“Cultura negra e educação”Nilma Lino Gomes

Uma releitura do texto

Diferenças...

“...o que nos faz mais semelhantes ou mais humanos são as diferenças”

GEERTZ, 1978.

Cultura:

• Respeito aquilo que cada um vive como valor e significado;

• Forma de ver e sentir o mundo;

• Através da cultura são estipulados as regras, valores e significados que possibilitam a relação dos indivíduos

• Cada um pode adaptar-se ao meio ou transformá-lo, de acordo com suas necessidades.

Cultura negra e educação

• A escola é o espaço importante que “...pela organização, transmissão e socialização do conhecimento e cultura, revela-se como um dos espaços em que as representações negativas sobre o negro são difundidas. E por isso mesmo ela também é um importante local onde estas podem ser superadas” GOMES, 77

Diante disso...

• Quais são as nossas posturas diante alunos, já que mostramos a eles diariamente o que é beleza, o que é importante, quais são os valores, as regras e significados com os quais nos relacionamos, valorizamos e principalmente vivenciamos em sala de aula?

Precisamos pensar...

• É preciso refletir em que quantidade estamos valorizando todas diferenças de culturas presentes na sala de aula, para que todas possam sentir-se contempladas como constituintes da sociedade.

Não podemos esquecer...

• Hoje esse compromisso é lei e longe de ser uma opção, é uma determinação para que cada professora insira no currículo vivido de sua sala de aula, conhecimentos e a valorizações de todos os seres humanos que contribuíram na constituição do “ser brasileiro”!

Refletindo a partir da fala das crianças...

Apresentação de:

Cibele Aparecida RodriguesProfessora do

TIME(Tecnologias Interativas e

Mídias na Escola)2008