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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LA LORENA” ESTADO BOLÍVAR Director(a): Dinamizadores: Lcda. Zaida Villazana. Ortega, Yeritnitz. Lcda. Lissette Carias. Mayorca, Ronald.

Actividad 1.1 educared

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LA LORENA”ESTADO BOLÍVAR

Director(a): Dinamizadores:Lcda. Zaida Villazana. Ortega, Yeritnitz.Lcda. Lissette Carias. Mayorca, Ronald.

Ciudad Bolívar, Octubre de 2008.

La Unidad Educativa Bolivariana LA LORENA se La Unidad Educativa Bolivariana LA LORENA se encuentra ubicada en el Barrio del mismo nombre, cerca encuentra ubicada en el Barrio del mismo nombre, cerca

de las riveras del Río Orinoco, al norte como paisajes de las riveras del Río Orinoco, al norte como paisajes naturales: las Lagunas del Medio y Los Francos, en la naturales: las Lagunas del Medio y Los Francos, en la

Parroquia Catedral, Municipio Autónomo Heres, Ciudad Parroquia Catedral, Municipio Autónomo Heres, Ciudad Bolívar, Estado Bolívar, esta institución es de Bolívar, Estado Bolívar, esta institución es de

dependencia Nacional, tiene tres códigos de depencia: dependencia Nacional, tiene tres códigos de depencia: Escuela La Lorena: 006565570, Escuela Barrio La Escuela La Lorena: 006565570, Escuela Barrio La

Lorena No. 006561903 y Jardín de Infancia Barrio La Lorena No. 006561903 y Jardín de Infancia Barrio La Lorena No. 004100960, posee turno Integral: 7:00am a Lorena No. 004100960, posee turno Integral: 7:00am a

3:00pm, tiene subsistemas de: Educación Inicial y 3:00pm, tiene subsistemas de: Educación Inicial y subsistema de Educación Primaria Bolivariana.subsistema de Educación Primaria Bolivariana.

Esta prestigiosa institución fue fundada en el año 1964 Esta prestigiosa institución fue fundada en el año 1964 donde la docente Oliva de Mata estuvo al frente de la donde la docente Oliva de Mata estuvo al frente de la

misma, para ese momento contaba con una matrícula de misma, para ese momento contaba con una matrícula de 40 alumnos, bajo el nombre de Escuela Comunitaria N. 40 alumnos, bajo el nombre de Escuela Comunitaria N.

3.194 funcionando en una casa del sector. 3.194 funcionando en una casa del sector. En el año 1974 asume las riendas la Prof. Iraides Ansíani de En el año 1974 asume las riendas la Prof. Iraides Ansíani de

Gómez, posteriormente se trasladó al galpón que sirvió de Gómez, posteriormente se trasladó al galpón que sirvió de Iglesia y deposito de comestibles del Programa Caritas, Iglesia y deposito de comestibles del Programa Caritas,

administrado por los padres Capuchinos, contando con el administrado por los padres Capuchinos, contando con el siguiente personal directivo desde entonces: siguiente personal directivo desde entonces:

Alejandro Guerrero, Eunice Dávila, Ligia Hurtado, Alejandro Guerrero, Eunice Dávila, Ligia Hurtado, Juan Vásquez, acompañados por los Juan Vásquez, acompañados por los

subdirectores: subdirectores:

Ramón Silva, Nicolás Rodríguez, Alejandro Ramón Silva, Nicolás Rodríguez, Alejandro Guerrero, Rafael Báez, Gladis de Vera. Mas Guerrero, Rafael Báez, Gladis de Vera. Mas tarde, y debido al aumento de su matrícula tarde, y debido al aumento de su matrícula

escolar fue graduada con el nombre de escolar fue graduada con el nombre de Escuela Escuela Básica Básica

““LA LORENALA LORENA””..

más tarde, integra este equipo la T.S.U. Lisbetty Vidal más tarde, integra este equipo la T.S.U. Lisbetty Vidal que se mantuvo durante los años escolares 2000 – que se mantuvo durante los años escolares 2000 –

2001, luego para el año escolar 2001 -2002 la Licda. 2001, luego para el año escolar 2001 -2002 la Licda. Maigualida Castro apoyada por el Prof. José Lira forman Maigualida Castro apoyada por el Prof. José Lira forman parte de la familia La Lorena, para el año escolar 2002 – parte de la familia La Lorena, para el año escolar 2002 – 2003 y 2003 – 2004 se incorpora la Lcda. Elida de Mata 2003 y 2003 – 2004 se incorpora la Lcda. Elida de Mata

en el año escolar 2004en el año escolar 2004

se incorpora la Lcda. Elida de Mata en el año escolar se incorpora la Lcda. Elida de Mata en el año escolar 2004 y actualmente la coordinación esta a cargo de la 2004 y actualmente la coordinación esta a cargo de la

Lcda. Zaida Villazana conjuntamente con la Lcda. Lcda. Zaida Villazana conjuntamente con la Lcda. Lissette Carias, contando con un equipo de docentes, Lissette Carias, contando con un equipo de docentes,

administrativo y obreros que poseen mística y administrativo y obreros que poseen mística y compromiso social para llevar a feliz termino el proceso compromiso social para llevar a feliz termino el proceso

de enseñanza y aprendizaje que se imparte en esta de enseñanza y aprendizaje que se imparte en esta institución educativa.institución educativa.

Actualmente la escuela cuenta con una matricula de 279 Actualmente la escuela cuenta con una matricula de 279 alumnos (as), distribuidos de la siguiente manera:alumnos (as), distribuidos de la siguiente manera:

Actualmente la escuela cuenta con una matricula Actualmente la escuela cuenta con una matricula de 279 alumnos (as), distribuidos de la siguiente de 279 alumnos (as), distribuidos de la siguiente

manera:manera:

Niveles Niveles Varones Varones Hembras Hembras TotalesTotales

EDUCACION EDUCACION

INICIALINICIAL 4242 4545 8787

PRIMERA PRIMERA ETAPA 1er a ETAPA 1er a

3er grado3er grado

4545 5555 100100

SEGUNDA SEGUNDA ETAPA 4to a ETAPA 4to a

6to grado6to grado

4040 5252 9292

El personal de la Institución que labora actualmente esta El personal de la Institución que labora actualmente esta distribuido de la siguiente manera:distribuido de la siguiente manera:

Personal Personal Varones Varones Hembras Hembras TotalesTotales

Directivos Directivos 0202 0202

Docentes Docentes 0202 1616 1818

Administrativos Administrativos 0505 0505

Obreros Obreros 0303 0606 0909

Total Total 0505 2929 3434

La trayectoria en el uso de las Tecnologías de la La trayectoria en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Institución es Información y la Comunicación en la Institución es muy corta debido que desde que inicio el año escolar muy corta debido que desde que inicio el año escolar

en curso el Centro Bolivariano de Informática y en curso el Centro Bolivariano de Informática y Telemática está funcional. Y a nivel administrativo se Telemática está funcional. Y a nivel administrativo se

cuenta con un equipo de cinco computadores que cuenta con un equipo de cinco computadores que están a disposición de todo el personal para ejecutar están a disposición de todo el personal para ejecutar

cualquier acción derivadas de las TIC.cualquier acción derivadas de las TIC.

1.- Los Docentes tienen un alto grado de 1.- Los Docentes tienen un alto grado de instrucción Académica.instrucción Académica. 2.- El interés de los alumnos (as) por conocer las2.- El interés de los alumnos (as) por conocer las TICTIC 3.- La disposición de los docentes de ejecutar 3.- La disposición de los docentes de ejecutar este proyecto.este proyecto. 4.- Apoyo por parte del personal que labora en el4.- Apoyo por parte del personal que labora en el CBIT (T.S.U. en Informática).CBIT (T.S.U. en Informática). 5.- Algunos docentes tienen un computador con5.- Algunos docentes tienen un computador con conexión a Internetconexión a Internet

La construcción de nuevos aprendizajes potenciados en el aula por las interacciones de los alumnos y

alumnas con el uso y apropiación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (

TIC) los que han favorecido el desarrollo de habilidades comunicativas, la resolución de

problemas, la solidaridad, el aprendizaje cooperativo y sobre todo vincular las situaciones de aprendizaje con

la utilización de la tecnología de la información y comunicación.

En el proceso de adaptación del profesorado al uso de En el proceso de adaptación del profesorado al uso de los nuevos recursos informáticos, resulta especialmente los nuevos recursos informáticos, resulta especialmente importante contar con un medio que nos permita utilizar importante contar con un medio que nos permita utilizar los ordenadores en el aula respondiendo a los objetivos los ordenadores en el aula respondiendo a los objetivos que nos planteamos en nuestros proyectos educativos, y que nos planteamos en nuestros proyectos educativos, y

de manera fluida y sistemática. Pues bien, una de manera fluida y sistemática. Pues bien, una Plataforma Educativa es el vehículo ideal para la Plataforma Educativa es el vehículo ideal para la información, comunicación y participación de los información, comunicación y participación de los

miembros de la comunidad educativa, y en especial de miembros de la comunidad educativa, y en especial de los estudiantes, en la dinámica del centro; proporciona los estudiantes, en la dinámica del centro; proporciona además un espacio adecuado para el desarrollo de la además un espacio adecuado para el desarrollo de la

actividad académica con los recursos de que actividad académica con los recursos de que

disponemosdisponemos..

11.- .- Los Docentes tienen un alto grado de instrucción Los Docentes tienen un alto grado de instrucción

AcadémicaAcadémica.. 22.- .- El interés de los alumnos (as) por conocer El interés de los alumnos (as) por conocer

las TIClas TIC 33.- .- La disposición de los docentes de ejecutarLa disposición de los docentes de ejecutar

este proyectoeste proyecto.. 44.- .- Apoyo por parte del personal que labora en Apoyo por parte del personal que labora en

el CBIT (T.S.U. en Informática).el CBIT (T.S.U. en Informática).

55.- Algunos docentes tienen un computador .- Algunos docentes tienen un computador

con conexión a Internet.con conexión a Internet. 66.- En algunos hogares del sector tienen.- En algunos hogares del sector tienen

un computador con conexión a Internet.un computador con conexión a Internet. 77.- La Institución cuenta con un Centro Bolivariano.- La Institución cuenta con un Centro Bolivariano

de Informática y Telemática (de Informática y Telemática (CBITCBIT) función.) función.