33
Presentatie van: Weggemans & Kalma Information Skills for Student Achievement

Big6, informatievaardigheden voor studenten

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentatie over het onderwerp Big6 gegeven op woensdag 12 december 2007.Presentatoren: Weggemans & KalmaPubliek: klas IDV2AWaar: Hanzehogeschool Groningen

Citation preview

Page 1: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Presentatie van:

Weggemans & Kalma

Information Skills for Student Achievement

Page 2: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Programma

• Wat is Big6

• 6 Stappen

• Voordelen

• Website

• Doelgroepen

• Eigen mening

• Het verhaal van Jan & Big Daddy Big6

Page 3: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Wat is Big6

• Definitie

• Ontstaan

• Populair

• Website

Page 4: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 5: Big6, informatievaardigheden voor studenten

6 Stappen

• 1. Probleemstelling

• 2. Zoekstrategie (bronnen)

• 3. Zoekplan (trefwoorden) opstellen en toepassen

• 4. Selecteer de relevante informatie

• 5. Schrijf het rapport

• 6. Evaluatie

Page 6: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Voordelen

• Efficient werken

• Tijd besparen

• Geordend werken

• Volledig

Page 7: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Doelgroepen

• Onderbouw• Middenbouw• Bovenbouw• Overige doelgroepen

Page 8: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Eigen mening

• Big6 vooral handig voor scholieren

• Voor ons minder volledig

Page 9: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Het verhaal van Jan & Big Daddy Big6

• Starring Jan

• Also starring Big Daddy Big6

Verhaal en illustraties zijn gemaakt door Weggemans & Kalma 2007

Page 10: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 11: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter one

• Jan is een student van 16 jaar, niet de snuggerste onder zijn leeftijdsgenoten. Van zijn docent deskresearch heeft hij de opdracht gekregen om een rapport te schrijven over [….].

• Jan heeft de ambitie om later een heel groot deskresearcher te worden (letterlijk en figuurlijk). Maar hij weet van zichzelf dat hij niet goed is in het maken van een rapport, hij weet niet eens hoe hij moet beginnen, Jan heeft dus geen plan. Jan voelt zich depressief.

Page 12: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 13: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter two

• Plotseling voelt Jan zich warm van binnen. Hij kijkt om hoog en ziet daar het mooiste goddelijkste licht dat hij OOIT heeft gezien! “Ik ben Big Daddy Big6” roept een stem vanuit de wolk. Ik ga je helpen om de beste deskresearcher te worden van de klas! Big Daddy Big6 begint met het doorstralen van informatie zodat Jan bezig kan met het opzet van het rapport.

Page 14: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 15: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter three

• Met hernieuwde kracht en motivatie begint Jan met de eerste stap die Big Daddy Big6 heeft doorgestraald. Hij pent de probleemstelling neer en schrijft de doelstellingen op. Verder bedenkt Jan welke informatie hij nodig heeft voor het schrijven van het rapport.

Page 16: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 17: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter four

• Jan begint te zoeken naar informatie. In de avalbakken op straat en in het park onder de stenen. Steeds weer strafte Big Daddy Big6 Jan met een bliksemschicht omdat hij het verkeerd aanpakte.

Page 18: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 19: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter five

• Big Daddy Big6 riep met een donderende stem vanaf zijn wolk “Jan, zoeken doe je niet zonder eerst een zoekplan op te stellen!” Je moet weten waar je welk informatie kan vinden. Als je korte zakelijke nieuwsberichten zoekt, zoek je in bijvoorbeeld Marketing Data. Jan begint met het opstellen van een lijst met mogelijke bronnen en selecteert daar de beste uit.

Page 20: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 21: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter six

• Jan begint te zoeken in de databanken, plotseling wordt hij weer geraakt door een bliksemschicht van Big Daddy Big6.

• Jongen, jongen, jongen zucht Big Daddy Big6. Je doet alles verkeerd! Jan kijkt naar het scherm en denkt dat hij niets verkeerds doet. “Je zoekt verkeerd Jan!” Je zoekt niet efficiënt! Je gooit een woord in de zoekbalk en hoopt dat er wat goeds uit komt rollen. Maak een zoekplan waar je trefwoorden en zoeksleutels neerzet die je helpen de probleemstelling te beantwoorden.

Page 22: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 23: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter seven

• Om niet meer geraakt te worden door bliksemschichten gaat Jan voorbeeldig aan de slag met het maken van een zoekplan

Page 24: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 25: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter eight

• Jan is blij, na een week te hebben gezocht heeft hij HEEEEEELL veel informatie gevonden. Zijn vreugde wordt plotseling verstoord door een bliksemschicht. “Jan?” Wat ga je met al die informatie doen? Ik ga het bundelen en dan geef ik het aan de docent. Weer klinkt er een blikseminslag. Als je het perfecte rapport wilt maken moet je de relevante bronnen van de onrelevante bronnen scheiden en zorg voor een goede bronvermelding!

Page 26: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 27: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter nine

• Jan neemt de stapels van informatie door en pakt de relevante informatie eruit. Daarbij houdt hij gelijk een literatuurlijst bij.

Page 28: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 29: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter ten

• Jan begint met het rapport onder toeziend oog van Big Daddy Big6. Eerst maakt hij een ruwe opzet die hij later uitwerkt. Na een week te hebben gewerkt aan het rapport is Jan voldaan en heeft het gevoel dat hij het beste rapport heeft gemaakt van zijn klas. Hij leest het rapport nog 1 keer door en levert hem dan op tijd in bij de docent.

Page 30: Big6, informatievaardigheden voor studenten
Page 31: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Chapter eleven

• Een week later krijgt Jan het rapport terug, hij heeft er een 10 op gekregen. Het aller hoogste cijfer van de klas. Big Daddy Big6 is trots op Jan en vraagt Jan wat hij heeft geleerd. Jan noemt de volgende punten op. Ik heb geleerd om een goede probleemstelling op te stellen, de juiste databanken weten te vinden, een zoekplan weten te maken, de juiste informatie te selecteren, een literatuurlijst weten bij te houden en hoe je in stappen een rapport op moet zetten. Na het opnoemen van deze waslijst dankt hij Big Daddy Big6 voor zijn hulp en vraagt hem of hij de volgende keer weer bij hem is. Big Daddy Big6 zegt: Jan, volgens mij heb je de 6 stappen van Big6 wel door, mij heb je niet meer nodig.

Page 32: Big6, informatievaardigheden voor studenten

The end

Page 33: Big6, informatievaardigheden voor studenten

Vragen?