikut ini norma yang paling sempurna yang

paling tegas dan bersifat memaksa di antara norma-

norma yang ada dalam masyarakat adalah norma….

a. hukum c. kesusilaan

b. agama d. kesopanan

30. Manusia dalam kehidupan bermasyarakat perlu

mentaati norma-norma yang berlaku agar ....

a. terhindar dari kekacauan

b. dapat rukun

c. tercukupi kebutuhannya

d. dapat saling menghormati