Guia Tecnico Normativa Para Cursos de Actualizacion

SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS

DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO

UNIDAD DE DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE

GUA TCNICO-NORMATIVA PARA CURSOS DE ACTUALIZACIN DOCENTE Y VALIDACIN DE DOCUMENTOS

OCTUBRE DE 1998

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NDICE

Pg. INTRODUCCIN 3 I. BASE LEGAL 4 II. MISIN/VISIN 5 III. PROCEDIMIENTO 6 IV. ANEXOS 11

Normas 12

Lineamientos para la Deteccin de Necesidades 19

Formatos e Instructivos 22

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INTRODUCCIN Una de las funciones sustantivas de la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo, es la de atender las necesidades de actualizacin del personal docente de los Centros de Capacitacin para el Trabajo Industrial. Las acciones de actualizacin docente, atienden por una parte las necesidades de la planta docente para optimizar su ejercicio y, por la otra, permiten su participacin en los procesos de evaluacin para su incorporacin al Programa de Carrera Magisterial, lo cual se traduce en la obtencin de puntajes mediante los cuales podrn obtener estmulos econmicos que les permita mejorar las condiciones laborales y sociales del personal docente de los Centros de Formacin para el Trabajo. Una de las principales acciones en la materia, la constituyen la promocin la difusin y la programacin de cursos de actualizacin docente de los cuales se expiden diplomas constancias o reconocimientos, como documentos comprobatorios de su asistencia y acreditacin, sin embargo, en algunos casos los documentos expedidos no renen los requisitos necesarios para su aceptacin y reconocimiento en el marco del Programa de Carrera Magisterial, por lo que se hace necesario respaldar dichos documentos, a travs de una Carta de Validacin. Para la expedicin de Cartas de Validacin, se debe contar con un marco normativo que fundamente dicho proceso, derivado del desarrollo de cursos de capacitacin y actualizacin docente a nivel nacional, que hace necesario establecer normas y procedimientos que regulen los aspectos involucrados. Por lo anterior, el presente documento tiene como propsito fundamental, el establecer la normatividad y procedimientos que se requieren para operar los procesos que den lugar a la validacin de documentos.

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I.- BASE LEGAL

- Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. - Ley General de Educacin. - Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica. - Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000. - Programa de Desarrollo Institucional de la Direccin General de Centros de Formacin para

el Trabajo 1995-2000 - Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica 1992. - Convocatoria Anual de Proceso de Evaluacin para la Incorporacin y Promocin al

Programa de Carrera Magisterial SEP. - Manual de Organizacin de la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo.

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II. MISIN/VISIN

Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica 1992, firmado por el Gobierno

Federal, a travs de la SEP, los Gobiernos Estatales y el SNTE, en donde se establece como

una de las estrategias centrales para elevar la calidad de la Educacin Bsica, el revalorar la

funcin social del magisterio y asumir que el docente es el protagonista de la transformacin

educativa en Mxico.

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III. PROCEDIMIENTO

UNIDAD ADMINISTRATIVA: Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo NOMBRE DEL PROCEDIMIENTO: Gua Tcnico-Normativa de Cursos de Actualizacin Docente y Validacin de Documentos OBJETIVO: Adecuar la normatividad y procedimiento para orientar las acciones de actualizacin docente PRODUCTO Y USUARIO FINAL: Docente Actualizado/Alumno Capacitado

ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO

DESCRIPCIN UNIDAD RESPONSABLE

NORMA O REQUISITOS

FORMATOS

REGISTRO (AUTOMATICO/

ANUAL)

PRODUCTO

TIEMPO (DIAS

HABILES) 1. Diseo elaboracin y difusin del Marco Normativo para la Actualizacin Docente. 2. Deteccin de Necesidades de Actualizacin. 3. Elaboracin de propuesta

Proponer y difundir las normas y el procedimiento, que debern observar las Coordinaciones Estatales y reas de adscripcin para orientar las acciones de actualizacin docente. Integrar un grupo de trabajo, para el anlisis de las perspectivas de desarrollo econmico-industrial, de las necesidades de mano de obra calificada para el sector productivo y determinar necesidades de actualizacin docente. Elaborar y proponer programas de actualizacin docente, manual de apoyo, recursos didcticos instrumentos de evaluacin y dems elementos que correspondan, conforme a la norma establecida.

Unidad de Desarrollo de Personal Docente. Coordinacin Estatal. rea de Capacitacin Docente/Academia Estatal/ Instancia Capacitadora Externa

De conformidad con las funciones establecidas en el Manual de Organizacin de la DGCFT. Normas y Lineamientos para la Deteccin de necesidades de Actualizacin Docente (Anexos). Normas (Anexo)

Oficios de difusin. DNA/001 CAD/001

Automtico

Automtico

Automtico

Gua Tcnico-Normativa. Relacin de prioridades de Actualizacin Programa de Curso de Actualizacin Docente y Manual de Apoyo

15 das hbiles

10 das hbiles

5 das hbiles

T O T A L

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NORMA O REQUISITOS

FORMATOS


ANUAL)

PRODUCTO

TIEMPO (DIAS

HABILES) 4. Autorizacin de propuestas 5. Organizacin, coordinacin, seguimiento y evaluacin del curso.

Verificar el programa de curso de actualizacin docente, el cumplimiento de requisitos y de la normatividad establecida y autorizar propuesta. Organizar, programar y coordinar las actividades para la realizacin del curso. Dar seguimiento, para corregir posibles desviaciones, propiciar el xito del evento y expedir o solicitar expedicin de constancias. Evaluar aspectos tcnico-acadmico del curso

Unidad de Desarrollo de Personal Docente. Coordinacin Estatal/Plantel

Normas (Anexo)

Normas (Anexo)

Oficio de autorizacin Lista de registro, control de asistencia y calificaciones. CAD/002 Instrumentos de evaluacin Relacin de asistentes con derecho a constancia. CAD/003 Evaluacin Tcnico-Acadmica.

Automtico

Manual y Automtico

Oficio de autorizacin

Informe Tcnico

3 das hbiles

5 das hbiles

T O T A L

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NORMA O REQUISITOS

FORMATOS


ANUAL)

PRODUCTO

TIEMPO (DIAS

HABILES) 6. Expedicin de Documentos

Expedir constancia a cada uno de los participantes que haya acreditado el curso, conforme a la normatividad establecida y de acuerdo a lo siguiente: Cuando el curso

corresponda a acciones de multiplicacin autorizadas por la DGCFT.

Cuando el curso haya sido

diseado y propuesto por la Coordinacin Estatal.

Cuando el curso haya sido

diseado y propuesto por la Institucin Capacitadora Externa.

DGCFT Coordinacin Estatal. Institucin Capacitadora Externa y/o Coordinacin Estatal

Normas (Anexo)

Relacin de asistentes con derecho a constancia. (Copia). CAD/003 Relacin de asistentes con derecho a constancia. CAD/003 Relacin de asistentes con derecho a Constancia. CAD/003

Automtico

Automtico

Automtico

Constancia de acreditacin y Relacin de Constancias y Reconocimientos Constancia de acreditacin y Relacin de Constancias y Reconocimientos Constancia de acreditacin y Relacin de Constancias y Reconocimientos

2 das hbiles

2 das hbiles

2 das hbiles

T O T A L

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NORMA O REQUISITOS

FORMATOS


ANUAL)

PRODUCTO

TIEMPO (DIAS

HABILES) 7. Expedicin de Cartas de Validacin

Solicitar la expedicin de cartas de validacin para las constancias de acreditacin expedidas por cursos diseados y propuestos por la Coordinacin Estatal o Institucin Capacitadora Externa. Expedir carta de validacin por constancia de acreditacin otorgada, recabar firma y enviar.

Coordinacin Estatal. Unidad de Desarrollo de Personal Docente.

Normas (Anexo)

Normas (Anexo)

Relacin de asistentes con derecho de Constancia (copia).

CAD/003

Relacin de Constancias y Reconocimientos (copia). Constancia de acreditacin (copia). Oficio de solicitud. Relacin de asistentes con derecho a constancia (copia). CAD//003 Relacin de Constancias y Reconocimientos Constancia de acreditacin (copia).

Automtico

Automtico

Oficio de Solicitud y Anexos. Carta de validacin

1 da hbil

3 das hbiles

T O T A L

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IV. ANEXOS

Normas Lineamientos para la Detencin de Necesidades Formatos e Instructivos

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NORMAS DE ACTUALIZACIN DOCENTE

I. De las instancias que participan 1. Ser responsabilidad de la Coordinacin Estatal: A) Conocer, difundir y aplicar el marco normativo y el procedimiento para las acciones de

actualizacin docente. B) Convocar a las reas y planteles de adscripcin a realizar el proceso de deteccin de

necesidades de actualizacin docente y a presentar propuestas de cursos y manuales de apoyo a nivel local, estatal y/o regional.

C) Solicitar a la Direccin General autorizacin de los programas y manuales de apoyo de cursos

de actualizacin docente a nivel local, estatal y/o regional. D) Solicitar a la Direccin General autorizacin de los programas y manuales de apoyo de cursos

de actualizacin docente a nivel local, estatal y/o regional. E) Dar seguimiento y apoyar el desarrollo del curso de actualizacin docente a nivel local, estatal

y/o regional. F) Expedir constancias de acreditacin del curso de actualizacin docente. G) Solicitar a la Direccin General la expedicin de Cartas de Validacin para las constancias

emitidas. H) Cumplir con la normatividad y tiempos establecidos, en caso contrario no proceder la

autorizacin de trmite alguno. 2. Ser responsabilidad de las reas y/o planteles de adscripcin: A) Conocer, difundir y aplicar el marco normativo y el procedimiento para las acciones de

actualizacin docente. B) Realizar el procedo de deteccin de necesidades de actualizacin. C) Promover el trabajo acadmico para la elaboracin de propuestas de programas y manuales

de apoyo de cursos de actualizacin docente a nivel estatal y/o regional. D) Organizar, coordinar y dar seguimiento al curso de actualizacin docente.

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3. Ser responsabilidad de la Unidad de Desarrollo de Personal Docente: A) Establecer y difundir el marco normativo y el procedimiento para las acciones de actualizacin

docente a nivel local, estatal y/o regional. B) Autorizar propuestas de programas y manuales de apoyo de cursos de actualizacin docente

a nivel local, estatal y/o regional. C) Expedir Cartas de Validacin debidamente requisitadas. II. De los cursos de Actualizacin Docente (Requisitos) 1. Toda propuesta de curso de actualizacin docente deber A) Estar relacionado con la especialidad que imparte el docente. B) Realizar la justificacin pertinente de su necesidad. C) Tener impacto en el Sector Productivo. D) Describir e integrar los siguientes aspectos: Datos Generales

Nombre del curso rea o especialidad que corresponda Sede Fecha Duracin Cupo Cobertura (local, estatal, regional) Perfil del instructor del curso Perfil del docente-instructor participante Datos acadmicos Objetivo del curso Contenido del curso Metodologa de Instruccin Apoyos didcticos Tipos de evaluacin

Anexos

Manual de apoyo al curso Programa del curso Instrumentos de evaluacin Curriculum del instructor del curso (interno o externo) Criterios de acreditacin

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E) Contar con manual de apoyo que considere los siguientes aspectos:

Objetivo general Objetivos particulares Introduccin Temario Desarrollo o contenido de los temas Ejercicios o prcticas (en su caso) Referencias bibliogrficas

F) Tener carcter de actualizacin docente en sus aspectos tcnico y pedaggico. G) El curso de actualizacin docente deber tener una duracin mnima de 40 horas para que

tenga valor curricular en el Programa de Carrera Magisterial. H) Tener nivel de curso y/o taller. (No procedern los eventos con nivel de diplomado) I) Ser enviada para su autorizacin a la Unidad de Desarrollo de Personal Docente de la

Direccin General, 20 das hbiles previas a su fecha de realizacin. J) Contar con los siguientes elementos para la evaluacin final del curso y enviarse a la Unidad

de Desarrollo de Personal Docente de la Direccin General, a ms tardar cinco das hbiles posteriores a su conclusin:

Lista de asistencia de participantes Relacin de calificaciones de los participantes Relacin de constancias firmadas Evaluacin del instructor Evaluacin final del curso por parte del coordinador del mismo

III. Del instructor del curso 1 La seleccin del instructor del curso deber: A) Responder a la deteccin de necesidades de actualizacin. B) Dar prioridad a instructores internos que cubran el perfil requerido, conozcan el subsistema y

que hayan participado en acciones de actualizacin docente y/o formacin de formadores. C) Convocar a instructores externos cuando:

No se cuente con instructor interno Cubra el perfil requerido Cuente con el reconocimiento de la DGCFT por su trabajo en forma independiente o

institucional, en el caso de que represente a alguna institucin capacitadora pblica o privada.

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2. El perfil de instructor del curso deber: A) Demostrar dominio de conocimientos y habilidades en la especialidad. B) Comprobar amplia experiencia en el ejercicio docente. C) Dominio en el manejo de tcnicas didcticas que propician el aprendizaje y facilitan la conduccin

y manejo de grupos. D) Garantiza la capacidad para evaluar y aplicar las normas de acreditacin respectivas. IV. De los docentes participantes 1. La seleccin de los participantes deber: A) Responder a sus necesidades de actualizacin previamente identificadas. B) Propiciar la participacin de quienes realmente requieran la actualizacin. C) Ser persona con espritu de responsabilidad profesional D) Cubrir el perfil requerido 2. El perfil de los participantes en los cursos deber: A) Demostrar que corresponda a la especialidad requerida. B) Comprobar que cuenta con la experiencia y los prerrequisitos curriculares para participar. 3. Los docentes seleccionados debern: A) Concluir o dejar en atencin, sus trabajos frente a grupo. B) Evitar atender asuntos personales que distraigan las actividades del curso. C) Tener derecho a recibir la constancia, diploma o reconocimiento, siempre y cuando cumplan con

las normas de acreditacin descritas.

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V. De la acreditacin de los cursos 1. Para la acreditacin de los cursos el instructor deber considerar los siguientes aspectos y

criterios: A) Aspectos

Generales: Asistencia Puntualidad Disciplina Responsabilidad

Particulares: Evaluacin diagnstica, terica y prctica Integracin y participacin grupal Evaluacin final, terica y prctica

B) Criterios

Aprovechamiento terico y prctico del 80%. La calificacin mnima aprobatoria para la acreditacin de un curso es de 8.0

Asistencia puntualidad, integracin y participacin grupal 20%. Estos criterios se podrn

considerar para incrementar la calificacin mnima aprobatoria, No se utilizarn para aprobar o mejorar calificaciones menores de 8.0

Para que sean considerados estos criterios, los participantes debern observar un mnimo de

80% en su asistencia y puntualidad y demostrar inters y actitud positiva por aprender, participar, aportar e intercambiar experiencias.

VI. De la expedicin de documentos (Constancias y reconocimientos) 1. La expedicin de documentos ser responsabilidad de: A) La Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo, cuando los cursos desarrollados,

correspondan a acciones de multiplicacin de programas previamente establecidos y cumplan con la normatividad que establece el presente documento. Para ello deber realizar la asignacin de nmeros de folio y contar con un sistema de registro y control de documentos expedidos.

B) La Coordinacin Estatal, cuando los cursos desarrollados hayan sido diseados y propuestos por

la misma y haber cumplido la normatividad establecida en el presente documento. Para ello deber realizar la asignacin de nmeros de folio y contar con un sistema de control de documentos expedidos.

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C) La institucin capacitadora externa, cuando los curso desarrollados hayan sido diseados y

propuestos por la misma y haber cumplido la normatividad establecida. 2. La expedicin de documentos deber: A) Estar fundamentada en la calificacin mnima aprobatoria y dems normas de acreditacin aqu

establecidas. B) Corresponder a la instancia autorizada o responsable del evento. C) Ser original y en papel membretado de la institucin capacitadora. D) Garantizar que contengan lo siguiente:

Identificacin o nombre de la institucin capacitadora Nombre del participante Nombre del curso Duracin en horas Lugar y fecha de realizacin del curso Nombre y firma del responsable de la institucin o del curso Sello oficial No. del folio

VII. De la autorizacin de documentos 1. Ser responsabilidad de la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo: A) Autorizar a la Coordinacin Estatal, la expedicin de constancias, diplomas o reconocimientos de

los cursos de actualizacin docente propuestos y desarrollados por la misma. B) Autorizar la elaboracin de Cartas de Validacin por cada uno de los documentos expedidos en

los cursos de actualizacin docente, desarrollados por la Coordinacin Estatal autorizados por la Direccin General, y que hayan cumplido con la normatividad establecida.

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VIII De la validacin de documentos 1. La expedicin de Cartas de Validacin deber: A) Corresponder a constancias, diplomas o reconocimientos otorgados por la acreditacin de un

curso de actualizacin docente. B) Ser por documento emitido. C) Estar solicitada mediante oficio por la Coordinacin Estatal respectiva. D) Contar con la autorizacin de la Direccin General, a travs de la Unidad de Desarrollo de

Personal Docente, la Subdireccin Acadmica y por la Direccin Tcnica. 2. La no expedicin de Cartas de Validacin proceder cuando: A) Los documentos expedidos no corresponda a un programa de cursos de actualizacin docente. B) La instancia capacitadora externa no cuente con el reconocimiento de la DGCFT C) Los Documentos expedidos correspondan a los formatos oficiales del Sistema Educativo

Nacional, por curso de capacitacin o extensin de la capacitacin y cuyos programas no son estructurados para la actualizacin docente.

D) Los documentos expedidos no correspondan a cursos de la especialidad del docente. E) Los cursos acreditados tengan nivel de diplomado. F) No se haya dado cumplimiento a la normatividad aqu establecida.

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LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA DETECCIN DE NECESIDADES

1. La Deteccin de Necesidades e Capacitacin 1998, se realizar en forma institucional a nivel

estatal. Para esto, se deber convocar a un equipo responsable, comprometido y profesional el cual podra estar integrado por:

a) Coordinador Estatal b) Jefe de rea de apoyo tcnico-acadmico c) Director(es) de plantel(es) d) Jefes de rea por plantel:

Capacitacin Vinculacin

e) Presidente(s) de Academia(s) f) Instructor(es) 2. Los integrantes debern nombrar un Coordinador del grupo de trabajo. 3. Los participantes con base en su experiencia, desarrollo profesional y/o acciones de investigacin

tendrn como funcin primordial, el aportar elementos de diagnstico y toma de decisiones para: a) Identificar necesidades de actualizacin b) Definir prioridades c) Proponer acciones d) Fundamentar propuestas 4. Los elementos de diagnstico se debern obtener del anlisis de factores externos e internos que

afectan en forma significativa la prestacin de servicio de Formacin para el trabajo. a) Factores externos

Situacin y perspectiva Econmica-Industrial. Cules son las perspectivas de desarrollo y evolucin de diferentes ramas industriales que inciden a nivel estatal o regional? Cul es su impacto en las especialidades y cursos que se ofrecen?

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Desarrollo e innovaciones cientfico-tecnolgicas. Qu avances deben ser considerados en

las acciones de actualizacin docente? Cmo se obtiene informacin al respecto? Demanda de Mano de Obra - Nivel de Empleo: La mano de obra capacitadora en nuestros

Centros de Capacitacin es absorbida por el sector productivo? Incide en el nivel de empleo? Se cubre a la demanda de empleo?

Nivel de salarios: El comportamiento del factor salarial. Es una seal para e incremento o

disminucin de mano de obra calificada Se deber considerar toda la informacin que se deriva de intercambio y vinculacin con el

sector productivo.

b) Factores internos

Demanda deficiente: Falta promocin y difusin de especialidades y cursos? Los cursos que se ofrecen, corresponden a las necesidades del sector productivo y de servicio?

Desercin escolar: Por no cubrir expectativas de los capacitandos o del sector productivo?

Porqu los cursos no son actualizados peridicamente? Por qu no se cuenta con el equipo que permita a los capacitandos desarrollar sus habilidades?

Baja eficiencia terminal: Instructores con deficiente capacidad en el ejercicio docente, baja en

la demanda de mano de obra, etc. Personal docente: Perfil, acciones personales de actualizacin peridica, apoyos

pedaggicos, etc. Estos factores son enunciativos no limitativos por lo tanto se podrn considerar otros elementos que por circunstancias locales o por su importancia debern ser objeto de anlisis.

5. Se deber considerar la consulta y anlisis de la informacin generada a travs del Sistema de

Informacin y Oferta y Demanda (SIOD), a nivel local. 6. Se deber definir el nivel de prioridad de la de las especialidades y cursos que observen mejores

condiciones de desarrollo, con base en la consideracin y anlisis de los elementos descritos y que estn fuera de sus posibilidades de atencin a nivel local.

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7. De la Definicin de prioridades, se deber considerar, el nivel de infraestructura y equipamiento con que cuentan los planteles en las diversas especialidades, con el fin de atender aquellas que dispongan de estos aspectos.

8. Deber elaborar un documento que contenga una breve sntesis de los resultados obtenidos del

anlisis realizado en la(s) reunin(es) de trabajo, hacindose mencin de los factores cualitativos que conllevan al planteamiento de las especialidades u cursos con carcter prioritario se sugiera segn sean atendidos, Asimismo, incorporar una breve relatora de cmo se lleg al consenso de la informacin reportada.

9. Con la finalidad de proponer un sistema de seguimiento a la actualizacin docente se deber

iniciar la identificacin, registro y control de instructores que requieran ser atendidos e incorporados a los programas de actualizacin docente de la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo, Esta informacin deber ser resguardada en disco magntico, para cuando sea requerida.

10. La informacin derivada de esta deteccin deber ser considerada en forma en el formato

DNAD/01, de conformidad con el instructivo correspondiente. 11. Se deber enviar a la Direccin General por Coordinacin Estatal lo siguiente: a) Sntesis de resultados obtenidos (lineamiento No. 8, mximo dos cuartillas). b) Relatora del convenio de la informacin reportada (lineamiento No. 8, una cuartilla). c) Formato DNAD/01 debidamente requisitado.

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FORMATO DNAD/01 INSTRUCTIVO

Objetivo: Registrar en forma prioritaria las especialidades y cursos que requieren

ser atendidos en "programa de cursos de actualizacin docente 1998"

Responsable: Coordinacin estatal Frecuencia: Anual Se elaboran en: Original y copia Distribucin Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente Copia: Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES: 1. Iniciar el llenado del formato, una vez ledo el presente instructivo. 2. Elaborar en mquina de escribir o PC. 3. No debe presentar manchaduras.

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INSTRUCCIONES DE LLENADO FORMATO DNAD/01

1. Coordinacin estatal 2. Fecha 3. CECATI No. 4. Especialidad 5. rea de Capacitacin prioritaria 6. Curso de atencin prioritaria 7. Propuesta de sedes 8. CECATI No.

Anotar el nombre de la entidad federativa a la que corresponde la coordinacin estatal. Anotar la fecha de elaboracin del formato, indicando da, mes y ao, utilizando dos dgitos para cada dato. a) Adscritos a la coordinacin estatal.- registrar los

nmeros de los CECATI adscritos a la coordinacin estatal.

b) Participantes en la DNAD. Registrar los nmeros de los CECATI adscritos a la coordinacin estatal y que participan en la deteccin de necesidades de actualizacin docente.

Anotar el nombre de hasta ocho especialidades segn la prioridad asignada en el anlisis de los elementos de diagnstico respectivo De acuerdo a las especialidades sealadas en el punto No. 4, indique para cada una de ellas en que porcentaje requieren atencin tanto en el mbito tcnico como pedaggico. Para cada una de las especialidades enlistadas en el punto 4, mencione hasta cuatro cursos que sean considerados como prioritarios y que puedan ser incluidos en el programa de actualizacin docente 1998. Escribir el ttulo correcto y especfico del curso solicitado. Con base a la infraestructura con la que cuentan los planteles y de acuerdo a los cursos que fueron enunciados como de atencin prioritaria, indique con una "X" en aquellos que se pueden utilizar como sede. Indicar el No. de CECAI que se propone con sede para el desarrollo de cada curso de actualizacin docente y que cuenta con las instalaciones y equipo requeridos.

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9. Poblacin que requiere

capacitacin 10. Nombre y firma del Coordinador

Estatal 11. Nombre y firma del Coordinador

del Grupo de Trabajo

Indicar el No. de profesores que requieren ser capacitados en los curso que fueron identificados como de atencin prioritaria, cuidar que cuenten con los prerrequisitos y condiciones para participar. Anotar el nombre completo y las firmas del coordinador estatal e imprimir sello de la coordinacin estatal. Anotar el nombre completo del coordinador del grupo de trabajo.

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO

UNIDAD DE DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE

DETECCIN DE NECESIDADES DE ACTUALIZACIN CLAVE:

DNAD/01 COORDINACIN ESTATAL EN: (2) (1) CECATI No. ADSCRITOS A LA C.E. (3) PARTICIPANTES EN LA D.N.AD.:

Area de capacitacin prioritaria

(5)

Sede (7)

Especialidad

(4) Tcnica Pedaggica

Cursos por Especialidad

(6) S No

CECATI No.

(8)

No. de profesores para Capacitarse

(9)

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ESTATAL NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR DE GRUPO DE TRABAJO (10) (11)

DIA MES

AO

FECHA

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INSTRUCTIVO

FICHA DE DATOS GENERALES

(CAD/001)

Objetivo: Registrar y controlar los datos e informacin relativos a una propuesta de programa de curso de actualizacin docente.

Responsable: Coordinacin Estatal Frecuencia: En cada propuesta de curso Se elabora en: Original y copia Distribucin: Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente Copia: Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES 1. Iniciar llenado de formato una vez ledo el presente instructivo 1. Elaborar en mquina de escribir o PC. 2. La Ficha de Datos Generales siempre estar firmada por el Coordinador Estatal y deber

estar acompaada del sello de la Coordinacin Estatal.

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INSTRUCCIONES DE LLENADO CAD/001

1. Fecha

Indicar el da, mes y ao en que se realiza el llenado de la Ficha de Datos Generales.

I. IDENTIFICACIN 2. Nombre del curso 3. rea o especialidad 4. Sede 5. Fecha 6. Duracin 7. Cupo 8. Cobertura

Anotar el ttulo del curso a impartir. Especificar el rea o especialidad a la cual corresponde el curso. Registrar el nmero del CECATI y la Ciudad y Estado en donde se va a impartir el curso. Indicar el periodo durante el cual se realizar el curso. Anotar el nmero de horas que abarcar el curso. Indicar el nmero de participantes inscritos. Anotar una X en el recuadro que corresponda a la cobertura del curso.

II. PERFIL DEL 9. Profesin 10. Nivel mximo de estudios 11.rea o especialidad ejercida 12.Experiencia profesional 13. Experiencia docente 14. Nivel de dominio de tcnicas didcticas 15. Nivel de dominio y manejo de grupos 16. Promedio de nivel mximo de estudios de los participantes

Indicar la carrera profesional realizada por el instructor. Sealar al grado mximo de estudios que el instructor ha realizado. Especificar la especialidad en la que el instructor se desarrolla actualmente. Indicar el nmero de aos de experiencia profesional con los que cuenta el instructor. Anotar el nmero de aos de experiencia en el ejercicio docente con los que cuenta el instructor. Especificar el porcentaje de dominio de tcnicas didcticas en base a los siguientes parmetros: Excelente 100% Muy bueno 90% Bueno 80% Especificar el porcentaje del dominio y manejo de grupos en base a los siguientes parmetros: Anotar cual es el promedio de nivel mximo de estudios de la mayora de los participantes del curso.

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17. rea o especialidad ejercida 18. Promedio de experiencia profesional 19. Promedio de experiencia docente 20. Pregunta

Indicar cual es la especialidad o rea que ejercen los participantes. Sealar el promedio en aos de experiencia profesional. Registrar el promedio en aos hasta ahora ejercidos por el participante en el campo de la docencia. En esta pregunta si la respuesta fuese afirmativa, favor de especificar cual fue el ltimo curso al que asisti el participante y por qu.

III. CONTENIDO 21. Objetivo del curso 22. Metodologa de la instruccin 23. Apoyos didcticos 24. Tipos de evaluacin 25. Contenido del curso 26. Nombre y firma del Coordinador Estatal 27. Sello de la Coordinacin Estatal

Explicar de manera breve la finalidad del curso. Describir la metodologa y tcnicas didcticas que se utilizarn en el curso. Indicar el tipo de apoyos didcticos. Ejemplo: Proyector de acetatos, videos, pizarrn, rotafolio, etc. Indicar los tipos de evaluacin que se prev aplicar a los participantes. Ejemplo: Diagnstica, formativa y sumativa. Describir los temas a tratar dentro del curso, realizando una divisin de temas principales y subtemas. Si el espacio no es suficiente utilizar anexos. Anotar nombre y firma del Coordinador Estatal. Imprimir el sello de la Coordinacin Estatal.

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CAD/001 FICHA DE DATOS GENERALES

FECHA I. IDENTIFICACIN (1)

II. PERFIL

Nombre del curso: (2)

rea o Especialidad: Sede: (3) (4) Fecha: Duracin: Cupo: Cobertura: Local Estatal Regional (5) (6) (7) (8)

INSTRUCTOR DEL CURSO: Profesin _____________________________________________________ (9) Nivel mximo de estudios: ________________________________________ (10) rea o Especialidad ejercida:_______________________________________ (11) Experiencia profesional: ________________________________________aos (12) Experiencia docente:__________________________________________ aos (13) Nivel de dominio de tcnicas didcticas: _____________________________% (14) Nivel de dominio y manejo de grupos: _______________________________% (15)

DOCENTE-INSTRUCTOR PARTICIPANTE: Promedio de nivel mximo de estudios de los participantes:________________ (16) rea o Especialidad Ejercida: _______________________________________ (17) Promedio de Experiencia Profesional:____________________________ aos (18) Promedio de Experiencia Docente:_______________________________ aos (19) Cubre el requisito acadmico previo para participar en el curso? (20) NO ( ) S ( ) Cul? ________________________________________________________________________________________________________________ Por qu?_____________________________________________ _______________________________________________________________

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III.CONTENIDO:

___________________________________________ ___________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ESTATAL SELLO DE LA COORDINACIN ESTATAL

(26) (27)

- Objetivo del curso: (21)

-Metodologa de instruccin: (22)

-Apoyos didcticos: (23)

-Tipos de Evaluacin: (24)

CONTENIDO DEL CURSO: (25)

INSTRUCTIVO REGISTRO, CONTROL DE ASISTENCIA Y CALIFICACIONES

(CAD/002)

Objetivo:

a) Registrar y controlar la asistencia de los participantes, en el curso de

actualizacin docente.

b) Registrar la calificacin final a la cual se hicieron acreedores los participantes del

curso de actualizacin docente.

Responsable: Coordinacin Estatal

Frecuencia: En cada de curso de actualizacin docente

Se elabora en: Original y Copia

Distribucin: Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente Copia; Coordinacin Estatal

RECOMENDACIONES GENERALES

1. Iniciar llenado del formato una vez ledo el presente instructivo. 2. Elaborar en mquina de escribir o PC. 3. El instructor ser responsable del manejo del registro, control de asistencia y

calificaciones. 4. El registro, control de asistencia y calificacin, estar firmado por el instructor y por el

Coordinador Estatal.

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INSTRUCCIONES DE LLENADO (CAD/002)

1. Nombre del curso 2. rea o especialidad 3. Sede 4. Fecha 5. Cupo 6. Cobertura 7. Nmero Progresivo 8. Nombre del Participante 9. Adscripcin 10. Control de Asistencia 11. Calificacin 12. Nombre y Firma del

Instructor 13. Nombre y firma del

Coordinador Estatal

Anotar el ttulo que describe al curso.

Sealar el rea o especialidad a la cual corresponde el curso.

Registrar el nmero del CECATI y la Ciudad y Estado en donde se va a impartir el curso. Anotar el periodo durante el cual se realiza el curso.

Especificar el nmero de participantes que se registraron en el curso. Marcar con una X en el recuadro que corresponda la cobertura. Anotar con dos dgitos el nmero consecutivo que corresponda al participante que se registra. Anotar el nombre completo de cada participante del curso, iniciando con los apellidos. Registrar el nmero de CECATI, la Ciudad y Estado de donde proviene cada participante. Registrar en cada columna los das que corresponden a la realizacin del curso, y por cada participante indicar con una paloma, la asistencia por da. Anotar con dos dgitos la calificacin final obtenida por cada participante. Escribir el nombre completo del instructor que imparti el curso y recabar su firma autgrafa. Escribir el nombre completo del Coordinador Estatal, y recabar su firma autgrafa e imprimir el sello oficial de la Coordinacin Estatal.


REGISTRO, CONTROL DE ASISTENCIA Y CALIFICACIONES CAD/002

FECHA

Adscripcin (9)

Control de Asistencia (10)

No. Prog.

(7) Nombre del Participante (8) CECATI Ciudad Estado

Firma

Calificacin (11)

_______________________________ ______________________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR ESTATAL

(12) (13)

Nombre del curso: ______________________________________________________________________________________________________________________________ (1)

rea o Especialidad: Sede: (2) (3)

Fecha: _______________________ Cupo: _________________ Cobertura: Local Estatal Regional (4) (5) (6)

INSTRUCTIVO CAD/003

RELACIN DE ASISTENTES CON DERECHO A CONSTANCIA

Objetivo: Registrar y controlar los datos del docente-participante con derecho a constancia

por la acreditacin de un curso de actualizacin docente.

Responsable: Coordinacin Estatal

Frecuencia: En cada curso de actualizacin docente

Se elabora en: Original y copia

Distribucin: Original; Unidad de Desarrollo de Personal Docente

Copia; Coordinacin Estatal


1. Iniciar llenado del formato una vez ledo al presente instructivo.

2. Elaborar en mquina de escribir o PC.

3. La relacin de asistentes con derecho a constancia deber estar firmada con el

Coordinador Estatal o Instructor; asimismo, estar acompaado por el sello de la

Coordinacin Estatal.

4. El punto 11 y 12 le competen completamente al Coordinador Estatal.

35

INSTRUCCIONES DE LLENADO

1. Nombre del curso 2. rea o especialidad 3. Sede 4. Fecha de realizacin 5. Duracin 6. Cupo 7. Cobertura 8. No. progresivo 9. Nombre del participante 10. Calificacin obtenida 11. No. de folio 12. Observaciones 13. Nombre y firma del

instructor 14. Nombre y firma del

Coordinador Estatal

Anotar el ttulo del curso impartido.

Indicar el rea o especialidad correspondiente al curso.

Especificar el nmero del CECATI, as como la Ciudad y Estado, en donde se imparti el curso. Registrar periodo durante el cual se realiz el curso. Anotar el total de horas en que se imparti el curso. Nmero de integrantes que participaron en el curso. Indicar con una X el recuadro que corresponda segn la cobertura del curso. Anotar en orden consecutivo de forma numrica. Ejemplo 01, 02, 03, etc. Registrar el nombre completo de cada participante con maysculas y minsculas, incluyendo apellido paterno, materno y nombre (s) Especificar numricamente con dos dgitos la calificacin final obtenida por cada participante, que acredit el curso. Registrar el nmero de folio asignado a cada participante, mismo que deber ser impreso en la constancia respectiva. Anotar cualquier especificacin que sea de relevancia para la expedicin de constancias. Anotar el nombre completo del instructor, quien deber registrar su firma autgrafa. Anotar el nombre completo del Coordinador Estatal, quin deber registrar su firma autgrafa e imprimir el sello oficial de la Coordinacin Estatal.

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN E INVESTIGACIN TECNOLGICAS DIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIN PARA EL TRABAJO. RELACIN DE ASISTENTES CON DERECHO A CONSTANCIA CAD/003

No. Prog. (8)

Nombre del Participante (9)

Calificacin Obtenida

(10)

No. de folio (11)

Observaciones (12)

_____________________________________ _____________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR (13) (14)

Nombre del curso:______________________________________________________________________________________ (1) rea o Especialidad:_________________________________________ Sede: ____________________________________ (2) (3) Fecha de realizacin:___________ Duracin:_________ Cupo:_______ Cobertura: Local Estatal Regional (4) (5) (6) (7)


RELACIN DE CONSTANCIAS Y RECONOCIMIENTOS

CURSO: _____________________________________________________________________________________________________________

(1) SEDE:_____________________________________________ FECHA:_____________________________________________________

(2) (3) DURACIN:________________________________________ RESPONSABLE DEL CURSO:__________________________________

(4) (5)

FOLIO No.

(6)

NOMBRE DEL PARTICIPANTE

(7)

ADSCRIPCIN

(8)

CIUDAD Y ESTADO

(9)

FIRMA

(10)

FECHA

(11)

INSTRUCTIVO CAD/003

RELACIN DE ASISTENTES CON DERECHO A CONSTANCIA

Objetivo: Registrar y concentrar a los participantes del curso de actualizacin docente que

tiene derecho a constancia y reconocimiento. Responsable: Coordinacin Estatal. Frecuencia: En cada curso de actualizacin docente. Se elabora en: Original y copia. Distribucin: Original Unidad de Desarrollo de Personal Docente

Copia: Coordinacin Estatal


1. Iniciar llenado del formato una vez ledo al presente instructivo.

2. Elaborar en mquina de escribir o PC.

3. El organizador del curso ser responsable del manejo de la relacin de Constancias y

Reconocimientos.

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INSTRUCCIONES DE LLENADO CAD/003

1. Nombre del curso 2. Sede 3. Fecha de realizacin 4. Duracin 5. Responsable del curso 6. No. de folio 7. Nombre del participante 8. Adscripcin 9. Ciudad y Estado 10. Firma 11. Fecha

Anotar el ttulo del curso impartido. Registrar el nmero del CECATI, la Ciudad y Estado, en donde se va a impartir el curso. Anotar el periodo durante el cual se realiza el curso. Anotar el total de horas en que se imparti el curso. Indicar el nombre completo de la persona que organiza el curso. Registrar el nmero de folio asignado a cada participante, mismo que deber ser impreso en la constancia respectiva. Registrar el nombre completo de cada participante con maysculas y minsculas, incluyendo apellido paterno, materno y nombre (s) Anotar el nmero de CECATI de donde proviene cada participante. Especificar la Ciudad y Estado de donde proviene cada participante. Recabar la firma autgrafa de cada participante. Registrar la fecha en que finaliz el curso

Documents

Guia Tecnico Normativa Para Cursos de Actualizacion