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Sistemi Informativi
La gestione dei progetti nelle start-up e nelle aziende altamente innovative
Marco Sampietro
02.04.2015
Lo speaker
2
• Ph.D in Vocational Education and Training,Università di Brema, Germania.
• Professor e Core Faculty Member, SDABocconi School of Management.
• Professore a Contratto, Università Bocconi.• Faculty Member, MISB - Mumbai
International School of Business, India
• Professore a Contratto di Project Management, Milano Fashion Institute.• Visiting Instructor alla University of Queensland, Brisbane, Australia• 3 volte speaker al NASA Project Management Challenge, USA• Speaker al Project Management Institute (PMI) Global European Congress,
2010.• Co-autore/curatore di 10 libri sul project management. Gli ultimi:
• Sampietro, M, Villa, T. Empowering Project Teams: Using ProjectFollowership to Improve Perfomance, CRC Press, 2014.
• Sampietro, M (a cura di), Archibald R., D., Archibald, S., C. Governare egestire l’innovazione. Cosa i manager devono sapere di project, programe portfolio management. FrancoAngeli, 2014.
• Autore di articoli e casi studio sul Project Management premiati a livellointernazionale.
Il cono dell’incertezza
t
Err
ore
nella
stim
a
0
3
La gestione del cono dell’incertezza neiprogetti a bassa innovazione
t
Errore di stima
Miglioramentonella stima
0
4
Analisi
Pianificazione
Approccio
5
Analisi e
pianificazione
Progettazione di
dettaglio
Test
Esecuzione
Esempi
6
In questa situazione il FEP paga
7
Campione di 609 progetti, $37 miliardi
Risultati di un buon Fronte End Planning:
-10% -7%
Fonte: CII, 2012
-5%
Un esempio estremo
8
Video inerente il record mondiale di costruzione
di una casa: 3 ore e 26 minuti
Il cono dell’incertezza nei progetti ad altainnovazione
t
Errore di stima
0
9
La reazione sbagliata
Non si pianifica
10
La reazione sbagliata: si pianifica in modo erroneo
11
45%
19%
16%
13%
7%
Utilizzo funzionalità software
Never
Rarely
Sometime
Often
Always
Fonte: Poppendieck, 2004
La reazione sbagliata: si pianifica all’infinito
12
Il consiglio: pianificazione parzialema continua
13
Un altro punto di vista
14
Un elemento di dettaglio ma fondamentale
15
16
Avere dei piani incoraggia le persone a definire strategie
per superare gli ostacoli.
Avere dei piani permette alle persone di ricordare gli
obiettivi, di inserirli in un piano temporale e di attivare
strategie pre-determinate per superare i problemi che
ostacolano il raggiungimento degli obiettvi.
(Rogers, T., Milkman, K., John, L., Norton, M., I., 2013)
Funziona?
17
Funziona?
Successful42%
Challenged49%
Failed9%
Agile
Successful14%
Challenged57%
Failed29%
Waterfall
Fonte: Standish Group, 2012
Dal task al risultato
18
Orientamento ai deliverable
19
Deliverable: produttività e rischio
Goal e tempo lavorativo costante
t
% di co
mple
tam
ento
20
Deliverable: produttività e rischio
D1 D2 D3 Fine
Fine
t
t
21
Deliverable: feedback
22
Video di un bambino che non gradisce il regalo
di Natale
Comunicazione old-style
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Comunicazione frequente
24
Gli spazi
25
Il PM
26
I team nei progetti ad alta innovazione
27
I rischi
28
Cattura cognitiva
29
Si perde di vista il mercato
I rischi
I rischi
30
Non è bello ciò che è bello, è bello ciò che piace
I rischi
Si aggiungono cose inutile (Gold plating)
31
I rischi
Si reinventano soluzioni già esistenti
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Esempio
Sindrome NIH
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Effetto Dunning-Kruger
Si consiglia la lettura di: Unskilled and Unaware of it. How Difficulties in Recognizing One's
Own Incompetence Lead to Inflated Self-Assessments.
L'ignoranza genera fiducia più spesso della conoscenzaCharles Darwin, 1871
34
Conclusioni
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Grazie!
Marco [email protected]