ALTERNATIF PENYELESAIAN MASALAH AKIBAT KEBERAGAMAN

BUDAYADEWI MULYASARI, F. S.Pd

NIP. 198107052009022002

Indikator :Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan masalah-masalah yang muncul Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan kepentingan dalam NKRIMenjaga keselarasan antarbudaya

diidentifikasi berdasarkan peran pemerintah dan masyarakat

Tujuan Pembelajaran :Setelah pembelajaran Siswa dapat : menjelaskan masalah-masalah

yang muncul akibat keberagaman budaya

Mendeskripsikan integrasi nasional berdasarkan kepentingan dalam NKRI Mengidentifikasi keselarasan antara

budaya berdasarkan peran pemerintah dan masyarakat

A. Masalah yang muncul akibat keberagaman BudayaKeberagaman budaya

Tantangan PeluangJika tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan persaingan dan pertantangan (Konflik) dan Kerusuhan

Jika diarahkan dengan tepat akan menjadi

kekuatan dan potensi dalam pembangunan

bangsa dan negara dan akan menimbulkan integrasi nasional

(penyatuan)

Masalah Akibat Keberagaman budayaPertentangan sosial / konflik sosial : munculnya kerusuhan sosial yang diwarnai konflik antar budaya diantaranya kerusuhan Jakarta, Bandung, Tasik Malaya, Situbondo, Ambon, Poso, Sambas, Aceh, PapuaTasikmalaya : kecemburuan sosial akibat perbedaan SARA

Situbondo : perbedaan pandangan antara pemerintah dengan massa rakyat

Ambon dan Poso : pertentangan yang disebabkan perbedaan agama antara Islam dan Kristen

Sambas : konflik antara etnis suku dayak (asli) dan Madura (pendatang)

Aceh dan Papua ; konflik akibat perbedaan kepentingan politik antara pemerintah pusat dan masyarakat daerah

Jakarta : adanya sentimen daerah antara betawi dan pendatang (madura)

Dampak Negatif akibat Keberagaman budaya

1. Menimbulkan krisis keuangan/ekonomi /moneter

2. Menimbulkan konflik antar elite dan golongan politik

3. Menimbulkan konflik antar suku bangsa, antar golongan, antar kelas sosial sehingga menimbulkan perilaku anarkhisme, terorisme, sekulerisme, primordialisme, separatisme

4. Menimbulkan perubahan sosial budaya secara cepat, sehingga adanya perubahan nilai dan norma sosial, pranata sosial, lembaga sosial, perubahan pandangan hidup, perubahan sistem dan struktur pemerintahan.

Add 3 . Penjelasan :Anarkhisme : suatu paham yang mempercayai bahwa segala bentuk negara, pemerintahan, dengan kekuasaannya adalah lembaga-lembaga yang menumbuhsuburkan penindasan terhadap kehidupan, oleh karena itu negara, pemerintahan, beserta perangkatnya harus dihilangkan/dihancurkan.

Terorisme : kegiatan yang melibatkan unsur kekerasan atau yang menimbulkan efek bahaya bagi kehidupan manusia yang melanggar hukum pidana (Amerika atau negara bagian Amerika), yang jelas dimaksudkan untuk: a. mengintimidasi penduduk sipil. b. memengaruhi kebijakan pemerintah. c. memengaruhi penyelenggaraan negara dengan cara penculikan atau pembunuhan .

Etnosentrisme : suatu sikap yang cenderung bersifat subyektif dalam memandang budaya orang lain. Mereka akan selalu memandang budaya orang lain dari kacamata budayanya.

Primordialisme : ikatan kuat dalam sebuah kelompok karena penanaman nilai yang sudah terbiasa dari kecil (internalized value)

Sekulerisme : pandangan bahawa aktivitas manusia dan keputusan, khususnya dalam berpolitik, harus berasaskan pada bukti dan fakta yang tidak terpengaruh ajaran keagamaan.

Separatisme : merupakan suatu gearkan yang bertujuan untuk mendapatkan kedaulatan dan memisahkan suatu wilayah atau kelompok manusia dari sebuah negara/bangsa.

B. Alternatif Pemecahan Masalah Akibat Konflik antarbudaya

Pemecahan Masalah konflik sosial budayaMetode

Kompetisi(Competition)

teknik persaingan Contoh : pihak yang berkuasa akan memberikan alternatif siapa tidak setuju mundur

Metode menghindari (Avoidance)

Salah satu pihak yang berkonflik menarik diri atau menghindari konflikContoh : elite politik zaman orba menarik diri dan tidak ikut lagi dalam kegiatan polotik pemerintahan reformasi

Pemecahan Masalah konflik sosial budayaMetode

Akomodasi (accomodation)

Menciptakan kondisi damai untuk sementara, ini diterapkan kalau ada tuntutan dari pihak yang berkonflik dan pihak lain mengalahContoh : konflik Dayak dan madura di Sambas diselesaikan oleh pemerintah dengan menyediakan penampungan sementara bagi pengungsi suku Madura sampai ada kesepakatan

Metode Kolaborasi (Collaboration)

Memberikan keuntungan yang sama pada pihak yang berselisih

Pemecahan Masalah konflik sosial budayaMetode

kompromi (Compromise)

Melakukan perundingan secara damai untuk menentukan kesepakatan

Metode Pengurangan

konflik

Menekan atau mengurangi antagonisme yang ditimbulkan dengan cara :a. Mengganti tujuan yang

menimbulkan konflik dengan tujuan yang dapat diterima oleh dua pihak yang berkonflik

b. Mempersatukan kedua pihak yang bertentangan dengan menimbulkan ancaman dari luar

C. Tahapan Integrasi Sosial dan Nasional

Integrasi Nasional : proses bersatunya unsur sosial yang berbeda sehingga tercipta kehidupan sosial dan nasional yang serasi dan teratur.

Intergrasi nasional terwujud melalui : tahapan tertib sosial ---- Order Sosial ---- Keajegan Sosial --- keteraturan sosial Budaya

Tertib Sosial(berupaya mematuhi dan menerapkan nilai-nilai dan norma yang berlaku) artinya bertindak sesuai dengan peran dan status)

Tindakan Sosial(pola perilaku anggota masyarakat dalam interaksi sosial) yang didasari nilai dan norma sesuai fungsi dan peran

Pola Sosial (Bentuk hubungan sosial yang bersifat tetap atau berpola )Contoh : Gotong royong, musyawarah, tolong menolong, toleransi, kerja bakti)

Order Sosial(norma yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat), sifatnya melekat dan mengaturn masyarakattertulis : UUD 1945, UU, PP, Kepres, PerdaTidak tertulis : kebiasaan , adat, konvensi, tata krama, etika

Keajegan Sosial (keteraturan masyarakat )

Tahapan proses sosial budaya menuju integrasi sosialTahapan Proses Sosial

Perilaku/tindakan sosial

Siswa pergi sekolah untuk menuntut ilmu

Pola Siswa belajar dimbimbing guru

Order Siswa belajar di sekolah sesuai dengan tata tertib

Keajegan Siswa setiap harinya pergi sekolah untuk belajar dengan gurunya

Tertib sosial PBM belajar lancar

keteraturan Keteraturan sosial di lingkungan sekolah

Faktor pendorong Integrasi SosialMenurut Charles Coolay, integrasi anasionalakan timbul jika kelompok orang memiliki tujuan yang sama.Adapun bentuk kerjasama sebagai dasar integrasi menurut coolay antara lain :

Adanya kerjasama spontan (spontaneus cooperation)

Hubungan kerjasama yang terjadi secara spontan

Kerjasama langsung (direction cooperation)

Hubungan kerjasama hasil perintah atasan ke bawahan

Kerjasama kontrak (Contractual cooperation)

Kerjasama atas dasar kontrak atau perjanjian

Kerjasama tradisional (tradisional cooperation)

Kerjasama atas hubungan kebiasaan atas dasar nilai adat

istiadat

Faktor pendorong Integrasi Sosial1. Seluruh anggota masyarakat menyadari

manfaat integrasi2. Adanya program masyarakat yang jelas dan

terarah3. Berkembangnya semangat kerjasama,

kekeluargaan dan gotong royong4. Adanya faktor ancaman dari luar (out-group)

sehingga memperkukuh integrasi5. Adanya pranata dan lembaga sosial yang

mewadahi seluruh aktivitas manusia

D. Peranan Masyarakat dan Pemerintah dalam menjaga Keselarasan antar Budaya

Pengembangan budaya di Indonesia terus dilakuan oleh pemerintah karena merupakan amanat UUD 1945 pasal 32 ” Pemerintah memajukan Kebudayaan Nasional Indonesia”Adapun peran masyarakat dan pemerintah dalam mengembangkan budaya antara lain :1. Memelihara kebudayaan nasional2. Menghidupkan budaya3. Memperkaya budaya nasional4. Membina ketahanan kebudayaan Nasional5. Menyebarluaskan dan memanfaatkan

kebudayaan

TERIMAKASIH

TERIMAKASIH