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PROYECTO DE GESTION TECNOLOGICA Y EDUCATIVA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES, EDUCACION
Y SALUD –CORSALUD-
2010
¿CÓMO MEJORAR Y FORTALECER EL RENDIMIENTO PROFESIONAL DE LOS
DIRECTIVOS DOCENTES Y DOCENTES DE LA IE TECNICO
COMERCIAL, SEDE ANTONIO NARIÑO , PARTIR DEL USO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS?
OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL.
Diseñar un Proyecto de Gestión Tecnológica encaminado a fortalecer los procesos
pedagógicos a partir de las acciones de las diferentes áreas institucionales para el
mejoramiento de los ambientes de aprendizaje y la optimización de la calidad y el
servicio educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Conformar el equipo de gestión tecnológica
•Elaborar un diagnóstico situacional DOFA que oriente la formulación de la Visión, los
Propósitos y las Metas del Plan de gestión de uso de las MTIC.
•Diseñar el Plan de acción para la implementación del uso delas MTIC estableciendo
el propósito del mismo.
•Trazar estrategias de seguimiento, evaluación y divulgación en el uso de las MTIC.
INTRODUCCION
La Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga Sede Javier Arango
Ferrer para hacer frente a la globalización y a los avances del conocimiento
incursiona en las ciencias tecnológicas como elemento de información y
comunicación que apunta a la información y al internet, los cuales constituyen los
ejes de sistematización, actualización, optimización de los procesos comunicativos,
pedagógicos y administrativos.
El Proyecto de Gestión Tecnológica de la Institución Educativa Técnico Comercial De
Sabanalarga Sede Javier Arango Ferrer, para información de los interesados en
conocerlo por medios virtuales se encuentra en el siguiente blog:
http://www.arangoferrer.blogspot.com
ENFOQUE QUE ORIENTA EL PLAN DE GESTION PARA EL
FORTALECIMIENTO DEL USO DE LAS MTIC I.E.T.C.S.S.A.N.
Indiscutiblemente, se presenta un enfoque experimental basado e aprender a
conocer, aprender a hacer y aprender a ser dentro de un contexto de exploración
del conocimiento. Es de destacar que este enfoque se desarrolla con una
estrategia de intervención de la escuela, fundada en la orientación pedagógica y
en las acciones de acercamiento a la tecnología de la informática e innovación
en la construcción de esquemas mentales creativos y contextuales con Modelos
y Simulaciones.
EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA
NOMBRE ROL N° DE IDENTIFICACIÓN CORREO ELECTRÓNICO
Alba Cielo Figueroa Coordinadora 22.631.448 [email protected]
Anita Mercado de cuentas Docente 22.634.594
Herminia Pérez bermejo Docente 22.634.751
Nuris Cabarcas Lechuga Docente 22.632.966 [email protected]
Rosibel García Berdugo Docente 22.635.256
Rosana Gómez Patiño Docente 22.638.319 [email protected]
Marbel Peña Peña Docente 22.636.218
GESTIÓN DIRECTIVA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El bajo nivel de capacitación de
los directivos de las sedes influye
en el poco uso de los recursos
tecnológicos.
La falta de internet
La iniciativa de la
creación de un
proyecto de gestión de
las MTIC y la inclusión
de las mismas en el
PEI
La disposición de las
docentes para aprender,
asumir y acoger la inclusión
de las MTIC en los procesos
académicos y administrativos
Falta de dotación por SED
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓN ACADÉMICA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
En los planes de estudio
especialmente de la Básica hay
que intensificar la importancia de
las MTIC dentro de los procesos
académicos.
Las capacitaciones
ofrecidas por SED y el
MEN
Contamos con un tablero
electrónico y sala de
informática con 13 Equipos.
Dotación no es moderna por
parte de SED.
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
No hay políticas claras sobre la
inversión en capacitación ni en
la adquisición e implementaciónde recursos tecnológicos
El compromiso nacional,
departamental y municipal e
institucional de que se conforme
el Equipo de Gestión de las MTICy su inclusión en el PEI
Organización del nuevo
equipo de gestión que
funcionará en las sedes
con la participación de
docentes, alumnos ypadres de familia
La distribución de
recursos y ayudas
desde las Secretarias
de Educación no
siempre es equitativapara todas las sedes
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La mayor parte de los padres de
familia de la comunidad
educativa no tienen
conocimientos sobre las
herramientas tecnológicas quese encuentran en las sedes
La organización del equipo de
gestión seria la gran oportunidad
para el funcionamiento de laMTIC en las sedes
La disponibilidad de la
salas y la disposición delequipo de gestión
Falta de compromiso
de la comunidad haciala sede Arango Ferrer.
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
VISIÓN INSTITUCIONAL
VISIÓN: La Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga en el
2012, se posicionara dentro de la comunidad educativa de la
región, liderando una educación con calidad que integre en el campo
académico y técnico comercial los avances de la tecnología, formando a
sus estudiantes y egresados para la vida, el trabajo y la
universidad, demostrando en su desempeño intelectual y laboral
habilidades en el manejo de las MTIC.
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIATERMIN
A
Implementar y
fortalecer los
niveles de
conocimientos de
los directivos de
las sedes sobre
el manejo de la
MTIC
Mejorar la red de
información y
comunicación con
la comunidad
mediante la
creación de un blog
institucional en Año
2010.
Para comunicar
constantemente a la
comunidad las
actividades
pedagógicas y
administrativas.
Unificación de criterios
de los docentes por
áreas para la
presentación en el blog
de sus experiencias
significativas
Crear blogs
institucional
Crear blogs por
aéreas
Sensibilización a la
comunidad para
motivar su total
participación en el
fortalecimiento del
blogs
Directivos
Coordinadora
Equipo de
Gestión
Desde
octubre de
2010
GESTIÓN ACADÉMICA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Integrar dentro
de los procesos
pedagógicos el
uso de las MTIC
en el aula de
clase
Articular las
MTIC en el
reajuste al
diseño y
aplicabilidad del
plan de estudios
noviembre 2010
al 2011
Programar
espacios para el
trabajo en
equipo de los
padres familia en
uso de la MTIC
Reuniones con los
profesores
Organización de
horario que le
permitan asistir a la
sensibilización de las
MTIC.
Organizar horarios
de uso del tablero
electrónico
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
Octubre 2010
PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLETIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Gestionar mas
recursos
tecnológicos
para la
institución tales
como el internet
Instalar la red
de internet a la
Coordinación, y
a la sala de
informática de la
institución para
la agilización de
la comunicación
interna y extra
Uso virtual para la
entrega de
informes
académicos a los
padres de familia y
su actualización
permanente del
desempeño de su
acudido a través
del observador del
estudiante
sistematizado
Solicitud de la
fibra óptica a la
empresa
compartel y a la
secretaria de
educación.
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
Octubre de
2010
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADESRESPONSABL
E
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Preparar a los
padres de familia
en los
conocimientos
básicos de la
informática, a
través de cursos
dictados porprofesores.
A final del
2011 el 50%
de los padres
deben estarcapacitados
La comunicación
de los padres de
familia a través de
los medios
virtuales
facilitando la
información sobre
los niveles de
desempeño de losestudiantes
Organizar horarios delcurso a padres
Abrir inscripciones alos cursos
Promocionar más cursos
Directivos
Coordinadora
Equipo deGestión
Inicio del2011
PLAN DE ACCIÓN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN DIRECTIVA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
Mejorar la red de
información y
comunicación con la
comunidad mediante la
creación de un blog
institucional en Año
2010.
Para comunicar
constantemente a la
comunidad las
actividades
pedagógicas y
administrativas.
Crear blogs institucional
Crear blogs por aéreas
Sensibilización a la
comunidad para motivar
su total participación en
el fortalecimiento del
blogs
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN ACADÉMICA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
Articular las MTIC en el
reajuste al diseño y
aplicabilidad del plan
de estudios noviembre
2010 al 2011
Reuniones con los
profesores
Organización de horario
que le permitan asistir a
la sensibilización de las
MTIC.
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
Instalar la red de
internet a la
Coordinación, y a la
sala de informática de
la institución para la
agilización de la
comunicación interna y
extra
Solicitud de la fibra
óptica a la empresa
compartel y a la
secretaria de
educación.
Directivos
Coordinadora
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
A final del 2011 el 50%
de los padres deben
estar capacitados
Organizar horarios delcurso a padres
Abrir inscripciones a loscursos
Promocionar más cursos
Coordinadora
Equipo de Gestión
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Fecha de seguimiento:
MetasActividad
es
Plazo Estado de ejecución observacionesInicio Final NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Convenciones: NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución
%EJ: porcentaje de ejecución
