Upload
erik-duval
View
1.433
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Voorstelling onderzoek rond Muziek
Erik DuvalK.U.Leuven & ARIADNE & IEEE LTSC
http://www.cs.kuleuven.be/~erikd 1
KULeuven, Leuven, Belgium, 9 September 2009
Welkom!
Praktisch...
Agenda• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink4
•bedrijfspresentatie
•explorerennieuwe mogelijkheden om met muziek om te gaan
5
6
7
http://www.slideshare.net/erik.duval
Introducties...
• wie?
• waar?
• waarom?
• ...
8
9
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
•14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
interruptions are fine...
10
? !I need your help...
• founded in 1425• 1.500 professors• 5.000 researchers• 40.000 students• 35% of Flemish students• 4.500 international stdts
CW
Afdeling Informatica:
• Declaratieve Talen en Artificiële Intelligentie (DTAI)
• Gedistribueerde Systemen en Computernetwerken (DISTRINET)
• Software Ontwikkelingsmethodologie (SOM)
• Hypermedia en Gegevensbanken (HMDB)
• Computer Graphics (GRAPHICS)
Afdeling Numerieke Analyse en Toegepaste Wiskunde:
• Numerieke Approximatie en Lineaire Algebra (NALAG)
• Technisch-Wetenschappelijk Rekenen (TWR)
• Numerieke Integratie, Niet-lineaire Vergelijkingen en Software (NINES)
HMDB• 4 Prof
• H. Olivié, E. Duval, M.-F. Moens, B. Berendt
• 3 Post-doc (all on research projects or grants)
• Joris Klerkx, Katrien Verbert, Karl Gyllstrom
• 14 Phd students (all on research projects or grants)
• Nik Corthaut, Sten Govaerts, Bram Vandeputte, Gonzalo Parra, Ilija Subasic, Erik Boiy, Jan De Belder, Wim De Smet, Koen Deschacht, Oleksander Kolomiyets, Raquel Mochales Palau, Gert-Jan Poulisse, Phi The Pham, Ivan Vulic
Research topics
Management ofand access todata and content,available in amore or lessstructured way
mngmnt access
more
less
technology enhanced
learning, science & music
9
Semi-automaticlearning of topicsand sub-topics inan email corpus
How Germanand US
blogs link to mainstreamnews media
11
met welke onderzoeksvragen zitten jullie?
19
? !
20
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
•14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
It’s the end of the world as we know it ...
... and I feel fine
(REM)
21
22
"The future has arrived; it's just not evenly distributed.”
--William Gibson
bad problem from the past:
scarcitybooks, video, audio, food, music, news, travel, clothes, cars, ...
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/2/2c/Dual_P_53.jpg
?
?foodtravelcontentmedia...
Better problem:abundance
29
what does “exponential” mean?
29
what does “exponential” mean?
if you fold a sheet of paper 50 times,then how thick is the result?
29
what does “exponential” mean?
if you fold a sheet of paper 50 times,then how thick is the result?
about the distance to the sun...
29
> 3.000.000.000 images
> 3.000.000.000 images
facebook> 10.000.000.000
> 80.000.000 videos
upload:20 hours video/min
33
33
44.000 sites20.000.000 users1.900.000 courses
34
Do numbers matter?
34
Do numbers matter?
http://www.thelongtail.com/
from scarcity to abundance
35
a “better problem”
paradox of choice
from scarcity to abundance
35
Better problem: abundancestill a problem...
Solution:massive hyper-personalization
Better problem: abundancestill a problem...
The Snowflake Effect
38
loads of good examples in music
iTunes Genius, last.fm, pandora.com, tunify.com, blip.fm, deezer.com, grooveshark.com, mufin.com, yamelo.com,
jango.com, imeem.com, musicmesh.net, jiwa.fm, ...and many many many many more
hyper-personalization
39
snowflake in music...
40
snowflake in music...
40
snowflake in music...
40
snowflake in music...
40
snowflake in music...
nice bootstrapping, too!40
snowflake in music...
nice bootstrapping, too!40
snowflake in music...
nice bootstrapping, too!40
snowflake in music...
nice bootstrapping, too!40
snowflake in music...
nice bootstrapping, too!40
We do NOT (need to) understand how music works!
Andere manieren ommet muziek om te gaan...
herkennen jullie dit?
50
? !
51
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
•15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
http://sharetec.celstec.org/gddf/mace_AR.mov
herkennen jullie dit?vertaalt dit naar muziek?
55
? !
• Joris: visualizatie
• Sten: mash-up (front-end)
57
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
•15u30 – 16u00: Koffie• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
58
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
•17u00 – 17u30: De toekomst• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
59
Shazam
8.000.000 songs - 20.000.000 users
Put together?
• know what
• makes me run
• slows me down
• powersong
• think social sharing
CAM Framework
15
Case Study Technical Framework
17
CAM, CAMA2007@JCDL,June 2007 18
0
150
300
450
600
Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09 Jun-09
17
6474
312
171
108
191
848399
1247
2629
151
96
173203
596
388
addtags addComment addCompetenceadd resource
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09 Jun-09
254514409187
14016
1014177918154306
31017
getMetadataForContentupdateMetadataForContent
0
1000
2000
3000
4000
Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09 Jun-09
11394497337
227470454
632
3534
login createNewUser
0
12500
25000
37500
50000
33554
18135385
3813
16940 19016
5616
31985
40506
29666
23452
13261
Jul-08Sep-08
Nov-08Jan-09
Mar-09May-09
Results
67
68
Cry-pod...
70
http://www.lce.hut.fi/research/css/bci/
71
http://www.youtube.com/watch?v=qCSSBEXBCbY&NR=1
dus...
• je zal veel meer kunnen weten overwie, waar, wanneer, met wie, hoenaar wat luisterten wat hij doet terwijl hij luistert
• dat verandert fundamenteelhoe we met muziek omgaanen op die manier kan het ‘snowflake effect’het probleem van overvloedtot een rijkdom maken
73
74
that’s it?
• The one thing I take away from this talk is ...
• This is relevant to my work because ...
76
77
Thanks!
Questions?http://erikduval.wordpress.com/
http://www.cs.kuleuven.be/~erikdtwitter: @ErikDuval
78
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
•17u30 – 18u15: Afsluiter en drink