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Web 2.0 & journalisme scientifique Découverte et prise en main de Twitter Marion SABOURDY @Fuzzyraptor Paris, 20 mai 2015

Web 2.0 et journalisme scientifique : prise en main de Twitter

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Web 2.0 & journalisme scientifique

Découverte et prise en main de Twitter

Marion SABOURDY@FuzzyraptorParis, 20 mai 2015

Au programme

Twitter : quelques chiffres

Vocabulaire, « règles », profil…

Quelques idées pour vos premiers pas

Outils & ressources

A vous de jouer : les plus avancés peuvent live-tweeter l’atelier avec le

hashtag #WebAJSPI

Twitter : quelques chiffres

• Création en 2006 (Wikipédia 2000, Facebook 2004, Youtube 2005)

• + 288 millions d’utilisateurs actifs/mois

• 500 million de tweets/jour (6200 tweets/min pour #JeSuisCharlie)

• 80% des utilisateurs actifs sont mobiles

Sources : Guide « Lumière sur les réseaux sociaux »& Webinar Twitter / MuseumWeek 2015

Ex. de portée d’un tweet

• 1 tweet > 19 000 RT

• 4 millions impressions Twitter(= nb vues du tweet)

• 2.3 millions d’impressions web avec 66 embeds

Vocabulaire

Quelques « règles »

• Un tweet = une idée / information / émotion• Etre clair et direct• Abréviation oui, langage SMS non• Jamais plus de 3 hashtags• Qualité oui, quantité non• Toujours répondre aux questions / remercier les

mentions

Le profil pour raconter son histoire

> A vous de jouer ! Personnalisez votre bio et vos photos :profil (400 x 400 ) & couverture (1500 x 500)

Le profil pour raconter son histoire

> Customiser le profil pour un événement

Vos premiers pas…

• Trouver son ton et tweeter (sur soi, son média, son activité, les coulisses…)

A vous de jouer ! Ecrivez votre premier tweet ou racontez ce que vous avez appris aujourd’hui !

Vos premiers pas…

• Mentionner / dialoguer avec les lecteurs, chercheurs, collègues…

A vous de jouer ! Vous avez le droit de tweeter vos commentaires pendant l’atelier en utilisant le hashtag #WebAJSPI

Vos premiers pas…

• Créer des listes (publiques, privées)

> Possibilité de lire des tweets sans suivre les gens

> Si liste publique > twittos notifiés

> Créer une liste pour enrichir son site (widget)

> Utiliser la recherche avancée pour trouver des listes / gens

A vous de jouer : trouvez des listes qui vous intéressent et créez-en une !

Vos premiers pas…

• Faire de la veille (trouver des contacts, les hastags en vue, RT des tweets pertinents…)

> #FossilFriday #JeVulgariseCar #GirlsWithToys #DocTocToc

ou toute autre « tendance »

A vous de jouer : trouvez un hastag / une tendance sur un de vos thèmes d’intérêt

Vos premiers pas…

• Le live-tweet (LT)

> Petit guide pour live-tweeter un événement : http://www.anthropoblog.fr/2012/01/petit-guide-pour-live-tweeter-un-evenement/

Enrichir ses tweets

• Ajouter des images, vidéos et Vine

• Images : une image utilise 22 caractères. 4 images utilisent… 22 caractères !

• Mentionner des noms de comptes (jusqu’à 10 par photo)

Enrichir ses tweets

• Citations, infographies, énigmes, dessins, écriture à la main, GIFs…

Enrichir ses tweets

• Les vidéos YouTube apparaissent en grand

• Vous pouvez filmer ou télécharger une vidéo (jusqu’à 30 sec.) ou utiliser Vine

A vous de jouer : conseillez une vidéo YouTube à un twittos !

Créer des événements

• Jeux, concours, énigmes…

• Crowdsourcing : texte, images, …

• Q&R avec des scientifiques, collègues…

• Inviter des lecteurs / twittos « VIP »

• Créer des comptes fictionnels

• ASCII art, emoji, effets d’optique…

• Les tweets « IRL »

Exercice : trouver / inventer des utilisations originales de Twitter pour vos activités / votre média

Outils

• La recherche avancée : https://twitter.com/search-advanced

• Activez vos statistiques ! analytics.twitter.com/• Facilitez votre gestion de comptes avec les

logiciels Hootsuite ou Tweetdeck : tweetdeck.twitter.com (ex. programmer ses tweets)

• Live-tweetez avec un smartphone / une tablette et faites le compte-rendu sur Storify, TimelineJS, Storymap…

Ressources

Et les listes de journalistes scientifiques que vous ne manquerez pas de créer dès demain ! ;-)

A vous de jouer ! ;-)

@Fuzzyraptor [email protected]