Muşchii şi ferigiEVALUARE

PROIECT DE LECŢIE

Scopul: descrierea mediului de viaţă, alcătuirii şi hrănirii, a ciclului de viaţă. precum şi importanţa muşchilor şi ferigilor

Obiective operaţionale: O1 Să identifice, pe baza planşei si a materialului viu, structura unei plăntuţe

de muşchi si sa reprezinte prin desen O2 Să explice, pe baza unei mici animaţii, ciclul de dezvoltare identificând

astfel modul de înmulţire O3 Să recunoască, pe baza atlasului, specii de muşchi şi ferigi, precizând

importanta lor

Metode didactice: explicaţia, conversaţia observarea dirijată şi nedirijată, problematizarea, modelarea, jocul didactic

Materiale didactice: planşe cu ciclul de dezvoltare la muşchi atlas botanic cartonaşe cu specii de muşchi şi ferigi fişe de lucru plicuri cu componentele ciclului de viaţă rebusuri teste de evaluare

Tipul de activitate: individuală pe grupe

Desfăşurarea activităţilor

Elevii au fost grupaţi în 6 grupe de câte 4-5, pentru a participa la activitatea de evaluare care se va desfăşura sub forma unui joc – concurs. Se anunţă de asemenea şi miza jocului precum şi faptul că pe parcursul orei vor dovedi cele învăţate, iar activitatea se va termina cu un test, vor primi note.

Activitatea nr. 1

Elevii primesc câte o fişă de lucru (fişa de lucru nr. 1) care cuprinde un desen lacunar cu plăntuţa de muşchi sau cu planta de ferigă, având ca sarcină completarea desenului cu alcătuirea acestor plante

Activitatea nr. 2Elevii primesc o fişă de lucru (fişa de lucru nr. 2) care cuprinde o înşiruire de importanţe legate de muşchi şi ferigi. Au sarcina de a le grupa în tabelul alăturat.

Activitatea nr. 3Această activitate presupune completarea de către elevii a două rebusuri care vor avea ca soluţie cuvintele MUŞCHI şi FERIGĂ.Definiţiile sunt astfel formulate încât să vizeze noţiuni legate de cele două organisme.

Activitatea nr. 4Elevii primesc câte şase cartonaşe cu diferite specii de muşchi şi ferigi.Sarcina este de a recunoaşte speciile cu ajutorul manualului şi atlasului botanic, apoi completarea unui tabel cu numele şi tipul de organism identificat.

Activitatea nr. 5Într-un plic elevii vor descoperii un puzzle pe care dacă îl rezolvă corect vor obţine o imagine cu ciclul de dezvoltare la muşchiul de pământ.

TEST Clasa a VI-a Muşchi şi ferigi_____________________

1. Completaţi spaţiile punctate: 14pa. Tulpina subterană a ferigii se numeşte__________. b. Ferigile sunt plante cu organe ____________ şi cu vase______________. c. Feriga se înmulţeşte prin________ şi prin _____________d. Cărbunele numit turbă se obţine din ____________________.e. Cei mai mulţi cărbuni s-au format din __________________.

2. Alege răspunsul sau răspunsurile corecte: 20p Ferigile:

a. nu au flori;b. au organe adevărate;c. sunt mult mai mari decât muşchii.

Ferigile au: a. rădăcină, tulpină, frunze; b. rizom, frunze; c. rădăcină, frunze;

d. organe vegetative şi fructe. Din rizom se prepară:

a. cerneala; b. suc; c. biscuiţi; d. medicamente.

Muşchi se găsesc: a. în locuri umede, răcoroase; b. în locuri uscate fără umezeală; c. pe sol; d. în apropierea apelor

3. Scrie 2 deosebiri si 2 asemănări între un muşchi şi o ferigă: 16pDeosebiri Asemănări

a) a) b) b)

4. Completaţi desenul cu cele 5 componente ale unui muşchi 10p

Anexa nr. 2

Importanţa muşchilor şi ferigilor

o ajută la formarea primului strat de solo plante decorativeo plante medicinaleo formează zăcăminte de cărbuneo hrană pentru animaleo reţin umezealao sunt folosite pentru căptuşirea cuiburilor d păsări

Importanţa muşchilor Importanţe comune Importanţa ferigilor

Anexa nr. 3

REBUS 11. Corpul plantelor superioare se numeşte __________2. Hrănirea prin fotosinteză se numeşte ___________3. Muşchii se înmulţesc prin __________4. Muşchii nu au vase ______________5. Organism format din hife de ciuperci şi celule de algă verde6. Ferigile au tulpină subterană numită ______________

REBUS 21. Organ verde cu rol în fotosinteză2. Organism format din hife de ciuperci şi celule de algă verde3. Hrănirea prin fotosinteză se numeşte ___________4. Ferigile se înmulţesc prin ____________5. Plantele superioare au ______________6. Corpul plantelor inferioare se numeşte __________

Anexa nr.4

Nr. curent Numele speciei Muşchi sau feriga

1

2

3

4

5

6

A1

3

56

Anexa nr. 3

B

A 1

2

4

Anexa nr. 3

6 BAnexa nr. 1

Anexa nr. 5

Anexa nr. 4