Upload
falanni-firyal
View
130
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Dr Prita Muliarini SpOG(K)Nadya Women Centre
Manusia yang berusia kurang dari 10 tahunRemaja ialah manusia yang berusia 10-19 tahun
apakah permasalahannya?
Bagaimana memperkenalkan organ reproduksi sealami mungkin
Bagaimana mengajari anak menjagakesehatan organ reproduksi
Mengenali penyakit organ reproduksi padaanak
Immunisasi yang menjaga kesehatan organ reproduksi
Memperkenalkan anatomi -dimulai / bersamaan dengan
memperkenalkan organ tubuh yang lain -memberi informasi mengapa beberapa
bagian tubuh harus ‘ditutup’,dijaga secarakhusus
-memberi informasi dengan suasanasantai,bisa sambil bermain,atau denganboneka
-memberi informasi sambil mandi ,untukmengajari anak cara merawat organ reproduksi. Lebih baik jika anak lelaki diajarioleh ayah,sedangkan anak perempuan olehibu.
-memberi iinformasi tidak sekaligus,tetapiberdasarkan pertumbuhan yang sudahmuncul di anak tersebut
Mengajari peran gender lelaki danperempuan
Usia 3 tahun…memberi gambar saat diatumbuh dari bayi hingga usia 3 tahun…perubahan kebiasaan jika bayi masihngompol,maka sekarang sudah tidakngompol.
Memberi informasi darimana,sifat-sifatbuang hadats kecil dan besar, BAK keluar dariarah depan ,BAB dari bagian belakang
Mengajari cara cebok yang benar sesuai letaksaluran kencing dan anus
Karena berhubungan langsung denganbagian tubuh dalam,seperti halnyamulut,telingan ,hidung yang harus dijagaagar tidak kemasukan sesuatu yang buruk.
Untuk menjaga organ reproduksi juga harusdengan menjaga sikap tubuh dan memilihpermainan,misalnya anak perempuan duduklebih sopan,anak perempuan tidak bermainmemanjat-manjat.
Darimana adik keluar..pengajaran denganmetode film kartun,tidak rinci,tanpa kesansesuatu yang menyakitkan.
Bagaimana adik mendapatkan ASI Proses terjadinya adik diterangkan dengan
analog,misalnya transfer energi dalam film kartun.
Rajin menasehati anak untuk rajinberlajar,karena semua proses reprpduksiakan dipelajari di SMP dan SMA
Tinggi badan ,berat badan Mata,telinga,hidung Rambut,konjunctive mata,lidah Gigi geligi Kulit Pembesaran kelenjar,di ketiak,leher,belakang
telinga Kebersihan saluran kencing dan anus
Kesukaran penyesuaian diri Kebutuhan energi Kebutuhan gizi Kemampuan mempertahankan
keseimbangan Kecanggungan
kesehatan reproduksi tergantung kesehatanumum
Pengaruh keluarga Gizi Gangguan emosional Jenis kelamin Suku bangsa Kecerdasan Status sosial ekonomi Fungsi endokrin Pengaruh pra lahir Pengaruh aktivitas tubuh
Penting tidaknya ukuran/bentuk tubuh anak,secara psikologis sangat bergantungbagaimana reaksi teman sebayanya
anak bereaksi jika diolok-olok teman
Kecanggungan Daya tarik/menarik perhatian Sikap sosial Terlalu mengkhawatirkan tubuh yang tak
seimbang Status kematangan
BLOCK: Gabungan sejumlah sifat yang oleh seorang
diterima sebagai karakteristik pria dan wanitadalam budayanya.
WARD: Peran seks yang ditentukan secara budaya
mencerminkan perilaku dan sikap yang umumnya disetujui sebagai maskulin ataufeminin dala suatu budaya tertentu
SELAIN BELAJAR ANATOMI,ANAK-ANAK PERLU MEMPELAJARI PERAN SEKS/GENDER
BERMANFAAT UNTUK PERILAKU/MORAL
ASPEK KOGNITIF Mencakup persepsi,anggapan dan harapan
orang dari kelompok jenis kelamin pria danwanita.
ASPEK AFEKTIF Mencakup sikap ramah maupun tidak ramah
umum terhadap objek sikap dan berbagaiperasaan sikap dan berbagai perasaan spesifik
Yang memberi warna emosional pada sikaptersebut
ASPEK KONATIF Anggapan mengenai apa yang harus
dilakukan berkenaan dengan kelompok yang bersangkutan dan dengan anggapan tertentukelompok tersebut.
SEBAGAI CONTOH Pria lebih tinggi,lebih mampu secara fisik dan
mental.Wanita bekerja di dapur. Sebagai standar evaluasi diri dan bertindak. Pedoman pelatihan anak. Melihat,berfikir,merasa dan bertindak sesuai
peran seks. Peran budaya dan kepercayaan. Lambang satus sesuai peran seks.
Perbedaan fisik…………..wanita lemah Perbedaan fisiologis……ada masa lemah karena haid Perbedaan naluri………..wanita lebih berdasar naluri Perbedaan kecerdasan..pria lebih cerdas Perbedaan prestasi……..lebih berprestasi kaum pria Perbedaan emosional….wanita labil Perbedaan kesehatan….wanita lemah Perbedaan angka kematian…kematian wanita lebih
banyak Pengajaran agama………..pria sebagai imam
Di bidang penampilan Perbedaan mainan Pada pelajaran tertentu Di bidang emosi Ciri kepribadian Pekerjaan tertentu Tampuk kepemimpinan
Perubahan dalam gaya hidup Gerakan test intelegensi Kontroversi keturunan lawan lingkungan Pendidikan yang disamakan Mobilitas Kecenderungan berkeluarga kecil Pentingnya lambang status Pendidikan yang lebih tinggi bagi wanita Kesempatan kerja yang sama Statistik kesehatan dan kematian Prestasi wanita
Merupakan kenikmatan/melegakan Menyiapkan tubuh untuk melakukan
tindakan Mempengaruhi ketrampilan motorik Suatu bentuk komunikasi Mempengaruhi konsentrasi,penalaran,daya
iingat Merupakan sumber penilaian sosial dan
penilaian diri
Pria dan wanita berbeda penampilan Pria dan wanita melakukan hal berbeda Pria dan wanita mempunyai kemampuan
berbeda Kesadaran atas perbedaan reaksi terhadap
hal yang dinilai tidak sesuai Kesadaran bahwa berbagai tingkat prestise
dikaitkan dengan berbagai karakteristik danpola perilaku.
Pengamatan perilaku Penampilan Jawaban atas pertanyaan Alat bermain Perlakuan oleh orang lain Kesempatan untuk belajar Disiplin Pendidikan seks Media massa
Mewarnai pandangan anak tentangkehidupan
Mempengaruhi interaksi sosial Memperlihatkan kesannya pada ekspresi
wajah Mempengaruhi suasana psikologis Reaksi emosional apabila diulang akan
berkembang menjadi kebiasaan.
FAKTOR PEMATANGAN Dapat dikendalikan dengan cara
mempengaruhi kesehatan fisik danmemelihara keseimbangan tubuh,yaitumelalui pengendalian kelenjar yang sekresinya digerakkan oleh emosi.
Perubahan lingkungan yang mendadak dapatmempengaruhi emosi anak.
Kebiasaan lingkungan yang selalumemperhatikan dan mendampingi saatperubahan emosi.
PERAN : orang tua , guru,lingkungan
Informasi yang salah Pengalaman terbatas Mudah percaya Penalaran yang salah Imajinasi yang hidup Pemikiran yang tidak realistis Salah menafsirkan arti kebingungan
Perkembangan kecerdasan anak Jenis pengajaran Perubahan dalam nilai sosial Kode moral yang berbeda Variasi dalam berbagai situasi Konflik dengan tekanan sosial
Bawaan Pendidikan anak Nilai-nilai orangtua Memainkan peran Lingkungan sosial Seleksi dalam lingkungan sosial
Infeksi saluran kencing Keputihan pada anak Parotitis,gondongan Pembengkakan/infeksi payudara
mempengaruhi
TBC,cacingan,kurang gizi,anemia,TORCH Usus buntu,sulit buang air besar
Tetanus..bergabung dengan DPT danDT..sampai SD sebanyak 6 kali
MMR…Measles,Mumps,Rubella….CampakJerman,Parotitis/gondongan, Rubella…15 bulan dan 6 tahun
Influenza Hepatitis A dan B…12 bulan, B mulai bayi Varicella/cacar air Human Papilloma virus …12 tahun
KESEHATAN MASA KANAK-KANAK
KUNCI SUKSES KESEHATAN REMAJA
KUNCI SUKSES KESEHATAN GENERASI MENDATANG
TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT
Nadya Women Centre
Jl semeru 76 malang
MEMBERI SOLUSI ALTERNATIVE KESEHATAN :
-SPA-PERAWATAN RAMBUT DAN WAJAH -TOTOK JARI
HIPERTENSI,DIABETES,WASIR GANGGUAN HAID,KESUBURAN,ANEMIA OBESITAS KELAINAN LETAK JANIN/SUNGSANG
RINI 085649811960