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SESION DE APRENDIZAJE TITULO : El Texto humorístico DATOS INFORMATIVOS I.E.S. : Comercial Nº 45 - Puno AREA : Comunicación GRADO Y SECCION : 2 DO B.,C,.D. DURACION : 80 minutos DOCENTE TITULAR : Dora Quispe Apaza FECHA CAPACIDADES FUNDAMENTALES Pensamiento creativo CAPACIDADES DE AREA Producción de textos CAPACIDADES ESPECIFICAS Identifica, imagina, diseña CONTENIDO TRANSVERSAL Educación en valores

SesióN De Aprendizaje Dora

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Page 1: SesióN De Aprendizaje Dora

SESION DE APRENDIZAJE

TITULO : El Texto humorístico

DATOS INFORMATIVOS

I.E.S. : Comercial Nº 45 - PunoAREA : ComunicaciónGRADO Y SECCION : 2 DO B.,C,.D.DURACION : 80 minutosDOCENTE TITULAR : Dora Quispe ApazaFECHA

CAPACIDADES FUNDAMENTALES

Pensamiento creativo

CAPACIDADES DE AREA

Producción de textos

CAPACIDADES ESPECIFICAS

Identifica, imagina, diseña

CONTENIDO TRANSVERSAL

Educación en valores

Page 2: SesióN De Aprendizaje Dora

ACTIVIDAD ESTRATEGICA

ACTIVIDAD MATERIAL TIEMPO

La sesión se inicia con el relato de un cuento titulado

“La venganza “esto para valorar el “perdón”, y la solidaridad “

Seguidamente la profesora preguntará lo siguiente: ¿Qué es la historieta? ¿Como esta compuesto?

Para reforzar los saberes previos el profesor le preguntará un papelografo con una historieta. Seguidamente repartirá las fichas de apoyo. La cual será explicado por el profesor con participación de los estudiantes, en el papelografo se identificarán los componentes de la historieta, en un esquema.

Luego el profesor les repartirá unos formatos para diseñar una historieta, los estudiantes tendrán que crear una conversación sobre un tema libre.

Practica para la casa será que crean sus propias imaginaciones y elaboren sus propia historieta.

papelografo

ficha de apoyo

cartillas

10 minutos

10 minutos

20 minutos

25 minutos

Evaluación:

Page 3: SesióN De Aprendizaje Dora

CAPACIDADES INSTRUMENTOS INDICADORES

Identifica

Imagina

Diseña

Escala de valoración

para la creación de

una historieta

- Identifica en la historieta su propósito comunicativo

- Imagina los sucesos de una historieta

- Diseña una historieta en un formato.

BIBLIOGRAFIA:

Texto comunicación 2do grado Ed. Rosas Valdivia

Comunicación Educación santillana- Ministerio de Educación

Internet.