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Cuestionario para la familia
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Plan para la Lectura y el uso de la Biblioteca EscolarC.E.I.P. FUENTE DEL BADÉN
“LÉEME”
“Ven a conocernos”
cue
UNA F
1 A
2 C
3 Dc
4 Aoim
5 C
6 Abb
7 Fa
8 A
9 Cli
10 Nyv
11 Sa
12 Pp
SiSinuSu
¿Somos una familia comprometida con la lectura?
st.fam.plan.lyb
AMILIA LECTORA: SI NO
nima a la lectura incluso antes de que su hijo/a aprenda a leer.
uenta cuentos a sus hijos/as, les recita rimas y poesías y se las lee en voz alta.
a ejemplo leyendo libros, revistas, periódicos y transmite a sus hijos/asonductas lectoras.
compaña a sus hijos/as a visitar exposiciones. Asiste a funciones de títeresteatro y a otros espectáculos culturales para ir afinando la sensibilidad y laaginación de sus pequeños.
omparte y comenta las lecturas de sus hijos/as.
compaña a sus hijos/as a los lugares donde están los libros –librerías yibliotecas- para mirarlos y seleccionarlos juntos y les anima a acudir a laiblioteca del colegio.
omenta y cuida la biblioteca familiar o personal y destina en su casa un espaciodecuado para ella.
precia y lee, con sus hijos/as las publicaciones que se hacen en el colegio.
omprende que la compra de un libro no es algo excepcional y que adquierebros regularmente (no sólo en fechas señaladas).
o está obsesionado/a con que sus hijos/as lean por encima de todas las cosascomparte con ellos/as programas de televisión, películas de vídeo, juegosirtuales, etc…
e interesa por los criterios de selección de lectura asesorándose y consultandolos responsables de las bibliotecas escolares y públicas.
articipa en algunas propuestas de actividades lectoras realizadas por elroyecto lector del centro educativo de sus hijos/as.
Ahora cuenta los síes
habéis tenido más de 6 respuestas afirmativas seguid así.habéis tenido menos de 6 respuestas afirmativas intentad cumplir alguna de
estras recomendaciones.erte.
Cuestionario sobre acciones para las prácticas lectoras.