Un paréntesis para pensar

Oscar Armando Melgar.

1era parte del curso introductorio.

5 de julio de 2012

UNIVERSIDAD DE PANAMÀ

Alejandro Gustavo Piscitelli.

Alejandro Gustavo Piscitelli.

• Ex-Gerente General de Educ.ar. Portal educativo de la Nación argentina (2003-2008). Ex-Presidente de Edutic. Asociación de entidades de educación a distancia y Tecnologías Educativas de la República Argentina. Ex-Director de contenidos decompetir.com.

• Consultor organizacional en Internet y comunicación digital. Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática. Carrera de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Docente de cursos de post-grado en la UBA, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Universidad de San Andrés, y varias Universidades argentinas, latinoamericanas y españolas.

Alejandro Gustavo Piscitelli.

• Coeditor del diario electrónico Interlink HeadlineNews desde 1995. Publicó Nativos Digitales. Dieta cognitiva, arquitecturas de participación e inteligencia colectiva. Buenos Aires; Santillana, 2009 Internet. Imprenta del siglo XXI. Barcelona: Granica, 2005.Meta-cultura, El eclipse de los medios masivos en la era de InternetBuenos Aires: La Crujia, 2002. Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes. Buenos Aires: Paidos, 2002. La generación Nasdaq. Apogeo ¿y derrumbe? de la economía digital.(Granica, 2001), Post-Televisión. Ecología de los medios en la era de Internet (Paidos, 1998), (Des)Haciendo Ciencia. Conocimiento, creencias y cultura. Buenos Aires: Ediciones del Riel, 1997.

Alejandro Gustavo Piscitelli.

• Entre sus principales actividades profesionales previas se cuentan: Director de contenidos de datosenlaweb.com, consultor Grupo Clarín, Silicon Graphics, Instituto Nacional de Educación Tecnológica, CEPAL, etc. Fue: Secretario Adjunto del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Subsecretario Académico de la Carrera de Sociología, UBA; Asesor de la Secretaría de la Función Pública, Presidencia de La Nación.

• http://www.filosofitis.com.ar/about/• https://sites.google.com/a/dapez.com.ar/bibliog

rafia/home/internet-y-educacion/alejandro-pisciter

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• El artículo es muy profundo desde muchos sentidos.

• En algún momento de mi vida pensé que sucedería si no existiera la letra escrita y la palabra? el artículo que hemos leído y disfrutado creo que dio respuesta a mi inquietud

• Sin imprenta, no habría otra forma de comunicarnos por escrito.

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• Que haríamos sin libros?

• Que haríamos sin el pensamiento sistematizado?,

• Que sería de hechos y datos históricos sino se hubiesen escrito? creo sin la palabra escrita...la oralidad habría perdido información y se habría mantenido? ( y que lastima por la gran cantidad de datos que se perdieron cuando el viejo mundo invadido al nuevo)

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• Más ahora, en este mundo informatizado todos escriben… y muchas veces…. ni siquiera con fuentes dignas de confianza.

• Era importante que la imprenta existiera para la que los hechos pudieran escribirse y comunicarse.

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

• ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• La oralidad fue desapareciendo en forma paulatina al llegar la imprenta, pero aun sigue la oralidad. Por otra parte, la imprenta nos ha facilitado la lectura y la difusión de la información de todo tipo.

• La imprenta vino a democratizar los pueblos y nos ha permitido difundir el conocimiento en cualquier parte del mundo.

• Ahora, con el uso de la tecnología, nos permite ampliar horizontes.

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

• ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• El libro se reinventa, muta y cambia en otros formatos, desde el libro abierto y hasta el libro conectado.

• El internet es un valioso apoyo tecnológico para la humanidad, mediante el, hemos logrado aumentar los conocimientos en la humanidad.

• Pero lamentablemente hoy el libro ya tiene problemas por cuestiones de plagio y también por reproducciones no autorizadas.

• No olvidemos que no podemos dejar de pasar que el plagio, éste es un fenómeno que existe y que afecta a los mismos autores del conocimiento.

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

• ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• Considero que sin evolución de la oralidad no existiría lo que tenemos hoy, la palabra escrita.

• La imprenta evoluciono, lo mismo que la comunicación y el ser humano logró nuevas formas de hacer llegar el mensaje hacia los demás.

• La imprenta logro la democratización del conocimiento; Hoy Gutemberg se admiraría de todo lo que se ha recorrido con el uso de las tecnologías, además de que hoy podemos comunicarnos en tiempos reales y la palabra juega un papel fundamental en todo.

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

• ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutemberg?

• Debo citar que algunos compañeros hablaron de una oralidad secundaria y terciaria y ello en lo particular me ha hecho reflexionar mas a fondo el concepto de oralidad.

• El uso de las tecnologías ha modificado nuestras vidas, las formas de comunicarnos y de hacer las cosas; en fin seguimos inmersos en un mundo complejo y global.

• Las comunidades virtuales están haciendo y desarrollando labores colaborativas por ejemplo en el campo investigativo.

A manera de conclusión.• La oralidad fue desapareciendo en forma paulatina al llegar la

imprenta, pero aun sigue la oralidad. Por otra parte, la imprenta nos ha facilitado la lectura y la difusión de la información de todo tipo.

• La imprenta nos ha facilitado la lectura y la difusión de la información de todo tipo.

• La imprenta vino a democratizar el conocimiento.• El libro se reinventa, muta y cambia en otros formatos, desde el

libro abierto y hasta el libro conectado.• Con el uso del internet podemos encontrar muchísima

información de todo tipo y en la mayoría de casos en forma gratuita.

• El uso de las tecnologías ha modificado nuestras vidas. • El internet también ha permitido también el trabajo colaborativo.

Post-Gutenberg es Pre-Gutenberg.Quinientos años de textualidad son suficientes

Link de Interés.• http://www.sdu.dk/en/om_sdu/institutter_centre/ilkm/forsk

ning/forskningsprojekter/gutenberg_projekt.aspx

• http://www.catedradatos.com.ar/2011/03/teorico-2-el-parentesis-de-gutenberg-y-los-nuevos-medios-en-acto/

• http://siempreenellaberinto.blogspot.com/2012/05/el-parentesis-de-gutenberg.html

• http://www.cccb.org/lab/es/general/dins-i-fora-del-parentesi-gutenberg/

• http://www.parentesisgutenberg.com.ar/?cat=10

• http://www.parentesisgutenberg.com.ar/?page_id=163

• http://adefinirlo.blogspot.com/2007_05_01_archive.html

• http://issuu.com/comsocialudi/docs/proyecto_facebook