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Actividad de Aprendizaje S08- Informe en la Nube
Centro de Informática y Sistemas Roxana Patricia Guerrero Enciso
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Actividad de Aprendizaje S08- Informe en la Nube
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PENSAMIENTO BIOGRAFÍA DE MARGARET JAEN HARMAN WATSON
Conceptos de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson Interacción Enfermera Paciente Campo Fenomenológico El ideal moral de enfermería es la protección, mejora y preservación de la dignidad humana. El cuidado humano involucra valores, voluntad y un compromiso para cuidar, conocimiento, acciones de cuidado y consecuencias. El cuidado inicia cuando la enfermera entra en el campo fenomenológico del paciente y responde a la condición del ser del paciente (espíritu, alma) de la misma manera que el paciente expone sus sentimientos subjetivos.
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PENSAMIENTO
“La meta de enfermería en sí, es brindar cuidado; pero esto no
tiene sentido sino se comprende en esencia el significado
de Cuidar” Nelly Rivera
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL
UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO FACULTAD DE
ENFERMERÍA CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE
LA ENFERMERÍA CURSO: MODELOS Y TEORIAS EN
ENFERMERIA TEMA: TEORÍA DE JEAN WATSON
“TEORIA DEL CUIDADO HUMANO” PROFESORA: VEYRA BECKFORD REALIZADO POR: KAMELYN
RODRÍGUEZ ELIANETH ACOSTA ROSSEANNE SERRANO
INTRODUCCIÓN
Cuidar es una actividad humana; una relación y un proceso cuyo objetivo va más allá de la
enfermedad. En enfermería, el cuidado se considera como la esencia de la disciplina que implica no solamente al
paciente como receptor, sino también a la enfermera como transmisora de él. Jean Watson pionera de la integración
de las humanidades, las artes y las ciencias; además, autora de la Teoría del Cuidado Humano define y explica que
el cuidado se manifiesta en la práctica interpersonal, que tiene como finalidad promover la salud y el crecimiento de
la persona.
TEORÍA DEL CUIDADO HUMANO DE JEAN WATSON
BIOGRAFÍA DE MARGARET JAEN HARMAN WATSON Nació en el Sur de Virginia
Occidental. Creció durante la década de 1940 y 1950 en la pequeña ciudad de Welch,
Virginia. Fue a la escuela en Virginia Occidental. Mas adelante a la escuela de
enfermería Lewis Gale en Roanoke Virginia, donde termino sus estudios de pregrado
en 1961
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BIOGRAFÍA DE MARGARET JAEN HARMAN WATSON Obtuvo luego un Bachelor of Science en Enfermería (1964) en el Campus de Boulder. Una maestría en Salud Mental y Psiquiatría (1966) en el Campus de Ciencias de la Salud. Un doctorado en Psicología Educativa y Asistencial (1973) en la Graduate School del Campus de Boulder.
CARGOS OBTENIDOS Como docentes y MERITOS OBTENIDOS administrativos.
Premios Federales en Investigación Y Educación. Ha sido presidenta y vicedecana
en los programas universitarios en la Facultad de la Escuela de Enfermería de la
Universidad de Colorado. Actualmente es profesora de la Ciencia del Cuidado en la
Escuela de Enfermería en la Título de Doctor Honorario del Assumption College de
Worcester. De Distinguished Professor of Nursing en 1992. En 1993 le concedieron
el Martha E. Rogers Award de la National League of Nursing.
01. Conceptos de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson Interacción Enfermera
Paciente
Campo Fenomenológico El ideal moral de enfermería es la protección, mejora y preservación de la
dignidad humana. El cuidado humano involucra valores, voluntad y un compromiso para cuidar,
conocimiento, acciones de cuidado y consecuencias. El cuidado inicia cuando la enfermera entra en el
campo fenomenológico del paciente y responde a la condición del ser del paciente (espíritu, alma) de la
misma manera que el paciente expone sus sentimientos subjetivos.
02. Conceptos de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson Relación de Cuidado
Transpersonal Es una unión espiritual entre dos personas que trasciende persona, tiempo, espacio e
historia de vida de cada uno. Se caracteriza por o El compromiso moral de la enfermera de proteger y
realzar la dignidad humana así como el más profundo/más alto Yo. o El conocimiento del cuidado de la
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enfermera transmitido para conservar y honrar el espíritu incorporado, por lo tanto, no reducir a la
persona al estado moral de un objeto.
03. Conceptos de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson Momento de Cuidado Es el
momento en que la enfermera y otra persona viven juntos de tal modo que la ocasión para el cuidado
humano es creada.
04. F U E N T E S T E Ó R I C A S Los 11 factores curativos de Yalom que influyeron en la creencia de
Watson sobre los componentes psicodinámicos y humanos que podían aplicarse a la enfermería y el
cuidado. EL trabajo de Watson se ha considerado una norma, un modelo conceptual, un marco y una
teoría. Watson afirma que tanto de manera retrospectiva como prospectiva, su trabajo puede
interpretarse como filosofía, ética o incluso paradigma o visión del mundo.
05. F U E N T E S T E Ó R I C A S Reconoce la labor de Leininger, Gadow y Peplau como base de su
propio trabajo. Reconoce el liderazgo filosófico intelectual de la teorista feminista, la física cuántica,
las tradiciones de juicio y la filosofía perenne. Se apoyó sólidamente en las ciencias y las humanidades.
ELEMENTOS PRINCIPALES FORMACION DE UN SISTEMA HUMANÍSTICO ALTRUISTA DE
VALORES INCULCACIÓN DE LA FE - ESPERANZA • Defina como una satisfacción a través de la
cual se puede dar una extensión del sentido de uno mismo. • Incorpora valores humanísticos y
altruistas. • Describe el papel de la enfermera a la hora de desarrollar interrelaciones
enfermera-paciente y a la hora de promover bienestar.
ELEMENTOS PRINCIPALES CULTIVO DE LA SENSIBILIDAD PARA UNO MISMO Y PARA LOS
DEMÁS • El reconocimiento de los sentimientos lleva a la autoactuación a través de la autoaceptación
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tanto para la enfermera como para el paciente. DESARROLLO DE UNA RELACIÓN DE AYUDA
CONFIANZA • El desarrollo de esta relación entre la enfermera y el paciente es crucial para el
cuidado transpersonal, implica coherencia, empatía, acogida no posesiva y comunicación eficaz.
ELEMENTOS PRINCIPALES PROMOCIÓN Y ACEPTACIÓN DE LA EXPRESIÓN DE LOS
SENTIMIENTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS Es una experiencia de riesgo tanto para la enfermera
como para el paciente. USO SISTEMÁTICO DEL MÉTODO CIENTÍFICO DE SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS PARA LA TOMA DE DESICIONES El uso del proceso de enfermería aporta un enfoque
científico de solución de problemas en el cuidado enfermero.
ELEMENTOS PRINCIPALES PROMOCIÓN DE LA ENSEÑANZA –APRENDISAJE NINTERNACIONAL
PROVISIÓN DEL ENTORNO DE APOYO, PROTECCIÓN Y CORRECTIVO, MENTAL, FISICO,
SOCIOCULTURAL Y ESPIRITUAL • Separa el cuidado de la curación, permite que el paciente este informado
y cambia la responsabilidad por el bienestar y la salud del paciente. • Entorno Interno: Bienestar mental y
espiritual, creencia, socioculturales de un individuo. • Entorno Externo: El confort, la privacidad, la seguridad y
los entornos limpios estéticamente agradables
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