1. Desafos actualesDesafos actuales de la Etica periodsticade la
Etica periodstica Abraham SantibezAbraham Santibez Facultad de
Comunicacin y LetrasFacultad de Comunicacin y Letras Universidad
DIEGO PORTALESUniversidad DIEGO PORTALES 20082008 2. Un tema
antiguo.Un tema antiguo. La preocupacin porLa preocupacin por la
veracidad de la informacin,la veracidad de la informacin, el
respeto a la dignidad de las personasel respeto a la dignidad de
las personas en todos los mbitos, especialmente enen todos los
mbitos, especialmente en cuanto a las opiniones ycuanto a las
opiniones y la defensa de la libertad de expresin,la defensa de la
libertad de expresin, ha marcado desde siempre la historiaha
marcado desde siempre la historia del periodismo.del periodismo. 3.
Hoy da, sin embargo,Hoy da, sin embargo, la multiplicidad de
medios,la multiplicidad de medios, la democratizacin della
democratizacin del posteoposteo graciasgracias a Internet,a
Internet, reviven algunas situaciones antiguasreviven algunas
situaciones antiguas y plantean otras nuevas.y plantean otras
nuevas. 4. Cuestiones ticas tradicionalesCuestiones ticas
tradicionales (Consejo de Etica de los Medios)(Consejo de Etica de
los Medios) Un recuento de los fallos delUn recuento de los fallos
del Consejo de tica de MediosConsejo de tica de Medios,, creado en
1991, indica que se hancreado en 1991, indica que se han entregado
140 pronunciamientos,entregado 140 pronunciamientos, que en su
mayora corresponden aque en su mayora corresponden a denuncias
recibidas.denuncias recibidas. Tambin hay dictmenes, emitidosTambin
hay dictmenes, emitidos de oficio, que no se refieren a unde
oficio, que no se refieren a un caso en particular.caso en
particular. 5. I. - Temas ticos en general yI. - Temas ticos en
general y periodismo de investigacinperiodismo de investigacin
Pautas ticas para los medios dePautas ticas para los medios de
comunicacincomunicacin Denuncias periodsticas(115)Denuncias
periodsticas(115) Dictamen sobre periodismo deDictamen sobre
periodismo de investigacininvestigacin Resolucin N 117: sobre
periodismoResolucin N 117: sobre periodismo de investigacin (Luego
del Casode investigacin (Luego del Caso Spiniak)Spiniak) 6. II.-
Cobertura de sectoresII.- Cobertura de sectores
informativosinformativos Informaciones judiciales:Informaciones
judiciales: Informacin sobre procesos penalesInformacin sobre
procesos penales Cobertura de noticias religiosas:Cobertura de
noticias religiosas: Tratamiento de noticias econmicasTratamiento
de noticias econmicas Informacin sobre encuestasInformacin sobre
encuestas 7. III.- Otros temas de ticaIII.- Otros temas de tica
informativainformativa Publicacin de fotografas oPublicacin de
fotografas o imgenesimgenes Relacin con las fuentes y
secretoRelacin con las fuentes y secreto periodsticoperiodstico
Cobertura de noticias sobre menoresCobertura de noticias sobre
menores 8. Cuestiones ticas tradicionalesCuestiones ticas
tradicionales (Colegio de Periodistas)(Colegio de Periodistas) De
los fallos del Tribunal de tica yDe los fallos del Tribunal de tica
y Disciplina del Colegio de Periodistas,Disciplina del Colegio de
Periodistas, se desprende una preocupacinse desprende una
preocupacin fundamental relativa a los Derechosfundamental relativa
a los Derechos Humanos y a las actuaciones propiasHumanos y a las
actuaciones propias de los profesionales de lade los profesionales
de la informacin.informacin. 9. Fallos sobre el desempeo deFallos
sobre el desempeo de periodistas durante la dictadura.periodistas
durante la dictadura. Fallos acerca del respeto entre losFallos
acerca del respeto entre los propios periodistaspropios periodistas
Pronunciamientos sobrePronunciamientos sobre relaciones entre
Periodismo y Publicidad,relaciones entre Periodismo y Publicidad,
trato a los estudiantes en prcticatrato a los estudiantes en
prctica regalos y otras ddivas.regalos y otras ddivas. 10. La
enumeracin no es exhaustiva:La enumeracin no es exhaustiva: no estn
todos los fallos ni representanno estn todos los fallos ni
representan todas las inquietudes de los periodistastodas las
inquietudes de los periodistas y los medios en los ltimos aos.y los
medios en los ltimos aos. Pero son un buen reflejo de lasPero son
un buen reflejo de las preocupaciones dominantes.preocupaciones
dominantes. 11. El nuevo panoramaEl nuevo panorama Coincidiendo con
el retorno a laCoincidiendo con el retorno a la democracia, en 1990
los periodistasdemocracia, en 1990 los periodistas y los medios
chilenos entramos ay los medios chilenos entramos a una nueva etapa
histrica.una nueva etapa histrica. Durante el rgimen militar,
bajoDurante el rgimen militar, bajo rgidas normas de control, el
mayorrgidas normas de control, el mayor esfuerzo fue para lograr
unaesfuerzo fue para lograr una apertura de espacios de libertad
deapertura de espacios de libertad de expresin.expresin. 12. No
estbamos conscientes de laNo estbamos conscientes de la enorme
revolucin que se habaenorme revolucin que se haba producido en el
mundo de lasproducido en el mundo de las comunicaciones y que
afectaba ycomunicaciones y que afectaba y seguira afectando
nuestras propiasseguira afectando nuestras propias vidas y nuestro
desempeovidas y nuestro desempeo profesional.profesional. 13.
Internet,Internet, un misterioun misterio Los computadores eran
unas mquinasLos computadores eran unas mquinas intimidantes que
generalmenteintimidantes que generalmente funcionaban con discos
flexibles y escasafuncionaban con discos flexibles y escasa
memoria.memoria. Cuando llegamos al diario La Nacin el 11Cuando
llegamos al diario La Nacin el 11 de marzo de 1990, todava los
periodistasde marzo de 1990, todava los periodistas usaban mquinas
de escribir.usaban mquinas de escribir. La edicin on-line, los
recursos de laLa edicin on-line, los recursos de la convergencia
tecnolgica eran parte de unconvergencia tecnolgica eran parte de un
difuso paisaje futurista.difuso paisaje futurista. 14. La situacin
cambi profundamenteLa situacin cambi profundamente desde
entonces.desde entonces. El despacho en los medios se haEl despacho
en los medios se ha hecho ms fcil y ms acelerado.hecho ms fcil y ms
acelerado. La mayor brevedad entre la noticia y suLa mayor brevedad
entre la noticia y su llegada al pblico, merece un fuertellegada al
pblico, merece un fuerte aplauso.aplauso. Pero, ese beneficio tiene
costos.Pero, ese beneficio tiene costos. 15. Los costosLos costos
Se perdi el cuidado en el despacho. LosSe perdi el cuidado en el
despacho. Los periodistas se ven presionados por losperiodistas se
ven presionados por los editores y estos siempre corren contra
eleditores y estos siempre corren contra el tiempo.tiempo.
Resultado?Resultado? La tentacin del plagioLa tentacin del plagio..
Notas mal editadas,Notas mal editadas, datos no suficientemente
comprobados.datos no suficientemente comprobados. Errores
elementales de ortografa yErrores elementales de ortografa y
puntuacin.puntuacin. 16. PeroPero Hay algo ms,Hay algo ms,
inquietante y nadainquietante y nada fcil de resolver.fcil de
resolver. Hoy da no solo losHoy da no solo los medios
tradicionalesmedios tradicionales llegan a lasllegan a las
audiencias.audiencias. 17. De hecho, cualquier persona con unDe
hecho, cualquier persona con un computador on-line, puede llegar
alcomputador on-line, puede llegar al mundo entero con su
informacin ymundo entero con su informacin y sus opiniones.sus
opiniones. Peligros?Peligros? Falta de verificacin, ningnFalta de
verificacin, ningn escrpulo tico.escrpulo tico. Renacimiento, en
Internet, de unRenacimiento, en Internet, de un antiguo dicho: La
murallaantiguo dicho: La muralla (ciberntica) sera ahora el diario
de(ciberntica) sera ahora el diario de la canalla.la canalla. 18.
Se puede argumentar -conSe puede argumentar -con razn- que no todas
lasrazn- que no todas las personas ni todos lospersonas ni todos
los periodistas incurren enperiodistas incurren en estos
vicios.estos vicios. 19. Pero,Pero, en el caso de los periodistasen
el caso de los periodistas Nadie est libre de la presin delNadie
est libre de la presin del tiempo y los argumentos de latiempo y
los argumentos de la gerencia comercial que siempregerencia
comercial que siempre quiere producir ms con menosquiere producir
ms con menos recursos y menos periodistas.recursos y menos
periodistas. Nadie est libre de la presin de losNadie est libre de
la presin de los avisadores, que miran alavisadores, que miran al
ratingrating, la, la sintona y la circulacin.sintona y la
circulacin. 20. Y hoy, parece que la mejor maneraY hoy, parece que
la mejor manera de ganar ende ganar en ratingrating, sintona o,
sintona o circulacin es anticiparse a lacirculacin es anticiparse a
la competencia:competencia: Ser ms audaces, incluso en el
lenguaje,Ser ms audaces, incluso en el lenguaje, lleno de
vulgarismos,lleno de vulgarismos, Entregar, lo antes posible, ms
datos,Entregar, lo antes posible, ms datos, aunque sean dudosos y
no estnaunque sean dudosos y no estn comprobados,comprobados, meter
cmaras y micrfonos en losmeter cmaras y micrfonos en los lugares ms
ntimos.lugares ms ntimos. 21. Ya est dicho:Ya est dicho: La
responsabilidad no es solamenteLa responsabilidad no es solamente
de los periodistas.de los periodistas. Estamos expuestos a
permanentesEstamos expuestos a permanentes presiones, no siempre
ilegtimas.presiones, no siempre ilegtimas. Sin embargo, tambin
encontramosSin embargo, tambin encontramos -con desoladora
frecuencia- con-con desoladora frecuencia- con periodistas (y, peor
an, estudiantesperiodistas (y, peor an, estudiantes de Periodismo)
que prefieren lavarsede Periodismo) que prefieren lavarse las
manos.las manos. 22. El mandato es claro:El mandato es claro:
Primero:Primero: Los periodistas estn al servicio de la verdad,
losLos periodistas estn al servicio de la verdad, los principios
democrticos y los derechos humanos.principios democrticos y los
derechos humanos. En su quehacer profesional, el periodista se
regirEn su quehacer profesional, el periodista se regir por el
principio de la veracidad, entendida comopor el principio de la
veracidad, entendida como una informacin responsable de los hechos.
Eluna informacin responsable de los hechos. El ejercicio del
periodismo no propiciar ni darejercicio del periodismo no propiciar
ni dar cabida a discriminaciones ideolgicas, religiosas,cabida a
discriminaciones ideolgicas, religiosas, de clase, raza, sexo,
discapacidad, ni de ningnde clase, raza, sexo, discapacidad, ni de
ningn otro tipo, que lleven a la ofensa o menoscabo deotro tipo,
que lleven a la ofensa o menoscabo de personas naturales o
jurdicas.personas naturales o jurdicas. (Cdigo del Colegio de
Periodistas de Chile)(Cdigo del Colegio de Periodistas de Chile)
23. Segundo:Segundo: El periodista difundir slo informacionesEl
periodista difundir slo informaciones fundamentadas, sea por
lafundamentadas, sea por la correspondiente verificacin de los
hechoscorrespondiente verificacin de los hechos en forma directa o
con distintas fuentes,en forma directa o con distintas fuentes, sea
por la confiabilidad de las mismas.sea por la confiabilidad de las
mismas. Una fuente es considerada confiable por suUna fuente es
considerada confiable por su conocimiento y experiencia en el
temaconocimiento y experiencia en el tema tratado y/o por su
independencia respectotratado y/o por su independencia respecto de
intereses ajenos a la finalidad esencialde intereses ajenos a la
finalidad esencial de divulgar la verdad.de divulgar la verdad.
(Cdigo del Colegio de Periodistas de Chile)(Cdigo del Colegio de
Periodistas de Chile) 24. El mandato sigue vigenteEl mandato sigue
vigente En 1997, el Consejo de tica entreg susEn 1997, el Consejo
de tica entreg sus Pautas ticas para los medios de
comunicacin.Pautas ticas para los medios de comunicacin. Contiene
orientaciones sobre la bsqueda deContiene orientaciones sobre la
bsqueda de la verdad, la dignidad de las personas, el logrola
verdad, la dignidad de las personas, el logro indebido de
informacin, la denuncia periodstica,indebido de informacin, la
denuncia periodstica, el tratamiento de informacin sobre menores
oel tratamiento de informacin sobre menores o asaltos sexuales, las
encuestas de opinin,asaltos sexuales, las encuestas de opinin,
situaciones penosas, inculpaciones de delitos,situaciones penosas,
inculpaciones de delitos, denuncias periodsticas, informacin sobre
nios,denuncias periodsticas, informacin sobre nios, vctimas de
asalto sexual, informacin sobre elvctimas de asalto sexual,
informacin sobre el sexo, pago por informaciones, el inters pblico
ysexo, pago por informaciones, el inters pblico y las encuestas de
opininlas encuestas de opinin.. (Sentencia N 55, Consejo de tica de
los Medios).(Sentencia N 55, Consejo de tica de los Medios). 25.
Pero hay tareas pendientesPero hay tareas pendientes El tema de la
responsabilidad ticaEl tema de la responsabilidad tica en los
nuevos soportes informativos,en los nuevos soportes informativos,
ha sido debatido intensamente, peroha sido debatido intensamente,
pero no resuelto.no resuelto. Es cierto que los medios
tradicionalesEs cierto que los medios tradicionales tienen una
buena respuesta, perotienen una buena respuesta, pero qu pasa con
la avalancha dequ pasa con la avalancha de productos
nuevos?productos nuevos? 26. Una propuesta interesanteUna propuesta
interesante Porfirio Barroso Asenjo,Porfirio Barroso Asenjo,
Profesor Titular de tica yProfesor Titular de tica y Deontologa de
la Informacin de la facultad de Ciencias deDeontologa de la
Informacin de la facultad de Ciencias de la Informacin de la
Universidad Complutense de Madrid, yla Informacin de la Universidad
Complutense de Madrid, y Profesor de Deontologa Informtica en la
Facultad yProfesor de Deontologa Informtica en la Facultad y
Escuela de Informtica de la Universidad Pontificia deEscuela de
Informtica de la Universidad Pontificia de Salamanca en
Madrid,Salamanca en Madrid, tras un arduo trabajo detras un arduo
trabajo de recopilacin de textos existentes, propusorecopilacin de
textos existentes, propuso el siguiente Cdigo Deontolgico deel
siguiente Cdigo Deontolgico de InternetInternet 27. Todo usuario de
la red de Internet ha de considerar laTodo usuario de la red de
Internet ha de considerar la libertad de expresin como un bien
mximo y procurarlibertad de expresin como un bien mximo y procurar
evitar en lo posible la censura.evitar en lo posible la censura. El
intercambio de informacin en la red se regule porEl intercambio de
informacin en la red se regule por criterios de verdad, exactitud y
objetividad.criterios de verdad, exactitud y objetividad. Respetar
la necesaria proteccin y seguridad en laRespetar la necesaria
proteccin y seguridad en la informacin.informacin. Primaca del
servicio al bien comn, pblico y social.Primaca del servicio al bien
comn, pblico y social. Respetar la intimidad y vida privada de las
personas y laRespetar la intimidad y vida privada de las personas y
la confidencialidad de la informacin cuando la
hubiere.confidencialidad de la informacin cuando la hubiere.
Defender el derecho de autor y la propiedad intelectualDefender el
derecho de autor y la propiedad intelectual evitando toda forma de
plagio.evitando toda forma de plagio. Evitar toda forma de
piratera.Evitar toda forma de piratera. El acceso a Internet de
forma no discriminatoria.El acceso a Internet de forma no
discriminatoria. Evitar el fomento y distribucin de material
obsceno,Evitar el fomento y distribucin de material obsceno, ertico
y pornogrfico.ertico y pornogrfico. Todo usuario de Internet deber
asumir lasTodo usuario de Internet deber asumir las
responsabilidades ticas y legales a las que el uso que
haceresponsabilidades ticas y legales a las que el uso que hace de
la red diere lugar.de la red diere lugar. 28. La responsabilidad de
fondoLa responsabilidad de fondo Con lo anterior se cierra el
crculo:Con lo anterior se cierra el crculo: Qu queda?Qu queda?
Primero, lo evidente: hayPrimero, lo evidente: hay
responsabilidades personales,responsabilidades personales,
profesionales y de la industria que sonprofesionales y de la
industria que son obligatorias.obligatorias. Pero, en definitiva,
todo empieza enPero, en definitiva, todo empieza en las
personas.las personas. Es decir, en nuestro caso, en laEs decir, en
nuestro caso, en la formacin universitaria.formacin universitaria.
29. FINFIN
