Creemos que el individuo tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de las disposiciones internas, sino una construccin propia que se va produciendo da a da como resultado de la interaccin entre esos dos factores. En la prctica esto supone la puesta en marcha de un conjunto de actividades y decisiones educativas que supondran no slo una adquisicin de conocimientos por parte de los alumnos, sino tambin la formacin de personas con mayor capacidad de aprender a aprender.
Visin Pedaggica
AGRADECIMIENTOS Las educadoras de prvulos del Colegio Polivalente York Francia Martell y Carmen Daz Agradecen en primer lugar:Al Director: Seor Claudio Barriga Nova: Por abrirnos su colegio para realizar en la escuela de prvulos que dirige una pasantia obligatoria para aprobar el curso Programa de Profundizacin Terico -Prctica en Educacin Infantil y TICs para Docentes de Formacin Diferenciada en la Especialidad de Tcnicos en Atencin de Prvulos impartido por la Universidad Catlica Silva Henrquez
A las Educadoras de Prvulos que nos apoyaron en todo lo que le solicitamos:a las Tas Tcnico en Atencin de Prvulos por la disposicin a responder nuestras consultasEn Segundo LugarEn Tercer Lugar:
Educadora de PrvulosMarcela Rosa lvarez Contreras Primer Nivel de Transicin
Educadora de Prvulo Segundo Nivel de TransicinCYNTHIA CECILIA TORRES ADAROS
Educadora de Prvulo
Segundo Nivel de TransicinCynthia Cecilia Torres A.
Tcnico en Atencin de Prvulos Tabita SalazarPrimer Nivel de Transicin
Tcnico en Atencin de Prvulos Ana Maria MardonesSegundo Nivel de Transicin
Imgenes de Nuestra PasantiaPrimer Nivel de Transicin
Imgenes de Nuestra PasantiaSegundo Nivel de Transicin
Solamente nos queda decir Muchas Gracias
Pasantia Realizado por las Educadoras de Prvulos del Colegio Polivalente York
