Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Коммуникация»Тақырыбы: «Менің елім - Қазақстан»Бөлімі: Сөйлеуді дамыту, Көркем әдебиет.Мақсаты: Қызықты сәттер ұйымдастыру арқылы балалардың өз білімдерін іс – әрекетте , қолдана білуге үйрету.Өз Отаны – көпұлтты Қазақстан Республикасына деген мақтаныш, патриоттық сезімдерін арттыру.Білімділік: ТРИЗ элементтерін пайдалана отырып ,жұмбақ құрастыруды , түрлі технологияларды пайдалана отырып балалардың танымдық деңгейін көтеру сала бойынша алған білімдерін тиянақтау. Дамытушылық: Балалардың тілін дамытып сөздік қорларын молайту. Байланыстырып сөйлеуін, зейінін, есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік: Отансүйгіштікке,ұйымшылдыққа,еңбек сүйгіштікке, татулыққа, үлкенге, кішіге көмек бере білуге тәрбиелеу.Көрнекі құралдар: Бейне тақта, экран– слайд , көкөніс –жемістердің суреттері.Қостілділік компонент : Қазақстан – Казахстан , халық – народ, көп ұлтты – много национальный.

Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Балалар бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметіміз ерекше болмақ.Себебі бізге көптеген қонақтар келді.Кәне келген қонақтармен амандасайық.Олай болса балалар шаттық шеңберімізді жасайық.Жарқырап күнде ашылды,Айналаға нұр шашылды.Қайырлы күн , біз көңілді баламыз.Қайырлы күн, сәлемдесіп аламыз.Бізге балалар алыс елдерден қонақтар келе жатыр , қарсы алайық.«Ғажайып сәт» Алыс елдерден қонақтар келеді.Олар: өзбек,орыс,ағылшын.

Балалар амандасады.

Шеңберге тұрып, тәрбиешімен қосылып айтады.

Балалар таң қалады.

Ұйымдастыру іздестіру

Гуд монинг чилдрен! – деп ағылшын елінен келген қонақ амандасады.Здравствуйте ребята ! деп орыс елінен келген қонақ амандасады.Ассолом бололор! – деп өзбек елінен келген қонақ амандасады.

Құрметті қонақтар қош келдіңіздер, төрге шығыңыздар,отырыңыздар!

Сәлеметсіздер ме? деп балалар амандасады.

Қонақтар отырады.

Сіздер қазақ тілінде,сөйлей аласыздар ма?Қане балалар қонақтарымызды барлығымыздың мақтанышымыз – Астана қаласымен таныстырайық.

1 – тапсырма:Сұрақ -жауап. Ой қозғау.Слайд көрсетіледі.-Біздің Елбасымыз кім?-Біздің Астанамыз қай қала? т.б сұрақтар қойылады

2 – тапсырма:Жұмбақ құрастыру (лимирик)Суретті көре отырып,белгілі бір белгілер арқылы жұмбақ құрастырады.

3 – тапсырма:Балалар сендер Қазақстан,Отан,тіл туралы тақпақ,мақал- мәтелдер білесіңдер ме?

Нұрида: Отан - жерім,отан – суым, Отан қуат , нәр береді. Отан – ұран, Отан – туым, Отан мәңгі гүлденеді.

Айлина: Ортақ жұпар суымыз, Ортақ жұпар күніміз. Достық туған анамыз, Жердің қызы,ұлымыз!

Інжу: Ана тілің арың бұл, Ұятың боп тұр бетте. Өзге тілдің бәрін біл, Өз тіліңді құрметте.Нұрай: Отан,оттанда ысытық!Ерасыл: Отансыз адам,ормансыз бұлбұл.Нұрбек: Отан елдің анасы, Ел ердің анасы.Аружан: Отан – отбасынан басталады!Қостілділік компонент : Қазақстан –

Иә,қазақ тілінде сөйлей аламыз?

Қойылған сұрақтарға жауап береді.

Балалар тапсырманы орындайды.

Балалар тақпақтарын айтады.

Балалар мақал – мәтелдерін айтады.

Сөздерді қайталап

Казахстан , халық – народ, көп ұлтты – много национальный.

Сергіту сәті. «Көңілді күн».(Ағылшын тілінде жаттығу жасайды)

4 – тапсырма:Ойын: «Жалғасын тап»Алдымен көктем болады, содан кейін ...Алдымен бүршік болады, содан кейін ....Алдымен күндіз болады, содан кейін ....Алдымен кішкентай болады, содан кейін ....Алдымен екі болады, содан кейін ....Алдымен төрт болады, содан кейін ....Алдымен жұмыртқа болады, содан кейін ....Алдымен аз болады, содан кейін ....Алдымен қар болады, содан кейін ....

Ендігі сөз кезегін келген қонақтарымызға берейік, олар не дейді екен?

Ағылшын елінен келген қонақ:СултанаУи фрайндли , уи а санни.Брайтли э лэнд май Казахстан!О,май далинг ,о май далинг.Блу из скай энд шининг сан.

Орыс елінен келген қонақ: СырымКазахстан – наш дружный дом.Большой семьей живем мы в нем,Горжусь , что это Родина моя ,Хочу я видеть ее в солнце завтрашнего дня!

Өзбек елінен келген қонақ: АминаКозаклар миним жигарларим,

айтады.

Бойларын сергітіп алады.

Жаз болады

Жапырақ болады

Түн болады

Үлкен боладыҮш боладыБес болады

Балапан пайда боладыКөп боладыСу болады

Балалар өз тілдерінде тақпақтарын айтады.

Балалар мұқият тыңдап отырады.

Кутлуг булсин мустакилик.Йигрима беш иллик ткгинг,Юртин тинч булсин хамон.

-Балалар біздің әліде баратын жеріміз бар.Біз басқада қалаға барамыз.Сендерге әкелген кішігірім сыйлығымыз бар.(Силықтарын апайға береді)-Құрметті қонақтар біздіңде сіздерге арналған сыйлығымыз бар.Қазақ халқы қонақжай халық,келген қонақты құр бос қайтармайды. Мынау халқының ұлттық аспабы домбыра сіздерге естелік болсын!Гуд бай чилдрен!Сог соломат булинг омон!Досвидания ребята!

5 – тапсырма:Ойын «Сөйлемді аяқта»Ойынның шарты мен сендерге аяқталмаған бір сөйлемді айтамын сендер сол сөйлемді өздерің ары қарай жалғастырып сөйлемді аяқтайсыңдар.Мен елбасы болғым келеді деген сөйлемді айтамын.Сендер сөйлемді аяқтайсыңдар.

Мен елбасы болғым келеді.......

Сау болыңыздыр!– деп қоштасады.

Мен елбасы болғым келеді.-Ол үшін білімді болу керек.-Ол үшін тәртіпті болу керек.-Ол үшін ақылды болу керек.-Ол үшін ертегілерді көп тыңдау керек.-Ата-анамызды тыңдауымыз керек.-Кішілерге қамқор болу керек.-Ол үшін алғыр болу керек.

Рефлексивті- түзетушілік

Балалар бізге кімдер келді?Сендер не істедіңдер?Сиқырлы тақтадан қандай тапсырмаларды орындадыңдар?ҰОҚ жақсы қатысқан балаларды мадақтау,бағалау.Соңғы кезең: Сыйлықтарын беру.

Қойылған сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі:- Триз элементтерін пайдалана отырып , жұмбақ құрастыруды білді. - Берілген тапсырмаларды орындай алады .Қандай түсініктерді игерді: Қазақстандағы әр ұлт өкілдерінің ынтымақтастығы туралы , Отан,елім деген сөздердің мағанасын, силастық қарым –қатынас түсініктерін игерді.Меңгерген дағдылармен іскерліктер: - Қойылған сұрақтарға жауап береді.- Өзге тілде тақпақтар айтуды.- Берілген уақытта тапсырманы тез орындауды.