Teknik Membuat Judul penelitian

Teknik Membuat Judul penelitianKesulitan pertama mahasiswa akhir adalah saat pengajuan judul dan secara pintas mengadopsi dari hasil skripsi orang lain tanpa memahami latar belakang masalah penelitian. sehingga kendala nampak saat pada proses penentuan analisa datanya.Bermula dari masalahseorang peneliti merasakan adanya"sesuatu yang tidak beres", (dalam arti tidak atau belum sesuai dengan kondisi yang seharusnya), artinya seorang peneliti harus memiliki keingintahuan yang tinggi dan keinginan untuk memperbaiki keadaan.

Contoh : "Selama saya kuliah, belum pernah saya temui seorang mahasiswa pun berjalan sambil membaca buku di kampus karena saking gemarnya membaca, misalnya.ini juga menguatkan survei UNESCO bahwa pringkat membacaIndonesia, berada di bawah negara-negara tetangga kita sepertiMalaysiabahkanVietnam. Mungkin juga beralasan bahwa lesunya membaca ini adalah pemicu sepinya diskusi-diskusi kecil atau publik di kampus. Padahal, menurut mahasiswa yang sudah alumni, kegiatan diskusi adalah kegiatan yang biasa ditemui di setiap sudut kampus ini dulu. Mengacu pada masalah di atas bisa diambil rumusan masalah yang diungkapkan dalam kalimat tanya :Apakah benar bahwa mahasiswa kita kurang minat membaca?Apakah benar lesunya minat membaca berakibat lesunya forum diskusi di kampus?Apakah benar dengan lesunya minat membaca dan diskusi ini mengakibatkan kurang adanya gairah dalam penelitian dan menulis dikalangan mahasiswa?

Asumsinya sebagian orang dengan cepat memperoleh pertanyaan penelitian karena sensitif terhadap lingkungan dan dapat merasakan adanya permasalahan disekelilingnya sehingga ingin memecahkan permasalahan tersebut melalui kegiatan penelitian. sebaliknya sebagian orang sukar menemukan permaslahan yang akan diteliti sehingga apabla seorang mahasiswa, setelah lama menyelesiakan teori, tidak habis-habis berada dalam "masa berpikir mencari judul"untuk skripsinya.Intinya modal utama mahasiswa dalam menentukan judul harus menguasai permasalahan lalu lanjut pada pemahaman terhadap literatur yang relevan dengan judul penelitiannya. dalam keadaan mantap peneliti harus juga meninjau kembali rumusan pertanyaan yang diajukan dan sambungkan dengan bahan pustaka, sebaliknya jika dalam mengkaji bahan pustaka untuk teori tidak memperoleh dukungan maka lebih baik mengurungkan niatnya untuk walaupun judul dirasakan sudah sesuai dengan keinginan peneliti.

Walaupun judul selalu tercantum dibagian paling depan dari setiap penelitian, tetapi tidak berarti penelitian berangkat dari judul. bahkan untuk jenis penelitian kualitatif, judul penelitian dapat dibuat setelah penelitian selesai. Kekeliruan sebagian mahasiswa selalu menentukan judul berasal dari judul yang sudah ada, padahal judul bisa diambil dari permasalahan yang ada dalam mata kuliah, fenomena sehari-hari ditempat kerja, dari hasil sharing seminar, pola pikir membuat judul dapat dilihat :Masalah -------> Identifikasi masalah............> Batasan masalah (fokus) ...............> Judul

Contoh judul:Pengaruh kurangnya minat membaca dan minimnya forum diskusi terhadap lesunya semangat penelitian di kalangan mahasiswa (3 variabel)Hubungan antara minat baca dengan semangat melakukan penelitian di kalangan mahasiswa (2 variabel)Upaya meningkatkan minat baca untuk memacu semangat melakukan penelitian di kalangan mahasiswa (2 varibel)Strategi kampus dalam memacu semangat melakukan penelitian di kalangan mahasiswa (variabel tunggal/fokus)Faktor penyeb lesunya semangat melakukan penelitian di dalangan mahasiswa (variabel tunggal)

Contoh-contoh judu penelitian kualitatifAnalisis Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Konsumen Membeli ProdukAnalisis Nilai-Nilai PatriotismeAnalisis Peran Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Manajemen Mutu PendidikanCara Belajar Siswa BerprestasiCara Belajar Siswa SD Dalam Menghadapi Ujian NasionalEksploitasi Anak JalananEvaluasi Kebijakan Pendidikan InklusifGambaran Manajemen Pembelajaran PAIKebiasaan Belajar Pada Siswa Berprestasi Di SDKebiasaan Membaca Siswa Sekolah DasarKeefektifan Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengarang Melalui Kebiasaan Menulis Buku HarianKesulitan Pemahaman Konsep Gaya Pelajaran IPA

Contoh lanjutanKinerja Dan Profesionalisme Guru SDKompetensi Global Guru Sekolah DasarKompetensi Guru Dalam Perencanaan PembelajaranMakna Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas PendidikanManajemen Keuangan SekolahMetode Pembelajaran Yang Efektif Dalam Membentuk KarakterMetode Pembelajaran Yang Efektif Untuk Menyampaikan Materi PecahanMinat Kegiatan Kepramukaan Siswa SDModel Pembelajaran Yang Efektif Dalam PembelajaranModel Pemberian Tugas Pembelajaran MatematikaPelaksanaan Bimbingan Konseling Di SDPenerapan Manajemen Berbasis Sekolah Di SD